Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Москва 2007 год icon

Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Москва 2007 год


Смотрите также:
Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации)...
Программа 18-ти часового модуля повышения квалификации учителей...
Программа повышения квалификации педагогических работников «Информатизация образования...
Конкурс проводится в рамках государственного задания министерства образования и науки Самарской...
Программа повышения квалификации научно-педагогических работников «Современные технологии...
Учебное пособие Москва «Альтаир» 2010 удк 349. 6(470)(075) ббк 67. 407 Я 7...
Программа 9-ти часового модуля повышения квалификации учителей...
Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации...
Программа дополнительного профессионального образования Учебно-методические документы...
Учебно-тематический план междисциплинарной программы повышения квалификации "Паралелльное...
Развитие организационной культуры учреждения дополнительного образования детей 13. 00...
Правительство российской федерации постановление от 26 июня 1995 г...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
скачать







Информационные технологии в практике работы учителя


Программа дополнительного профессионального
образования (повышения квалификации)



Москва

2007 год

АКАДЕМИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ


Елизаров А.А., Цветкова М.С.

Под редакцией Л.Н. Горбуновой


Информационные технологии в практике работы учителя
^

Программа повышения квалификации








Москва

2007 год

Информационные технологии в практике работы учителя. Программа повышения квалификации. Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования.


^ Авторы: Елизаров А.А., Цветкова М.С. Под ред. Л.Н.Горбуновой


Рецензенты:


Программа "Информационные технологии в практике работы учителя" разработана как типовая программа повышения квалификации учителей школ и преподавателей учреждений общего и начального профессионального образования (УОО и УНПО), являющихся участниками проекта Microsoft «Академия учителей», в сфере информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Программа освещает теоретические, методические и практические вопросы формирования базовой ИКТ-компетентности педагогов и их подготовки к ведению в структуре профильного обучения элективных курсов Microsoft, созданных в рамках международной инициативы «Партнёрство в образовании». Программа реализуется на основе использования различных форм работы и предусматривает возможность построения индивидуальных траекторий обучения слушателей


Утверждено Ученым советом АПК и ПРО

протокол №___ от _________ 2007 года


Содержание





^ Программа повышения квалификации 2

Содержание 4

Пояснительная записка 6

Перечень формируемых компетенций педагога в сфере ИКТ 7

Расширенный концентр 8

Учебный план 9

Учебно-тематический план 10

Вводный концентр 10

Расширенный концентр 11

Содержание программы 14

Вводный концентр 14

Расширенный концентр 18

Литература 28

Основная 28

Дополнительная 28

Рекомендуемые Web-ресурсы 28

Рекомедации по работе с программой 29

^ Общие рекомендации 29

Рекомендации по использованию учебных материалов, разработанных Microsoft в рамках международной программы «Партнёрство в образовании» и издательством «БИНОМ. Лаборатория знаний» 29

Примерные структура и содержание занятий 32

Вводный концентр 32

Введение 32

^ ИКТ в педагогическом процессе. Информационное пространство образовательного учреждения 32

Структура занятия 32

Содержание занятия 32

Организация рабочего места педагога с использованием компьютера 32

^ Организация личной информационной среды педагога. Введение в графический интерфейс операционной системы
(на примере Microsoft Windows) 32


Структура занятий 32

Содержание занятий 33

Основы подготовки методических материалов средствами информационных технологий 35

^ Приемы подготовки методических материалов средствами текстового процессора (на примере Microsoft Word) 35

Структура занятий 35

Содержание занятий 35

Приемы подготовки учебно-методических материалов с помощью электронных таблиц (на примере Microsoft Excel) 36

Структура занятий 36

Содержание занятий 36

Приемы подготовки компьютерных презентаций (на примере Microsoft PowerPoint) 36

Структура занятий 36

Содержание занятий 36

Начала работы в Интернете и сетевых педагогических сообществах 38

^ Основы построения сети Интернет 38

Структура занятия 38

Содержание занятия 38

Базовые сервисы сети Интернет, образовательные Интернет-ресурсы, сетевые педагогические сообщества 39

Структура занятий 39

Содержание занятий 39

40

Расширенный концентр 41

^ Формирование методического портфолио средствами информационных технологий 41

Комплексное представление методического портфолио: публикация, презентация, аудио-, фото-, видеоматериалы 41

Структура занятий 41

Содержание занятий 41

Web-интерфейс как универсальное средство сетевого представления методической информации 42

^ Tехнологические основы создания сайта – портфолио учителя 42

Структура занятий 42

Содержание занятий 42

Вариативные модули 44

Проектная работа в профильном обучении информатике.
Курс «Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка» 44


Структура занятий 44

Содержание занятий 44

Проектная работа в профильном обучении информатике. Курс «Основы компьютерных сетей» 46

Структура занятий 46

^ Содержание занятий 46

Проектная работа в профильном обучении информатике. Курс «Основы программирования на примере Visual Basic®.NET» 47

Структура занятий 47

Содержание занятий 47

Использование ИКТ в практике работы учителя. Учебные проекты с использованием Microsoft Office (модули 4-7) 49

Структура занятий 49

Содержание занятий 49

Диагностические задания 51

^ Готовим «рабочее место» 51

Составляем резюме 51

Создаём резюме-презентацию 51

«Анализируем успеваемость» 52

Интернет: ищем и сохраняем информацию 52

Интернет: работаем с электронной почтой 53

^ Интернет: работаем с порталом «Сеть творческих учителей» 53

Завершаем работу 54

Образцы конкретных учебно-тематических планов 55

Вариант УТП для начинающих 55

Вариант УТП для ИКТ- активных педагогов 57

Вариант УТП для учителей информатики 59



^

Пояснительная записка


Настоящая программа является типовой программой повышения квалификации учителей школ и преподавателей учреждений общего и начального профессионального образования (УОО и УНПО), являющихся участниками проекта Microsoft «Академия учителей», в сфере информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Длительность обучения по настоящей программе – 72 учебных часа.

При разработке программы были учтены требования Закона РФ «Об образовании», Государственных образовательных стандартов, ведомственных нормативов, регламентирующих дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации работников образования.

Обучение по данной программе направлено на формирование и развитие ИКТ-компетентности педагогов и их подготовку к ведению в рамках профильного обучения элективных курсов Microsoft, созданных в рамках международной инициативы «Партнёрство в образовании»:

  1. «Учебные проекты с использованием Microsoft Office»:

    1. проект «Информационный бюллетень»;

    2. проект «Маркетинговый план»;

    3. проект «Портфолио для успешной карьеры»;

    4. проект «Грамотный покупатель».

  2. «Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка».

  3. «Основы компьютерных сетей».

  4. «Основы программирования на примере Visual Basic®.NET».

Освоение ИКТ, предусмотренное настоящей программой, осуществляется на основе формирования методических материалов портфолио педагога и проектирования функционально ориентированных компонентов образовательной деятельности. Иначе говоря, реализация программы предполагает включение элементов контекстного обучения. Материал структурирован по модульному принципу, то есть каждый раздел программы представляет собой целостный, логически законченный тематический модуль, предусматривающий возможность контроля за его освоением. Содержание модулей позволяет использовать их как в составе настоящей программы так и включать в различные интегрированные учебные курсы повышения квалификации, формируемые на основе региональных программ

Программа составлена с учётом принципа вариативности. Она состоит из двух концентров по 36 часов каждый: вводного и расширенного. Вводный концентр ориентирован на формирование у педагогов минимально необходимых компетенций, позволяющих использовать в педагогической деятельности ИКТ и электронные образовательные ресурсы.

Содержание расширенного концентра предусматривает формирование компетенций педагога, обеспечивающих возможность представления своего педагогического опыта современными средствами информационных и коммуникационных технологий и использования ранее приобретённых представлений и умений в области ИКТ в педагогической практике в рамках подготовки к ведению выбранного слушателями элективного курса Microsoft. Расширенный концентр включает различные вариативные 18-часовые модули по выбору, что позволяет в зависимости от конкретных целей обучения, уровня первоначальной подготовки слушателей, преподаваемого ими предмета, региональной специфики организации процесса повышения квалификации, построить индивидуальные траектории обучения, максимально приближенные к квалификационным потребностям конкретного педагога.

При освоении данной программы педагоги приобретают педагогический и технологический опыт использования средств ИКТ в профессиональной деятельности на основе продуктов компании Microsoft.

Предполагается возможность двухуровневого освоения программы, Первый уровень предусматривает обучение педагога, не имеющего сформированных ИКТ компетенций, второй - обучение ИКТ-активного педагога для расширения его ИКТ компетенций в зонах его профильных интересов. При вхождении в обучение с первого уровня педагогам предлагается изучать программу как инвариантную, необходимую для получения минимальных обязательных ИКТ-компетенций. В этом случае изучается 36 часовой вводный концентр, 18 часовой модуль расширенного концентра и один из 18-часовых модулей «Учебные проекты с использованием Microsoft Office».

Контроль за освоением слушателями материала настоящей программы осуществляется по результатам выполнения зачетных проектных заданий и заданий практикума или тестовых заданий, предусмотренных по итогам обучения по 36-часовому вводному концентру.

При выборе педагогом обучения, начиная со второго уровня, предполагается предварительная диагностика ИКТ компетентности педагога (по тестовым заданиям вводного концентра). При подтверждении компетентности он обучается по 72 часовой программе, составленной из 18 часового инвариантного модуля расширенного концентра и трех 18-часовых модулей, включающих как модули Microsoft (любые из предложенных на выбор педагога), так и специально разработанные и утверждённые Учёным советом ИПК модули, удовлетворяющие квалификационные потребности педагогов региона.

В качестве зачётной работы по вводному концентру слушатели в ходе практикума формируют презентацию-портфолио на основе подготовленных ранее разделов в рамках выполнения проектных заданий, а затем, при освоении расширенного модуля, представляют комплексное методическое портфолио в Web-интерфейсе.

Реализация программы предусматривает проведение лекций и практических занятий, в ходе которых организуются обсуждение и анализ учебных ситуаций, ознакомление с опытом коллег, работа в малых группах и др. Особое место при реализации программы отведено целевой практической деятельности для выполнения проектного задания, направленного на формирование педагогом своих учебно-методических материалов на основе приобретаемого в ходе обучения опыта использования ИКТ.

Программа предполагает как очный (с отрывом от работы и без), так и очно-заочный характер организации процесса повышения квалификации педагогов. На порталах www.it-n.ru и www.apkppro.ru предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателей и слушателей – участников проекта «Академия учителей».

Обучение по настоящей программе сформирует у слушателей необходимую компетентностную основу для возможного дальнейшего участия в программах Microsoft «IT-Academy» со сдачей экзаменов и получением соответствующих выбранным направлениям подготовки сертификатов.




оставить комментарий
страница1/9
Дата12.10.2011
Размер1,14 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх