Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку в 11 классе составлена на основе: «Программы по русскому языку 10 11 класс общеобразовательных учреждений» icon

Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку в 11 классе составлена на основе: «Программы по русскому языку 10 11 класс общеобразовательных учреждений»


Смотрите также:
Программа по русскому языку в 7-ом классе Пояснительная записка...
Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Программы...
Рабочая программа по русскому языку 8 класс пояснительная записка рабочая программа по русскому...
Рабочая программа по русскому языку (наименование учебного предмета)...
Рабочая программа по русскому языку (наименование учебного предмета)...
Рабочая программа по русскому языку (наименование учебного предмета)...
Рабочая программа по русскому языку в 9 в классе на 2010-2011 учебный год...
Рабочая программа по русскому языку класс...
Рабочая программа по русскому языку класс...
Пояснительная записка к тематическому планированию по русскому языку в 6 классе...
Приказ № от 2010г. Рабочая программа курса русского языка в 11 классе на 2010 2011 учебный год...
Программа рассчитана на 17 часов. Виды и формы контроля...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
Часть «С»







Развитие речи

Повторить тропы и стилистические фигуры.




























60.

Прямой и обратный порядок слов в предложении.

1







Интонация в предложении.

Распознавать прямой и обратный порядок слов в предложении




60,упр.322, повторить тропы.

61.

Степени сравнения прилагательных.

1




А 23.

Наречие.







39, сборник ЕГЭ, вариант 23, часть В-С.

62.

Наречие. Правописание наречий с приставками.

1










Иметь представление об орфографии как о системе правил




51, упр.279,задания варианта 24,.А 2.

63.

Степени сравнения наречий.

1










Распознавать степени сравнений наречий и их особенности




51-52,повторить фигуры речи.

64.

Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени.

1







Орфоэпический минимум.

Знать способы образования причастий




47,сборник ЕГЭ, часть С.

65.

Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.

1







Склонение числительных.

Знать способы образования причастий их классификацию.




48,сочинение-рассуждение,вариант 25.

66.

Склонение количественных и порядковых числительных.

1










Знать грамматические признаки числительных




40,упр.216,218 устно.

67.

Работа с текстом. Аргументы.

1




Часть «С»




Формировать умения подбирать аргументы к тексту, их правильной формулировке.

Развитие речи

48,52 повторить,упр.242,243.

68.

Безударные гласные в корне слова

1




А19




Знать классификацию безударных гласных в корне слова




Упр.248,250,249,устно

69.

Тестирование.

Проверяемые безударные гласные.

1




А 23.

Склонение существительных.

Уметь распознавать виды безударных гласных в корне слова




Упр. 273.

70.

Правописание падежных окончаний существительных

1







Правописание падежных окончаний прилагательных и причастий.

Обладать орфографической зоркостью в окончаниях имен существительных




Упр.233,повторить стили и типы речи стр.190.

71.

Правописание падежных окончаний имен прилагательных и причастий.

1







Личные окончания глаголов.

Обладать орфографической зоркостью в окончаниях имен существительных




Упр.238,определить тему, основные мысли текста.

72.

Правописание личных окончаний глаголов.

1







Склонение количественных числительных.







266, стиль текста?

73.

Правописание падежных окончаний количественных числительных.

1










Упражнять в правописании окончаний числительных с безударными гласными.




Подготовиться к тестированию.

74.

Тестирование .Правописание окончаний.










Орфоэпический минимум.

Контроль знаний

Урок практикум

Повторить значение приставок ,учебник 6 класс,упр.261..

75.

Правописание приставок пре-, при-.

1







^ ПРАВАОПИСАНИЕ ПРЕ-ПРИ

Совершенствовать умения в выборе гласного и е в приставках пре-при, знать правило написания.

Повторение и закрепление пройденного материала

Упр.119,120.

76.

Правописание приставок пре-, при-. Объяснительный диктант.



1










Контроль знаний




Упр.518,задания к упр.518.

77.

Дефисное раздельное написание приставок.

1










Совершенствовать знания по правописанию приставок.




Упр520 с заданиями,

учить таблицу,упр.130

78.

Контрольный словарный диктант.

1







Суффиксы существительных, прилагательных

Контроль знаний

Контроль знаний

Задания ЕГЭ2010,стр65-66,1-10.

79-80.

Правописание суффиксов существительных, прилагательных и причастий.

2










Совершенствовать знания по правописанию суффиксов имен прилагательных и причастий(нн,н)

Повторение и закрепление пройденного материала

Задания ЕГЭ2010,1-12.

81.

Правописание суффиксов. Гласные в суффиксах глагольных форм.

1







Н и НН в суффиксах

Совершенствовать умения использовать знания при определении гласных в суффиксах глагольных форм.




Задания ЕГЭ 1-12, стр62-64.

82-83.

Правописание Н и НН в суффиксах. Объяснительный диктант. »В начале осени».

2




А13-16

Орфоэпический минимум

Формировать умения и закрепить знания учащихся о правописании Н,НН в суффиксах.




Задания1-17(2010).

Орфоэпические задания,стр.99-101.

Микротекст, стр115-118..

84 -85.

Правописание Н и НН в суффиксах. Диктант. «Проверяю себя»

2
















Микротекст6-7, фонетика и графика,стр124-126.

86.

Контрольный диктант.

1




В6-В8.




Контроль знаний

Контроль знаний

Морфемика и словообразование, словообразовательный разбор.

87.

Анализ диктанта.

1







Ь в исконно русских и заимствованных словах.

Работа над ошибками, допущенными в диктанте




Правописание корней,стр.126-134.

88-89.

Употребление букв Ъ и Ь. Тестирование.

2










Формировать навыки правилного использования Ъ и Ь знака на письме, повторить их фонетическое значение.




Задания с кратким ответом,стр.147-148

Упр.133.


Задания с выбором ответа.

90.

Правописание служебных частей речи.

1




В5,6




Знать классификацию частей речи-самостоятельных и служебных. Знать их грамматическое значение.




Упр.195,текст 3 ,стр.152-154.

91.

Правописание частицы НЕ с различными частями речи.

1










Формировать умения правильно использовать на письме частицу не, знать при каких правилах пишется слитно или раздельно




Знать сводное правило, упр.321.

92

Правописание частицы НЕ.

1




А19-21




Формировать умения правильно использовать на письме частицу не, знать при каких правилах пишется слитно или раздельно




Упр.327,задания с развернутом ответом,стр.155-1159.

93.

Работа с текстом. Формулировка проблемы, вступления и комментария.

1




Часть «С»

Закрепление знаний

Формировать умения определять проблему в тексте, ее формулировки.

Развитие речи

Задания к диктанту.

Задания к тексту,стр.160-164.

94.

Правописание производных предлогов.

1




В2




Формировать умения отличать производные и непроизводные предлоги, закрепить правописание производных предлогов.




Задания ,стр.168-176.

95.

Правописание союзов.

1




В5-7




Формировать навыки правильного использования союзов на письме, повторить их фонетическое значение и знать их синтаксическое значение




Текст, задания к тексту,1-13.

96.

Правописание сложных слов.

1




В1-3




Повторить правописание сложных слов.




Упр.140,178.

97.

Комплексное повторение.

1
















Упр.521(Д.),задания к тексту.

Вариант 6: ,часть С.

98.

Контрольное тестирование.

1










Контроль знаний

Контроль знаний

Вариант 7,часть С.(ПРОБЛЕМА)

99.

Комплексное повторение.

1
















Вариант 8,частьС (Комментарий).

100.

Комплексное повторение.

1
















Вариант 9,частьС (виды вступления).

101.

Развитие речи. Сжатое изложение. «Нехитрая мелодия весеннего утра…»

1




Часть «С»




Формировать умения сжатого изложения, работы над текстом, умение вбирать только важное и нужное текста

Развитие речи

(Д.).Упр.522,задания к тексту.

102.

Итоговый. контрольный диктант «Нищий художник.»

1










Контроль знаний

Контроль знаний

Вариант 10, заданияВ-С.

103

Развитие речи. Сочинение по варианту ЕГЭ (11).

1




Часть »С»




Формировать умения использовать знания при написании сочинения, формировать текст.




Дописать сочинение.

104.

Комплексное повторение.

1
















Вариант 12.

105.

Комплексное повторение.

1
















Успешный ЕГЭ.




Скачать 241,87 Kb.
оставить комментарий
страница4/4
Дата12.10.2011
Размер241,87 Kb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх