Задачи: Разработать концепции воспитания и образования в школе-интернате №1 (Модель выпускника школы-интерната №1) Разработать комплексную программу развития моу школы-интерната icon

Задачи: Разработать концепции воспитания и образования в школе-интернате №1 (Модель выпускника школы-интерната №1) Разработать комплексную программу развития моу школы-интерната


Смотрите также:
Публичный отчет гскоу школы-интерната «Перспектива»...
Программа развития муниципального учреждения общеобразовательной школы-интерната...
Программа развития Курской школы-интерната I и II вида: «Формирование социальной компетентности...
Екционной общеобразовательной школы-интерната №13 Vвида...
Программа развития 4 Особенности образовательного процесса...
Содержание программы. Раздел Информационно-аналитические данные. Историческая справка...
Анализ работы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида №105...
Программа психологической службы школы интерната №9 для детей сирот и детей оставшихся без...
«Канская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»...
Программа развития школы-интерната №289 с углубленным изучением предмета «физическая культура»...
Доклад Одеятельности Яхромской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната...
Задачи Разработать потребностно информационную концепцию образования и воспитания сельских...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7
вернуться в начало



Работа по правовому воспитанию. Выполнение закона РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» 2010-2011 уч. год.




Содержание

Сроки

Ответственные




^ В течение года




1

Своевременно выявлять детей, нуждающихся в социальной защите.

Сентябрь -май

^ Соц педагог

Воспитатели

Дьякова Т.Я.

Бокова А.В.




2

Создать банк данных на детей, систематически пропускающих занятия, оставшихся на повторный год обучения, совершивших преступления, правонарушения, стоящих на учёте в ОДН, проживающих в социально опасных семьях.

1 четверть

^ Маслов М.Г.

Дьякова Т,Я,

Соц. педагог

Воспитатели





3

^ Составить банк данных на детей группы «Риска»:

- многодетные семьи;

- социально-неблагополучные семьи;

- подопечных детей;

- сирот

- детей- инвалидов;

- детей чернобыльцев;

- малообеспеченных;

- неполных семей;

- семей потерявших кормильца;

- детей состоящих на учете в ОДН ;

- детей состоящих на школьном учете;

- детей одиноких матерей;

- детей военнослужащих, погибших при исполнении служебного долга;

- безнадзорных;

- беспризорных;

- детей состоящих на диспансерном учете, со 2- группой здоровья;

- детей с проблемами в общении;

- детей с социально-эмоциональными проблемами.






^ Красильникова В.И.

Бокова А.В.

Шалина

Воспитатели




4

^ Осуществлять взаимодействие со структурными подразделениями системы профилактики преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.:

а) органами опеки и попечительства;

б) социальными работниками микрорайонов города;

в) детской поликлиникой;

г) ОДН;

д) УВД;

е) КДН;

ж) наркологической службой;

з) центром социальной защиты населения.

и) телефоном доверия;

к) ГУЦСПСД.



Сентябрь -июнь

Администрация

Соц. педагог





5

^ Организовать работу правовой комиссии Совета школы.

Сентябрь -май

Соц.педагог Представитель совета школы





6

^ Организовать работу ревизионной комиссии Совета школы.

Сентябрь -май

Представитель Совета школы




7

^ Организовать работу малого педсовета.

Сентябрь -май

Директор школы




8

^ Оказывать помощь детям, нуждающимся в социальной защите.

Сентябрь -июнь

Соц. педагог

Воспитатели




9

^ Оказывать консультативную, правовую и психологическую помощь несовершеннолетним, их родителям и педагогам (индивидуальную, групповую.)

^ В течение года

Администрация

Соц. педагог

Психолог





10

^ Провести цикл бесед на правовую тематику.

См. приложение «рекомендуемые классные часы для детей и родителей»

Сентябрь-май

Воспитатели

Соц. педагог




11

^ Провести беседы на правовую тематику с привлечением работников ОДН, КДН, УВД, прокуратуры.

Сентябрь -май

^ Соц. педагог

Воспитатели





12

Провести профилактические беседы с уч-ся, состоящими на учёте в ОДН и на школьном учете.

1раз в четверть

^ Инспекор ОДН

Красильникова В.И.




13

Проводить индивидуальные беседы с учащимися, не выполняющими Устав и правила поведения воспитанников школы-интерната №1 . Выявлять причины их неадекватного поведения.

^ По мере необходимости

Администрация

Воспитатели

Учителя

Соц. педагог

Психолог

Логопед

Шк. инспектор




14

^ Проводить индивидуальную работу с детьми группы «Риска».


Сентябрь-май

Педагоги

Психолог

Соц. педагог

Мед. персонал




15

^ Провести беседы для родителей на родительских собраниях:

- Права, обязанности и ответственность родителей;

- Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних;

- Родителям об уголовной ответственности несовершеннолетних;

- Родителям о молодежной субкультуре;

- О токсикомании.

По запросу воспитателей

^ Соц. педагог





16

Осуществление контроля за поведением и посещаемостью школы детьми состоящие на учёте в ОДН и на внутришкольном учёте.

^ В течение года

Воспитатели

Соц. педагог





17

^ Осуществлять контроль за занятостью учащихся, состоящих на школьном учёте и учёте в ОДН в кружках и секциях.

В течение года

^ Дьякова Т,Я.

Соц. педагог




18

Проводить анализ занятости уч-ся во внеурочное время, состоящих на школьном учёте и учёте в ОДН.

^ Один раз в четверть

Дьякова

Соц. педагог




19

^ Организовать летний отдых несовершеннолетних, состоящих на учёте в ОДН и на внутришкольном учёте в пришкольных и трудовых лагерях.

Июнь

^ Июль

Август


Воспитатели

Соц. педагог




20

^ Проводить индивидуальные занятия с детьми, требующими особого внимания (состоящими на внутри школьном учете).

По мере необходимости


Педагоги

Психолог

Соц. педагог




21

^ Провести компьютерную психодиагностику «Тинейджер» с детьми, требующими особого внимания (индивидуальную и групповую).

Ноябрь

^ На вновь прибывших учащихся

Психолог




22

^ Составить психологические характеристики и рекомендации по работе с вновь прибывшими учащимися.

Ноябрь



Психолог




23

^ Вести индивидуальные карты на учащихся, состоящих на школьном учете.

В течение года

Соц. педагог




24

Организовать занятия спецкурса «Мой выбор»

в группе 8 кл.

Сентябрь -май







25

^ Проводить работу по пресечению проявлений, связанных с заведомо ложными сообщениями.

Сентябрь -май

^ Соц. Педагог

Воспитатели




26

Пропагандировать литературу по правовому воспитанию.

Сентябрь-май

Библиотекарь




27

^ Привлекать к чтению детей, входящих в группу «риска» .

Сентябрь-май

в течении года

Библиотекарь




28

^ Изучать жилищно-бытовые условия жизни воспитанников, психологический климат в семьях. При необходимости вести индивидуальную работу.

Особое внимание уделять детям из:

- социально неблагополучных семей;

- многодетных семей;

- подопечным;

- малообеспеченных;

- детям с девиантным поведением.

Сентябрь -май

^ Соц. педагог Воспитатели




29

Проводить рейды по привлечению уч-ся, не посещающих школу, к занятиям.

^ В течение года

Воспитатели

Учителя

Соц. педагог





30

^ Проведение рейдов в семьи, где проживают дети, состоящие на учёте в ОДН и на внутришкольном учёте.

Не менее 2 раз в год

^ Соц. педагог

Воспитатели




31

Посещать семьи вновь прибывших учеников в школу-интернат № 1 на дому с целью знакомства с условиями жизни ребенка.

^ По необходимости

Воспитатели

Соц. педагог.





32

^ Организовать проведение родительского всеобуча по вопросам профилактики преступлений и правонарушений.

В течение года

Администрация

Воспитатели

Соц. педагог




33

^ Информирование педагогов о новых нормативных документах, выходящих по вопросам профилактики асоциального поведения.

В течение года.

Администрация




34

^ Разработка и работа по программам реабилитации детей-инвалидов.

В течение года.


Дьякова

Соц. педагог.

Психолог

Шк. врач





35

^ Проводить индивидуальное консультирование учителей, воспитателей и родителей по работе с «трудными» детьми».

Сентябрь -май

Психолог

Соц. педагог




36

^ Обсуждение вопросов профилактики асоциального поведения несовершеннолетних на планерках воспитателей.

В течение года

^ Соц. педагог




37

Подготовка и направление материалов в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

^ По мере необходимости.

Соц.педагог

Воспитатели




38

^ Обеспечить детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проездными билетами.

До 5 числа каждого месяца.

Соц.педагог

Воспитатели




39

^ Проводить консультации по сбору документов для оформления опеки над ребенком, опекунского пособия.

По мере необходимости

Соц.педагог

Воспитатели




40

^ Осуществлять контроль за судьбой выбывших учащихся. (на протяжении 5 лет)

постоянно

Воспитатели

Зам. директора по уч. работе


воспитатели




41

^ Осуществлять контроль за судьбой опекаемых учащихся, выпуска 2009-2010

В теч. года

Красильникова




42

^ Оказывать помощь подросткам в трудоустройстве в летний период 2010 года

май, июнь

Соц. педагог





43

^ Оказывать помощь малообеспеченным семьям в приобретении бесплатных путёвок в оздоровительные лагеря, социальные лагеря.

май, июнь, июль

Соц.педагог





44

^ Организовать профилактическую работу:

- против курения ( проведение бесед, кл. часов о вреде курения , рассмотрение на малом педсовете учащихся замеченных в курении.);

- против наркотиков (лекции , беседы , кл. часы с участием медиков школы и специалистов ЦМСЧ-50);

- совершения правонарушений (кл. часы , индивидуальные беседы с инспекторами ОДН, УВД , при директоре школы и др.).

постоянно

Соц.педагог




45

^ Профилактические встречи несовершеннолетних детей состоящих на школьном учете и их законных представителей с привлечением специалистов служб УВД, ЦМСЧ -50 и др.

^ 2,3 четверть

Красильникова




46

^ Проведение единых информационных дней по профилактике правонарушений и преступлений

1,4 четверть

^ Дьякова Красильникова




47

Проведение единых классных часов по профилактике ПБ, ДТП, ТБ, првил поведения в общественных местах

1 раз в четверть

^ По необходимости

Администрация

Воспитатели

Инспектор по ТБ




48

^ Выявлять детей, нуждающихся в индивидуальном контроле и помощи со стороны педагогов

В течение года

Соц. пед.




49

^ Разработать буклеты для родителей и воспитанников по профилактике преступлений и правонарушений и здоровому образу жизни.

В течение года

Соц. пед.,

Мед. персонал

Психолог




^ Август -сентябрь




1

Выявить детей, нуждающихся в бесплатном питании и льготе за содержание в шк-инт. №1.

Сентябрь

^ Бокова А.В.

Красильникова В.И.




2

Проверить обеспеченность учащихся обмундированием.

Сентябрь

^ Представитель ревизионной комиссии Совета школы




3

Составить акты обследования жилья для учащихся временно проживающих в городе

^ Сентябрь, октябрь

Соц.педагог

Воспитатели





4

^ Разработать тематику профилактических бесед с учащимися, состоящими на внутришкольном учете.

Сентябрь- октябрь


Соц. пед.




5

^ Провести единый информационный день по профилактике преступлений и правонарушений и привлечению к здоровому образу жизни.

24.09.10

Соц.пед.




6.

Участие в акции «Внимание – дети!»

Сентябрь

Октябрь-май

Администрация

Соц. педагог

Воспитатели






Октябрь




1

^ Проверить выполнение норм обеспечения опекаемых обмундированием и питанием.

Октябрь

Красильникова В.И.




2

^ Проверить сохранность обмундирования опекаемых в домашних условиях.

Октябрь

Красильникова В.И.




3

^ Обследовать жилищно-бытовые условия подопечных учащихся с составлением актов.

До 15 октября

Красильникова В.И.

Воспитатели




4

«Знакомство с Кодексом РФ об административном правонарушении Нижегородской обл» для 8-11 кл.

Сентябрь – ноябрь

^ Красильникова В.И.




5

Классные часы по ЗОЖ:

«Безопасны ли мобильные телефоны?»


«Жизнь взаймы(азартные игры)»


«Бросай курить – спасать себя»




13.10.2010


4.10.2010


17.10.10

20.10 10


Красильникова, Макарова

Красильникова

Сухарева

Красильникова

Макарова

Полищук






Ноябрь




1

Провести занятия спецкурса «Мой выбор» 8кл. 1.«Человек свободного общества»

Ноябрь







2

^ Проверить сохранность обмундирования воспитанников.

Ноябрь

Представитель Совета школы




3

^ Провести профилактическую беседу с уч-ся, состоящими на учёте в ОДН и на школьном учете.

Ноябрь

Соц.педагог




4

^ Классные часы:

«Уголовная ответственность несовершеннолетних»

«Безопасны ли мобильные телефоны?»

«Бросай курить – спасай себя»

^ Ноябрь – декабрь

Красильникова

Сухарева

Пахунова

Сухарева




5

^ Провести компьютерную психодиагностику «Тинейджер» с детьми, требующими особого внимания.

Ноябрь

Психолог




6

^ Составить психологические характеристики и рекомендации по работе с «трудными» детьми.

Ноябрь

Психолог




7.

^ Провести беседы с учащимися, состоящими на учете в ОДН и внутришкольном учете «Ответственность несовершеннолетних за совершение преступлений»

Ноябрь

^ Красильникова В.И.

Сухарева





Декабрь




1

Провести занятия спецкурса «Мой выбор» 8 кл 2. «Учимся строить отношения»

Декабрь







2

^ Провести контроль выхода порций.

Декабрь

Бокова А.В.

Представитель Совета школы




3

^ Провести беседы с учащимися, состоящими на учете «Ответственность несовершеннолетних за совершение преступлений»

Декабрь

^ По запросам воспитателей

Красильникова В.И.




4

^ Провести беседу «Учащийся школы-интерната №1, его обязанности и права, (правила поведения воспитанников, «Семейный Кодекс РФ») для 4-5 кл.

Декабрь

Красильникова




5

^ Провести беседы с учащимися, состоящими на учете в ОДН и внутришкольном учете «Ответственность несовершеннолетних за совершение преступлений»

Декабрь

^ Красильникова В.И.




6

Классные часы:

«Конституция и мы»

«Уголовная ответственность несовершеннолетних»

«Как не стать жертвой преступления»

Декабрь

Красильникова

Спиридонова

Модина


Сухарева





7

^ Профилактическая встреча несовершеннолетних детей состоящих на школьном учете и их законных представителей с привлечением специалистов служб УВД, ЦМСЧ -50 и др.

Декабрь

^ Дьякова

Красильникова





Январь




1

Провести занятия спецкурса «Мой выбор» 8кл: 3. «Мое здоровье»

Январь

Мед. работники




2

^ Провести беседу «Права несовершеннолетних (Конвенция ООН, «Семейный Кодекс РФ») для 6-7 кл.

Январь

^ Соц. педагог




3

Провести беседы для учащихся и родителей специалистами УВД.

Январь

^ Соц. педагог




4

Классный час:

«Токсикомания»

«Бросай курить – спасать себя»


«Конвенция о правах ребенка»



Январь

Соц. педагог

Сухарева

Пахунова

Психолог

Мед. Персонал

Красильникова

Спиридонова

Макарова







оставить комментарий
страница6/7
Дата15.10.2011
Размер1.21 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх