Проект «Молодёжный Дом Карелия» icon

Проект «Молодёжный Дом Карелия»



Смотрите также:
Проект Жаса kg...
М. А. Шолохов Молодежный акцент...
Федерация Независимых Профсоюзов России Молодежный совет...
Образовательная программа Форума состоит из следующих компонентов: образовательные площадки по...
Социально-культурный проект: Международный молодежный хоровой конгресс “Ивановский” с участием...
Республика карелия...
Проект «Виват, Карелия!»...
Всероссийский конкурс на лучший молодёжный проект по экологической проблематике номинация...
Правительство республики карелия постановление от 17 апреля 2006 г...
Долгосрочная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации...
Положение о библиотечно-информационном фонде Российской Федерации. Проект...
Инструкция о порядке исчисления заработной платы учителей государственных образовательных...



страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать
^

Упражнение «Незнакомое животное»


Участникам демонстрируется предмет, напоминающий необычное животное. Предлагается по внешнему виду определить, где обитает это животное, каким образом передвигается, питается и т.д. – максимум информации.


^

Занятие «Биотические принципы в природе и обществе»



Представьте ситуацию: два человека пытаются привести в движение тележку на квадратных колесах, доверху наполненную круглыми колесами – пример того, как люди, имеют необходимые средства, но не используют их, надеясь на менее эффективные. Казалось бы, цель правильна, порыв искренен, усилий много, но результат мизерный – из-за того, что это не соответствует внутренней логике.

Существует «естественный» или «биотический» рост и технократический. Bios – (греч.) – «жизнь». Подразумевается приведение в действие автоматических механизмов роста. Естественности лучше всего учиться у природы. Поэтому общение с природой так благотворно, поэтому знание физики и биологии помогает адекватно оценивать реальность.

Что мы понимаем под словосочетанием «биотический принцип»? (принцип, основанный на естественных законах, на Внутренней Логике).

Что является противоположностью этим принципам? Технократия.


Пример: В одной африканской стране защитники природы решили создать заповедник для слонов. Действительно, численность этих животных стала расти. Когда число животных превысило критическую отметку, все растения в заповеднике были съедены слонами. Популяция оказалась обречена на вымирание.


Не стоит упрекать людей, склонных к технократическому мышлению, в ложных мотивациях. Мотив может быть хорош, но вот средства достижения цели…


На этой же технократической логике основаны убеждения:

- новые дорожные знаки приведут к сокращению аварий;

- современное оружие приведет к миру;

- строгие законы приведут к сокращению количества преступлений;

- сильные антибиотики приведут к выздоровлению;

- социальные пособия приведут к сокращению числа нищих;

- более интенсивное применение удобрений приведет к высокой урожайности и т.п.


Мы постоянно убеждаемся в несостоятельности этой логики. В лучшем случае такие меры не помогают, в худшем – усугубляют ситуацию. (Разобрать приведенные примеры, предположить ход развития событий при использовании данных мер)

Почему так происходит? Технократы не учитывают обратной связи.


Пример обратной связи: Несколько лет назад в одной из провинций в Южной Индии произошло нашествие кобр. Это опасные змеи так размножились, что вскоре их можно было увидеть везде – на улицах, в домах, на полях, в сараях. Нужно было что-то срочно предпринимать. И власти нашли выход – назначили определенное вознаграждение за каждую убитую кобру. Сначала все шло по плану: население организовало настоящую травлю, и число кобр значительно уменьшилось. Даже возникла новая профессия – охотник на змей. Когда число кобр упало до определенного уровня, ситуация неожиданно изменилась – везде снова появились кобры. Почему?

Охотники на змей стали еще и разводить их, чтобы не потерять возможность зарабатывать.


Несколько принципов, которые позволят нам избежать технократических ошибок:


1. Сплетение

Отдельные элементы удивительным образом сочетаются друг с другом. Сам способ соединения отдельных частей в единое целое обладает большей значимостью, чем сами элементы. Невозможно до конца постичь значимость отдельных частей без учета их места в целостной системе. Изменения, происходящие с одной частью, неизбежно повлекут за собой преобразование всех частей организма.

Но! Не каждая форма сплетения является здоровой. Задача состоит в том, чтобы создать здоровую форму.


2. Размножение

Пример из природы: На пруду, площадь поверхности которого 1300 кв.м., растет кувшинка. Поверхность листа данного сорта кувшинок достигает 100 кв.см или один метр. Новый листок появляется каждую неделю. То есть через неделю их уже два, еще через неделю 4, спустя 16 недель половина площади пруда покрыта лепестками. Через какое время оставшаяся половина пруда покроется листьями кувшинки?

Не пройдет и недели, как весь пруд полностью зарастет. Этот пример демонстрирует потенциал, заложенный в биотическом принципе размножения. И он же показывает, как трудно бывает понять суть этого принципа.

Еще один пример на эту тему: Индийский шах решил наградить создателя шахмат и спросил того, какую бы награду он хотел получить. Создатель шахмат попросил немного риса, но оговорил условие: на первую клетку шахматной доски кладется одно зернышко риса, на вторую – две, на третью – четыре, на четвертую – восемь и т.д. Шах сначала посмеялся над просьбой подданного, посчитав ее слишком скромной. Однако вскоре понял, что она неосуществима, так как по этой схеме ему предстояло отдать 153 миллиарда тонн риса – это больше, чем урожай риса во всем мире за тысячу лет.


Осознание этого принципа важно, например, для понимания механизма финансовых пирамид или темпа роста распространения инфекционных заболеваний.

Неограниченный рост – мечта технократов – противоречит биотическим принципам. В определенный момент органический рост достигает своих естественных границ.


^ 3. Преобразование энергии

Существующие энергетические потоки направляются в нужное русло посредством незначительных энергий. Разрушительная энергия может быть преобразована в созидательную.

Пример: борьба организма с вирусной инфекцией. Аналогично: использование прививок.

Понимание этого принципа ведет к адекватному отношению к кризисным ситуациям.

Возможная реакция: смирение или сопротивление. А наиболее эффективно – понимание происходящего и использование его во благо.

Пример: серфинг – вместо борьбы с волной – использование энергии воды.


^ 4. Многоразовое использование

Пример: падающая листва – не мусор, а перегной – питательные вещества для дерева, способствующие росту новой листвы.

Такой круговорот как структурный принцип лежит в основе всего живого.

Можно многократно добиваться положительного результата при однократно затраченной энергии. Легче обучить принимать решения, нежели каждый раз предлагать готовые.


5. Симбиоз

Симбиоз в природе – это сосуществование различных видов с целью обоюдной пользы.

Пример из природы: Старые деревья не в состоянии поглощать питательные вещества из почвы, их корни атрофировались. Такое дерево погибло бы, если бы не существовал особый вид грибов, которые облепляют корни деревьев и доставляют им питательные соли. Грибы этим самым решают свою проблему. Дело в том, что они сами не способны превратить соли в жизненную энергию. Прикрепляясь к деревьям, они получают часть солей обратно – в виде крахмала.

У этого принципа есть два антагонизма: «борьба за выживаемость» и «монокультура». Сущность принципа борьбы за выживаемость – выжить за счет других видов.

А принцип «монокультуры» (в общественной жизни это «монополизм») – в доминировании одного вида над остальными.

Важно сохранять симбиоз. В менеджменте это формулируется как «отношения вин-вин (выигрыш – выигрыш)»: нет побежденных и победителей, есть общие победители.

Если выбирать между конкуренцией и монополизмом, первое – предпочтительнее. Если невозможен симбиоз.


6. Функциональность

Каждый элемент обладает определенной функцией, даже если на первый взгляд она не видна. Интересно, что технократы тоже используют понятие «функциональность», но трактуют его несколько иначе.


Бытовой пример: Однажды девочка спросила свою маму: «Почему ты всегда, прежде чем поставить жаркое в духовку, отрезаешь от него кусок и кладешь сверху?». Мать подумала немного и сказала: «Этому я научилась у бабушки. Я, честно говоря, не знаю, почему она это делала. Но я ее спрошу». Через некоторое время представился удобный случай, и мать поинтересовалась у бабушки: «Почему ты всегда отрезала кусок от жаркого и клала его сверху, прежде чем поставить его в печь?». Бабушка ответила: «Разве ты не помнишь, какая маленькая была у нас печка? Жаркое для всей семьи просто не могло в ней поместиться».

Этот пример демонстрирует, что некоторые поступки кажутся полезными и уместными, то есть функциональными, в определенной ситуации. Стоит условиям измениться, и эти же действия превращаются в анахронизм.


Материалы предоставлены КРМОО Педагогический отряд «Параллели».


^ Из занятия «Яйцо птицы – загадка мироздания»

(разработка педагогов Кондопожского р-на в ходе семинара к Дням наблюдения птиц, который прошел в заповеднике Кивач в сентябре 2007 г.)


Объявляется тема занятия.

«Какая философская задача, связанная с яйцом, наиболее популярна?» Ответ: что первично – яйцо или курица. «Мы не будем сегодня решать эту задачу. Займемся другими».


Задача 1. «Почему яйцо имеет именно такую форму? А не форму сферы, что было бы естественнее с физической точки зрения».

Ответ: «Ещё в 1772 году немецкий орнитолог Гюнтер утверждал, что контур яйца является результатом давления, оказываемого на него мышцами при его формировании.

Но один конец у яйца, в частности куриного, тупой, а другой – острый. Каким концом яйцо выходит наружу?»

Предположительный ответ: острым. «Теоретически это верно, однако на практике яйцо выходит тупым концом. Почему – ученые не могут объяснить до сих пор. Это одна из неразгаданных загадок яйца. Попробуем решить задачу более очевидную».


Задача 2. «Яйца некоторых птиц, гнездящихся на уступах скал, имеют форму, близкую к грушевидной. Почему?»

Ответ: Если такое яйцо слегка толкнуть, оно не покатится по прямой, а опишет круг. Таким образом, у него меньше шансов быть сброшенным со скалы порывом ветра или не слишком осторожной матерью.


Задача 3. «Из чего состоит скорлупа яйца?» Предполагаемый ответ: из кальция.

«Действительно, из 5 граммов, сколько весит среднее яйцо, 2 грамма приходится на кальций. Но откуда птицы берут кальций для скорлупы? Формирование скорлупы длится 16 часов, то есть организм курицы должен вырабатывать 125 миллиграммов кальция в час. Но общее количество кальция, циркулирующего в крови курицы, примерно равно 25 миллиграммам. Где же курица берёт остальной необходимый ей кальций?»

Предполагаемый ответ: из пищи.

Опровержение: Но курица, каков бы ни был рацион её питания, не способна переместить кальций из своего пищеварительного аппарата в кровь, а оттуда к формирующемуся яйцу в таком быстром темпе, какой необходим для образования скорлупы.

Постепенно ученики подводятся к решению, что у курицы существует дополнительный резерв кальция, находящийся в её скелете. «Речь идёт о вторичной скелетной системе. Это тонкие осколки костей, которые развиваются в серединных полостях большинства её костей. В момент кальцинирования скорлупы эти запасные косточки рассасываются, высвобождая кальций, который идёт на строительство скорлупы, и фосфаты, которые выбрасываются с мочой. В ходе этого процесса курица может мобилизовать до 10 процентов своего костного вещества менее чем за день. Подобными возможностями обладают все изученные в этом отношении птицы. Причем они есть только у самок в период воспроизводства и никогда не встречаются у самцов».


Задача 4. «Как эмбрион дышит сквозь скорлупу? Его жизнь будет невозможна, если он не будет получать извне кислород и выбрасывать углекислый газ».

Ответ: Газообмен происходит сквозь микроскопические поры между кристаллами кальцита, образующими скорлупу и не соединенными между собой идеально плотно. Таким же образом выходит и вода, образующаяся в результате обмена веществ.

Любопытно, что у всех птиц количество потерянной в процессе инкубации воды всегда равно примерно 15% начальной массы яйца. А ведь яйца у различных птиц чрезвычайно разнообразны и по своим размерам и по содержанию белка и желтка, неодинакова также и продолжительность инкубации. Каким же образом достигается это постоянство? Например, яйца буревестника похожи на куриные – и по величине, и по толщине скорлупы. Но период инкубации у буревестника длится 52 дня, а у курицы только 21. Казалось бы, потеря воды у буревестника должна быть больше. Однако этого не происходит. Почему?

Ответ: количество пор в скорлупе буревестника значительно меньшее – 3 700 против 12 400 у кур.


Концовка. Биологи не раскрыли ещё всех загадок такого обыденного явления, как яйцо. Но сегодня оно заставило нас задуматься и развить свою логику.


^ Занятие «Общение животных»


Упражнение «Вымышленный диалог»


Участникам предлагается изучить фотографии с людьми в процессе общения и предположить, каков характер этого общения.

Вопрос: Как могут люди передавать информацию друг другу? А какие ресурсы в этом плане есть у животных?

Затем участникам показывают фотографии с животными (двумя или несколькими, с элементом взаимодействия) и предлагается придумать, какой бы диалог мог между ними происходить в переводе на человеческий язык.


В 1800 году в Вене вышла книга Готтфрида Иммануэля Венцеля «Новые открытия о языке животных, основанные на разуме и опыте». В книге утверждается, что у каждого вида есть свой язык, который понимают все представители этого вида. Иногда животные разных видов, долго живущие рядом, начинают понимать язык друг друга. Родственные виды образуют одну языковую группу, и их языки отличаются, как разные диалекты у людей.


Насекомые

Звук: термиты выстукивают головами по стенкам туннеля термитника сигналы тревоги; комары пользуются электромагнитными волнами от 13 до 17 мм, дальность связи – 15 м.

Запах: самка непарного шелкопряда испускает пахучее вещество тантал на расстояние 10 м; у «общественных» насекомых обнаружены торибоны – химические вещества, воспринимаемые особями того же вида как сигнал тревоги; шмели, жуки, термиты «помечают» запахом пути к пище.

Свет: светляки – самцы и самки – словно перемигиваются.


Рыбы

- Тюлень в Антарктиде звуком сообщает о том, что лунка занята.

- Азовский бычок низким рычанием оповещает, что строит гнездо, а высоким звуком призывает самку.

- Ракообразные издают до 30 звуков, подобных стрекотанию.

- В Средиземном море водятся двухметровые «поющие» рыбы, издающие довольно мелодичные звуки. Весьма вероятно, что именно они послужили Гомеру прообразом описанных в «Одиссее» сладкоголосых сирен.

- Изумительными «вокалистами» являются китообразные.


Вороны

Западногерманский профессор Эрих Боймер на основании 60-летних наблюдений установил, что все птицы, принадлежащие к семейству куриных, пользуются одним «языком», состоящим из 30 звуков, и даже смог перевести их на человеческий язык.

Вообще, у птиц одного вида существуют различные «языки». Так городские вороны не понимают сельских, а вороны, живущие в тысячах километрах друг от друга, не могут общаться. Но существуют вороны, кочующие по разным местам и понимающие разные «языки» сородичей.


Дельфины

Наиболее сложный и богатый язык у дельфинов, кроме того, он международный. Это удалось доказать, организовав телефонные переговоры между дельфинами на расстоянии 8 тысяч км. Есть любопытное предположение, что именно язык дельфинов может использоваться при общении с инопланетянами.


Обезьяны

Американский профессор Л. Гарнер изучал язык обезьян многие годы. Он записывал звуки, издаваемые обезьянами, пытался их воспроизводить и, наконец, освоил и стал применять на практике. Со временем он даже составил словарь обезьяньего языка. Оказалось, что интересы обезьян касаются в основном двух тем: как добыть себе пищу и как избежать опасности. Ученому удалось доказать, что обезьяна произносит звук обдуманно, внятно, обращаясь к конкретному индивидууму. После издания звука, обезьяна ждет ответа, и, не получив его, обращается повторно.


Слоны

Язык слонов складывается из движений голова, хобота и ушей. Сейчас раскрыт смысл 19 сочетаний.


Подробнее рассмотрим язык тех животных, которые живут рядом с нами – кошек и собак. Участникам предлагается вспомнить, как их питомцы выражают свои желания и настроение.


^ Сигналы хвостом

Кошка резким и быстрым движением поднимает свой хвост в вертикальное положение – это приветственный сигнал, который может относиться как к людям, так и к другим кошкам; обычно он сопровождается слегка выгнутой спиной и приветственным мурлыканием.

Хвост над головой кота – сигнал доминирования, говорящий соседским самкам, что это идет самый главный кот окрестностей, одновременно предупреждая более слабых самцов от лишних неприятностей.

Колышущийся хвост (быстрые движения взад-вперед) – знак раздражения. Обычно он сопровождается сердитым или гневным воем.

Хаотично двигающийся хвост (беспорядочные хлещущие и круговые движения) указывает, что хотя кошка и расслаблена, она все же насторожена и готова к действию. Чем более насторожена кошка, тем более резки движения ее хвоста и тем шире их амплитуда.


^ Сигналы ушами

Уши, прижатые к голове (часто сопровождается круговыми движениями хвоста) – это признак очевидного раздражения.

Подергивающиеся уши – знак беспокойства.


^ Облизывание губ

Еще один признак некоторого беспокойства или интереса; особенно когда кошка быстро облизывает губы точно два раза, при этом она настороженно смотрит на человека или на предмет, который ее беспокоит.


^ Приветственное пританцовывание

Сигнал приветствия, который кошки подают, когда приближаются к тому, кого они любят. Они отрывают две передние лапы от земли и быстро ставят их обратно при этом лапы совершенно прямые и напряженные. После этого очень часто кошка трется о ноги человека, которого она таким образом поприветствовала.


^ Качание головой

Еще один приветственный сигнал, относится почти исключительно к другим кошкам.


Подъем расслабленной лапки

Иногда вы можете заметить, как кошка внезапно останавливается и поднимает одну переднюю лапу, одновременно расслабляя ее нижнюю часть так, что она как бы слабо повисает. Сигнал означает: что-то неожиданное или озадачивающее привлекло внимание кошки, и она пытается определить – что же это такое, при этом стараясь не выдавать своего интереса каким-нибудь неловким движением.


^ Демонстрирование брюшка

Это сигнал дружбы и доверия. Обычно в любой ситуации кошка агрессивно защищает свой живот – это не признак озлобления, а всего лишь инстинктивный рефлекс, оставшийся с древних времен, когда дикая кошка оберегала самую уязвимую часть своего тела.


^ Выражение мордочки

Великий этолог Конрад Лоренц писал, что «некоторые животные демонстрируют свое настроение выражением морды, но никто из этих животных так не преуспел в этом искусстве, как кошки».

Расширение зрачков – важный сигнал, как у кошек, так и у людей, но совсем необязательно оно связано с атакой или защитой. Обычно вы можете с довольно большой степенью уверенности судить о том, что ваша кошка насторожена, или настолько ей нравятся игрушка или лакомый кусочек – чем больше зрачки, тем настороженнее кошка и тем более она заинтересована вашим предложением.

Расширенные глаза кошки в сочетании с опущенной головой, при этом кошка неотрывно на что-то смотрит – на человека или на другое животное, – это значит, что она выражает решительную угрозу.

Полуприкрытые глаза – это сигнал доверия и приязни.


Теперь о языке собак:

Биоакустик Г. Темброк в 1976 году опубликовал большую статью, в которой выделил восемь типов звуков у щенков. В первые дни после рождения щенята чаще всего ворчат и пищат. Лаять она начинают только на девятый-двенадцатый день, и то очень редко. Все издаваемые щенками звуки направлены в основном на привлечение внимания матери. Только крик-вопль – это боль и обида.

Рассматривая звуки у взрослых домашних собак, Г. Темброк выделяет девять типов. Если рассматривать эти звуки по функциональному значению, то их лучше объединить в пять групп: лай, скуление или писк, визг, вой и рычание (ворчание).

Лай – настолько обычный и часто употребляемый звук, что даже малыши, едва научившиеся говорить, характеризуют собак именно этим звуком – «гав-гав». Обычно лай собак связывают с защитой дома и хозяина. У собак между собой лай сохраняет значение команды к сбору или вниманию. Часто лай используют собаки при приглашении сородичей к игре или, наоборот, при антагонистических отношениях, особенно когда они хорошо защищены от противника (например, забором).

Однако существует порода собак – бассенджи, которые не умеют лаять. Это очень древняя порода, из охотничьих, у которой в результате отбора генетически закрепилось неумение лаять. Все остальные звуки они издают так же, как и собаки других пород.

М.Герд выделяет у лая две функции: приманивающую и угрожающую. И действительно, при общении с хозяином или членами его семьи лай, как правило, – выражение радости, нетерпения, привлечение внимания к себе. Собака при этом прыгает, машет хвостом, «улыбается». Угрожающая форма лая – это проявление сторожевого рефлекса в ответ на шумы, чужих людей или собак.

Лай собак имеет четкие индивидуальные отличия. По лаю хозяин всегда выделит свою собаку из сотни других. Да и любую знакомую собаку определить по голосу совсем нетрудно. Но не только человек, а сами собаки прекрасно узнают друг друга по голосу, так же, как различают голоса и шаги хозяев и знакомых людей.

Вой – встречается значительно реже, чем лай, и, как правило, вызывает у людей неприятные ощущения, хотя это довольно красивый и мелодичный звук. Вой – это выражение тоски, одиночества, интуитивное действие, направленное на объединение, воссоединение со своей «стаей» или хозяином. Вой легко возбуждает окружающих особей вступать в хор. Многие собаки начинают подвывать телевизору или магнитофону.

Функциональное значение рычания – угроза.

Демонстрация клыков, оскаленность пасти – мимика, характерная для всех собачьих. Степень выраженности может быть разной: от малозаметно подергивающейся губы, через четкий оскал зубов до оскала, сопровождающегося хорошо слышным рычанием. Причем самая опасная поза – наименее выраженная. При этой позе собака вероятнее всего может перейти в нападение. Четко же выраженная демонстрация служит как раз для предупреждения стычки.

Визг относится к звукам высокого эмоционального напряжения – боли, страха, а иногда, наоборот, радости (например, хозяин идет). Визг может объединиться с лаем, со скулением, отражать множество оттенков.

Скуление – звук универсальный, встречающийся у всех детенышей млекопитающих. Скуление сохраняется и во взрослом состоянии – как звук, характерный для подчиненных особей.


Литература:

«Занимательная зоология», Минск, Харвест, 2002;

«Я познаю мир» - детская энциклопедия – экология, М., Изд-во АСТ, 1999.

Язык кошек – с сайта «Зооклуб»

«О чем лают собаки» Е.В.Котенкова, А.В.Суров с сайта http://www.doggy.kiev.ua/


^ Занятие «Утилизация мусора»


Упражнение «Современный мусор»


Участникам дается задание записать 5 проблем, которые могут возникнуть с мобильным телефоном или компьютером. Задача: проверить, вспомнят ли участники об их утилизации. Практика показывает, что нет, поэтому после оглашения списков проблем педагог сам напоминает о проблеме утилизации. Для России она не так актуальна, как для стран, где мобильные телефоны стали широко применяться раньше.


По данным исследований, в 2001 году в США было более чем 128 миллионов абонентов мобильных сетей, тогда как в 1985 – каких-то 340 тысяч, то есть за год количество их увеличилось почти в 500 раз. Средний мобильник используется 18 месяцев, затем выбрасывается и покупается новый. При этом в среднем стандартный аппарат должен работать как минимум десять лет. Почему пользователи решаются проститься с ещё работающим телефоном? (Участники высказывают свои предположения)


По мнению специалистов, существует несколько основных причин: обычно их не устраивает отсутствие новых функций, надоевший дизайн и пр.


К 2005 году люди стали выбрасывать порядка 130 миллионов телефонов в год. Вместе с батарейками, зарядными устройствами и прочими аксессуарами это все составляет 65 тысяч тонн. И такими темпами выкидывания телефонов страдает не только США. Еще, естественно, Япония и часть европейских стран.

Ежегодно в Великобритании заменяются на более новые около 15 миллионов мобильных телефонов. Это около 1500 тонн материала, потенциально вредного для окружающей среды, поскольку в состав мобильных аппаратов, в частности, батарей, входит ряд опасных веществ.


Вопрос к участникам: Как вы думаете, что можно предпринять?


Одним из возможных выходов из подобных ситуаций являются различные программы по приему у населения старых моделей телефонов.

С 2004 года вступил в силу новый закон, согласно которому компании-изготовители мобильной аппаратуры ответственны за оборот и переработку устройств, выходящих из пользования. Старые мобильники разбираются; их составные, пригодные для дальнейшего использования, рассылаются по соответствующим адресам, а оставшиеся материалы перерабатываются.

Разрабатываются стандарты, позволяющие стандартизировать детали телефона – это поможет компаниям-производителям телефонов активнее принимать назад старые модели.


Теперь о том, во сколько обойдется окружающей среде смена компьютера. Как показали исследования, проведенные университетом Организации Объединенных Наций в Токио, компьютерные чипы приносят больше вреда окружающей среде в перерасчете на единицу веса, чем автомобили. Общий вес топлива и материалов, необходимых для производства микросхемы памяти массой 2 грамма составляет 1400 грамм, т.е. в 700 раз больше.

Для сравнения, при производстве автомобилей, вес затрачиваемого сырья превышает вес готового автомобиля всего в два раза.


Вопрос к участникам: Как вы думаете, какой еще предмет, пользующийся у вас популярностью, вызывает проблемы с утилизацией?


В мае 2006 г. Европейский Союз принял решение сделать переработку отработанных батареек обязательной на протяжении двух лет. Новый закон позволяет покупателям возвращать отработанные батарейки в магазины, которые затем возвращают их производителям. А производители в свою очередь должны платить за возвращение в оборот. Закон также запрещает производить батарейки, содержащие превышающее норму количество кадмия и ртути. Ожидается, что к 2012 году будет возвращено 25% всех проданных батареек, а в 2016 – 45%.

Например, Великобритания повторно использует меньше 1% всего количества проданных батареек, а Бельгия – аж 59%.

Как заявляет ЕС, на Европейский рынок ежегодно выходят около 800.000 тонн автомобильных аккумуляторов, 190.000 тонн промышленных и 160.000 тонн портативных (потребительских) батарей. Они содержат тонны металлов, таких как никель, кобальт и серебро, которые будут вновь получены при переработке.


В то время как стоимость аккумуляторных батарей снижается, люди продолжают покупать загрязняющие окружающую среду одноразовые батарейки.

С октября 2006 г. производитель перезаряжаемых батарей в Северной Америке Uniross выпускает серию «гибридных» батарей Hybrio. Каждая такая батарейка сохраняет 70% своего заряда в течение года и служит 500 зарядных циклов. Кроме того, на эту продукцию действует трехгодичная гарантия.


Каждый из нас выбрасывает огромное количество мусора. Так, среднестатистический российский горожанин выбрасывает за год более 360 кг твёрдых бытовых отходов. И это только отходы индивидуального потребления. Сюда не входят ни строительные, ни промышленные отходы. Причём, мы выбрасываем мусор как организованно (в помойные вёдра, урны и т. д.), так и неорганизованно (куда попало). Если весь мусор, выброшенный за год жителями города, распределить ровным слоем, толщина этого слоя была бы около 10 см. Чтобы не утонуть в грудах мусора и не отравиться продуктами его разложения, его надо как-то утилизировать, или, проще говоря, куда-то девать.

Утилизация мусора – одна из важнейших проблем современной цивилизации. Особенно тяжело утилизировать неорганизованно выброшенный мусор. Пока человечество придумало три принципиально разных пути утилизации мусора:

  1. Организация свалок.

  2. Вторичное использование отходов.

  3. Сжигание мусора.


Задание «Экспертиза»

Оценить эффективность и проблемы каждого из путей. Обсуждение проходит в мини-группах. Можно разделиться на три группы – по количеству способов утилизации.


^ Вторичное использование отходов – наиболее ресурсосберегающий путь, но не всегда рентабелен как в экономическом, так и в экологическом плане. Здесь существует ряд проблем.

1. Прежде чем использовать мусор, его необходимо рассортировать. Автоматов по сортировке мусора нет, а люди работают очень медленно, и это вредно для здоровья. Поэтому сортировать мусор надо в тот момент, когда его выбрасывают. Значит, каждый человек должен завести отдельные вёдра для пищевых отходов, бумаги, пластмассы и т.д. Такой подход приживается в деревнях, но в городах подобные идеи внедрить трудно. Хотя в некоторых зарубежных странах на улицах уже появились отдельные контейнеры для разных типов мусора.

  1. Доставка мусора к месту переработки.

  2. Смешанный тип мусора. Например, в каждой лампочке содержатся несколько десятков миллиграммов молибдена и вольфрама – редких и ценных металлов. Вторичная переработка этих металлов требует высоких температур. Для поддержания высоких температур необходим реактор большого объёма. То есть для того, чтобы утилизировать молибден и вольфрам, надо собрать лампочки и отвезти их за тридевять земель. Вот и получается, что вторичная переработка лампочек – занятие накладное.

  3. Мусор – сырьё нестандартное, поэтому его невозможно использовать как сырьё для производства высококачественной продукции. Исключение составляют пищевые и растительные отходы, которые компостируют, получая полезные удобрения.


^ Вывоз мусора на свалку – самый дешёвый, но при этом непродуктивный способ его утилизации. Свалки вокруг городов занимают огромные площади. Ядовитые вещества, оказывающиеся на свалках, проникают в подземные воды, которые часто используются в качестве источников питьевой воды, развеиваются ветрами по окрестностям и тем самым наносят ущерб окружающей среде. Кроме того, в результате процессов гниения без доступа воздуха образуются различные газы, которые также не освежают атмосферу вокруг свалки. Некоторые продукты гниения способны самовоспламенятся, поэтому на свалках регулярно возникают пожары, при которых в атмосферу выбрасывается сажа и ядовитые вещества.

Итак, мусор сваливают на поверхность земли или подвергают захоронению. Что хуже – неизвестно, поскольку, с одной стороны, захоронённый мусор не даёт пыли, разлетающейся вокруг свалки, и не так портит ландшафт, а с другой – он находится ближе к грунтовым водам. К тому же захоронение мусора – процесс достаточно дорогостоящий. Оно эффективно в том случае, если надо обезвредить небольшое количество мусора.

Тем не менее, свалки мусора могут оказаться полезными. Так, строительным мусором засыпают овраги, ямы и т.д. Поскольку основная часть строительного мусора по составу аналогична природным камням, большого ущерба природе такое использование не наносит. На Западе существуют и уже осуществляются проекты рекультивируемых свалок. Во-первых, такие свалки дренируют, чтобы не допустить проникновения вод со свалки в подземные водоносные горизонты. Во-вторых, их вентилируют, чтобы не допустить образования горючих и ядовитых газов. Мусор на свалку насыпают так, чтобы её поверхность была ровной.


Чтобы высвободить огромные площади, занимаемые свалками, возникла идея сжигания мусора: он должен превратиться в газообразные продукты, которые развеялись бы в воздухе и включились в естественный круговорот. Однако действительность отличается от идеи.

Во-первых, далеко не весь мусор горит. В частности, железо, содержащееся, например, в сломанных бытовых приборах. Многие горючие отходы при сгорании дают золу, масса которой может составлять несколько процентов от массы исходного мусора. Поэтому все шлаки, которые остаются после сгорания, всё равно приходится вывозить на свалки.

Во-вторых, мусор содержит много влаги и трудносгораемых материалов, поэтому горит плохо. Неполное сгорание мусора приводит к выбросу огромного количества сажи и вредных органических соединений. Чтобы подобные вещества не выделялись, температура сгорания мусора должна быть выше 1200° С, но при простом сгорании мусора температура редко превышает 800° С. Приходится либо не давать энергии сгорания мусора рассеиваться, либо специально подогревать горящий мусор.

Есть проекты по сжиганию мусора в расплавах солей, расплавленном железе и т.д. Были даже идеи добавлять мусор в доменные печи, что вряд ли улучшило бы качество получаемого чугуна. В любом случае сжигание мусора – процесс, требующий специальных мер безопасности.


Практическое занятие на компьютере:

Участникам предлагается информация: характеристики основных типов бытового и строительного мусора, и картинки для оформления. Их задача: познакомиться с характеристиками, выбрать конкретную информацию и оформить ее в виде листовки в программе Publisher, используя коллекцию подобранных картинок.


^ Пищевые отходы

Ущерб природе: практически не наносят. Используются для питания различными организмами.

Вред человеку: гниющие пищевые отходы – рассадник микробов.

Пути разложения: используются в пищу разными микроорганизмами.

^ Конечный продукт разложения: тела организмов, углекислый газ и вода.

Время разложения: 1 – 2 недели.

Способ вторичного использования: компостирование.

^ Наименее опасный способ обезвреживания: компостирование.


Макулатура

Материал: бумага, иногда пропитанная воском и покрытая различными красками.

^ Ущерб природе: собственно бумага ущерба не наносит. Однако краска, которой покрыта бумага, может выделять ядовитые газы.

Вред человеку: краска может выделять при разложении ядовитые вещества.

^ Пути разложения: используются в пищу разными микроорганизмами.

Конечный продукт разложения: перегной, тела различных организмов, углекислый газ и вода.

^ Время разложения: 2 – 3 года.

Способ вторичного использования: переработка на обёрточную бумагу.

Наименее опасный способ обезвреживания: компостирование.

Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ, вода, зола.


^ Изделия из тканей

Ткани бывают синтетические и натуральные. Всё, написанное ниже, относится к натуральным тканям.

Ущерб природе: не наносят.

Пути разложения: используются в пищу некоторыми микроорганизмами.

^ Конечный продукт разложения: перегной, тела организмов, углекислый газ и вода.

Время разложения: 2 – 3 года.

Способ вторичного использования: компостирование.

^ Наименее опасный способ обезвреживания: сжигание в условиях, обеспечивающих полноту сгорания.

Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ, вода и зола.


^ Деревянные изделия

Материал: дерево.

Ущерб природе: не наносят.

Вред человеку: могут вызвать травмы.

Пути разложения: используются в пищу некоторыми микроорганизмами.

^ Конечный продукт разложения: перегной, тела организмов, углекислый газ и вода.

Время разложения: несколько десятков лет.

Способ вторичного использования: переработка на бумагу или древесно-стружечный материал.

^ Наименее опасный способ обезвреживания: сжигание

Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ и вода.


Консервные банки

Материал: оцинкованное или покрытое оловом железо.

^ Ущерб природе: соединение цинка, олова и железа ядовиты для многих организмов. Острые края банок травмируют животных.

Вред человеку: ранят при хождении босиком. В банках накапливается вода, в которой развиваются личинки кровососущих насекомых.

^ Пути разложения: под действие кислорода железо медленно окисляется.

Конечный продукт разложения: мелкие куски ржавчины или растворимые соли железа.

^ Время разложения: на земле – несколько десятков лет, в пресной воде – около 10 лет, в солёной воде – 1-2 года.

Способ вторичного использования: переплавка вместе с металлом.

Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение после предварительного обжига.

^ Продукты, образующиеся при обезвреживании: оксиды или растворимые соли железа, цинка и олова.


Металлолом

Материал: железо или чугун.

^ Ущерб природе: соединения железа ядовиты для многих организмов. Куски металлов травмируют животных.

Вред человеку: вызывают различные травмы.

Пути разложения: под действием растворённого в воде или находящегося в воздухе кислорода медленно окисляется до оксида железа.

^ Конечный продукт разложения: порошок ржавчины или растворимые соли железа.

Скорость разложения: на земле – 1 мм в глубину за 10 – 20 лет, в пресной воде – 1 мм в глубину за 3 – 5 лет, в солёной воде – 1 мм в глубину за 1 – 2 года.

Способ вторичного использования: переплавка.

Наименее опасный способ обезвреживания: вывоз на свалку или захоронение.

^ Продукты, образующиеся при обезвреживании: оксиды или растворимые соли железа.


Фольга

Материал: алюминий.

Ущерб природе: практически не наносит.

Пути разложения: под действием кислорода медленно окисляется до оксида алюминия.

^ Конечный продукт разложения: оксид или соли алюминия.

Время разложения: на земле – несколько десятков лет, в пресной воде – несколько лет, в солёной воде – 1-2 года.

^ Способ вторичного использования: переплавка.

Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение.

Продукты, образующиеся при обезвреживании: оксид алюминия.


Банки из-под пива и других напитков

Материал: алюминий и его сплавы.

Ущерб природе: острые края банок вызывают травмы у животных.

^ Вред человеку: в банках накапливается вода, в которой развиваются личинки кровососущих насекомых.

Пути разложения: под действием кислорода медленно окисляется до оксида алюминия.

^ Конечный продукт разложения: оксид или соли алюминия.

Время разложения: на земле – сотни лет, в пресной воде – несколько десятков лет,

в солёной воде – несколько лет.

^ Способ вторичного использования: переплавка.

Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение.

Продукты, образующиеся при обезвреживании: оксид алюминия.


Стеклотара

Материал: стекло.

Ущерб природе: битая стеклотара может вызывать ранения животных.

^ Вред человеку: битая стеклотара может вызывать ранения. В банках накапливается вода, в которой развиваются личинки кровососущих насекомых.

Пути разложения: медленно растрескивается и рассыпается от перепадов температур; стекло постепенно кристаллизуется и рассыпается.

^ Конечный продукт разложения: мелкая стеклянная крошка, по виду неотличимая от песка.

Время разложения: на земле – несколько сотен лет, в спокойной воде – около 100 лет.

^ Способ вторичного использования: использование по прямому назначению или переплавка.

Наименее опасный способ обезвреживания: вывоз на свалку или захоронение.

Продукты, образующиеся при обезвреживании: стеклянная крошка.


Кирпичи

Материал: обожжённый алюмосиликат.

Ущерб природе: практически не наносит.

Вред человеку: может наносить травмы.

Пути разложения: медленно растрескивается и рассыпается от перепадов температур.

^ Конечный продукт разложения: мелкая кирпичная крошка.

Время разложения: на земле – несколько тысяч лет, в спокойной воде – несколько сотен лет, в полосе прибоя – несколько лет.

^ Способ вторичного использования: переработка в крошку.

Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение.


Изделия из пластмасс

Ущерб природе: препятствует газообмену в почвах и водоёмах. Могут быть проглочены животными, что приведёт к гибели последних.

^ Вред человеку: пластмассы могут выделять при разложении ядовитые вещества.

Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха. Медленно разрушается под действием солнечных лучей.

^ Конечный продукт разложения: углекислый газ и вода.

Время разложения: около 100 лет, может быть и больше.

Способ вторичного использования: переплавка.

Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ и вода.


^ Упаковка для пищевых продуктов

Материал: бумага и различные виды пластмасс.

Ущерб природе: могут быть проглочены животными.

Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха. Медленно разрушается под действием солнечных лучей.

^ Время разложения: десятки лет, может быть и больше.

Способ вторичного использования: не существует.

Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение.

^ Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ и вода, хлороводород, ядовитые соединения.


Батарейки

Материал: цинк, уголь, оксид марганца.

^ Ущерб природе: ядовиты для многих организмов.

Вред человеку: ядовиты для человека.

Пути разложения: окисляются под действием кислорода.

Конечный продукт разложения: соли цинка и марганца.

^ Время разложения: на земле – около 10 лет, в спокойной воде – несколько лет, в солёной воде – около года.

Способ вторичного использования: цинк можно использовать в школьной лаборатории для получения водорода, оксид марганца – для получения хлора.

^ Наименее опасный способ обезвреживания: вывоз на свалку.

Продукты, образующиеся при обезвреживании: соли цинка и марганца.


По окончании работы участники демонстрируют свои листовки.


При обсуждении занятия делаем вывод, что утилизация мусора – дело непростое и небезопасное. Поэтому имеет смысл наряду с разработкой методов его утилизации каким-то образом уменьшить количество мусора на душу населения. К сожалению, в настоящее время наблюдается обратная тенденция: эта величина, во всяком случае, в крупных городах, растёт, в первую очередь, за счёт упаковки для продуктов и различных предметов одноразового использования. А это вопрос экологического воспитания и самосознания.


^ Несложные экологические исследования


Оценка чистоты атмосферного воздуха

по величине автотранспортной нагрузки


Загрязнение воздуха отработанными газами автомобилей отличается неравномерностью в пространстве и во времени. Поэтому для определения чистоты воздуха в том или ином районе можно использовать метод оценки чистоты атмосферного воздуха по величине автотранспортной нагрузки, который позволяет вести оперативный и детальный учет интенсивности транспортных потоков в населенных пунктах. Для этого:

а) Выбираются улицы с разной интенсивностью движения и расположенные в разных частях города.

б) На каждой улице определяются пункты наблюдения (желательно подальше от перекрестков и остановок и безопасные для наблюдателей)

в) Наблюдатели (обычно два человека) отмечают количество машин проехавших мимо каждого пункта наблюдения в обоих направлениях. При этом целесообразно отмечать отдельно легковые, грузовые автомобили, мотоциклы и т.д. Смена наблюдателей должна проводиться не реже чем через 1-1,5 ч. Данные заносятся в специальные таблицы.


На одних и тех же пунктах можно провести разнообразные наблюдения: суточные, недельные, сезонные.

Санитарные требования по уровню загрязнения допускают поток транспорта интенсивностью не более 200 автомобилей в час.

По данным учетных таблиц можно построить графики суточной или недельной динамики движения транспорта, провести сравнения. Сделать выводы.


^ Снег – индикатор чистоты воздуха  


Десятки промышленных предприятий отравляют атмосферу наших городов продуктами сгорания топлива и выбросами промышленных предприятий. Содержащиеся в них вредные вещества, соединяясь с парами воды, выпадают на поверхность земли в виде осадков: дождя или снега. Таким образом, снеговой покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. С этой точки зрения особый интерес представляет изучение его состава в промышленных зонах.


Исследования проводятся обычно в конце зимы. Определяются точки, расположенные в разных районах города. Для их отбора используется пластиковый цилиндр, изготовленный из пустых бутылок. Он погружается на всю глубину снегового покрова. Снег, взятый по всей глубине его отложения, помещается в стеклянные трехлитровые банки. Сразу после таяния снега, когда температура талой воды сравняется с комнатной, проводится ее анализ.


Наличие осадка определяется визуально, а рН снеговых осадков – с помощью универсальной индикаторной бумаги, которая есть в любом кабинете химии.
Кроме того, с помощью снегомерной линейки, измеряется глубина снегового покрова.


Литература:

Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие.
М: АГАР, 2000, стр.128.

Материалы предоставлены Детским эколого-биологическим клубом «Карху», г. Сегежа, СОШ № 6.


^ Простой алгоритм определения состояния атмосферы

по видовому составу и степени развития лишайников

(разработан К. Мауриной, студенткой биофака ПетрГУ)


Учитывая, что лишайники являются достаточно хорошим ориентиром для определения степени загрязнения атмосферы, современному человеку необходимо знать эти удивительные растения и чаще обращать на них внимание.

1. Посмотрите на стволы ближайших деревьев и установите, есть ли на них лишайники.

2. Если нет – Вы находитесь в лишайниковой пустыне – в экологически опасной зоне.

3. Если лишайники есть, определите их окраску:

Серо-бурые (темные) – атмосфера опасная;

Желто-оранжевые – атмосфера умеренно загрязнена;

Светло-серые – атмосфера хорошая.

4. Если лишайники многообразны по видам и имеют большую площадь покрытия ствола или свисают в виде бородки, то воздух чист, дышите на здоровье.


^ Растения урбанизированных экониш

(разработано Еглачевой А.В, инструктором-методистом

ГОУ РК ДОД «РДЭБЦ им. К.Андреева»)


На сегодняшний день, как и предсказывал Вернадский, человек стал силой, способной изменять природу вокруг себя. Урбанизация создает экстремальные условия для роста растений. В условиях города возникает уникальный мир урбанизированной природы, появляются новые экологические «микрониши», в которых доля адаптированных к городам видов возрастает. Среди примеров урбанизированных экониш можно назвать: лестницы, асфальт, козырьки подъездов, блоки и крыши домов и т.п. Как только на асфальтовых и бетонных участках появляются щели, трещины, так сразу начинает скапливаться пыль, песок, формируется «почва». Семена растений попадают на эти участки и начинают прорастать. Какие же растения могут выжить в таких условиях и как они себя чувствуют?


Исследования проводятся маршрутным методом:

Выберите один из типов микрониш на территории города.

Установите их расположение и нанесите на план города.

При осмотре микрониш дайте визуальную оценку физических характеристик среды (освещение, влажность, сторона света).

Узнайте историю застройки данного района.

Обратите внимание на растения, произрастающие в данной микронише. Объектом вашего внимания могут стать как древесные, так и травянистые растения. Это ваш выбор, на какой группе вы остановитесь.

При исследовании растений учитывается видовой состав, возраст и морфологические особенности растений. Так для древесных растений можно отметить: степень ежегодного вызревания побегов, зимостойкость растений, сохранение габитуса (жизненной формы), прирост за последние 3 года, фенологическое состояние, балл жизненного состояния. При исследовании травянистых растений учитывается видовой состав, высота, обилие (количество особей в штуках), фенологическое состояние, жизненность, распределение (равномерное, группами, единичное) и.т.п.

В ходе исследований сделайте фотографии, рисунки, соберите гербарий (сложных для определения видов и часто встречающихся).


Определение видового разнообразия, оценка состояния растений и работа с литературой позволит сделать многоплановый анализ: выделить экологические группы растений по отношению к экологическим факторам; узнать географическое происхождение растений; выявить преобладающие и сопутствующие виды; установить зависимость распределения видов от года постройки; отследить морфолого-физиологические особенности видов в микронишах (размеры, фенологические фазы, жизненность и т.п.).


Материалы предоставлены ГОУ РК ДОД «Республиканский детский эколого-биологический центр имени Кима Андреева»


^ Проверьте интеллект вашей кошки


Тесты на развитие интеллекта в наши дни очень широко применяются в Америке и Европе для определения умственного потенциала взрослых и детей. По результатам этого теста определяется коэффициент интеллекта – КИ (IQ). Чем выше КИ, тем более высокоразвитым считается человек (или животное). Тестов IQ разработано великое множество, в том числе и для различных видов животных.

Самый низкий КИ у дикобразов, социально малоактивных и в случае опасности просто сворачивающихся в клубок.

Очень высок КИ у обезьян и у плавающих под водой и летающих животных. Достаточный высокий показатель КИ у представителей кошачьих. Несколько выше КИ у собак за счет более развитой части мозга, обрабатывающей информацию о запахах.


В интеллектуальном тесте для домашних кошек оцениваются двигательная координация, способность к бессловесной коммуникации, приспособляемость к окружающей среде и степень социализации кошки. При выполнении заданий теста не старайтесь заставить кошку действовать правильно, просто внимательно наблюдайте за ней, если хотите получить объективный результат. Не стоит тестировать котят младше восьми недель. Для теста не требуются особые приспособления. Веревка, подушка, зеркало и большой пластиковый пакет с ручками – вот и все необходимое.






оставить комментарий
страница3/5
Дата13.10.2011
Размер0,84 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх