Информационная справка о школе. icon

Информационная справка о школе.



Смотрите также:
Информационная справка о школе Сведения о школе...
1. Информационная справка о школе...
С. А. Сагандыкова Информационная справка о школе...
Информационная справка о школе...
С. А. Сагандыкова Информационная справка о школе...
1. Информационная справка о школе...
1. Информационная справка о школе...
1. Информационная справка о школе...
Образовательная программа муниципального образовательного учреждения Едяйская средняя...
Паспорт Программы развития Информационная справка о школе...
Реализация программы развития и целевых программ Цели и задачи на новый учебный год...
I. информационная справка о школе...



страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
в следующих направлениях:

  • профилактика ДДТТ

Во избежание ДДТТ в школе была продолжена профилактическая работа в данном направлении. Использовались традиционные формы работы: минутки безопасности, уроки-игры, конкурс плакатов, выставка рисунков; инструктаж перед поездками, экскурсиями, каникулами и т. п. У всех воспитанников 1-7 классов оформлены маршрутные листы с указанием опасных участков на дороге. Работа по профилактике ДДТТ в МОУ СОШ №29 «Гармония» проводилась по следующим направлениям:

  1. Работа с педагогическим коллективом:

  • обсуждение вопроса предупреждения ДДТТ на педсовете в августе и мае, и на совещаниях при директоре в течение года;

  • обсуждение вопроса предупреждения ДДТТ на МО классных руководителей;

  • консультирование классных руководителей по методике преподавания ПДД и внеклассной работе;

  • разработка и распространение методических материалов в помощь классным руководителям по ПДД, первой медицинской помощи, истории автотранспорта, велосипеда.

  1. Работа с родителями:

    • инструктажи по предупреждению ДДТТ в течение года;

    • рассмотрение вопроса предупреждения ДДТТ на общешкольных родительских собраниях в сентябре и мае, а также на классных родительских собраниях в течение года;

    • знакомство родителей с ФЗ «О безопасности дорожного движения» № 196-ФЗ от 10.12.1995 и извлечением из кодекса «Об административных наказаниях за несоблюдение ПДД».

  2. Работа с учащимися:

  • минутки безопасности в течение года;

  • тематические беседы, классные часы «Пешеход, будь внимателен!» (6-7 кл.), «Дети и дорога» (1-3 кл.), «Эти правила должен знать каждый!» (4-5 кл.), «Дорога без слез» (5 кл.), «Об административных наказаниях за несоблюдение ПДД»;

  • инструктажи перед каникулами «У дорожных правил каникул нет!»;

  • встречи с инспектором ГИБДД Машко А.А., Богдановым А.А., Горбачевой О.Н. «Пешеход, соблюдай правила дорожного движения!» (1-3 кл.), «Безопасное поведение на дорогах и улицах города» (1-4 кл.), «Дети и дорога» (1-4 кл.), «Пешеход, соблюдай правила дорожного движения» (1-4 кл.);

  • оформление уголков БДД в классах;

  • составление индивидуальных схем безопасного пути в школу «Дом-школа-дом»;

  • Праздник посвящение в пешеходы первоклассников с участием инспектора ГИБДД Машко А.А.;

  • Акция «Отряд ЮИД детям» (2-7 кл.)

  • Игра «Волшебное путешествие» для 2-х классов;

  • Игра «Морской бой по ПДД» для 1-3-х классов;

  • Игра «Крестики-нолики» для 4-х классов;

  • Конкурс детского творчества по ПДД «Берегись автомобиля» (2-5 кл.);

  • Конкурс презентаций по ПДД «Это интересно» (6-8 кл.)

  • Игра «Поле чудес» по ПДД (5-6 кл.);

  • Разработка и распространение памяток для учащихся по соблюдению ПДД.

  1. Работа с отрядом ЮИД:

  • формирование отряда 1-ой ступени на базе 2-х классов;

  • обновление и утверждение состава отряда 2-ой ступени на базе 5-х классов и отряда 3-й ступени на базе 8-х классов;

  • обновление школьного уголка «Внимание: дорога!», Уголка безопасности и уголка работы отряда ЮИД;

  • проведение обучающих занятий с отрядом ЮИД 1-ой ступени по ПДД для водителей, пешеходов и пассажиров, первой медицинской помощи, дорожным знакам, сигналам регулировщика;

  • проведение обучающих занятий с отрядом ЮИД 2-ой ступени «О федеральном законе «О безопасности дорожного движения». Административная и уголовная ответственность за нарушение ПДД»; «Основы справедливого судейства»; «Обязанности водителей, пешеходов, пассажиров», «История развития автотранспорта и проблемы безопасного движения», «Курс лидера», «Пятая власть»;

  • конкурс сочинений «Что для меня значит быть ЮИДовцем»;

  • выступление на городском смотре-конкурсе отрядов ЮИД «Законы дорог уважай!»;

Результатом системной профилактической работы за 2009-2010 учебный год можно считать отсутствие случаев нарушения ПДД учащимися школы. За исключением 1 случая ДДТТ в конце учебного года с участием ученика 8Б класса Хачатрян Э., который в результате перехода дороги в неустановленном месте получил травму.

Участие отряда ЮИД в городском смотре-конкурсе «Законы дорог уважай» принесло 3 место в номинации «Знаток правил дорожного движения», 3 место в номинации «Творческое выступление команды». Руководитель команды Фиофилова Е.В. награждена грамотой за активную работу по пропаганде изучения ПДД. Члены отряда ЮИД были приглашены для участия в городской акции «Безопасные дороги детям» по распространению памяток водителям.

Важным направлением воспитательной системы школы в 2009-2010 учебном году было гражданско-патриотическое воспитание, главными задачами которого явились: формирование гражданско-патриотического сознания; развитие чувства сопричастности судьбам Отечества; воспитание любви к малой родине, сохранение традиций и обычаев; забота о ветеранах ВОВ, вдовах, одиноких и престарелых людях; формирование нравственной позиции.

Вопросами гражданско-патриотического воспитания в школе занимались администрация школы, классные руководители, в воспитательных планах которых мероприятия патриотического характера считались первостепенными; руководители кружков «Музейное дело» А.К.Красноборова, «Юный защитник» М.В.Гончаров, «Военно-историческая миниатюра» А.И. Швец, а также учителя-предметники, в частности учителя истории, ОБЖ, МХК, литературы. Работа велась согласно плану работы школы в соответствии с  муниципальной и школьной программой «Программа патриотического воспитания на 2006-2010гг»» и осуществлялась на высоком воспитательном уровне.

В январе-феврале традиционно проходил месячник оборонно-массовой работы, посвященный 65-летию Победы в ВОВ, который в этом году был организован и проведен совместно с ЦВПВМ (директор Ткаченко И.А.), комитетом Солдатских матерей (председатель Тимофеева Д.Д.), с в/ч 7427 (командир в/ч Дубровин В.А.).

Главным достижением воспитательной работы педагогического коллектива явилась хорошо организованная целостная коллективная деятельность учащихся, положительные результаты по программе, направленной на формирование активной гражданской позиции, а также активное участие детей во внеучебной деятельности, во всех городских мероприятиях и соревнованиях:

1. «Карнавал цветов», посвященный празднованию Дня города (диплом участника).

2. II место в младшей возрастной группе в краеведческо-экскурсионном ралли школьников «Я люблю Пятигорск»

3. Диплом III степени в номинации «Джазовый вокал» в III открытом фестивале джазового искусства «Пятигорская осень – 2009»

4. 1 место на городских соревнованиях по стрельбе, где нашей сборной не было равных. Помимо этого Левченков Николай и Жукова Екатерина сдали норматив ГТО 3 разряд.

5. Дипломы III степени (Давидян Нара и Баратян Марина) в номинации «Отдельные исполнители» на городском фестивале патриотической песни «Солдатский конверт».

6. В период месячника оборонно-массовой работы 20.02.2010г. сборная команда школы приняла участие в традиционной ВСИ «Бештау-2010» и показала достойный результат – 2 место.

7. С 8.02. 2010 г. по 15.02.2010 г. юнармейцы школы несли Вахту Памяти у мемориала «Огонь Вечной Славы». Юнармейцы школы добросовестно исполняли свои обязанности и поручения. От руководства ЦВПВМ получены благодарственные письма на имя администрации школы «За отличную организацию службы на Посту №1 у Мемориала «Огонь Вечной Славы» и «За хорошо проводимую работу по военно-патриотическому воспитанию учащихся», 23 юнармейца из 30 награждены грамотами «За отличное несение службы». День открытых дверей для родителей стал самым ярким и запоминающимся событием в жизни юнармейцев. К этому мероприятию основательно готовились не только администрация школы и юнармейцы, но и Совет старшеклассников. Для родителей и караула была подготовлена программа: концерт «Здравствуй, Победа!», презентации «Этих дней не смолкнет слава» и «На Посту №1», чаепитие, показательное выступление по сборке и разборке оружия, круглый стол «Нужно ли сегодня патриотическое воспитание?».

8. II место в городском конкурсе «Юный защитник отечества», среди учащихся 5-6 классов, посвященном 65-летию Победы. Администрация школы награждена благодарственным письмом от директора МУК КТ «ГДК №1» М.И. Сиянко

9. Участие в краевом литературном конкурсе «Мы достойные внуки победы» (диплом участника).

10. Участие в городских конкурсных выставках детских рисунков «Богатыри и витязи земли русской» (5 учащихся школы награждены грамотой за участие) и «Победа, дарованная Богом!», посвященная 65-летию Победы.

11. I место (Бренько Вячеслав и Саакян Валера) в III этапе краеведческой конференции школьников «Я люблю Пятигорск», посвященной 65-летию Победы и 230-летию г.Пятигорска.

12. Учащиеся Носкова А. и Симонова Е. (8кл.), Гулян Г. (9 кл.) посещали школу экскурсоводов при ЦВПВМ; Прозорова А. (11 кл.)- клуб «Часовой» при ЦВПВМ, которая в составе Сводного Почетного караула г. Пятигорска совершила поездку по местам Боевой Славы.

13. Учащиеся школы приняли участие в героической поверке 9 мая (8 человек), 1 человек нес Вахту Памяти в составе почетного караула.

14. 50 учащихся, мальчиков 8-11 кл., приняли участие в праздничном параде, посвященном Дню Победе, показав высокий уровень единства и сплочения. Оформление колонны получило высокую оценку со стороны администрации города.

К сожалению, в этом учебном году не удалось показать достойных результатов на ВСИ «Зарничка-2009» и на ВСИ «Зарница-2010», команда 6-7 классов заняла 9 место в 1 лиге и перешла во вторую лигу, команда 8-9 классов - 9 место в высшей лиге и перешла в 1 лигу, тем самым снизив показатели по сравнению с прошлым учебным годом.

Внутришкольные мероприятия гражданско-патриотического содержания показали интерес к данному вопросу среди воспитанников всех возрастных категорий. В течение учебного года в школе проведены:

  1. Мероприятия, посвященные Дню народного единства.

  2. Традиционная обзорная экскурсия по Залу Боевой Славы для учащихся 1-х классов.

  3. Заочная экскурсия по городам-героям в Зале Боевой Славы для учащихся 3-8 классов.

  4. Посещение городских выставок детских рисунков «Богатыри и витязи земли русской» в ДХШ.

  5. Посещение тематических выставок в Краеведческом музее.

  6. Продолжено сотрудничество с в/ч 7427. Совместно с военнослужащими проведена военно-спортивная эстафета "Готов служить России!" с участием сборных команд 10, 11 кл. и военнослужащих

  7. Акции «Твори добро»:

В декабре учащиеся 6-11 классов собрали к новому году продукты, предметы личной гигиены, канцелярские товары, а также 100 открыток для воинской части 7427 г.Пятигорска

В феврале учащимися начальных классов были собраны подарки для военнослужащих в\ч 7427. Вручены 45 праздничных наборов (средства личной гигиены, канцтовары, сладости) ко Дню Защитника Отечества.

Спортивные мероприятия:

  • Турнир по настольному теннису среди 5-11 классов.

  • Лично-командное первенство по плаванию среди 3-4 классов.

  • Спартианский биатлон среди 4-5-х классов.

  • Соревнования по дартсу среди 3-7 классов.

  • Соревнования по парному дуйболу среди 1-6 классов.

  • Спортивные эстафеты «Чтобы Родине служить, нужно сильным, смелым быть»

  • Командные соревнования по стрельбе среди 7-11 классов

  1. Конкурс чтецов

  • «Моя малая Родина!» среди учащихся 1-4 классов;

  • «Война глазами детей» среди 5-6 классов.

  1. В феврале среди учащихся 3-4 классов проведена акция «Письмо солдату».

  2. Выставка стенгазет «Города нашей славы» (8-11 кл.)

  3. Конкурс творческих работ «Героические страницы моей семьи в годы ВОВ» (7-8 кл.)

  4. Выставки детского творчества

  • «Они сражались за Родину» (2-8 кл.);

  • «Мой Пятигорск» (1-2 кл.)

  1. В сентябре и феврале прошли традиционные встречи учащихся 2-9 классов с Народным поэтом Карачаево-Черкессии А.И. Трилисовым.

  2. Библиотекарь Симонян Н.В.

  • провела устный журнал «Строка, оборванная пулей» для 6-8 кл.;

  • подготовила выставку книг «65 лет Победы».

  1. . Мероприятия по параллелям ко Дню защитника Отечества:

  • Устный журнал «Отчизны верные сыны» (1-е кл.);

  • Викторина «По страницам воинской славы» (4-е кл.)

  1. Конференция «Великой Победе 65 лет: взгляд на подвиг из XXI века» (9-11 кл.)

  2. Акция «Чтобы помнили» по созданию презентаций о ветеранах ВОВ, тружениках тыла (2-11 кл.).

  3. Акция «Победа деда - моя победа!» по сбору информации о ветеранах ВОВ и оформлению стены Памяти.

  4. Торжественное вручение юбилейных наград ветеранам ВОВ к 65-летию Победы

  5. Неделя технологии, посвященная 65-летию Победы.

  6. Тематические классные часы: «Они сражались за Родину», «Подвиги земляков в годы ВОВ», «Героические периоды моей страны» (по планам классных руководителей).

Хочется отметить, что в этом учебном году удалось наладить работу с ветеранами ВОВ. Совместно с территориальным управлением «Бештау– Гора – Пост» классными руководителями 5-11 классов проведена сверка по микрорайону. За каждым классом были закреплены 4-6 ветеранов, с которыми ребята общались в течение года: поздравляли с праздниками, оказывали помощь, приглашали на Уроки Мужества. Ко Дню Победы было организовано вручение юбилейных медалей ветеранам микрорайона и концерт «Здравствуй, Победа!», который был высоко отмечен всеми присутствующими. Проведены акции «Победа деда – моя Победа» и «Чтобы помнили» (тематические презентации).

Весь педагогический коллектив слаженно работал на протяжении учебного года по намеченному плану, выполнил поставленные цели и добился положительного результата. Высокий уровень военно-патриотического воспитания в школе был отмечен на смотре-конкурсе общеобразовательных учреждений города, в котором школа вновь вошла в пятерку лучших школ и награждена ценным подарком.

  • профилактика правонарушений

Согласно плану воспитательной работы в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в школе осуществлялась следующая деятельность:

- составлялись списки по месту жительства;

- выявлялись дети и семьи, находящиеся в социально опасном положении; дети, требующие особого внимания со стороны психолого-педагогического состава с целью оказания помощи;

- составлялся и корректировался банк данных (социальный паспорт учащихся школы);

- велся строгий контроль за посещаемостью учебных занятий (детей, пропускающих занятия без уважительной причины, не выявлено);

- оформление необходимых нормативных документов на учащихся, состоящих на внутришкольном учете и на учете в КДН и ОДН;

- отслеживание занятости учащихся, состоящих на внутришкольном учете, на учете в КДН, в свободное время, в период каникул, привлечение их к занятиям в коллективах дополнительного образования, спортивных секциях. Все учащиеся группы риска, «трудные» подростки заняты в кружках и секциях при школе;

- работа психологической службы школы с учащимися, склонными к девиантному поведению, их родителями.

Для формирования законопослушного поведения несовершеннолетних в школе были разработаны и внедрены в работу следующие планы и программы:

- План мероприятий по профилактики беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних;

- План совместной работы с ОДН, отделом по делам молодежи, наркодиспансером, Управлением соцзащиты, территориальным управлением «Бештау – Гора – Пост», студенческой поликлиникой;

- Программа психологической помощи опекаемым;

- Программа комплексной психоло-педагогической реабилитации социально и педагогически запущенных детей;

- План по профилактике злоупотребления ПАВ;

- Программа по военно-патриотическому воспитанию 2006-2010 гг.

- Программа по изучению правил дорожного движения и профилактике ПДТТ;

- Программа «Семья и школа»;

- Арт-терапевтическая техника «Линии конфликта (игры, упражнения, занятия для детей «группы риска»)»;

- Программа по формированию социальных навыков учащихся 5-7 кл. «Я и мы»;

- Авторские методики, разработанные школьным психологом Поляковой Е.Д.:

1. «Почта психолога» (анонимная связь с учащимися)

2. «Телефон доверия» (беседы – справки, экстренная помощь в конфликтах).

В этом учебном году в целях контроля за посещаемостью учащихся были введены две новые формы контроля, которые способствовали снижению числа учащихся, пропускающих уроки без уважительной причины, и позволяли бороться с опозданиями:

  • ежедневное заполнение рапортичек учителями-предметниками и классными руководителями, в которых поурочно фиксировались пропуски, опоздания, их причины и принятые классным руководителем меры;

  • подключение СМС-дневника родителям учащихся, склонных к пропускам без уважительной причины, по которому ежедневно родители получали полную информацию не только о домашнем задании, но и о посещаемости ребенком учебных занятий.

С детьми, имеющими пропуски без уважительной причины, проводились беседы в присутствии соц.педагога и зам.директора по ВР, родителям разъяснялась степень ответственности за воспитание детей.

В системе профилактической деятельности школы следует выделить два основных направления:

1) Меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех учащихся в жизнь школы. Среди которых

    1. Проведение Дней Права (каждый третий четверг месяца) по следующим темам:

  • «Изучение Закона Ставропольского края N 52-кз «О некоторых мерах по защите прав и законных интересов несовершеннолетних»

  • «О правах ребенка. Права и обязанности ребенка»

  • «О причинах правонарушений»

  • «Конституция РФ. Основной закон государства»

  • «О правонарушениях и наказаниях»

  • «Что такое ответственность»

  • «В чем выражается самостоятельность»

  • «Правовое государство и гражданское общество»

2. Тематические мероприятия:

«Нравственный облик и поведение подростка» - беседа-практикум с учащимися 7-9 классов (психолог Полякова Е.Д.) и с учащимися 8-х классов «Белая смерть» ( врач Никогосова Р.В. и соц. педагог Пилецкая Е.О.); лектории для учащихся 5-7 кл. «Сквернословие и здоровье», «Образ «Я» и самосовершенствование» с учащимися 9-х классов (соц.педагог Пилецкая Е.О.);

3. Тематические классные часы.

4. Индивидуальные беседы по профилактике правонарушений, употребления ПАВ.

2) Меры специальной профилактики, состоящие в выявлении учащихся, нуждающихся в особом педагогическом внимании, и проведении работы с ними на индивидуальном уровне. На начало уч. года выявлены 13 обучающихся девиантного поведения, из них 5 состояли на внутришкольном учете («группа риска»):) Газарян Д.(9В), Мотаев Д. (7В), Кузаков В..(7В), Турулин С. (6В), Белан Р. (7Б), с которыми в течение года работали:

- психолог Полякова Е.Д. изучала и наблюдала детей девиантного поведения, составляла индивидуальные психолого-педагогические карты с целью психопрофилактики нарушений в личностной структуре (неадекватной самооценке, в низком социальном статусе), проводила коррекционные занятия с направленные на развитие нравственного самосознания, и тренировочные упражнения, направленные на формирование интереса к себе как к личности, определение целей в жизни, стремление к самосовершенствованию; давала консультации родителям;

- классные руководители вели дневники индивидуальной работы, в которых фиксировали нарушения, успехи детей, беседы с родителями, администрацией школы, учителями-предметниками, специалистами;

- зам. по УВР Неделько Е.В., Федина Г.И., зам. по ВР Богачева Е.Б.. соц. педагог Пилецкая Е.О. контролировали успеваемость, посещение учебных занятий; беседовали с детьми, их родителями.

Продолжил работу Совет профилактики правонарушений, изучающий и анализирующий состояние правонарушений и преступности среди обучающихся, воспитательную профилактическую работу, направленную на их предупреждение. На заседаниях Совета поднимались следующие вопросы: «О причинах правонарушений», «Подросток в поле взаимодействия с государственным законом», «Уголовная ответственность за преступления против общественной безопасности и общественного порядка», «Итоги работы по предупреждению правонарушений». Рассматривались персональные дела обучающихся – нарушителей порядка, заслушивались классные руководители с отчетом о работе по укреплению дисциплины и профилактике правонарушений.

В результате планомерной и многоаспектной работы сняты с внутришкольного учета и с учета в ОДН Газарян Д. (9В); Кузаков В. (в связи с переездом), Мотаев Д. (7В кл.), Турулин С. (6В кл.). Т.о., на конец года на внутришкольном учете –1 учащийся (Белан Р., 7Бкл.). Классный руководитель и соц.педагог будут осуществлять контроль за занятостью этого ребенка в летний период.

Информация по летней занятости детей, в том числе опекаемых, «группы риска», подана в ОДН, Управление Образования и Отдел опеки и попечительства.

В течение учебного года обучающиеся школы ни разу не вызвались на заседание комиссии по делам несовершеннолетних.

В плане воспитательной работы были предусмотрены и другие формы профилактической работы:

- организация просветительской работы с педагогическим коллективом (беседы «Ответственность несовершеннолетних", «О некоторых мерах по защите прав несовершеннолетних»; консультирование "Проблемы детского неблагополучия" «Ответственность несовершеннолетних»; инструктаж перед каникулами по предупреждению травматизма и правонарушений, разработка памяток и рекомендаций в помощь классным руководителям);

- организация работы с родительской общественностью была направлена на усиление ответственности родителей за воспитание своих детей; на необходимость однонаправленности воспитательных усилий дома и в школе; на усиление родительского влияния на развитие нравственного компонента: всеобуч для родителей уч. 1-4, 5-7кл. «Роль семьи в формировании ЗОЖ» (врач Никогосова Р.В.) и для родителей уч. 1-8 кл. «Тревожные и агрессивные дети» (психолог Полякова Е.Д.); лекторий для родителей уч. 1-6 кл. «Ответственность и безответственность. Надо ли с этим бороться?»; консультирование родителей 6-8 классов психологом Поляковой Е.Д. по вопросам: «О некоторых психологических особенностях подростка», «Развитие социальной взрослости», «Проблемы детского неблагополучия» и родителей уч. 5-7 кл. «Маршруты семейного воспитания» (психолог Полякова Е.Д.); рассмотрение вопросов профилактики правонарушений среди несовершеннолетних на классных родительских собраниях в 2-11 классах (мелкое хулиганство - нарушение общественного порядка, сопровождающееся нецензурной бранью, оскорбительное приставание; ответственность за распитие пива и алкоголесодержащих напитков в общественных местах, появление в общественных местах в состоянии опьянения; ответственность за групповые преступления; ответственность за нанесение телесных повреждений).





оставить комментарий
страница3/4
Дата24.08.2011
Размер339 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх