скачать
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 100 |
| Сложные слова | 1 | Применение полученных знаний на практике | Написание сложных слов |
| Графический диктант |
| Учебник, с. 48, упр. 109 |
|
|
| 101 | Сложные слова | 1 | Закрепление, повторение, обобщение | Написание сложных слов | Проверочная работа |
| Учебник, с. 50, упр. 114 |
|
|
| 102 | 4. Имя существительное (22 часа) | Понятие об имени существительном | 1 | Вводный | Лексическое значение имён существительных | Знать: лексическое значение и основные грамматические признаки имен существительных. Уметь: употреблять существительные в речи | Фронтальный опрос |
| Учебник, с. 54, упр. 8 |
|
|
| 103 | Понятие об имени существительном | 1 | Комбинированный | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, собственные и нарицательные | Графический диктант |
| Учебник, с. 55, упр. 10 |
|
|
| 104 | Употребление имён существительных в речи | 1 | Комбинированный | Употребление имён существительных в речи | Фронтальный опрос |
| Учебник, с. 59, упр. 19 |
|
|
| 105 | Сочинение по картине Б. М. Кустодиева «Масленица» | 1 | Формирование новых умений | Написание сочинения в форме повествования |
|
| Учебник, с. 61, упр. 24 |
|
|
| 106 | Род и число имён существительных | 1 | Комбинированный | Род имён существительных. Изменение по числам | Знать: что такое род и число существительных, существительные с твёрдой и мягкой основами | Самостоятельная работа |
| Учебник, с.64, упр.32 |
|
|
| 107 | Род и число имён существительных | 1 | Комбинированный | Окончания имён существительных мужского, среднего и женского рода. Отличие существительных | Фронтальный опрос |
| Учебник, с. 66, упр. 38 |
|
|
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|