Магистерская программа № Кафедра социологии Направление: Социологическая теория: история и современность Дисциплина: История отечественной социологии Кредит: 5 icon

Магистерская программа № Кафедра социологии Направление: Социологическая теория: история и современность Дисциплина: История отечественной социологии Кредит: 5


Смотрите также:
Магистерская программа кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина : Нарративный...
Бакалаврская программа №521200 Кафедра: Социологии...
Бакалаврская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина :...
Программа кандидатского экзамена по специальности 22. 00. 01 Теория...
1. История социологии как предмет изучения...
Магистерская программа №1948 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина :...
Бакалаврская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина : Метод...
Бакалаврская программа кафедра: Теории и истории культуры Направление: Искусства и гуманитарные...
Программа по дисциплине «история отечественной социологии» для специальности 020300 социология...
Магистерская программа № Кафедра: Кафедра социологии Направление : Социология управления...
Магистерская программа кафедра: истории России Направление: история Дисциплина: история...
Магистерская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина :...



Загрузка...
скачать
Российский Университет дружбы народов

Факультет гуманитарных и социальных наук

Магистерская программа №


Кафедра социологии

Направление: Социологическая теория: история и современность

Дисциплина: История отечественной социологии

Кредит: 5

Статус курса: ДНМ 02

Курс читается в течении одного семестра: 2 семестр обучения, лекций – 80 часов, самостоятельная работа – 120 часов.

Преподаватель: д.ф.н., профессор Голенкова Зинаида Тихоновна

Часы консультаций по договоренности

Телефон: 433-20-22

Email: socio_pfu@mail.ru

^ Описание курса «История отечественной социологии»


Цель курса

Целью данного курса является приобретение магистрантами знаний о развитии социологической мысли в России. Курс ставит задачу показать специфику развития социологии в нашей стране с учетом своеобразия географического и геополитического положения. Показать взаимосвязь развития социологической мысли с социальными процессами, рассмотреть оригинальность теоретических взглядов ведущих отечественных социологов, место и роль национальной социологии в мировом социологическом процессе.


Содержание курса

В курсе рассматриваются основные этапы, и тенденции развития социологической мысли в России. Показывается своеобразие географического и геополитического положение нашей страны (между Востоком и Западом), специфика исторического пути, своеобразное переплетение и возникновение специфических теорий и концепций. Представлен процесс развития науки в дореволюционный, советский и постсоветский периоды, а также отражено современное состояние ее отдельных отраслей. Выявляется взаимосвязь развития социологической мысли с социальными процессами, протекающими как в России, так и за ее пределами.


Организационно- методическое построение курса

Курс состоит из лекций и семинарских занятий. В рамках курса проводятся две аттестации на основе пройденного материала.


Литература:


  1. Аксаков К.С., Аксаков И.С. Литературная критика. М., 1981.

  2. Алексеев В.А., Маслин М.А. Русская социальная философия конца XIX – начала XX века: психологическая школа. М.: Исслед. центр по проб. упр. качест. подгот. специалистов, 1992.

  3. Антология русской классической социологии: тексты. М., 1995.

  4. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс, 1993.

  5. Астафьев П.Е. Философия нации и единство мировоззрения. М., 2000.

  6. Биографии русских и советских социологов. Ред.: Р.-Л. Винклер, З.Т. Голенкова. Берлин, 1987.

  7. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX и XX веков. В 2 т. М., 1994.

  8. Вехи: сборник статей о русской интеллигенции. Свердловск, 1991.

  9. Голосенко И.А, Социологическая литература в России второй половины XIX – XX вв. Библиографический указатель. М.: Онега, 1995.

  10. Голосенко И.А. Социология Питирима Сорокина (русский период деятельности). Самара, 1992.

  11. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX вв. М., 1995.

  12. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1996.

  13. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому. М., 1991.

  14. Зеньковский В.В. История русской философии. Л., 1991.

  15. История буржуазной социологии первой половины XX в. / Отв. ред. Л.Г.Ионин, Г.В.Осипов. М.: Наука, 979.

  16. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

  17. История становления советской социологической науки в 20-30 гг. / Отв. ред. З.Т. Голенкова. М., 1989.

  18. История теоретической социологии. В 4-х т. Т.2 / Ответ. ред. сост. Ю.Н. Давыдов. М., 1997.

  19. Кареев Н.И. Введение в изучение социологии. 2-е изд., СПб., 1907.

  20. Кареев Н.И. О значении психологии для общественных наук. // Социология в России XIX – начала XX веков. Вып. II. М., 1997.

  21. Кареев Н.И. Основные направления социологии и ее современное состояние // Введение в изучение социальных наук. СПб.: Изд—во Брокгауз-Эфрон, 1903.

  22. Кареев Н.И. Основы русской социологии. СПб.,1996.

  23. Киреевский И.В. Критика и эстетика. М., 1998.

  24. Кистяковский Б.А. Проблема и задача социально-научного познания. // Социология в России XIX – начала XX веков. Вып. II. М., 1997.

  25. Ковалевский М.М, Сочинения в двух томах. Т. 1,2. СПб., 1997.

  26. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала XX в. М., 1993.

  27. Кукушкниа Е.И. Социологическое образование в России XIX –XX вв. М.: МГУ, 1994.

  28. Култыгин В.П. История российской социологии. М., 1994.

  29. Медушевский А.Н. История русской социологии: Учебное пособие для вузов. М., 1993.

  30. Миненков Г.Я. Введение в историю российской социологии. Минск, 2000.

  31. Новикова Л., Сиземская И. Политическая программа евразийцев – реальность или утопия? // Общественные науки и современность. 1992. №1.

  32. Новикова С.С. История развития социологии в России: учебное пособие. Москва-Воронеж, 1996.

  33. Одоевский В.Ф. Русские ночи. Л., 1975.

  34. Осипов Г.В. Современная буржуазная социология: (Критический очерк). М.: Наука, 1979.

  35. Осипов Г.В. Теория и практика социологических исследований в СССР . М.: Наука, 1979.

  36. Российская социологическая традиция 60-х годов и современность: материалы симпозиума / Под ред. В.А. Ядова. М., 1994.

  37. Савицкий П.Н. Евразийство // Россия между Европой и Азией: Европейский соблазн. М., 1993.

  38. Социология в России / Отв. Ред. В.А. Ядов. М., 1998.

  39. Социология в России XIX – начала XX вв. Вып. 1-2., Тексты. Под ред. В.И. Добренькова. М., 1997.

  40. Социология в России. XIX – нач. XX в. (Сборник текстов). Вып. 1-3. Сост. Кукушкина Е.И. и Прокудина Е.К. Под общ. ред. Добренькова В.И. М., 1997-2001.

  41. Социология в СССР. В 2 т. М., 1966.

  42. Три вопроса руководителя института // СОЦИС, 1998, №10.

  43. Хвостов В.М. Предмет и значение социологии. // Социология в России XIX – начала XX веков. Вып. II. М., 1997.

Условия и критерии выставления оценок


От студентов требуется посещение лекций, обязательное участие в аттестационных испытаниях, выполнение заданий преподавателя.


Балльная структура оценки:

Формы контроля:

Посещение занятий - 15

Рубежная аттестация - 30

Творческая письменная работа - 40

Итоговая аттестация - 30

Работа на семинарских занятиях - 65


Шкала оценок





Неуд

3

4




Кредит

Сумма балов

F

FX

E

D

C

B

A

2

2+

3

3+

4

5

5+

5

180

менее 61

61

91

106

121

151

166


^ Пояснение оценок

А Выдающийся ответ

В Очень хороший ответ

С Хороший ответ

D Достаточно удовлетворительный ответ

E Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа

Оценка 2+ (FX) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного FX ответа

F Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном попрядке, либо основание для отчисления)


Правила выполнения письменных работ

Темы письменных докладов предлагаются студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою, обязательно согласовав с преподавателем. Не разрешается представлять одну и туже работу более чем по одному предметному курсу.

Требования к набранным на компьютере творческим работам: полуторный интервал, кегль – 14, шрифт - Times New Roman. Цитирование и сноски – в соответствии с общепринятыми стандартами, а также выверенность грамматики и орфографии. Текст должен быть не менее 10 страниц.

Творческая работа не должна быть описательной, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения.

Аттестации (рубежная и итоговая) сдаются на специально предоставляемых студентам непосредственно в день написания бланках. Вопросы к аттестационным работам предлагаются студентам за неделю. Время на выполнение работы – 2 академических часа.


Академическая этика

Недопустимо включать в работу выдержки из работ других авторов без ссылки на них, а также пересказывать чужую работу близко к тексту. Данное правило распространяется и на электронные источники. В конце работы дается список использованной литературы.

^ Темы лекций


Лекция 1: Российская общественная мысль со времен киевской Руси до второй половины XIX века.

Значение христианизации Руси для пробуждения интереса к истории и начала процесса самопознания и самоопределения русских. Первые опыты теоретического осмысления общества русскими мыслителями. «Слово о законе и благодати» Иллариона, Идеологема «Москва – третий Рим» Общественная мысль И.С. Пересветова, Ермолай-Еразма, Ю. Крижанича. Социальные идеи В.Н. Татищева, А.Н. Радищева. М.М. Щербатова.


Литература:

  1. История социологии / Под ред. А.Н. Елсукова. Минск, 1997. С. 265-280.

  2. Новиков А.И. История русской философии. СПб., 1998. С. 14-69.

  3. Новикова Л.И., Сиземская И.Н. Русская философия истории. М., 1997.


Лекция 2: Элементы социологического дискурса в трудах представителей славянофильства

Значение работ П.Я. Чаадаева для оформления и самоопределения русской социологической мысли.

Социологические воззрения славянофилов. Проблема соответствия социогуманитарного знания национальному менталитету. Значение идей В.Ф. Одоевского, А.С. Хомякова, И.В. Киреевского, братьев Аксаковых, Ф.М. Достоевского. Определение роли религии, нравственности, государства в жизни общества. Новый вариант славянофильской социологии Н.Я. Данилевский, К.Н. Леонтьев, Н.Н. Страхов. Учение о культурно исторических типах. Значение работы «Россия и Европа» для формирования национального самосознания.


Литература:

  1. Киреевский И.В. Критика и эстетика. М., 1998.

  2. Аксаков К.С., Аксаков И.С. Литературная критика. М., 1981.

  3. Одоевский В.Ф. Русские ночи. Л., 1975.

  4. Астафьев П.Е. Философия нации и единство мировоззрения. М., 2000.

  5. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому. М., 1991.


Лекция 3: Российская социология как социокультурное явление: условия возникновения, основные этапы и направления развития.

Географическое и геополитическое положение (между Западом и Востоком) России. Особенности развития общественной мысли в целом и социологической, в частности: своеобразное переплетение и возникновение специфических теорий, концепций, существующих параллельно друг с другом. История русской социологической мысли как важный структурный компонент истории русской духовной культуры. Определение границ предмета истории отечественной социологии. Особенности формирования и развития социологии в России. Различные подходы к периодизации развития социологии в нашей стране. Основные этапы русской социологической мысли. Взаимовлияние Русской Западноевропейской и Американской социологии.


Литература:

  1. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX вв. М., 1995. С. 5 70.

  2. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

  3. Кареев Н.И. Основы русской социологии. Спб.,1996.

  4. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала XX в. М., 1993.

  5. Кукушкина Е.И. Социологическое образование в России XIX – начала XX в. М.,1994.

  6. Новикова С.С. История развития социологии в России: учебное пособие. Москва-Воронеж, 1996. С. 3-23.


Лекция 4: Основные этапы развития социологии в России до октябрьской социалистической революции.

Три периода дореволюционной социологии: особенности, специфика, взаимосвязь. Отношение правящего режима к социологии. Проблемы институционализации. Основные школы и направления в русской социологии в данный период. Распространение идей Огюста Конта в России. Первые русские комментаторы и популяризаторы идей основоположника социологии: В.Н. Майков, Э.К. Ватсон. Русская Высшая школа общественных наук в Париже: значение для последующего развития социологии в России. Учреждение первой в России кафедры социологии.


Литература:

  1. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

  2. Кареев Н.И. Основы русской социологии. Спб.,1996.

  3. Ковалевский М.М. Современные социологи. СПб., 1996.

  4. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала XX в. М., 1993.

  5. Миненков Г.Я. Введение в историю российской социологии. Минск, 2000.

  6. Новикова С.С. История развития социологии в России: учебное пособие. Москва-Воронеж, 1996.

  7. Новикова С.С. Социология: история, основы институционализации в России. М., 2000.

  8. Социология в России. XIX – нач. XX в. (Сборник текстов). Вып. 1-3. Сост. Кукушкина Е.И. и Прокудина Е.К. Под общ. ред. Добренькова В.И. М., 1997-2001. Вып. 1.


Лекция 5: Позитивистская перспектива в русской социологической мысли второй половины XIX – начала ХХ веков.

Основные черты и этапы развития позитивистской социологии в России. Специфика интерпретации идейного наследия О.Конта на русской почве. Социологические воззрения Е.В. де Роберти. Н.И. Кареев как крупнейший исследователь истории гуманитарных наук. Социология М.М. Ковалевского: определение целей и задач социологии, отношение социологии к другим общественным наукам, критика социологического монизма, обоснование методологических позиций социологического плюрализма, генетическая социология как особый раздел социологической науки, учение о социальном порядке и социальной солидарности, прогресс и регресс солидарности.


Литература:

  1. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX вв. М., 1995.

  2. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

  3. История теоретической социологии. В 4-х т. Т.2 / Ответ. ред. сост. Ю.Н. Давыдов. М., 1997.

  4. Ковалевский М.М, Сочинения в двух томах. Т. 1,2. СПб., 1997.

  5. Социология в России XIX – начала XX вв. Вып. 1-2., Тексты. Под ред. В.И. Добренькова. М., 1997.


Лекция 6: Субъективная школа в русской социологии.

Субъективная школа в русской социологии, ее основные представители: П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский, С.Н. Южаков. Различные названия данного направления. Применение субъективного метода для анализа социальных явлений. Отношение представителей Русской социологической школы к идейному наследию О. Конта. От субъективной социологии к социологии марксистской. Социологические воззрения П.Л. Лаврова: теория личности, персонализм, роль «критически мыслящих» личностей в истории, разновидности человеческих потребностей. Социологическая концепция Михайловского: теория общественного разделения труда, типы и рахновидности кооперации, проблема солидарности, теория «героев и толпы».


Литература:

  1. Антология русской классической социологии: тексты. М., 1995.

  2. Зеньковский В.В. История русской философии. Л., 1991.

  3. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

  4. Кареев Н.И. Основы русской социологии. Спб.,1996.


Лекция 7: Органицизм в русской социологии

Натуралистическая традиция в западной социологии, ее влияние на российскую социологическую мысль. Идея сходства общества и организма. Творческое развитие идей Г. Спенсера отечественными социологами. Формы натуралистического редукционизма: вульгарный механицизм, вульгарный органицизм. Основные представители – Н.Д. Ножин, А.И. Стронин, П.Ф. Лилиенфельд, П.А. Крапоткин, Я.А. Новиков. Достоинства и недостатки биологического редукционизма в социологии.


Литература:

      1. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

      2. Кареев Н.И. Основы русской социологии. Спб.,1996.

      3. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала XX в. М., 1993.

      4. Миненков Г.Я. Введение в историю российской социологии. Минск, 2000.

      5. Социология в России. XIX – нач. XX в. (Сборник текстов). Вып. 1-3. Сост. Кукушкина Е.И. и Прокудина Е.К. Под общ. ред. Добренькова В.И. М., 1997-2001.


Лекция 8: Географический детерминизм в русской социологической мысли

Идея географического детерминизма, как попытка объяснить социальные процессы и явления используя в качестве определяющего фактора влияние природной среды. Развитие идей географического направления в социологии на русской почве: Л.И. Мечников и его версия географического детерминизма (гидрологический фактор как основа социально-эволюционого процесса). Три эпохи в истории человечества: речная, морская океаническая. Идеи «географизма» в работах русских историков С.Н. Соловьева, В.О. Ключевского.


Литература:

  1. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

  2. Кареев Н.И. Основы русской социологии. Спб.,1996.

  3. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала XX в. М., 1993.

  4. Миненков Г.Я. Введение в историю российской социологии. Минск, 2000.

  5. Социология в России. XIX – нач. XX в. (Сборник текстов). Вып. 1-3. Сост. Кукушкина Е.И. и Прокудина Е.К. Под общ. ред. Добренькова В.И. М., 1997-2001.


Лекция9: Марксистское направление в русской социологической мысли

Марксизм в контексте русской социологической традиции. Начало развития марксистской социологии на русской почве. Основные этапы развития марксистской социологии в России. Н.И. Зибер – как популяризатор идей Маркса.

Основные положения марксизма: материалистическое понимание истории, системность в изучении общества, использование диалектической методологии, теория общественно-экономических формаций. Социологические взгляды Г.В. Плеханова. В.И. Ленин и его ранние «критико-социологические» произведения. Марксистские идеи книги «Государство и революция» Основные положения работ Н.И. Бухарина.


Литература:

  1. Вехи: сборник статей о русской интеллигенции. Свердловск, 1991.

  2. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX вв. М., 1995.

  3. История теоретической социологии. В 4-х т. Т.2 / Ответ. ред. сост. Ю.Н. Давыдов. М., 1997.

  4. Кареев Н.И. Основы русской социологии. СПб.,1996.


Лекция 10: Легальный марксизм.

Социальная обусловленность популярности марксизма в России в конце XIX века. Характеристика отношения русских социологов к теоретико-методологическим установкам экономического детерминизма. Происхождение термина «легальный марксизм» Отношение правящего режима к марксистской идеологии. Конфронтация «легальных» и ортодоксальных марксистов. Основные


Литература:

  1. Вехи: сборник статей о русской интеллигенции. Свердловск, 1991.

  2. Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX вв. М., 1995.

  3. История теоретической социологии. В 4-х т. Т.2 / Ответ. ред. сост. Ю.Н. Давыдов. М., 1997.

  4. Кареев Н.И. Основы русской социологии. Спб.,1996.


Лекция 11: Психологизм как тенденция в Русской социологии.

Факторы формирования психологической тенденции в социологии. Развитие психологизма в России. Психологизм в творчестве российских социологов-классиков: Е.В. де Роберти, Н.И. Кареева, Г.В. Плеханова. «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева как анализ российской действительности с психологической точки зрения.


Литература:

  1. Кареев Н.И. Введение в изучение социологии. 2-е изд., СПб., 1907.

  2. Кареев Н.И. Основы русской социологии. СПб.,1996.

  3. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала XX в. М., 1993.


Лекция 12: Неокантианское направление в русской социологии

Влияние идей Г. Риккерта и В. Виндельбанда на представителей российского неокантианства. Российское неокантианство как оригинальный вариант «понимающей социологии». Крупнейшие представители неокантианского направления Б.А. Кистяковский, А.С. Лаппо-Данилевский, П.И. Новгородцев, В.М. Хвостов. Понимание социологии как науки о духе. Социальное познание как социальное конструирование. Понимание культуры как совокупности общезначимых ценностей. Регулятивная функция ценностей. Эмационально-психологический вариант неокантианства Л. Петражицкого.


Литература:

  1. Кистяковский Б.А. Проблема и задача социально-научного познания. // Социология в России XIX – начала XX веков. Вып. II. М., 1997.

  2. Хвостов В.М. Предмет и значение социологии. // Социология в России XIX – начала XX веков. Вып. II. М., 1997.

  3. Кареев Н.И. О значении психологии для общественных наук. // Социология в России XIX – начала XX веков. Вып. II. М., 1997.


Лекция 13: Развитие социологии в России после октября 1917 года

Общая оценка ситуации сложившаяся в российском социологическом сообществе после революций 1917 года. Процесс институционализации социологии в обозначенный период. Социологическое знание в рамках марксистско-ленинской идеологии. Споры о предмете социологии. Марксизм и «буржуазная социология» - основные мотивы теоретического и методологического размежевания. Исторический материализм как марксистская социология. Социология как теоретический фундамент марксисткой теории общества. Основные методы исследований в указанный период.


Литература:

  1. Биографии русских и советских социологов. Ред.: Р.-Л. Винклер, З.Т. Голенкова. Берлин, 1987.

  2. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1998.

  3. История становления советской социологической науки в 20-30 гг. / Отв. ред. З.Т. Голенкова. М., 1989.

  4. Кареев Н.И. Основы русской социологии. СПб.,1996.

  5. Социология в России / Отв. Ред. В.А. Ядов. М., 1998.


Лекция 14: Неопозитивистское направление в русской социологии

Развитие неопозитивистского направления в России. Основные методологические установки. Основные представители данного направления: П.А. Сорокин, К.М. Тахтарев, А.С. Звоницкая. Основные компоненты социологических воззрений П.А. Сорокина (российский период творчества) «Преступление и кара, подвиг и награда». Теория нормативной регуляции общественной жизни. Мораль и право как институты социального контроля. Цели и задачи социологии. Отношение Сорокина к революции. А.С. Звоницкая – первая российская женщина социолог. Концепция социальной связи.


Литература:

  1. Голосенко И.А. Социология Питирима Сорокина (ресский перод деятельности). Самара, 1992.

  2. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1996.

  3. Медушевский А.Н. История русской социологии: Учебное пособие для вузов. М., 1993.

  4. Новикова С.С. История развития социологии в России: учебное пособие. Москва-Воронеж, 1996.


Лекция 15: Евразийство как важный компонент дискурса о судьбе России.

Социологические идеи в концепциях Н.С. Трубецкого, П.Н. Савицкого, Н.Н. Алексеева, Л.П. Карсавина, Л.Н. Гумилева. Размышления о судьбе России, русском народе и его месте в мировой истории. Значение понятие «месторазвитие» для определения судьбы народа. Роль Православия в исторической миссии русского народа. Термин «Евразия» Взгляд на историю России не с Запада, а с Востока. Реабилитация туранского прошлого нашей страны. Взаимоотношения Европы и России. Современное развитие идей классического Евразийства.


Литература:

  1. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX и XX веков. В 2 т. М., 1994.

  2. Савицкий П.Н. Евразийство // Россия между Европой и Азией: Европейский соблазн. М., 1993.

  3. Новикова Л., Сиземская И. Политическая программа евразийцев – реальность или утопия? // Общественные науки и современность. 1992. №1.


Лекция 16: Развитие социологии в СССР в 50-60-е годы

Модернизация советской социологической доктрины. Первые «советские» социологи: Г.В. Осипов, Ю.А. Арбатов, В.С. Семенов. В.А. Ядов. Начало проведения «конкретных исследований» в СССР. Роль заграничных контактов советских ученых в процессе проникновения социологического знания в СССР. Дискуссия о соотношении исторического материализма и социологии. Влияние Хрущевских либеральных реформ на развитие социологии. Сектор исследования новых форм труда и быта в Институте философии.


Литература:

  1. Медушевский А.Н. История русской социологии: Учебное пособие для вузов. М., 1993.

  2. Российская социологическая традиция 60-х годов и современность: материалы симпозиума / Под ред. В.А. Ядова. М., 1994.

  3. Социология в СССР. В 2 т. М., 1966.



Лекция 17: Развитие социологии в СССР в 70-80-е годы

Социологический ренессанс. Институционализация социология в Советском Союзе. Постепенное становление структур социологического образования. Экстенсивный период развития социологических исследований. Создание Института конкретных социальных исследований Академии наук СССР. Влияние горбачевских политических реформ на советскую социологию. «Перестройка » в социологии . «Окончательная реабилитация» социологического знания во второй половине 80-х годов.


Литература:

  1. Социология в России / Отв. Ред. В.А. Ядов. М., 1998.

  2. Три вопроса руководителя института // СОЦИС, 1998, №10.


Лекция 18: Основные тенденции и перспективы развития современной российской социологии.

Современная российская социология – проблемы, тенденции, перспективы развития. Завершение процесса институционализации социологии. Утверждение статуса социологии как учебной дисциплины. Современная социологическая литература. (журналы, монографии) Статус социологии и социологов в современном российском обществе. Соотношение фундаментальной и эмпирической социологии в России – поиск оснований для конструктивного диалога.


Литература:

  1. Российская социологическая традиция 60-х годов и современность: материалы симпозиума / Под ред. В.А. Ядова. М., 1994.

  2. Три вопроса руководителя института // СОЦИС, 1998, №10.

  3. Социология в России / Отв. Ред. В.А. Ядов. М., 1998.










Скачать 170,67 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер170,67 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх