7 10 ноября 2008 года в Москве состоится первый открытый межрегиональный семинар icon

7 10 ноября 2008 года в Москве состоится первый открытый межрегиональный семинар


Смотрите также:
План городских мероприятий с 28 ноября по 14 декабря 2008 года время...
Межрегиональный научно-практический семинар «Поддержка и развитие чтения: ответ на вызовы...
Положение о бюджетном процессе во внутригородском муниципальном образовании Якиманка в городе...
17-19 ноября 2010 года в Москве на ввц состоится Третий Национальный инвестиционный форум...
Планируется проведение II всероссийской очно-заочной научно-практической конференции c...
Конференция состоится 2 ноября 2011 года...
Рассмотрение доклад...
Решение 18. 04. 2012 года №2/3...
Детский сад №3 общеразвивающего вида «Полянка» (мдоу д/с №3)...
Приглашает Вас принять участие в работе научно-практического семинара...
На конкурс принимаются материалы (программы)...
«Межрегиональный Кемеровский центр обучения «либнет»...



Загрузка...
скачать


7 – 10 ноября 2008 года в Москве состоится первый открытый межрегиональный семинар «Инновационное образование: воспитание креативности,

новые методы и новое содержание».


Семинар проводит автономная некоммерческая организация содействия инновациям «ТРИЗ-профи» (www.triz-profi.com) совместно с Лабораторией образовательных технологий «Универсальный решатель» (www.trizway.com).


Генеральный спонсор семинара: Батурин Виктор Николаевич – российский землевладелец, доктор экономических наук.


Дополнительная информация о семинаре размещена на сайте www.seminar.triz-profi.com . С 15 сентября на этом же сайте Вы можете заполнить анкету участника семинара. Набор слушателей ограничен – не более 35 человек.

Стоимость участия в семинаре – 1400 рублей (без проживания). Малая стоимость возможна благодаря спонсорской помощи и бесплатной работе преподавателей.


Аннотация

Цель семинара: ознакомление с новыми приемами и подходами в образовательной работе. Семинар проводится в первую очередь для энтузиастов, работающих в сфере образования и воспитания, для людей, интересующихся теорией и практикой развития творческого и интеллектуального потенциала растущего человека.

Как научить детей и подростков решать творческие задачи высокого уровня? Творческие задачи не только в физике или биологии, но и в литературе и истории, психологии человеческих отношений и даже просто в быту. Воспитание креативности: новые методы и новое содержание. В основе разработок – теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) и другие методы изобретательства.


Автор и ведущий семинара: ^ Гин Анатолий Александрович – директор по науке автономной некоммерческой организации содействия инновациям «ТРИЗ-профи», руководитель Лаборатории образовательных технологий «Универсальный решатель», Вице-президент Международной ассоциации ТРИЗ по вопросам образования.


На семинаре слушатели:

  • ознакомятся с новыми подходами к образованию вообще и воспитанию креативности в частности; в значительной степени расширят свой педагогический инструментарий;

  • пообщаются с Мастерами ТРИЗ, решателями сотен реальных инновационных задач, консультантами таких известных мировых фирм как «Самсунг» и «Дженерал моторс»;

  • получат книги «Приемы педагогической техники», «150 творческих задач» и другой раздаточный материал;

  • будут иметь возможность приобрести редкую литературу по ТРИЗ и ТРИЗ-педагогике, видеозаписи лекций ТРИЗ-педагогов;

  • получат сертификат при успешном прохождении программы семинара.



^ Программа семинара

(32 ак. часа + 4 ак. часа самостоятельной работы)




Темы

Уч. часов

1

Введение

    • Представление преподавателей.

    • Что такое «инновационное образование» – цели и содержание.

    • Задачи и цели семинара, содержание семинара.

    • Технологическая схема проведения семинара.




0,5

2

Открытые задачи – введение в тему

    • Оценочные задачи.

      • Что такое оценочная задача, ее значение в образовательном процессе.

      • Решение оценочных задач – алгоритм, практика.

      • Рефлексия: трудности, мотивация, какие интеллектуальные умения формируются?

    • Изобретательские и исследовательские задачи.

      • Решение изобретательских и исследовательских задач – алгоритм, практика.

      • Рефлексия: типовые реакции на нестандартную ситуацию; как человек принимает решение? Восприятие нового. Как изменить негативную реакцию людей на новое?

    • Основные понятия ТРИЗ.

      • Идеальность.

      • Противоречие.

      • Ресурсы.

      • Системный анализ.

    • Лекция: введение в теорию открытых задач.

    • Лекция: продуктивное мышление.

      • Что такое творческое мышление?

      • Почему творческое мышление не всегда продуктивно?

      • Основные характеристики продуктивного мышления.

    • Лекция: типовые сбои в формировании продуктивного мышления (заметки практика).




7,5

3

Задачи вокруг нас

    • «Фото-задачи» – решаем вместе.

    • Составление задач – методика.

      • Практическое занятие: составление задач.




4

4

^ Гуманитарные (социальные, психологические) задачи


2

5

Приемы педагогической техники

  • Принципы педагогической техники.

  • Приемы управления классом.

  • Приемы повышения эффективности обучения.

  • Приемы организации труда педагога.

  • Психологические рекомендации по работе с учащимися.




6

6

Практикум

  • Групповые занятия по решению, сочинению, редактированию задач.

  • ПРИЗ – процедура решения изобретательской (исследовательской) задачи.

  • Компьютерная программа «Я – решатель!».




8

7

Новое содержание образования

  • Проблемы образования: новые возможности – старая форма, устаревшее содержание… (обсуждение).

  • Новое содержание образования: концепт Лаборатории образовательных технологий.




3

8

Семинар закончен: что дальше?

  • Как продолжить обучение в Лаборатории образовательных технологий «Универсальный решатель»?

  • Перспективы обучения; сертификат Международной ассоциации ТРИЗ.

  • Как стать автором, разработчиком нового образования?




1

Итого:

32




Скачать 40,32 Kb.
оставить комментарий
Дата13.10.2011
Размер40,32 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх