О хозяйства материалы студенческой научной конференции (18 февраля 3 марта 2008г.) Махачкала 2008 icon

О хозяйства материалы студенческой научной конференции (18 февраля 3 марта 2008г.) Махачкала 2008


Смотрите также:
Научно-исследовательская работа студентов: Материалы юбилейной 60-й научной студенческой...
Щее психологии материалы Всероссийской студенческой конференции (16 апреля 2008 г...
Программа научно-технической студенческой конференции «Роль молодых ученых в обеспечении...
Материалы международной студенческой научной конференции 21 апреля 2009 г г. Екатеринбург...
Социально-гуманитарные науки. Конференция состоится 24-25 марта 2009 года...
Программа юбилейной 60-й научной студенческой конференции (21-25 апреля) Петрозаводск...
Материалы студенческой научной конференции 23 апреля 2008 г г. Екатеринбург...
Через тернии к звездам материалы 64 итоговой межвузовской научной студенческой конференции...
Программа студенческой научной конференции за 2011 год воронеж...
Программа студенческой научной конференции за 2011 год воронеж...
Программа XXX v II студенческой научной конференции Краснодар 2010...
Программа студенческой научной конференции (12 16 апреля 2010 г...



Загрузка...
страницы: 1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
вернуться в начало
скачать
^

ВОВЛЕЧЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОВЕРШЕНИЕ

ПРЕСТУПЛЕНИЙ

Шахбанова Х.М.,

студентка 3 курса 3 группы

юридического факультета

Вовлечением в совершение преступления признаются действия взрослого лица, которые направлены на возбуждение желания несовершеннолетнего совершить активные противоправные действия. Такие действия могут быть совершены несовершеннолетним под воздействием обещаний, обмана, угроз или иным способом. Обещания могут выражаться в передаче несовершеннолетнему в будущем денег, подарков, имущества, как похищенного у потерпевшего, так и в виде платы за совершенные действия. Обман заключается в просьбе к подростку совершить те или иные действия, которые не кажутся ему преступными (просьба взять в доме потерпевшего какую-либо ценную вещь, убедив подростка в том, что эта вещь принадлежит знакомой взрослого лица, от которого исходит просьба). При этом несовершеннолетний не осознает, что он совершает преступление, поскольку он добросовестно заблуждается в предназначении вещи или, будучи убежденным взрослым лицом, полагает, что оказывает ему помощь (например, взрослый преступник просит несовершеннолетнего помочь ему освободиться от лица, задержавшего его, сообщив подростку, что указанное лицо хочет его убить. Подросток нападает на задержавшего и дает возможность убежать виновному). Обман также может выражаться в убеждении несовершеннолетнего взрослым в безнаказанности за содеянное (не достиг возраста привлечения к уголовной ответственности, маленький - не заметят и т.д.). Более серьезным видом вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления является его вовлечение путем угроз. Угрозы имеют различный характер и выражаются либо в угрозе применения физического насилия в случае отказа от совершения преступных действий, либо в психологической обработке. Подростку, например, могут угрожать распространением о нем позорящих сведений, причинением физического или материального вреда, убийством любимого животного и т.д. Иной способ вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления связан с разжиганием зависти, мести, низменных побуждений, подчеркиванием его умственной или физической неполноценности по отношению к лицу, на которое направлены преступные действия, и т.д.

Лицо, вовлекшее несовершеннолетнего в совершение преступления, должно нести уголовную ответственность либо как организатор или подстрекатель (ч. 4 ст. 34 УК), либо как соисполнитель (ч. 2 ст. 34 УК), либо как исполнитель (ч. 2 ст. 33 УК). Несовершеннолетний в свою очередь может быть привлечен к уголовной ответственности за содеянное, если судом не будет установлено оснований, предусмотренных ч. 3 ст. 20, ч. 2 ст. 33, ч. 1 ст. 40 УК. Взрослое лицо, вовлекшее несовершеннолетнего в совершение преступления, несет ответственность как по комментируемой статье, так и за преступление, в которое несовершеннолетний был вовлечен. Если взрослое лицо не сумело вовлечь несовершеннолетнего в совершение преступления, то оно должно нести ответственность за покушение на вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления.

Само по себе вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления не означает совершения несовершеннолетним этого преступления. Вовлечение считается оконченным с того момента, как оно состоялось, т.е. когда подросток дал согласие на совершение преступления. С учетом этого вовлечение может быть совершено только с прямым умыслом. Субъектом данного преступления может быть лицо, достигшее 18 лет. Квалифицирующий признак данного преступления - его совершение родителем, педагогом либо иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего (воспитатель детского дома, попечитель, опекун и т.д.). В связи с тем что указанные лица, как правило, имеют над несовершеннолетним определенную власть, пользуются авторитетом, им легче убедить подростка, обмануть его, запугать. Отсюда и повышенная санкция, предусмотренная ч. 2 комментируемой статьи. Субъектом указанных преступных действий могут быть как кровные родители, так и усыновители несовершеннолетних. Кроме того, к уголовной ответственности могут быть привлечены и родители, которые были лишены родительских прав. В этом случае важно то, что вовлечение в совершение преступления имеет место в отношении собственных детей. Частью 2 комментируемой статьи предусмотрено привлечение к уголовной ответственности педагога. Здесь следует иметь в виду, что ответственность должен нести не только педагог, но и то лицо, которое в отношении конкретного подростка, вовлеченного в совершение преступления, выполняет воспитательные функции (например, тренер подростка, занимающегося в спортивной секции). Под иными лицами должны пониматься любые фактические воспитатели подростка (отчим, мачеха, опекун, попечитель, дедушка, бабушка, взрослые братья и сестры). Однако ответственность в данном случае может наступить для указанных лиц только тогда, когда у несовершеннолетнего отсутствуют родители или если родители лишены родительских прав, а законом на них возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетних. Если несовершеннолетний имеет родителей, то указанные лица могут нести ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления по любой другой части комментируемой статьи, но не по ч. 2 комментируемой статьи. Лица, выполняющие воспитательные функции в детских учреждениях, за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления могут быть лишены права занимать эти должности (см. комментарии к ст. 47). Следует четко разграничивать объективную сторону преступлений, предусмотренных ч. 1 и 3 комментируемой статьи. Если в ч. 1 данной статьи речь идет о вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления путем обещаний, обмана, угроз, т.е. о наличии каких-либо действий в будущем, то ч. 3 имеет в виду реальное применение к несовершеннолетнему насилия или угрозу его применения. Представляется, что под насилием в данном случае должно пониматься причинение несовершеннолетнему побоев. Что же касается причинения ему легкого вреда здоровью (ст. 115 УК), а также умышленного или неосторожного причинения тяжкого или средней тяжести вреда здоровью (ст. 111, 112, 117, 118 УК), то действия виновного должны квалифицироваться по совокупности преступлений, предусмотренных ч. 3 комментируемой статьи и соответствующей статьей, предусматривающей причинение вреда здоровью. Еще более серьезная уголовная ответственность и наказание наступают при наличии таких квалифицирующих признаков, как вовлечение несовершеннолетнего в преступление, которое совершается группой, либо вовлечение в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления. Согласно ч. 4 комментируемой статьи под преступной группой понимается как простая группа лиц, так и организованная группа или преступное сообщество (см. коммент. к ст. 35). Состав группы значения не имеет. Она может состоять только из несовершеннолетних, которыми руководит взрослое лицо, а может быть и смешанной (взрослые и несовершеннолетние). В данном случае важно наличие доказательств того, что несовершеннолетний был вовлечен в группу для совершения преступления. Преступление считается оконченным с момента начала участия подростка в преступных действиях, в том числе и на стадии приготовления или покушения на преступление.

^

Список использованной литературы

1.Уголовный Кодекс РФ от 1996г.

2.Комментарий к Уголовному Кодексу РФ, 2007г.

3.Кудрявцева В.С., Наумова О.М. Уголовное право. Особенная часть. - М. 2006г.




^ РОЛЬ АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ ПРОПАГАНДЫ

В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ


Шахбанова Х.М.,

студентка 3 курса 3 группы

юридического факультета


Наша страна стоит перед лицом страшного и безжалостного врага. Имя ему наркомания. В России около 4 миллионов потребителей наркотиков, и преимущественно это молодые люди, делающие первые шаги в самостоятельной жизни. Молодежь – будущее нашей страны, и поэтому государство и само общество должно спасти их. Это беда, которая может прийти в каждый дом, в каждую семью.

Наркомания значительно молодеет с каждым годом. Средний возраст впервые попробовавших наркотики не превышает 14 лет.

Победить наркоманию можно только совместными усилиями и взаимодействием трех сил – политической воли большинства россиян, эффективной работы государственных органов РФ, целенаправленного антинаркотического воспитания молодежи в семье и школе с участием общественности, традиционных религиозных конфессий, представителей культуры. Борьба с наркоманией предусматривает двойной комплекс мер.

Во – первых, необходимо обеспечить всестороннее оздоровление общества, рост социально – экономического, культурного и духовного потенциала России.

Во – вторых, со стороны власти требуются социальные шаги, направленные конкретно на нейтрализацию наркомании.

Победить наркоманию может только сильное, здоровое общество, с развитой и современной экономикой, крепкими Вооруженными Силами, высокой культурой, передовым образованием.

Общенациональная задача нашего государства – возродить экономическую, политическую и культурную мощь России. Противоядие от наркотиков – в силе общенационального духа народа, гордости за свою страну, твердости жизненных принципов, крепкой российской семьи.

Российская молодежь не должна быть брошенной государством. Со стороны власти необходимо возрождать и поддерживать детские и молодежные организации. Надо создать надежную систему государственной поддержки для молодежи:

  • доступное образование;

  • интересная работа;

  • доступное жилье.

Требуются специальные государственные меры для профилактики наркомании и борьбы с наркоторговлей. Для этого необходимо бороться, прежде всего, с организованными преступными группами, которые формируют наркопотоки и систему продаж наркотиков.

Для реализации всех этих задач огромную роль играет антинаркотическая пропаганда. Поэтому государство должно обеспечить эффективную и всестороннюю пропаганду здорового образа жизни. Занятия спортом, здоровый образ жизни, бойкот наркотиков со стороны общества – должны стать нормой для России.

Антинаркотическая пропаганда способна оказать позитивное влияние на все аспекты жизнедеятельности молодежи. Создание условий для занятий спортом, доступное образование, различные общественные объединения и организации способны отвлечь молодежь от наркотиков. Пропаганду можно рассматривать как особый вид деятельности, интегрирующий в следующие области знаний: медицину, педагогику, психологию, социологию и другие.

Образовательный процесс в педагогическом университете должен быть направлен на формирование профессиональной подготовки будущего учителя к работе по пропаганде потребления наркотических средств.

Стратегия проведения и организации антинаркотической пропаганды должна базироваться на следующих принципах:

  • целостного подхода к проблеме;

  • использование современных технологий;

  • фундаментальной подготовки в области наук, затрагивающих данную проблему.

К задачам антинаркотической пропаганды можно отнести:

    1. Формирование соответствующей образовательной культуры среди молодежи;

    2. Привитие соответствующих и реальных представлений о жизни;

    3. Определение круга позитивных, ценных и негативных факторов;

    4. Усвоение правил, безопасное и ответственное поведение;

    5. Ценностное отношение к своему здоровью, адекватное регулирование своего состояния, способов предупреждения их действий, правил здорового поведения, ответственного отношения к здоровью.

Антинаркотическая пропаганда может проводиться путем использования уличной рекламы, через средства массовой информации, через систему образования, через школу и физкультурное образование молодежи.

Занятость и вовлечение молодежи в спортивные секции в настоящий момент очень низкая, в то время как во всем мире относятся к двигательной активности как к условию сохранения здоровья. Массовый спорт, коллективные мероприятия позволяют формировать положительную установку на здоровый образ жизни. Установки, подкрепленные физическими действиями, закрепляются и сохраняются в нашей памяти в 92 % случаев, тогда как аудильная в 74 %, а визуальная подача информации в 46 %. В этом смысле роль именно физической культуры становится во главе пропагандистских мероприятий совместно с культурой поведения и здоровья.

В системе общечеловеческих культурных ценностей высокий уровень здоровья и физическая подготовка во многом обуславливает возможность освоения всех остальных ценностей.

Средства массовой информации оказывают как негативное, так и положительное воздействие на формирование определенных установок и мировоззренческих взглядов. И поэтому в средствах массовой информации должны издаваться антинаркотическая реклама, а также репортажи, документальные фильмы, которые преподносятся образец для подражания.

Курение и приобщение к потреблению спиртных напитков – это один из этапов приобщения к потреблению наркотических средств.

Многими исследователями доказано, что реклама психоактивных веществ на взрослое население, имеющее сформировавшиеся установки, вкусы влияет незначительно. Подобная реклама нацелена на завоевание молодого, потенциального потребителя. Кроме того, используя в рекламе алкогольной продукции психотерапевтические приемы, формируют устойчивую установку на потребление алкоголя, табакокурения и в дальнейшем злоупотребления наркотическими веществами. Именно поэтому необходима антинаркотическая пропаганда с помощью рекламы, которая будет говорить о вреде, который наступает вследствие употребления наркотических средств и о наступлении всевозможных негативных последствий, как для самого наркомана, так и для его родных и близких.

Антинаркотическая пропаганда в молодежной среде способна привить у них желания культурно, интересно проводить свой досуг во всех сферах общественной жизни. Отсутствие у подростков и молодежи этой возможности делает доминирующим видом их досуга общение с друзьями на улице. Для этого необходимо продолжить работу по организации и вовлечению подростков и молодежи в спортивные клубы по интересам, на бесплатной для них основе. При этом особое внимание необходимо уделить селам и поселкам, в которых возможность проведения досуга более ограничена. Для реализации всех задач и функций антинаркотической пропаганды необходима созидательная программа по борьбе с наркоманией, сплоченность общества и желание самого наркомана победить эту проблему.


Список использованной литературы


  1. Аменд А.Ф., Жукова М.В. Проблема профилактики наркомании в молодежной среде // Педагогика. - 2004. - №4.

  2. Лисецкий К.М., Березин С.Д. Подростковая наркомания и алкоголизм // Основы безопасности и жизнедеятельности.

  3. В.С.Сычева. Учащаяся молодежь и наркотики // Социс. - 2004. - №1.






Скачать 5.17 Mb.
оставить комментарий
страница26/26
Дата27.09.2011
Размер5.17 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх