Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №1192 города Москвы icon

Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №1192 города Москвы


Смотрите также:
Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №688 города Москвы...
Публичный доклад директора Государственного образовательного учреждения города Москвы средней...
Публичный доклад государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный отчет государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад директора моу ильинской средней общеобразовательной школы Поминова Сергея...
Публичный доклад...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Директора муниципального общеобразовательного...
Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения средней...
План развития гоу средней общеобразовательной школы №515 Южного административного округа города...
Публичный доклад директора...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать


^ Образовательные программы платного дополнительного образования

^ Название кружка

возраст

Количество часов в неделю

Количество

детей

Фигурное катание на роликовых коньках

6-15 лет

9

15

ОФП

7-11лет

3

12

^ Развивающий клуб «Капелька»

6-8 лет

5

12

«Английский клуб»

9-10 лет

4

6


В сети дополнительного образования задействовано 80% обучающихся, 43% обучаются в двух и более объединениях.


^ Основные выводы


Проведенная предварительная экспертиза школы как воспитательной системы показала, что наблюдаются положительные тенденции развития воспитательной системы. Об этом свидетельствует ряд показателей. Значительная часть педагогов приоритетными для себя считают цели воспитания детей. Большинство видов совместной деятельности детей и взрослых приобрело воспитывающий характер. Кроме того, выделяются основные виды деятельности, такие как социально-преобразовательная, проблемно-ценностное общение, познавательная. Социально-преобразовательный характер деятельности весьма значим для детей и взрослых нашего школьного сообщества, отражает их коллективные потребности, а потому стал для нас системообразующим. Заметно развиваются инициатива и самодеятельность школьников, всё большую роль приобретает детско-взрослое самоуправление, повышается уровень развития субъектной позиции детей по отношению к школе. Педагогами и учащимися школы активно осваивается и используется для решения воспитательных задач внешняя среда. Несомненно, важным является то, что и управленческие шаги направлены на максимальное использование воспитательных возможностей школы. Школьный коллектив объединен общей целью, общей деятельностью, творчеством, т.е. сложилось единое, целое содружество детей и взрослых.


Экспериментальная деятельность школы:

1. Школа – участница:

  • городской экспериментальной площадки «Формирование модели оценки качества общего образования в городе Москве» при МЦКО;

  • городской экспериментальной площадки «Создание системы мониторинга развития способностей и компетентностей учащихся на основе мыследеятельностного подхода» при НИИИСРО ;

  • окружной экспериментальной площадки « Управление созданием воспитательной системы школы» при Центре теории воспитания ИТИП РАО.

Система психолого – медико – социального сопровождения

Психологическое сопровождение процесса образования в школе осуществляют психологи: начальной школы - Власова Мария Владимировна,

средней школы - Байкова Ольга Валерьевна. Основной упор их деятельности – это сопровождение адаптации первых классов, перехода из начальной школы в среднюю – 5 классы и из средней в старшую – 10 класс. В начальной школе много внимания уделяется выявлению и профилактике школьной неуспешности. В средней и старшей школе – это сопровождение процесса профессионального самоопределения учащихся (7-11 класс) и составление индивидуальных образовательных маршрутов совместно с родителями для учащихся, испытывающих трудности в обучении.

Сопровождение процесса образования так называемых «трудных учащихся» - это основное направление работы социального педагога Мартыновой Елены Николаевны. Отслеживание их посещаемости и успеваемости, связь с семьей, вовлечение в общественную жизнь школы, организация проведения профилактических бесед инспектора детской комнаты милиции - вот коротко основные виды деятельности социального педагога.


Внутришкольная система оценки качества образования


^ 3. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Работа школы осуществляется в режиме полного дня: с 8.30 до 21.00 часа

( группа продленного дня до 18.15) .

Школа предоставляет возможные формы обучения:

- очную

- надомную

- семейную

Школа располагает современной учебно-материальной базой.


Мы стремимся максимально использовать технические достижения для развития наших учеников. У нас есть двенадцать мультимедийных проекторов, практически в каждом учебном кабинете имеется компьютер с выходом в интернет, теле- и видеоаппаратура, медиатека. Обеспеченность учебно-лабораторным оборудованием в школе составляет 80%.

Система мер по сохранению, укреплению и совершенствованию здоровья всех участников образовательного процесса содержится в Программе развития школы в разделе «Использование здоровьесберегающих технологий».

Защита обучающихся от перегрузок, сохранение их физического и психического здоровья – одно из приоритетных направлений деятельности школы:

Школа работает в режиме триместров, с более частым чередованием учебного и каникулярного времени.

Здоровьесберегающий эффект новой структуры по сравнению с традиционной формой определяется:

  • снижением простудных заболеваний;

  • меньшим напряжением сердечно-сосудистой системы;

  • сохранением более высоких адаптационных возможностей учащихся в конце учебного года;

  • уменьшением случаев повышенной и высокой степени невротизации учащихся;

  • повышением работоспособности учащихся.

В кабинетах и рекреациях регулярно производится ремонт, соблюдены все санитарно-гигиенические требования. Комфортную атмосферу создает обилие живых цветов, предметов культуры, продуктов творчества самих учащихся, наград педагогов и наиболее успешных учащихся и выпускников. Особое внимание уделено комфортной обстановке в кабинетах для занятий : в каждом есть кулеры с холодной водой, большая часть мебели в школе заменена на новую, более комфортную и эргономичную.


Организация охраны, питания, медицинского обслуживания.

Охрана школы осуществляется ЧОП «Визир – С»

Медицинское обслуживание осуществляется сотрудниками детской городской поликлиники №141: врач – Ямковская Татьяна Борисовна, медицинская сестра – Савинова Татьяна Витальевна.

Учащиеся обеспечены бесплатным 2-х разовым горячим питанием с1 по 8 класс, которое осуществляет комбинат питания «Школьник».

В школе работает 80 педагогических сотрудников: Вакансии отсутствуют, кадровый состав стабилен, текучесть минимальная. Процент пенсионеров составляет – 13 %, молодых специалистов – 10% от общего числа сотрудников.

75% сотрудников имеют высшее педагогическое образование, 18 % обучается в высших учебных заведениях.

Образование



Два педагога имеют научную степень – кандидат педагогических наук, 1 является соискателем степени кандидата.

В школе работают 4 Отличника просвещения, 3 Почётных работника общего образования РФ, 1 Заслуженный учитель РФ, 1 Заслуженный работник физкультуры и спорта РФ.

^ Двенадцать педагогов работают в школе после прохождения педагогической практики на базе школы в период обучения в колледже и ВУЗе, при этом успешно получают высшее первое и второе образование без отрыва от производства, что является высоким показателем созданных благоприятных условий для полноценной профессиональной деятельности.

В школе действует система непрерывного повышения уровня профессиональной компетенции сотрудников, которая позволяет педагогам успешно проходить аттестацию на более высокую категорию.


^ Квалификационная категория педагогов




В школе функционируют 8 методических объединений:

-МО учителей начальных классов;

-МО «Русский язык и литература»;

-МО «Математика»;

-МО «Предметы социально – гуманитарного цикла»;

-МО «Английский язык»;

-МО «Предметы естественнонаучного цикла»;

-МО «Технология и ИКТ»;

-МО учителей физкультуры

^ Средняя наполняемость классов

1-4 классы – 25 человек

5-9 классы – 25человек

10-11 классы – 26 человек

Социальный состав учащихся

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1192 города Москвы была открыта с 1993 года. Школа принимает детей, проживающих в четвертом микрорайоне района Митино.

^ Динамика социальной структуры семей обучающихся в ГОУ СОШ № 1192

за 2007-2008, 2008-2009,2009-2010 учебные годы


^ Наименование семей

2007-2008 уч. год

( семьи)

2008-2009уч. год

( семьи)

2009-2010

(745мемей)

Неполные семьи

31%


31,5%

33,2%

Многодетные семьи

5,8%


4,7%

8,15%

Семьи группы риска

4%

4,1%

1,1%

Семьи, потерявшие кормильца

3,6%

3,3%

1,55%

Остронуждающиеся семьи

11,4%

12,3%

0,3%

Семьи, имеющие детей-инвалидов

0,1%

2,2%

1,4%

Опекаемые дети

1,4%

1,9%

0,28%

Сироты


0,7%

0,3%

0,86%

Полусироты

3,6%

2,9%


2%



^ 4.РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ


Сравнительный анализ качества по школе за три учебных года





2007-08

2008-09

2009-10

Нач. школа

64,2%

64,2%

68,8%

^ Ср. школа

30%

32,8%

34,6%

Старш. школа

42%

42%

28 %

^ Всего по школе

46%

45,6%

43,8%







2007-08

2008-09

2009-10

^ Успевают только (к-во человек)

"5"

"4/5"

"5"

"4/5"

"5"

"4/5"

1-4 классы

17

177

27

138

29

132

5-9 классы

4

81

5

106

8

109

10-11 классы

-

25

2

18

3

11

Всего

21

283

34

262

40

252


Результаты государственной (итоговой) аттестации


ГИА – 9

При 100% усвоении программы на базовом уровне, учащиеся показали следующие результаты:

Количество учащихся по списку в 9АБВ классах – 77 человек

Допущено к сдаче – 77 человек проходили итоговую аттестацию в щадящем режиме.

Успешно сдали экзамены - 77 человек

Окончили 9 класс – 77 человек

Аттестат с отличием

2009-2010 учебный год

Исаева Халида – 9А, кл.рук. Амеличева Л.Н.

Макарова Дарья – 9А, кл.рук. Амеличева Л.Н.

Применко Дмитрий – 9А, кл.рук. Амеличева Л.Н.

ЕГЭ - 11

При 100% усвоении программы на базовом уровне, учащиеся показали следующие результаты:

Количество учащихся по списку - 25

Допущено к сдаче – 25 учащихся:

- 24 уч-ся – в форме ЕГЭ,

- 1 человек - ГВЭ (государственный выпускной экзамен) –

в щадящем режиме обучения.

Количество учащихся, сдававших экзамен – 25

Количество учащихся, получивших "неуд." – нет

Окончили 11 класс- 25 учащихся

Выпущены со справкой – нет


Количество медалистов – 2 (золото):

Скудина Ольга;

Цыплухина Ульяна.


Результаты поступления выпускников по школе


^ Учебный год

Всего учащихся

Поступило

на в ВУЗ

бюджет

Поступило

в ВУЗ

платно

Поступило

в др. уч. заведения

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2007

57

40

70%

7

12%

10

18%

2008

27

17

63%

9

33%

1

4%

2009

21




















^ Итоги участия в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях

2009-2010 учебный год



^ Наименование олимпиады, конкурса и др мероприятия

Уровень мероприятия

Участник от ОУ

Результат

1

^ Олимпиада по праву

округ

Исмаилова Гюльчин

1 место

2

^ Олимпиада по технологии

муниципаль

ный

Трошина Юлия

Бекниязова Рената

1 место

3 место

3

^ Олимпиада по технологии

округ

Трошина Юлия

Бекниязова Рената

1 место

2 место

4

^ Олимпиада по химии

округ

Применко Дмитрий

1 место

5

^ Интернет олимпиада по естествознанию

город

Иошкина Мария

Мамина Динара

Белобородова Анна

Максимова Анастасия

Ухова Анна

Салькова Анна

Нечаев Тихон

Шаханов Олег

Хилобок Полина

Пуримова Лилия


1место

2место

2место

2 место

3 место

3 место

2 место

2 место

3 место

3 место


6

^ Олимпиада по английскому языку

округ

Максимова Анастасия

Шакирова Гузель

1 место

2 место

7

^ Олимпиада по математике «Знайка»

округ

Иошкина Мария, Мамина Динара,Ухова Мария, Талалихин Влад

3 место

(командное)

8

^ Олимпиада по математике «Знайка»

округ

Петрушин Кирилл

Клюева Анна

2 место

3 место

9

^ Олимпиада по обществознанию

Институт МЭСИ

Цыганова Галина

3 место

10

^ Олимпиада по русскому языку

округ

Лещев Артем

Шуленин Анатолий

3 место

3 место

11

^ Конкурс проектных работ «Будущее Северо – Запада» «Совята»

муниципаль

ный

Моисеев Вадим

Моисеев Максим

Иошкина Мария

Клюева Анна

3 место


3 место

1 место

12

^ Конкурс проектных работ «Будущее Северо – Запада» «Совята»

округ

Клюева Анна

1 место

13

^ Конкурс проектных работ «Будущее Северо – Запада» «Искатель»

округ

Прохорова Наталья

Лещев Артем



3 место

14

^ Конкурс «Я и мои права»

округ

Капитанникова Алина

Исмаилова Гюльчин

Исмаилова Гюльчин

Петросова Ангелина

Исаева Халида

Комынина Екатерина

Федорова Екатерина

Вардумян Анна

1 место

2 место


3 место

(командное)

15

^ Спортивное соревнование «Осенний кубок Русфишинга»

город

Клюев Сергей

1 место

16

^ Соревнование «Меткий стрелок»

муниципаль

ный

Бартенев Дмитрий

Лозан дмитрий

1 место

3 место

17

^ Конкурс военно – патриотической инсценированной песни»Жить и помнить»

муниципаль

ный

Нечаев Тихон

Тарасова Анна

1 место

3 место

18

^ Конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава»

округ

Королева Анастасия

2 место

19

^ Конкурс декоративно – прикладного творчества «Юные таланты Московии»

округ

Галушкина Людмила

Савинова Анна

лауреаты

20

^ Первенство по стрельбе из пмевматической винтовки «Ворошиловский стрелок» (командный зачет)

округ

Команда ГОУ СОШ №1192

2 место

21

^ Конкурс «Голоса Серебряного Бора»

округ

Рахимов Александр

лауреат

22

^ Интеллектуальная игра «Государственные символы России»

муниципаль

ный

Команда 7Б

Команда 7А

1 место

2 место

23

^ Первенство по воллейболу

муниципаль

ный

Команда 9-10 классов

2 место

24

^ Первенство по футболу

муниципаль

ный

Команда ГОУ СОШ №1192

1 место

25

^ Чемпионат по стрельбе из пневматической винтовке «Меткий стрелок»

муниципаль

ный

Команда «Снайпер»

1 место

26

^ Интеллектуальнай игра «Звездной тропой»

муниципаль

ный

Команда 9а

2 место




Скачать 402.09 Kb.
оставить комментарий
страница2/3
Дата12.10.2011
Размер402.09 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
не очень плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх