Урока по астрономии в 11 классе. Тема урока : Солнечная система icon

Урока по астрономии в 11 классе. Тема урока : Солнечная система


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Конспект урока русского языка, проведённого в 9 классе...
Урока по биологии в 10 классе. Тема урока...
Урока по окружающему миру во 2 «В» классе (3 четверть) Тема урока: «Наши ближайшие соседи»...
Конспект урока английского языка в 6 классе. Тема урока...
Конспект урока русского языка в 4 классе. Тема урока...
Урока по обучению грамоте в 1-ом классе. Тема урока : Гласная буква...
Конспекта урока Тема четверти. Тема урока...
Конспект урока по природоведению в 3 классе Тема урока: Умей предупреждать болезни...
Конспект урока по окружающему миру, 2 кл. Тема: Солнечная Система...
Конспект урока по химии в 8 классе. Тема урока: «Кристаллические решетки»...
Разработка урока литературного краеведения в 6 классе Тема урока «Лермонтов и Тарханы»...
Конспект урока по английскому языку во 2 классе. Тема урока: «Прощание с игрушками»...



Загрузка...
скачать
Разработка открытого урока по астрономии в 11 классе.

Тема урока : Солнечная система.

Тип урока: Урок конференция(презентация)

Цели урока:

  1. Создать условия для формирования у учащихся понятия о: Солнечной системе, Солнце, как ближайшей звезде, планетах Земной группы, планетах гигантах, малых телах Солнечной системы(астероидах, малых планетах, кометах, метеорах и метеоритах) Ознакомить учащихся с основными характеристиками Солнца и планет Солнечной системы.

  2. Развивать у учащихся внимание, память,

  3. Воспитывать любознательность и интерес к астрономии.

^ МПС: естествознание, география, физика 7,8 классов.

Дидактические материалы: тесты, концептуальные таблицы.

Оборудование: интерактивная доска, слайды, флипчарт.

^ Методы и формы: мозговой штурм, работа по слайдам, заполнение концептуальных таблиц, тестирование, рефлексия.

Ход урока:

I Организационный момент:

  1. Проверка отсутствующих.

  2. Ребята! Тема нашего урока сегодня «Солнечная система» и наша с вами цель узнать как можно больше о Солнечной системе, дополнить те знания, которые уже есть из естествознания, географии и астрономии 7 и 8 класса.




^ II Подготовка к изучению нового:(мозговой штурм 2-3 мин)

    • Вспомните, пожалуйста, что о Солнечной системе мы уже знаем.



^ III Изучение нового:

1) Слово учителя. Солнечная система – это наша с вами Родина, Родина всего человечества. Может быть она является единственным и уникальным местом, где существует жизнь… На данный момент в Галактике найдены несколько планетных систем, в каждую из которых входит 2-3 планеты, но есть ли там жизнь или хотя бы условия приемлимые для жизни точно сказать не может никто…



Представление Солнечной системы я разделила на 4 презентации:

  1. Солнце. Представят Утешева Анжелика и Гудз Дарья.

  2. Планеты Земной группы – Жахан Азат и Исайынов Мадияр.

  3. Планеты гиганты – Ситникова Даша и Гнеденкова Наташа.

  4. Малые тела Солнечной системы – Малюк Даша и Батурин Андрей.

А пока они по очереди будут защищать свои презентации, вы должны будете успеть заполнить таблицы, которые лежат у вас на столах:




Масса

В кг

Радиус

в км

Плотно- сть

Температура на поверхности

Состав атмосферы

Смена времён года

Наличие магнитного поля

Солнце

2·1013

696 000

2,07·10-7 г/см3

5780 К

70% Н2,

28% Не, 2% ост.



_________

есть

Меркурий

3,3·1023

2439

5,43

-170+3500С

нет

нет

есть

Венера

4,87·1024

6051

5,25

+4800С

СО2, 3-5% N2, мало кислорода, мало вод. пара

нет

нет

Земля

5,98·1024

6378

5,52

-96+700С

О2, N2, СО2,вод пар

есть

есть

Марс

6,418·1023

3394

3,94

-143+300С

СО2 95%

N22,7%

О2 0,13%

Аргон 1,6%

есть

есть

Юпитер


1,9

71474

1,33


140 К

(-1330С)

на 90% из водорода и на 10% из гелия со следами метана, воды, аммиака

нет

есть

Сатурн

5,68·1026


60268

0,7

-1500 С

-1700 С

75 % из водорода и на 25 % из гелия со следами воды, метана, аммиака и камня.

нет

есть

Уран

8,683·1025


25559

1,29

60 К

(– 2130С)

на 83% из водорода, на 15% из

гелия и на 2% из метана

нет

есть

Нептун

1,0247·1026


24766

1,72

– 2200С( 53 К)

водорода и гелия с небольшим количеством метана.

нет

есть

2 Презентации учеников 5-7 минут и одновременное заполнение таблиц остальными учащимися.

IV Закрепление: Заполнение таблиц во флипчарте(исправление ошибок теми учащимися, которые их допустили) К доске выходят только те учащиеся, которые не делали презентации.

V Проверка знаний: тестирование.

VI Рефлексия: пятистишие.

1Одно слово(название любого тела солнечной системы)

2 Два прилагательных(относящиеся к этому телу)

3 Три глагола(описывающих это тело)

5 Одно предложение из пяти слов об этом теле.

VII Домашнее задание: § 10.4, 11.1-11-4 Составить тест 10 вопросов




Скачать 46,83 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер46,83 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх