1. Организационно-методическое направление. icon

1. Организационно-методическое направление.


Смотрите также:
Программа образовательного модуля «организационно-методическое обеспечение реализации...
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург...
Рабочая программа дисциплины трудовое право направление ооп 080400 Управление персоналом...
Рабочая программа по дисциплине «введение в специальность» Направление подготовки...
Организационно-методическое обеспечение формирования самоопределения юного спортсмена в выборе...
Чувашской Республики «о годе духовного просвещения»...
Повышение квалификации педагогических работников...
Программа развития моу «Бутчинская общеобразовательная средняя школа»...
Положение
План работы нмц на апрель 2011 года основные мероприятия...
Организационно-методическое построение курса. Курс...
Детский сад комбинированного вида №91...



Загрузка...
Анализ воспитательной работы

МОУ СОШ №41

за 2009-2010 учебный год


В 2009-2010 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена следующая цель воспитательной работы: создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, здоровой личности, способной к успешной социализации и активной адаптации в обществе.

Задачи воспитательной работы:

  1. Развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся.

  2. Обновление и дальнейшее развитие системы ученического самоуправления, формирование у учащихся чувства ответственности, самостоятельности, инициативы, правовой культуры.

  3. Создание условий для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии; формирование культуры интеллектуального развития.

  4. Формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья.

  5. Максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы развития.

  6. Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.

  7. Повысить у учащихся интерес к внеклассной работе.

Приоритетные направления воспитательной работы школы:


1. Формирование культуры здорового образа жизни.

2. Гражданско-патриотическое воспитание.

3. Работа с семьёй.

4. Профилактика асоциального поведения.


1. Организационно-методическое направление.


В 2009-2010 учебном году в школе было открыто 17 классов.

В начале учебного года была проведена большая организационно-методическая работа по согласованию работы всех воспитательных служб школы.


С учётом нагрузки и занятости учителей и учащихся были составлены и утверждены графики дежурств по школе. В течение учебного года осуществлялся постоянный контроль за соблюдением санитарно-гигиенических правил и норм поведения, правильности и чёткости выполнения дежурными своих обязанностей.

С классными руководителями проводилась методическая и консультативная работа; давался инструктаж по проведению тематических классных часов, родительских собраний.

В школьной библиотеке Левшуновой Г.Я. была организована выставка книг и периодической литературы в помощь классному руководителю.

В учительской оформлен стенд: « Уголок классного руководителя» различной тематической направленности (рекомендации по всем направлениям деятельности классного руководителя, комплексный план помесячного планирования школьных дел, акций, мероприятий, перечень традиционных и новых коллективных творческих дел).

Второй год классные руководители разрабатывали программу, а не план воспитательной работы. В воспитательных программах подробно расписаны цели, задачи, формы и методы, направления работы. Прослеживается логическая взаимосвязь, последовательность, личное творчество педагогов, интересная, содержательная деятельность, которая реализуется комплексно в обучении и внеурочной работе, всё оформлено в едином стиле. Классные руководители планировали свою деятельность в соответствии с планом работы школы и приоритетными школьными программами: гражданско-патриотическое воспитание, формирование культуры здоровья участников образовательного процесса; семья; одарённые дети, профориентация. Все классные руководители использовали различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические классные часы, экскурсии, коллективная творческая деятельность, индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания.

Была проведена проверка воспитательных программ классных руководителей. Следует отметить программу классного руководителя 1 «А» класса Шулуповой О.А. как наиболее содержательную; педагогом были отражены диагностические методики воспитательной работы класса, индивидуальных особенностей каждого отдельного ученика, что является немаловажным фактором в воспитании ребёнка. Творчески к разработке воспитательной программы подошли классные руководители: Лаврова О.Э. (3 класс), Корейво Н.Г. (7 «Б»), Бондаренко Т.П. (11 класс). Особое внимание эти педагоги уделили классному самоуправлению и работе с семьёй.

По результатам экспертизы программ всем классным руководителям в индивидуальных беседах были даны методические рекомендации по их составлению и оформлению.

Воспитательные программы позволили систематизировать работу классных руководителей, мотивировали педагогов на дальнейшее творчество.

В 2009-2010 учебном году в школе функционировало 11 кружков, 7 спортивных секций: тхэквондо, баскетбол, волейбол, подвижные игры, настольный теннис, пулевая стрельба, тяжёлая атлетика; школа развития «Почемучка», ГПД; волонтёрское движение «Поколение NEXT».

^ Сведения о занятости учащихся

Организация самоуправления обучающихся, воспитанников

Совет старшеклассников: 8-11 класс

^ Совет старостата: 5-11 класс

Активы классов

Связи образовательного учреждения с учреждениями дополнительного образования детей и другими учреждениями

^ 1. Кружки для 2-3 классов на базе МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи»:

  • компьютерная грамотность,

  • студия «Модница»,

  • настольный теннис,

  • судомоделирование.

^ 2.МОУ ДОД на ул. Молодёжной: рукоделие (игрушка - сувенир)-1-6 класс.

% охвата обучающихся дополнительными образовательными услугами в МОУ СОШ № 41 от общего кол-ва учащихся




дошкольное образование




^ I ступень обучения




II ступень обучения







III ступень обучения

^ Занятость воспитанников внутри учреждения

2%

26 %

38 %

13 %

Занятость воспитанников вне учреждения

-

17%

27%

8%

Количество направлений ДОД в МОУ СОШ № 41

5



80 % учащихся охвачены дополнительным образованием в школе. 100% занятость в кружках и секциях детей «группы риска».

Наибольший интерес у учащихся вызывают спортивные секции-199 учащихся занимаются в спортивных секциях школы, 124 ученика занимаются в городских спортивных секциях.

В 2009-2010 учебном году особое внимание уделяется спортивно-массовым мероприятиям, способствующим сохранению здоровья всех участников образовательного процесса.

Секционная работа проводится с разными возрастными группами учащихся с учётом физиологических особенностей и физической подготовки. Педагоги строили свою работу чётко и последовательно, учитывая интерес ребят и следуя плану – графику городских и областных соревнований.

В течение 2009-2010 учебного года среди учащихся школы были проведены соревнования по мини- футболу, по волейболу, баскетболу, шахматам и настольному теннису, соревнования по подвижным играм, "Сильный. Ловкий. Смелый.", "Мама, папа, я – спортивная семья".

Под руководством Рожковой А.А. и Фота А.Н. были сформированы команды школьников, которые представляли школу на городских и областных соревнованиях и спартакиадах.

Активно велась работа школьного музея под руководством Кравец А.А.

В рамках празднования Дня Всеобщей Декларации прав человека и Дня Конституции организованы лекторские группы и проведены тематические лектории с 1 по 11 классы.

Продолжено сотрудничество с Историко-художественным музеем и Художественной галереей. Проведены тематические занятия в данных музеях для учащихся 1-11 классов.

Систематически велась работа с фондами школьного музея, активно применялись ИКТ: оформлен в электронном виде паспорт музея; фонд музея пополнился презентациями учащихся о Кёнигсберге-Калининграде; были оформлены выставки в школьном музее: «Общество выпускниц гимназии им. Королевы Луизы», «Штурм Кёнигсберга», «Имена в названиях улиц Калининграда».

Для начальной школы и школы развития «Почемучка» проводились ознакомительные экскурсии по школьному музею.

В декабре актив школьного музея принял участие в Городском турнире знатоков родного края, ребята стали победителями в номинации «Скульптура». На базе школьного музея была подготовлена команда знатоков родного края из учащихся 3 класса (классный руководитель Лаврова О.Э.), ребята стали победителями в номинации «История».

 На базе школы за счет социального партнера – МОУ ДОД на ул. Молодёжной – создан кружок «Рукоделие: игрушка-сувенир» -руководитель Фролова Э.Г. Выставки работ наших учащихся стали украшением школьных и городских мероприятий, проводимых Историко-художественным музеем и МОУ ДОД « Дворец творчества детей и молодёжи » .

На базе школьной библиотеки работает кружок «Умелые ручки», руководитель Левшунова Г.Я., где ученицы 2-7 классов осваивают мастерство вышивки атласными ленточками. Свои работы они продемонстрировали на организованных в ноябре, декабре и марте школьных выставках.

Под руководством школьного фельдшера Бируля Е.В. проводятся занятия в кружке «Основы медицинских знаний», где ученицы 7-8 классов осваивают навыки первой медицинской помощи.

Активное участие во всех школьных мероприятиях принимают ребята, которые занимаются в кружке «Ритмика», руководитель Кондратьева Е.П. Новогодняя сказка для учащихся начальной школы была поставлена силами активистов этого кружка.

В рамках работы кружка «Валеология» под руководством Мигаль Е.А. осуществлялось взаимодействие с Центром медицинской профилактики детей и подростков, учащиеся 5-10 классов школы посетили ряд лекций и тренингов.

На занятиях кружка «Интеллектика»- руководитель Мигаль Е.А. учащиеся начальной школы осваивали азы программирования, компьютерной грамотности. Благодаря этим занятиям ученики школы достойно выступили в городском конкурсе младших школьников «Информашка», в асинхронном турнире знатоков «Сказочный сундучок», в городской интеллектуальной игре « Мир, в котором я живу» для учащихся 3-4 классов.


^ 2.Направление «Формирование культуры здорового образа жизни».


Цель данного направления воспитательной работы - использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения.


Уже пятый год в школе реализуется программа «Воспитание культуры здорового образа жизни участников образовательного процесса посредством активных здоровьесберегающих технологий в условиях межрегионального (международного ) сотрудничества». В 2009-2010 учебном году в рамках реализации программы продолжено социальное партнёрство с поликлиникой № 1, Реабилитационным центром подростков, Центром планирования семьи, РГУ им. Канта, Центром по профилактике СПИДа, МОУ СОШ № 28, Центром лицензирования, Областным центром развития и консультирования подростков. Был составлен график посещений Центра медицинской профилактики с 29 марта по 23 апреля 2010 года.

В 2009-2010 учебном году была проведена следующая валеологическая работа:

  • в сентябре были заполнены все листы здоровья в журналах, рекомендована рассадка учащихся в классах в соответствии с медицинскими показаниями. Составлены списки освобождённых детей от занятий физической культуры в соответствии с заключением КЭК (7 человек); списки спецгруппы (19 человек); списки подготовительной группы (78 человек);

  • в сентябре-октябре проверялись санитарные книжки работников школы, а именно прохождение ими флюорографии;

  • в ноябре был проведён углубленный медицинский осмотр учащихся 5, 9 классов врачами-специалистами (педиатр, невропатолог, хирург, окулист), лабораторные исследования;

  • в целях профилактики заболевания туберкулёзом с 07.09.09 были исследованы учащиеся 1-11 классов. Учащимся 1995-2003 года рождения была проведена реакция манту, учащимся с 1994 года рождения - флюорография;

  • прошла вакцинация учеников 1-11 классов против сезонного гриппа (220 человек), сотрудников школы (11 человек); против гриппа A/HıNı учащихся 1-11 классов (38 человек), сотрудников (4 человека);

  • со всеми учащимися были проведены беседы о вредных привычках, о профилактике острых респираторных заболеваний, гриппа; проводился цикл бесед «Азбука здорового питания»;

  • активно велась информационная работа: обновлялся стенд «Уголок здоровья» (Осторожно грипп! Внимание чесотка! Вредные привычки.). Всем классным руководителям были выданы памятки «Осторожно! Грипп A/HıNı !»;

  • были взяты под особый контроль учащиеся, возвратившиеся из-за загранпоездок. К посещению школы данные учащиеся допускались только после семидневного карантина;

  • в октябре был проведён валеологический анализ расписания уроков учащихся.;

  • особое внимание уделялось соблюдению правил личной гигиены в кабинетах, столовой; наличию жидкого мыла, одноразовых полотенец. У всех классных руководителей начальной школы имеется одноразовые полотенца, жидкое мыло; для соблюдения питьевого режима учащихся - бутилированная вода и одноразовые стаканчики.

  • в марте – апреле учащиеся 5-10 классов школы посетили ряд лекций и тренингов по формированию здорового образа жизни в Центре медицинской профилактике детей и подростков




В соответствии с планом работы школы и в целях формирования культуры здорового образа жизни учащихся 24 сентября и 29 апреля были проведёны Дни здоровья в начальной школе, 25 сентября и 28 апреля – Дни здоровья для 5-11 классов.

Учащиеся начальной школы в эти дни совершили оздоровительную экскурсию к замку «Бальга» (1-3 классы), в город Багратионовск и на побережье Балтийского моря; музейное занятие было проведено с учащимися 4 Б класса, 4 А класс принял участие в библиотечном занятии в рамках Библиобраза -2009.

Учащиеся 9 класса в День здоровья посетили г.Балтийск, 10-11 классы- г. Светлогорск. Для учеников 5-8-х классов в школьном спортивном зале были организованы соревнования по мини-футболу среди юношей, по волейболу и пионерболу среди девушек. Первое место по мини-футболу заняли учащиеся 7 А класса и 8 Б класса.

В соответствии с планом работы комитета образования и в целях профилактики вредных привычек с 1 ноября по 1 декабря был проведён месячник по профилактике табакокурения, наркомании и СПИДа. Перед учащимися школы выступила лекторская группа «Мы за здоровый образ жизни». Были проведены тематические классные часы «Вредные привычки», «Что такое здоровый образ жизни», «Здоровый человек - успешный человек». Среди учащихся 10-11 классов было проведено анкетирование «Вредные привычки».

В 2009-2010 учебном году учащиеся приняли активное участие в конкурсах различного уровня, направленных на воспитание культуры здорового образа жизни.




п/п

Мероприятие

Участники

Результативность

1.

Международная акция

«Танцуй ради жизни»

7-11 классы

(25 человек)

Участие

2.

Городской конкурс мультимедийных проектов

« Здоровый образ жизни»

10 А класс

(3 человека)

Дипломы участников

3.

Городской конкурс проектов учащихся

на лучшую организацию школьного питания

8 А класс

(2 человека)

Участие

4.

Городской конкурс агитпрограмм

«За здоровый образ жизни»

8-9 классы

(20 человек)

Участие

5.

Городская неделя психологии и здоровья

1Б, 6Б, 8Б (3 человека)

Участие

6.

Городская олимпиада школьников по психологии и валеологии

10-11 классы (4 человека)

Участие




В 2009-2010 учебном году учащиеся приняли активное участие в городских спортивных соревнованиях и мероприятиях.




№ п/п

Спортивное мероприятие

Участники

Результативность

 1.

 Областной легкоатлетический пробег

«Балтийская миля»

 7-11 классы

30 человек

 14 место из 140 – у Филюшиной Анастасии

2.

Осенний кросс

7-8 классы

30 человек

Участие

3.

Городские соревнования по настольному теннису

8-10 класс

3 человека

Участие

4.

Городские соревнования по волейболу среди девушек

6-11 класс

8 человек

Участие

5.

Городские соревнования по волейболу среди юношей

9-11 класс

8 человек

Участие

6.

Городские военно-спортивные соревнования

7-10 класс

12 человек

Участие

7.

Общегородская акция «Зарядка чемпионов»

1-11 классы

365 человек

Участие

8.

Городские соревнования по баскетболу

9-11 классы 8 человек

Участие

9.

Городские соревнования по пулевой стрельбе

8А, 10А, 10Б

4человека




Участие

10.

Городской военно-спортивный фестиваль, посвященный Дню защитника Отечества

8 человек 8"А" и 8"Б" классов

6 место в конкурсе «Переправа»

11.

Городская спартакиада допризывной молодежи

10 классы

10 человек

Участие

12.

Городские соревнования по легкой атлетике

7-10 классы

14 человек

Участие

13.

Общероссийские спортивные соревнования среди учащихся 7-х классов "Президентские состязания"

7А, 7Б

16 человек

Участие




К спортивно-оздоровительному направлению можно отнести трудовое воспитание.

Трудовому воспитанию способствовали генеральные уборки школы, проводимые 1 раз в четверть, экологические десанты  на  пришкольной территории и на территории Нижнего озера.

С этого учебного года школа вступила в эксперимент по питанию. Школьная столовая стала любимым местом проведения школьных мероприятий.

На осенних каникулах была проведена дегустация блюд для родителей, в которой приняли участие представители от каждого класса.

27 октября учитель химии Анисимова И.И. дала открытое внеклассное мероприятие в рамках организации школьного питания «Магия волшебства кухни», которое было проведено в школьной столовой. Цель данного мероприятия - привлечь внимание учащихся к особенностям питания в подростковый период.

Замечательной новогодней встречей в столовой завершился учебный год. Самые активные учащиеся школы были награждены грамотами и дипломами.


3. ^ Направление «Гражданско-патриотическое воспитание ».


Главной целью гражданско-патриотического воспитания является формирование у учащихся знаний о праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного осознанного выбора поведения и ответственности за него; воспитание уважительного отношения к своей истории.

Учебный год начался с традиционного праздника знаний “День знаний”, в котором приняли участие учащиеся 1-х, 5, 10- 11 классов. А также для учащихся 1-11 классов в этот день был проведен классный час «Александр Невский – личность нации».

По гражданско-правовому воспитанию были проведены следующие тематические классные часы: « Знакомство с режимом и Уставом школы»; «Права ребёнка»; «Декларация прав человека»; «Конституция РФ»; «Милосердие».

В рамках празднования юбилея создания Союзного государства Российской Федерации и Республики Беларусь в 7-9-х классах был проведён классный час «Роль молодёжи в строительстве Союзного государства»; в 10-х классах - «Высшее образование в Союзном государстве».

В рамках празднования 65-летия Победы в ВОВ в 1-11 классах были проведены классные часы «65 лет со дня Штурма Кенигсберга», 7 мая Единый урок Мужества, встречи с ветеранами ВОВ, участниками блокады Ленинграда.

На уроках ОБЖ и истории в целях воспитания гражданственности и патриотизма учащихся, подготовки к военной службе в ВС, в 9-11 классах проведён ряд бесед. Юноши 1992 г.р. поставлены на учёт в РВК Ленинградского района. Для них проведено психологическое тестирование работниками военкомата, беседы по военному призыву, альтернативной службе, медицинское освидетельствование. С юношами 10-х классов были проведены учебные военные сборы. Сборы проводились согласно учебно-тематического плана на базе МОУ СОШ №41, войсковой части № 41603. Все мероприятия военных сборов были направлены на формирование положительного отношения к военной службе, поднятие ее престижа, мотивов выбора военной профессии, а также получения военно-профессионального начального опыта.


В 2009-2010 учебном году учащиеся приняли активное участие в мероприятиях различного уровня, реализующих гражданско-правовое и патриотическое воспитание.




п/п

Мероприятия

Участники

Результативность

1.

Межрегиональный историко-патриотический конкурс «Морская слава России»

2 человека

(8 «А» класс)

Сертификаты участников

2.

Областной конкурс «На что идут наши налоги»

1 человек

(7 «А» класс)

Участие

3.

Областной конкурс видеороликов «Моя школа - моя страна»

2 человека

(11 класс)

Дипломы участников

 4.

 Городской турнир «Школьный брейн-ринг»

 8 учащихся 10 «Б» класса

6 учащихся 6"Б" класс

7 учащихся 7 "А" и 7"Б" классов

Участие

5.

Городской турнир знатоков родного края

10 человек

(3 класс)

10 человек

(5-7 класс)

Победа в номинации «История»

Победа в номинации «Скульптура»

6.

Городской военно-патриотический фестиваль

12 человек

(7-9 класс)

Участие

7.

Международный конкурс "Голос ребенка – 2010"

8"Б", 10"Б" (3 человека)

Участие

8.

Городской конкурс инсценированной песни "Люблю тебя, моя Россия!"

8 человек (8-9 классы)

Участие

9.

Городской фестиваль "Театр прав"

7 человек (8 "Б" класс)

Участие

10.

Областной этап Всероссийского конкурса детского рисунка по противопожарной тематике «Пожарный – доброволец: вчера, сегодня, завтра»

4 человека (6»А» класс)

Дипломы участника

11.

Городская благотворительная акция "Ты нам нужен"

381 человек

Участие

12.

Городской конкурс творческих работ и мультимедийных проектов "Памяти павших во имя живых"

3 человека (8 "Б",10"А")

Диплом участника

13.

Всероссийский конкурс «Я помню! Я горжусь!»

3 человека (8»А» класс)

Участие




^ В 2009-2010 учебном году была продолжена работа над вопросом организации самоуправления как на школьном уровне, так и в классных коллективах. Самостоятельность и серьёзный подход к делу проявил 11 класс (классный руководитель Бондаренко Т.П.) на Дне самоуправления, который проводился в рамках празднования Дня учителя.

С сентября 2009 года  начал работу орган ученического самоуправления старшеклассников – Совет старшеклассников. Совет старшеклассников функционирует на основании Положения, в котором отражены: цель, задачи , основные принципы деятельности Совета, права и обязанности членов Совета.

  Цель работы Совета – реализация творческого потенциала  каждой личности.

В этом учебном году в Совет вошли  26 обучающихся 8 – 11 классов. Ребятами был составлен план работы на весь год. Активистами Совета осуществлены рейды в сентябре и октябре по проверке соблюдения учащимися школы школьного Устава; проверка дневников 4-8-х классов. В ноябре было проведено совместное с Советом старшеклассников заседание Совета профилактики асоциальных явлений. 11 декабря состоялось внеочередное заседание Совета старшеклассников, посвящённое Дню самоуправления, где обсуждалась инициатива президента Д.А. Медведева «Наша новая школа».

Активистами Совета была осуществлена помощь в организации и проведении Дня учителя, Новогодних праздников, Дня защитника Отечества, празднования 65-летия Победы в ВОВ.

30 октября в нашей школе состоялась научно-практическая конференция «Моя гражданская инициатива», в которой приняли участие учащиеся 8-11-х классов и студенты философского факультета РГУ им. Канта. 16 учеников, под руководством зам. директора по МР Прасоловой Ю.А., выступили со своими социальными проектами, которые высоко оценили преподаватели РГУ им. Канта - гости конференции.

В начале декабря были выбраны депутаты в Городской школьный парламент: Филюшина Анастасия (10 А класс) и Юркевич Алёна (10 Б класс).

В Городском Совете старшеклассников состоят учащиеся 9 класса Боячук Рафал и Чуприна Ольга. Боячук Рафал выступал с дебатами на заседаниях Городского Совета, в декабре 2009 года вошёл в состав жюри городского литературно-поэтического конкурса «Мастера крылатого слова»; помогал в организации и проведении Новогодних ёлок в МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи».

Следует отметить высокую активность учащихся в школьном самоуправлении по сравнению с 2008-2009учебным годом . Ребята принимают активное участие не только в школьных мероприятиях, но и достойно представляют школу на городских Советах старшеклассников.


^ 4.Работа с семьёй.


Цель данного направления воспитательной работы - максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Школа и семья - два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. С этой целью в школе велась большая работа с родителями или лицами их заменяющими. Систематически проводились классные родительские собрания, разнообразные по формам (организационные, тематические, итоговые, собрания-диспуты).

В 2009-2010 учебном году было проведено два общешкольных родительских собрания, День открытых дверей. 15 сентября 2009 года – общешкольное собрание «Анализ работы школы за 2008-2009 учебный год». 23 декабря 2009 года – общешкольное собрание проводилось в форме диалога, обсуждения вопросов. 13 марта 2010 года состоялся День открытых дверей, в рамках которого были проведены открытые уроки и мероприятия для гостей и родителей, 125 родителей приняли участие.

На общешкольных собраниях обсуждались вопросы: антитеррористической защищенности, введением делового стиля в одежде, участие в итоговой аттестации по форме ЕГЭ, решались вопросы о питании в школе, о необходимости проведения школьных линеек и новогодних огоньков.

С 17 сентября по 30 сентября 2009 года были проведены тематические родительские собрания «Знакомство с Уставом и режимом работы школы». Родители под роспись знакомились с Уставом школы.

В 25 ноября по 18 декабря были проведены тематические родительские собрания «Инициатива президента РФ «Наша новая школа»». На всех родительских собраниях присутствовали представители администрации, учителя-предметники. Таким образом, родители могли получить ответы на все свои вопросы.

Активная работа велась и на заседаниях Управляющего совета школы: рассматривались и утверждались списки питающихся в школе бесплатно, рассматривался вопрос о введении охраны в школе. Члены Управляющего совета участвовали в посещении асоциальных семей, семей детей группы риска; участвовали в школьной бракиражной комиссии, принимали участие в общешкольных и городских мероприятиях.

Одной из составляющей части взаимодействия педагога и родителей является корректирование семейного воспитания. С этой целью проводились рейды по неблагополучным семьям с участием инспектора ОДН, зам. директора по ВР, социального педагога по микрорайону (1раз в четверть), индивидуальные и групповые беседы с родителями. Школой были предложены тематические консультации с директором, с учителями, с психологом, с социальным педагогом, с педагогами дополнительного образования.

В 2009-2010 учебном году в школе активно велась работа и по профилактике наркомании и по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. Было проведено 4 заседания Совета по профилактике асоциальных явлений, в которых приняла участие представитель ОДН ОВД: Макарова Н.И. (школьный инспектор). Также проводились малые педсоветы, тематические беседы, просмотры кинофильмов на актуальные темы.


5.^ Организация мероприятий по профилактике правонарушений.

По социальной статистике большинство детей, в которых живут наши учащиеся – полные (66%); неполных семей составляет 33%. Особое внимание педагогического коллектива уделено детям «группы риска». По статистическим показателям этого года их численность составляет:

На учете в ОДН и КДН – 1 человек (2008/09г. – 3 человека);

На внутришкольном учете – 6 человек (2008/09г. – 12 человек);

Дети, находящиеся под опекой - 7 человек (2008/09г. – 9 человек);

Дети, охваченные патронатным воспитанием – 3 человека(2008/09г. –3 человека);

Дети-сироты- 3 человека (2008/09г.- 4 человек);

Дети из малообеспеченных семей – 52 человек ( 2008/09г.-26 человек);

Дети из многодетных семей- 12 человек (2008/09г.-11 человек);

Дети с ограниченными возможностями – нет (2008/09 г.-2 человека).

В этом году велась активная работа по   профилактике правонарушений среди несовершеннолетних учащихся:

        была организована досуговая занятость учащихся, разнообразная творческая деятельность учащихся. 100% внеурочная занятость учащихся, относящихся к «группе риска»;

  были посещены шесть семей учащихся: Степновой О. (10 А), Бордачёва М. (8 Б), Костроминой Д. (8 Б), Костырко Е. (8 Б), Щуровой О. (8 Б), Свартс Е. (5 класс);

 в каникулярное время работа школы также была организована, в каникулы проводились спортивные соревнования, дополнительные занятия , работали кружки;     

за консультацией к социальному педагогу обратились родители 11 учеников: Хлупиной Е. (8 А), Ушаковой А. (8 А), Константиновского А. (7 Б), Гостева В. (7 А), Климова Н. (7 А), Дербенёвой О. (6 А), Попова К. (6 А), Мохорева К. (8 Б), Лень В. (8 Б), Гаташева Н. (8 Б), Бордачёва М. (8 Б).

 за консультацией к педагогу-психологу обратились родители 4 А и 4 Б, 8 Б классов.

 педагог-психолог провёл беседы с учащимися 4 Б, 6А, 6 Б, 7 А, 9 А, 10 Б класса .

Сняты с учёта в КДН семьи учащихся Свартс Е. (5 класс), Щуровой О. (8 Б класс). В ОДН на учёте стоит семья Щуровой О.

Социальным педагогом и школьным инспектором в среднем звене были проведены беседы на правовые темы : «Уставные документы школы», «Если мне трудно, куда я могу обратиться», «Права и обязанности учащихся». Были приглашены студенты юридического факультета РГУ им. Канта, которые провели беседу по теме «Уголовная ответственность несовершеннолетних».

Таким образом, психолого-педагогическое сопровождение учащихся в школе ведётся, но необходимо больше посещать семьи детей «группы риска», классным руководителям чаще обращаться к школьному инспектору и педагогу-психологу.

^ 6. Нравственно-эстетическое направление.

Участие в общешкольных мероприятиях развивает ответственность, инициативу в наших детях, содействует воспитанию общественной активности, выявляет лидерские качества личности и их коммуникативные способности.

В соответствии с планом работы школы в 2009-2010 учебном году были проведены следующие общешкольные мероприятия:




  • Праздник «День знаний» (1-11 классы).

  • День самоуправления.

  • День учителя:

      1. концерт,

      2. конкурс рисунков, плакатов, поздравительных открыток.

  • «День здоровья» (1-11 классы).

  • В среднем и старшем звене турнир по мини-футболу (7-11 классы).

  • Общегородской субботник.

  • Месячник по профилактике табакокурения, наркомании и СПИДа:

    1. Выставка в школьной библиотеке «Мир без наркотиков» (1-8 классы).

    2. Тематические классные часы.

    3. Выступления лекторской группы «Мы за здоровый образ жизни» пред учащимися 1-9 кл.

    4. Лекция школьного инспектора «Закон и ответственность». 9-11 классы.

    5. Лекция школьного фельдшера на тему «СПИД». 9-11 классы.

  • Мероприятия, посвящённые Дню матери:

    1. Конкурс рисунков «Портрет мамы».(2-3 класс)

    2. Конкурс сочинений «Кто для меня моя мама ». (4-5 класс)

    3. Тематические классные часы.

  • Новогодние ёлки для 1-6 классов.

  • Масленица

  • Месячник оборонно-массовой работы

  • Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества:

  1. Выставки в школьной библиотеке "Дни воинской славы", "Афган болит в моей душе" (1-11 классы)

  2. Конкурс рисунков "Русские богатыри" (1-4 классы)

  3. Акция "Открытка солдату" (1-11 классы)

  4. Конкурс сочинений "Ими гордится Россия" (5-9 классы)

  5. Лекционные занятия "Русская культура"

  6. Беседы с учащимися на уроках ОБЖ "Служба в вооруженных силах РА"

  7. Библиотечные уроки "Шли мальчишки на войну" (1-8 классы)

  8. Спортивные соревнования "Сильный. Ловкий. Смелый", "А, ну-ка, парни!"

  9. Концерт, посвященный Дню защитника Отечества

  10. Уроки мужества

  • День Открытых дверей:

  1. Прощание с букварём.

  2. Лекторий для родителей.

  3. Спортивные соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья».

  4. Библиотечный урок.

  5. Интеллектуальный брейн-ринг.

  6. Открытые уроки и внеклассные мероприятия

    • Благотворительная акция «Ты нам нужен!»:

      1. Оформление тематических стендов

      2. Выступления лекторской группы «Что такое милосердие»

      3. Благотворительная ярмарка (1-11 классы)

      4. Тематические классные часы «Милосердие» (1-11 классы)

  • Мероприятия, посвященные 65-летию Победы в ВОВ:

  1. Выставки в школьной библиотеке "Дни воинской славы", "Страницы славы Великой Отечественной войны" (1-11 классы)

  2. Библиотечные уроки «Чтобы помнили… След ВОВ в моей семье», «Страницы той страшной войны писатели фронтовики и их книги» (1-11 классы)

  3. Конкурс чтецов «Никто не забыт, ничто не забыто» (3-11 классы)

  4. Конкурс рисунков «Салют Победы!», «Нам нужен мир» (1-4 классы)

  5. Конкурс сочинений «Герои Отечества», «История войны в истории моей семьи» (5-11 классы)

  6. Конкурс презентаций «Хроники военных лет» (8-11 классы)

  7. Экскурсии в музеи города и области, походы по местам боевой славы 91-11 класыы)

  8. Встречи с ветеранами ВОВ, участниками штурма Кенигсберга, участниками блокады Ленинграды (1-11 классы)

  9. Благоустройство памятника герою-подводнику СССР А.И.Маринеско (7-8 классы)

  10. Тематические классные часы (1-11 классы)

  11. Встреча, концерт, поздравления участников блокады Ленинграда

  12. Возложение цветов к мемориалам и памятникам города (1-11 классы)

    • Последний Звонок



Участие в городских, областных, всероссийских и международных мероприятиях:



№ п/п

Мероприятия

Участники

Результативность

1.

Международная интеллектуальная игра «Кенгуру-математика для всех»

1-11 класс

Участие

Сертификаты

2.

Международная игра-конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»

1-11 класс

Участие

Сертификаты

 1.

Городской литературно-поэтический конкурс «Мастера крылатого слова»

Рощин Павел

(5 класс)

 

Грамота

2.

Городской конкурс сочинений на тему

«Кто для меня моя мама»

Гуцулюк Александра

Коваль Игорь

(4 А класс)

Участие

3.

Городской конкурс проектов учащихся

на лучшую организацию школьного питания

Тарарухина Анна

Черных Алина

(8 А класс)

Участие

4.

Городской конкурс рисунков

«День журавля»

8 человек

(2 класс)

Участие

5.

Международная интеллектуальная игра «Золотое руно»

2-11 классы

Участие

Сертификаты

6.

Городской конкурс младших школьников «Информашка»

4 человека (6Б класс)

Участие

7.

Городской конкурс «Мисс школьница»

8 «А» класс

Сень Т.

Грамота

8.

Городской конкурс «Мисс старшеклассница»

9 классс

Чуприна О.

10А класс

Шибаева Елена

Грамота

9.

Городской асинхронный турнир «Сказочный сундучок»

3А класс, 5А класс

Участие

10.

Городской турнир «Что? Где? Когда?»

8Б, 10Б классы

Участие

11.

Областной фестиваль творчества учащихся «Звезды Балтики»

Номинация «Художественное слово»

3-10 классы

(5 человек)

Участие

12.

Областной фестиваль ученических проектов «С голубого ручейка начинаются моря»

11 класс Рощина Вика

Диплом

13.

Городской интеллектуальный марафон «Твои возможности»

5-6 класс (5 человек)

Участие

14.

Областной конкурс, посвященный деятельности Королевы Луизы

3-9 классы

Тарарухина Анна 8А диплом 1 место

15.

Всероссийский конкурс «Национальное достояние»

8А Учакина Карина

11 клас Мыслен Игорь, Варшавцев Лев

Диплом 3 степени




Диплом участника




В течение учебного года учащиеся школы регулярно посещали музеи города и области, выставки как учебной, так и воспитательной направленности, такие как:

- тематические занятия в Художественной галерее

- экскурсии в Музей Мирового океана;

- пешие экскурсии по городу;

- тематические занятия в Историко-художественном музее;

- посещение концертов в Доме искусств

- экскурсии на ТЭЦ-2;

- участие в кино-акции в ДЮЦ «Янтарь»;

- посещение кинотеатров, театров, Областной филармонии.


Самое активное участие в мероприятиях различного уровня по итогам года приняли учащиеся 3А (кл. рук. Лаврова О.Э.), 8 А (кл. рук. Задорожная Н.А.), 8 Б ( кл. рук. Короткова Е.В.), 10 А ( кл. рук. Тишкина О.П.), 11 класс (кл.рук. Бондаренко Т.П.).

Анализируя воспитательную работу за 2009-2010 учебный год, следует отметить, что идёт планомерное сотрудничество всех воспитательных структур школы в работе с учащимися. По сравнению с предыдущим годом, активизировалась работа ученического органа самоуправления- Совета старшеклассников, учащиеся более активно стали принимать участие в мероприятиях различного уровня.

Проведение общешкольных традиционных мероприятий стало качественнее. Наибольшая заслуга в этом принадлежит классным руководителям, творчески работающих, прилагающих для этого немало усилий. Среди них: Шулупова О.А., Мигаль Е.А., Сорокина О.Н., Лаврова О.Э, Подзорова И.Н., Задорожная Н.А., Короткова Е.В.,Тишкина О.П., Бондаренко Т.П.

Многие акции выходят на городской и районный уровень и ребята с удовольствием в них участвуют.

В целях улучшения работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних учащихся необходимо больше посещать семьи детей «группы риска», классным руководителям чаще обращаться к школьному инспектору и педагогу-психологу.

В новом учебном году необходимо спланировать инструкторскую и методическую работу с классными руководителями, т.е. в ходе проведения заседаний МО, семинаров и других форм работы использовать методы, которые подразумевают создание творческих групп, где будут присутствовать элементы наставничества, обмена опытом . Необходимо разнообразить формы работы с классными коллективами, максимально привлекать учащихся к посещению школьных кружков, секций, факультативов, к участию в конкурсах, олимпиадах, организовывать посещения выставок, экскурсий, походов. Усилить работу с родительской общественностью.


Исходя из выше сказанного, учитывая потребности учащихся, их родителей и учителей были поставлены следующие задачи на 2010-2011 учебный год:

1. Способствовать развитию индивидуальных особенностей учащихся, совершенствуя дифференцированные формы обучения; создавать условия для творческой деятельности.

2.Обеспечивать общее культурное развитие ребёнка, формировать у учащихся чувство моральной и социальной ответственности уважения к закону при соблюдении норм человечкской морали через тематические классные часы, внеклассные мероприятия, встречи с интересными людьми.

3. Развивать эстетическую культуру учащихся через ознакомление с историей, культурой и национальными традициями; уважение к истории человечкства; пробуждать собственную активность учащихся в творении по законам красоты.

4. Продолжать развивать систему работы по охране здоровья учащихся.

5. Повышать качество дополнительного образования.

6. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.


Зам. директора по ВР Пластун Н.И.




оставить комментарий
Дата24.08.2011
Размер198 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх