Приказ № от 20 г. Рабочая программа педагога ржевского Владимира Ивановича icon

Приказ № от 20 г. Рабочая программа педагога ржевского Владимира Ивановича


6 чел. помогло.
Смотрите также:
Приказ № от 20 г. Рабочая программа педагога ржевского Владимира Ивановича...
Т. В. Полина > М. В. Ходов > О. Г. Колмакова > И. И. Позняк > Т. И. Затонская > О. В...
Приказ № от 30. 08. 201 от 2011г. Рабочая программа по литературному чтению педагога...
Приказ № от 2009 г. Рабочая программа педагога кочкина петра афанасьевича...
Приказ № от 2009 г тищевского района Саратовской области» в с. Крутец Рабочая программа педагога...
Приказ № от 200 г...
Приказ № от 20 г. Рабочая программа по обж 8,10,11 классы маркитонова Василия Ивановича...
Приказ № от 200 г. Рабочая программа по краеведению педагога...
Приказ № от 200 г. Рабочая программа по истории педагога...
Приказ № от 2009 г тищевского района Саратовской области» в с. Крутец Рабочая программа педагога...
Приказ № от 2010 г. Рабочая программа по английскому языку педагога...
Приказ № от 2010 г. Рабочая программа педагога голумбиевского павла станиславовича...



Загрузка...
страницы: 1   2
вернуться в начало
скачать

Демонстрации

Равномерное прямолинейное движение. Относительность движения.. Явление инерции.

Взаимодействие тел.

Зависимость силы упругости от деформации пру­жины.

Сложение сил.

Сила трения.

Изменение энергии тела при совершении работы.

Превращения механической энергии из одной формы в другую.

Зависимость давления твердого тела на опору от действующей силы и площади опоры.

Обнаружение атмосферного давления.

Измерение атмосферного давления барометром-анероидом.

Закон Паскаля.

Гидравлический пресс.

Закон Архимеда.

Простые механизмы.


Резервное время (4 ч)

Формы и средства контроля


Контрольная работа № 1

^ СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА

Вариант1

1. Есть какие-либо различия в составе и объеме молекул льда и воды?

2. Почему влажные изделия из цветной ткани не рекомендует­ся держать вместе с изделиями из белой ткани?

3. На чем основана так называемая холодная сварка металлов, когда две металлические пластины приводят в соприкосновение под большим давлением?

4. Как можно простейшим способом измерить примерный диаметр молекулы вещества?

Вариант2

1. Почему в мощных гидравлических машинах иногда на стенках толстостенных стальных цилиндров выступают капельки масла, которыми заполняются эти цилиндры?

2. Почему дым из заводской трубы или выхлопной трубы ав­томобиля даже в безветренную погоду через некоторое время пере­стает быть видимым?

3. Зачем стеклянные пластины при транспортировке прокла­дывают бумажными листами?

4. Что общего и в чем различие в свойствах тела в твердом и жидком состоянии?

ВариантЗ

1. Равен ли объем газа, заполняющего сосуд, сумме объемов молекул? Ответ обоснуйте.

2. Детские фигурные воздушные шарики обычно заполняют при покупке водородом. Почему они уже через сутки «тяжелеют?) и перестают подниматься вверх?

3. На чем основан процесс склеивания двух листов бумаги?

4. Как зависит скорость диффузии от температуры смеши­вающихся веществ? Почему?

Вариант4

1. Почему провода линий передач не натягиваются между опорами, как струна, а слегка провисают?

2. Как зависит скорость диффузии от температуры смеши­вающихся веществ? Почему?

3. Карандаш оставляет след на бумаге. Что можно сказать о характере взаимодействия молекул графита (материал сердечника карандаша) и молекул веществ, из которых состоит бумага?

4. Что общего и в чем различие в свойствах тел в жидком и газообразном состоянии?

Вариант5

1. Как можно объяснить с молекулярной точки зрения растя­жение резинового шнура?

2. Как распространяется запах в помещении? Ответ поясните,

3. Почему трудно разделить два листа бумаги, смоченных во­дой?

4. Что общего в процессах сварки металлов и склеивании бу­маги?

Вяриант6

1, Почему твердые тела трудно растянуть или разломать?

2, Раскройте механизм распространения запаха. Почему мы не чувствуем запаха внесенного в комнату эфира или одеколона сразу?

3. Почему газы сравнительно легко сжимаются?

4. В чем заключается явление смачивания твердого тела жид­костью с точки зрения молекулярной теории вещества?

Вариант7*

1. Что называют броуновским движением? Каковы его осо­бенности?

2. Молекулы вещества притягиваются друг к другу. Почему же между ними существуют промежутки?

3. Масло сравнительно легко удаляется с чистой поверхности меди. Удалить ртуть с той же поверхности невозможно. Что можно сказать о взаимном притяжении молекул масла и меди, ртути и меди?

4. Что общего и в чем различие в свойствах тела в твердом и газообразном состоянии?


КР-2. Механическое движение. Плотность вещества

вариант 1

1. Определите плотность металлического бруска массой 949 г и объемом 130 см3.

2. Автомобиль движется со скоростью 54 км 'ч. Пешеход может перейти проезжую часть улицы за 10 с. На каком минимальном расстоянии от автомобиля безопасно пере­ходить улицу?

3. Как изменилась масса топливного бака, когда в него за­лили 75 л бензина?

4. Алюминиевый брусок массой 10 кг имеет объем 5 дм3. Определите, имеет ли он внутри полость.

5. Трактор проехал 1000 м за время, равное 8 мин, а за следующие 20 мин он проехал 4 км. Определите среднюю скорость трактора за все время движения.

6. Какой стала общая масса железнодорожной платфор­мы, гели на нее погрузили гранит объемом 20 м3! Перво­начальная масса платформы 20 т. Плотность гранита 2(500 кг

7. Сколько потребуется мешков, чтобы перевезти 1,6м3 алебастра? Мешок вмещает 40 кг. Плотность алебастра 2500 кг \м3.

8. Спортсмен во время тренировки первые полчаса бежал со скоростью 10 км\ч, а следующие полчаса со скоростью 1 км\ ч. Определите среднюю скорость спортсмена за все время бега.

9. Масса алюминиевого чайника 400 г. Какова масса мед­ного чайника такого же объема?


Вариант 2

1. "Чему равна .масса оловянного бруска объемом 20 см3?

2. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км\ с. На какое расстояние перемещается Земля по своей орбите в течение часа?

3. В бутылке находится подсолнечное масло массой 930 г. Определите объем масла в бутылке.

4. Сосуд вмещает 272 г ртути. Сколько граммов керосина поместится в этом сосуде?

5. Двигаясь со скоростью 36 км \ ч. мотоциклист преодо­лел расстояние между двумя населенными пунктами за 20 мин. Определите, сколько времени ему понадобится на обратный путь, если он будет двигаться со скоростью 48 км\ ч.

6. Каков объем стекла, которое пошло на изготовление бу­тылки, если ее .масса равна 520 г?

7. Сколько рейсов должна сделать автомашина грузоподъемностью 3 т для перевозки 10 м:3 цемента, плотность которого 2800 кг\ м;3?

8. На горизонтальном участке дороги автомобиль двигал ся со скоростью 36км\ч в течение 20 мин, а затем про ехал спуск со скоростью 72км\ ч за 10 мин. Определите : среднюю скорость автомобиля па всем пути.

9. Для промывки стальной детали ее опустили в бак с ке­росином. Объем керосина, вытесненного деталъю, равен 0.1 дм3. Чему равна масса


Контрольная работа № 3 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ

Вариант1

1. В каком случае движение тела называют равномерным? График пути при равномерном движении.

2. Зачем в гололедицу тротуары посыпают песком?

3. Первый искусственный спутник Земли, запущенный в СССР 4 октября 1957 года, весил ^819,3 Н. Какова масса спутника (счи­тать § = 9,8 Н/кг)?

4. Сколько штук кирпичей размером 250x120x60 мм привезли на стройку, если их общая масса составила 3,24 т? Плотность кир­пича составляет 1800 кг/м3.

5. Почему нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом?


Вариант2

1. В каком случае движение тела называют неравномерным? Напишите формулу для расчета средней скорости движения тела.

2. Сокол благодаря восходящим потокам воздуха неподвижно парит в небе. Масса сокола 0,5 кг. Изобразите графически силы, действующие на сокола (масштаб: 1 см — 4,9 Н). Чему равна равно­действующая этих сил (считать § = 9,8 Н/кг)?

3. Алюминиевая деталь имеет массу 675 г. Каков ее объем? Плотность алюминия составляет 2700 кг/к'.

4. Пешеход за 10 минут прошел 600 м. Какой путь он пройдет за 0,5 часа, двигаясь с той же скоростью?

5. Зачем стапеля, на которых судно спускают на воду, обильно смазывают машинным маслом?


ВариантЗ

1. Скорость. Единицы скорости. График скорости равномерно­го движения.

2. Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км, со средней скоростью 5,4 км/ч. Спускаясь с горы со скоростью 10 м/с, он проходит 1 км пути. Определите среднюю скорость движения лыжника на всем пути.

3. Почему капли дождя при резком встряхивании слетают с одежды?

4. В бидон массой 1 кг налили 3 л молока. Какую силу надо приложить, чтобы приподнять бидон? Плотность молока составляет 1,03 г/см5 или 1030 кг/м3 (считать § = 9,8 Н/кг).

5. Почему ящики, лежащие на движущейся ленте транспорте­ра, не сползают по ленте вниз, а перемещаются вместе с ней вверх?


КР-4. Давление. Закон Паскаля.

Вариант 1

1. Гусеничный трактор весом 45 000 Н имеет опорную площадь обеих гусениц 1,5 м2. Определите давление трак­тора на грунт.

2. Определите минимальное давление насоса водонапор­ной башни, который подает воду на 6 м.

3. Рассчитайте давление на платформе станции метро, на­ходящейся па глубине 30 м. если на поверхности атмо­сферное давление равно 101,3 кПа.

4. Во сколько раз давление в водолазном колоколе больше нормально­го атмосферного, если уровень воды в колоколе на 12м ниже поверхно­сти моря ?

5. С какой силой давит воздух па по­верхность страницы тетради, разме­ры которой 16 х 20 см? Атмосферное давление нормальное.

6. В аквариум высотой 32см, длиной 50 см шириной 20 см налита вода, уровень которой ниже края на 2см. Рассчитайте давление воды на дно аквариума и вес воды.

7. Какое давление производит па землю мраморная ко­лонна высотой 5 м?

8. В правом колене сообщающихся сосудов налит керо­син, в левом - вода. Высота керосина равна. 20 см. Определите, на сколько уровень керосина в правом колене выше верхнего уровня воды.

9. Бак объемом 1 м3, имеющий форму ку'6а, .заполнен неф­тью. Чему равна сила давления нефти на дно бака?


Вариант 2

1. Электрические розетки прессуют из специальной мас­сы (баркалитовой), действуя на нее с силой 37,5 кН. Пло­щадь розетки 0,0075 м2. Под каким давлением прессуют розетки?

2. Водолаз в жестком скафандре может погружаться на глубину 250 м. Определите давление воды в море на этой глубине.

3. На первом этаже здания школы барометр показывает давление 755 мм рт. ст., а на крыше — 753 мм рт. ст. Оп­ределите высоту здания.

4. Определите силу, действующую на поверхность пло­щадью 4 м', если произведенное ей давление равно 2 Н/см2.

5. Высота столба воды в сосуде 8 см. Какой должна быть высота столба керосина, налитого в сосуд вместо воды, чтобы давление на дно осталось прежним?

6. Какова масса трактора, если опорная площадь его гусе­ниц равна 1,3 мг, а давление на почву составляет 40 кПа?

7. Рассчитайте высоту бетонной стены, производящей на фундамент давление 220 кПа.

8. Определите среднюю силу давления, действующую на стенку аквариума длиной 25 см и высотой 20 см, если он полностью заполнен водой.

9. В цилиндрический сосуд высотой 40 см налиты ртуть и вода. Определите давление, которое оказывают жидкости на дно сосуда, если их объемы равны.


^ Контрольная работам №5

Давление твердых тел, жидкостей и газов

Вариант 1

1. Одинаковое ли давление мы оказываем на карандаш, затачивая его тупым и острым ножом, если прилагаем одно и то же усилие?

2. Почему взрыв снаряда под водой губителен для живущих под водой живых организмов?

3. Мальчик сорвал лист с дерева, приложил его ко рту, и, когда втянул в себя воздух, лист лопнул. Почему?

4. Какое давление на пол оказывает кирпич, масса которого 5 кг, а площадь большой грани 30000 мм2 (считать в = 9,8 Н/кг)?

5. Почему горящий бензин и керосин нельзя тушить водой?

6. Какую силу нужно приложить для подъема под водой камня массой 20 кг, объем которого равен 0,008 м3? Плотность воды со­ставляет 1000 кг/м3 (считать % = 9,8 Н/кг).

7. Давление. Единицы давления.


Вариант 2

1 Зачем для проезда по болотистым местам делают настил из хвороста, бревен или досок?

2. Будет ли выдавливаться зубная паста из тюбика в условиях

невесомости?

3. Почему не выливается вода из опрокинутой вверх дном стеклянной бутылки, если ее горлышко погружено в воду?

4. Определите давление воды на глубине 120 м. Плотность во­ды составляет 1000 кг/м3 (считать § = 9,8 Н/кг).

5. Березовый и пробковый шар плавают на поверхности пруда. Какой из них будет погружен в воду глубже? Почему? Плотность березы составляет 650 кг/м3, пробкового дерева - 220-260 кг/м3.

6. Судно, погруженное в пресную воду до ватерлинии, вытес­няет воду объемом 20000 м1. Вес судна без груза 60 МН. Чему равна масса 1руза (считать § = 9,8 Н/кг)?

7. Закон Паскаля.


Вариант 3

1. Почему у машин-вездеходов (внедорожников) делают коле­са с более широкими покрышками?

2. Узкая и широкая мензурки соединены между собой трубкой с краном. Первоначально кран закрыт. В мензурки налили одинако­вое количество воды (по массе). В какой из мензурок давление воды на дно больше и почему? Что произойдет, если открыть кран в со­единительной трубке?

3. Сосуд «наказанное любопытство» устроен так: в дне сосуда проделаны узкие отверстия. Если сосуд наполнить водой и закрыть пробкой, вода из сосуда через отверстия не выливается. Если вынуть пробку, то она потечет через все отверстия. Почему?

4. Толщина льда на реке такова, что он выдерживает давление 40 кПа. Пройдет ли по льду трактор массой 5,4 т, если он опирается на гусеницы общей площадью 1,5 м; (считать § = 9,8 Н/кг)?

5. Деревянный и стальной бруски одинакового объема погру­жены в воду. Как будут вести себя оба бруска после погружения? Одинаковая ли выталкивающая сила будет на них действовать? От­вет поясните.

6. Площадь льдины 100 м2, толщина 25 см. Какой макси­мальный груз (по весу) может удержать эта льдина? Плотность воды составляет 1000 кг/м3, плотность льда -- 900 кг/м3 (считать В= 9,8 Н/кг).

7. Причины существования атмосферного давления.


Вариант 4

1. Почему режущие и колющие инструменты оказывают на тела очень большое давление?

2. В трех сосудах с одина­ковой площадью дна налита жид­кость до одного уровня (см. рис.). В каком сосуде налито больше воды? Одинаково ли давление жидкости на дно в этих сосудах?

3. Почему в жидкостных барометрах используют ртуть, а не воду?

4. Напор воды в водокачке создается насосом. На какую высоту поднимается вода, если давление, созданное насосом, рав­но 600 кПа? Плотность воды составляет 1000 кг/м3 (считать 8-9,8 Н/кг).

5. Пробковый спасательный круг плавает на поверхности во­ды. Какие силы действуют на него? Изобразите эти силы графиче­ски

6. Какую силу надо приложить, чтобы удержать под водой де­ревянный брусок (дерево - ель) массой 400 г? Плотность ели состав­ляет 600 кг/мэ, плотность воды 1000 кг/м3 (считать § = 9,8 Н/кг).

7. Свойство сообщающихся сосудов.


Контрольная работа № 6

^ РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ. ЭНЕРГИЯ


Вариант 1

1 . Мощность и единицы ее измерения.

2. При равновесии рычага на его меньшее плечо действует си­ла 500 Н, а на большее плечо - 40 Н. Длина меньшего плеча - 8 см. Какова длина другого плеча? Весом рычага пренебречь,

3. Работа двигателя автомобиля, прошедшего с постоянной скоростью путь 3 км, составляет 800 кДж. Определите силу сопро­тивления при движении автомобиля. Чему равна мощность его дви­гателя, если время движения составило 3 мин?

4. Два мальчика одинаковой массы поднимаются по лестнице на второй этаж, причем один из них идет медленнее второго. Что можно сказать о мощности, развиваемой ими при подъеме, и работе, совершенной ими?


Вариант 2

1 . Рычаг. Плечо силы.

2, Какую мощность развивает двигатель трактора при равно­мерном движении на первой скорости, равной 3,6 км/ч, если сила тяги трактора составляет 1 0 кН, а коэффициент полезного действия установки равен 75%?

3 . Из колодца с помощью вброта поднимают ведро воды объ­емом 12 л. Какую силу необходимо приложить к рукоятке ворота длиной 1 м, если радиус вала ворота равен 40 см? Плотность воды составляет 1000 кг/мэ (считать § = 9,8 Н/кг).

4. Если автомобиль въезжает в гору при неизменной мощно­сти двигателя, то он уменьшает скорость движения. Почему?


Вариант 3

1. Условие равновесия рычага.

2. Мощность двигателя подъемной машины равна 4 кВт, ее коэффициент полезного действия составляет 70%. Какой груз она может поднять на высоту 20 м в течение 1 мин? Чему равна величи­на совершенной при этом полезной работы?

3. Строительный рабочий с помощью подвижного блока под­нимает вверх бадью с раствором. Рабочий тянет веревку с силой 200 Н. Какова масса поднимаемой бадьи с раствором (считать ё -= 9,8 Н/кг)?

4. Почему скорость поезда не возрастает бесконечно, хотя си­ла тяги двигателя тепловоза действует непрерывно?


Вариант4

1. Неподвижный блок.

2. Какую среднюю мощность развивает человек при подъеме из колодца глубиной 8 м ведра воды объемом 10 л в течение 10 с? Какова величина совершенной при этом работы? Коэффициент по­лезного действия подъемного устройства составляет 80%. Плотность воды 1000 кг/м3 (считать § - 9,8 Н/кг),

3. На концах металлического стержня длиной 1,6 м укреплены два груза, массы которых равны соответственно 2,5 кг и 7,5 кг. В каком месте стержня его надо подпереть, чтобы он находился в рав­новесии? Весом стержня пренебречь (считать в = 9,8 Н/кг).

4. Для подъема судов на более высокий уровень насосы пере­качивают воду из нижней ступени канала в камеру шлюза. Одинако­вую ли работу совершают насосы в случае, если в камере находится большой теплоход или маленький катер?


Вариант5

1. Подвижный блок.

2. Транспортер поднимает 420 м3 гравия на высоту 5 м за 1,5 ч. Определить совершенную при этом работу, а также развиваемую при этом двигателем транспортера мощность, если коэффициент полезного действия подъемной установки составляет 75%. Плот­ность гравия - 2400 кг/м3.

3. Рабочий с помощью лома приподнимает камень массой 150 кг, прикладывая к свободному концу лома силу в 100 Н. Какова длина лома, если расстояние от конца лома до точки соприкоснове­ния лома и камня составляет 12 см (считать § = 9,8 Н/кг)?

4. Ведро воды из колодца первый раз подняли за 15 с, а в другой раз - за 20 с. Что можно сказать о величине работы, совершенной в обоих случаях? о величине мощности, развиваемой в обоих случаях?


Учебно-методические средства обучения.


«ГИА-2009: экзамен в новой форме: 9-й класс: тренировочные варианты экзаменационных работ для прведения ГИА в новой форме», авторы-составители: Е.Е. Камзеева, М.Ю. Демидова, Москва «Астрель», 2008 г.


Контрольные и самостоятельные работы по физике. 7 класс: к учебнику А.В. Перышкина «Физика 7 класс» / О.И. Громцева. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 109 с.


«Сборник задач по физике 7 -9 класс», В.И. Лукашек, Е.В. Иванова, Москава «Просвещение», 2002 г.


«Сборник тестовыз заданий. Физика 7 – 9 класс, основная школа», Орлов В.А., Татур А.О., «Интелект-центр», Москва, 2007 г.


Тесты по физике: 7 класс: к учебнику А.В. Перышкина «Физика 7 класс» / А.В. Чеботарёва. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 159 с.


Учебник физика.7класс. Учебник для общеобразовательных учебныхзаведений. А.В.Перышкин,- М.: Просвещение,2010.




Скачать 477,01 Kb.
оставить комментарий
страница2/2
Е.М. Гутник
Дата27.09.2011
Размер477,01 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2
плохо
  7
хорошо
  1
отлично
  7
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх