скачать
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
100
|
|
Сложные слова
|
1
|
Применение полученных знаний на практике
|
Написание сложных слов
|
|
Графический диктант
|
|
Учебник, с. 48, упр. 109
|
|
|
|
101
|
Сложные слова
|
1
|
Закрепление,
повторение,
обобщение
|
Написание сложных слов
|
Проверочная работа
|
|
Учебник, с. 50, упр. 114
|
|
|
|
102
|
4. Имя существительное (22 часа)
|
Понятие об имени существительном
|
1
|
Вводный
|
Лексическое значение имён существительных
|
Знать: лексическое значение и основные грамматические признаки имен существительных. Уметь: употреблять существительные в речи
|
Фронтальный опрос
|
|
Учебник, с. 54, упр. 8
|
|
|
|
103
|
Понятие об имени существительном
|
1
|
Комбинированный
|
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, собственные и нарицательные
|
Графический диктант
|
|
Учебник, с. 55, упр. 10
|
|
|
|
104
|
Употребление имён существительных в речи
|
1
|
Комбинированный
|
Употребление имён существительных в речи
|
Фронтальный опрос
|
|
Учебник, с. 59, упр. 19
|
|
|
|
105
|
Сочинение по картине Б. М. Кустодиева «Масленица»
|
1
|
Формирование новых умений
|
Написание сочинения в форме повествования
|
|
|
Учебник, с. 61, упр. 24
|
|
|
|
106
|
Род и число имён существительных
|
1
|
Комбинированный
|
Род имён существительных. Изменение по числам
|
Знать: что
такое род и число существительных, существительные с твёрдой и мягкой основами
|
Самостоятельная работа
|
|
Учебник,
с.64,
упр.32
|
|
|
|
107
|
Род и число имён существительных
|
1
|
Комбинированный
|
Окончания имён существительных мужского, среднего и женского рода. Отличие существительных
|
Фронтальный опрос
|
|
Учебник, с. 66, упр. 38
|
|
|
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
