Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н., 2 квалификационная категория По русскому языку в 6 классе Рассмотрено на заседании icon

Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н., 2 квалификационная категория По русскому языку в 6 классе Рассмотрено на заседании


Смотрите также:
Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н....
Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н....
Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н....
Рабочая программа моу «Кадетская школа-интернат г. Тетюши» Фролагиной О. Н....
Рабочая программа учителя географии Акуловой Р. Р. Моу «Кадетская школа-интернат пгт...
Рабочая программа по географии Акуловой Р. Р мбоу «Кадетская школа-интернат п г. т...
Рабочая программа по географии Акуловой Р. Р мбоу «Кадетская школа-интернат п г. т...
Рабочая программа учителя информатики Акуловой Р. Р. Мбоу «Кадетская школа-интернат п г. т...
Приказ №40 о/д от «25»августа 2010г. «1» сентября 2010г. «1» сентября 2010г...
Рабочая программа Алексеевой Е. М....
Приказ № от 20 г...
Приказ № от 20 г. Рабочая программа учителя Кириенко Ирины Александровны...



Загрузка...
скачать
«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

Руководитель МО И.О. Заместителя Руководитель МОУ

/ Сиякина Н.Р./ директора по УВР «Кадетская школа-

Протокол № от МОУ «Кадетская школа- интернат г. Тетюши»

« » 2010 г. интернат г.Тетюши» /Митрофанов Г.В./

/ Николаев О.С./ Приказ № от

« » 2010г. « » 2010г.


Рабочая программа


МОУ «Кадетская школа-интернат г. Тетюши»

Фролагиной О.Н., 2 квалификационная категория

По русскому языку в 6 классе

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № от

« » 2010г.


2010-2011 учебный год


Пояснительная записка


Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе федераль-

ного компонента государственного стандарта основного среднего (полного) общего

образования в соответствии с региональным базисным учебным планом 2008г. по

программе под редакцией Т.А.Ладыженской, М., Просвещение, 2007г.

Рабочая программа основана на использовании учебного комплекса:

-М.Т.Баранов, Т.А.Ладвженская «Русский язык» для 6 класса, М., Просвещение, 2007г.

-дополнительная литература для учащихся:

Ерёмина Е.А. «Виды разбора на уроках русского языка. 5-11 классы.» Учебное посо-

бие, Паритет, 2005.

Дидактический материал по русскому языку.

Тесты по русскому языку для 6 класса.

-Дополнительная литература для учителя:

Поурочные разработки по русскому языку для 6 класса, О.В.Беляева, О.А.Даценко, М., Вако, 2007.

Русский язык в таблицах.

Сборник диктантов и изложений для 5-9 классов.


Школьное образование в современных условиях призвано обеспечить функцио-

нальную грамотность и социальную адаптацию обучающихся на основе приобрете-

ния ими компетентностного опыта в сфере учения, познания, профессионально-тру-

дового выбора, личностного развития, ценностных ориентаций и смыслотворчества.

Это предопределяет направленность целей обучения на формирование компетент-

ной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информацион-

ном обществе, ясно представляющей свои потенциальные возможности, ресурсы и

способы реализации выбранного жизненного пути.


Цели обучения:

-воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознатель-

ного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения

знаний в разных сферах человеческой деятельности;

-развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навы-

ков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком; готовнос-

ти и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию;

-освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании, стилисти-

ческих ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этике-

та; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматиче-

ских средств;

-формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые

факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации

общения;

-применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

На основании требований Государственного образовательного стандарта в содер-

жании рабочей программы предполагается реализовать компетентностный, лично-

стно-ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи обу-

чения:

-приобретение знаний о языке как о бщественном явлении, его устройстве, разви-

тии и функционировании;

-овладение умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуа-

циях общения;

-освоение компетенций коммуникативной, языковедческой и культуроведческой.


Согласно действующему в школе учебному плану рабочая программа предусмат-

ривает следующую организацию процесса обучения: в 6 классе предполагается обу-

чение в объёме 102 часа( 3 часа в неделю) и 34 часа(1 час в неделю) дополнительно

за счёт

введения курса «Основы русской словесности». В соответствии с этим реализуется типовая программа «Русский ягык. 5-9 класс» (автор-Т.А.Ладыженская, М., Просве-

щение, 2007г.).


С учётом специфики класса выстроена система учебных занятий, спроектированы

цели, задачи, планируемые результаты, что отражено в тематическом планировании.

Реализация рабочей программы обеспечивает освоение общеучебных умений и компетенций в рамках информационно-коммуникативной деятельности, в том числе

способностей передавать содержание текста в сжатом или развёрнутом виде, испо-

льзовать различные виды чтения, создавать письменные высказывания, составлять

план.

С точки зрения развития умений и навыков рефлексивной деятельности особое внимание уделено способности учащихся самостоятельно организовывать свою учебную деятельность, оценивать её результаты, определять причины возникших

трудностей и пути их устранения, осознавать сферы своих интересов и соотносить их со своими учебными достижениями, чертами своей личности.


Требования к уровню подготовки учащихся 6 класса:

должны знать:

- роль русского языка как национального языка русского народа, государственного

языка Российской Федерации и средства межнационального общения;

  • понятие нормы русского литературного языка;

  • стили и типы речи;

  • текст и его составляющие;

  • стилитические ресурсы и изобразительно-выразительные средства языка;

  • грамматический строй и система частей речи русского языка;

  • лексико-грамматические категории: глагол, имя прилагательное, числитель-

ное, наречие, местоимение;

  • основные синтаксические единицы;

должны уметь:

  • грамотно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной фор-

ме;

-разрешать возникающие на письме орфографические и пунктуационные зада-

чи;

-выполнять фонетический, морфемный, морфологический и другие виды ана-

лиза;

-осуществлять информационный поиск, извлекать необходимую информацию

по теме и делать сообщения;

-пользоваться справочной литературой;

-владеть крмпетенциями: коммуникативной, языковедческой, рефлексивной и

личностным саморазвитием;

-применять полученные знания и умения в собственной речевой практике.


Программа курса русского языка для 6 класса

(102 ч.)


- Введение -1ч.

- Повторение изученного в 5 классе -8ч.

Фонетика. Орфоэпия. Графика.Орфография.

Контрольный диктант-1.

- Лексика. Фразеология. -5ч.

Обшеупотребительные, диалектные, профессиональные

слова. Устаревшие и новые слова. Исконно русские и

заимствованные слова. Фразеологизмы.

Развитие речи-2ч.

- Словообразование.Орфография. Культура речи. -11ч.

Этимология слова. О-А в корне гор-гар,

Ы-И после приставок, приставки ПРЕ-ПРИ,

О-Е в сложных словах.

Контр. диктант-1.

Развитие речи-1.

- Имя существительное -24ч.

Разносклоняемые имена сущ.

Имена сущ. общего рода, НЕ с сущ.,

Суффиксы ЧИК-ЩИК, ЕК-ИК, О-Е после шипящих.

Контр. работа-2, развитие речи –1, тест-1.

- Имя прилагательное -15ч.

Степени сравнения прил., разряды прил.,

правописание прил.

Контр. диктант-1, развитие речи-1.

- Имя числительное -15ч.

Простые и составные числит., разряды числит.,

правописание числит.

Контр. диктант-1, развитие речи-2.

- Местоимение -13ч.

Разряды местоимений,

Контр. диктант-1.

- Глагол -10ч.

Разноспрягаемые глаголы, переходные и непереходные,

наклонение, безличные глаголы.

Контр. диктант-1.




Скачать 60,31 Kb.
оставить комментарий
Т.А.Ладыженской
Дата27.09.2011
Размер60,31 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх