Контрольная работа Дифференцированный зачет по дисциплине «Русский язык и культура речи» Для студентов заочной формы обучения icon

Контрольная работа Дифференцированный зачет по дисциплине «Русский язык и культура речи» Для студентов заочной формы обучения


4 чел. помогло.
Смотрите также:
Рабочая программа по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы...
Контрольная работа для студентов, не изучавших дисциплину «Русский язык и культура речи»...
Рабочая программа по курсу «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы обучения...
Контрольная работа Зачет по дисциплине «Культура интеллектуального труда» Для студентов заочной...
Методические указания к выполнению контрольной работы Контрольная работа по дисциплине «Культура...
Контрольная работа Зачет по дисциплине «Риторика» Для студентов заочной формы обучения...
Контрольная работа Зачет по дисциплине «Культурология» Для студентов заочной формы обучения...
Рабочая программа по курсу «русский язык и культура речи» для студентов очной формы обучения по...
Методические рекомендации к выполнению контрольной работы контрольная работа по дисциплине...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной...
Методические указания к изучению курса для студентов нефилологических специальностей заочной...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
скачать

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»


Контрольно-измерительные материалы

  • Контрольная работа

  • Дифференцированный зачет

по дисциплине «Русский язык и культура речи»


Для студентов заочной формы обучения


Пояснительная записка

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Русский язык и культура речи» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Самостоятельное освоение дисциплины «Русский язык и культура речи» предполагает понимание ее места и роли в современной системе гуманитарного знания. Курс «Русский язык и культура речи» нацелен на повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля — в разных сферах его функционирования русского языка, в письменной и устной его разновидностях. Овладение новыми навыками и знаниями в этой области и совершенствование имеющихся неотделимо от углубленного понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным, познавательным и эстетическим потенциалом русского языка.

Курс «Русский язык и культура речи» завершается контрольной работой и экзаменом, который осуществляется в тестовой форме «на оценку».

В составе контрольно-измерительных материалов по дисциплине «Русский язык и культуры речи» предложены примерные вопросы к экзамену, используемые в тестах (приведены ниже по разделам и темам тематической структуры дисциплины), варианты заданий контрольной работы, перечень источников (учебной и научной литературы) для самостоятельного освоения дисциплины.


^ Тематическая структура дисциплины

(что студент должен знать)

1

Стилистика

1

Стили современного русского литературного языка

2

Научный стиль речи

3

Публицистический стиль речи

4

Официально-деловой стиль речи

5

Разговорный стиль речи

6

Выразительные средства языка

2

Риторика

7

Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения

8

Оратор и его аудитория

9

Подготовка речи и публичное выступление

10

Тип связи в тексте

3

Деловой русский язык

11

Особенности официально-делового стиля речи

12

Деловое письмо

13

Нормы делового письма

14

Реклама в деловой речи

15

Служебно-деловое общение: деловые переговоры, интервью, презентация

16

Деловой этикет

4

Культура речи

17

Теоретические основы культуры речи

18

Лингвистические словари русского языка

19

Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения

20

Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические нормы

21

Нормы современного русского литературного языка: нормы лексической сочетаемости

22

Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы

23

Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы фразеологизмов

24

Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы

25

Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы имени числительного

26

Нормы современного русского литературного языка: синтаксические нормы

27

Орфографические нормы русского литературного языка

28

Пунктуационные нормы русского литературного языка

29

Орфографическая грамотность

30

Пунктуационная грамотность

31

Грамматические ошибки

32

Речевая грамотность


Примерные вопросы для подготовки к экзамену:

^ ЗАДАНИЕ N 1. Определите стиль и тип речи.

Прежде чем вы начнёте задавать вопросы, я бы хотел объяснить, как я отношусь к кинематографу и в чём вижу его основные задачи. На мой взгляд, кинематограф такое же полноценное, серьёзное искусство, как поэзия, музыка, живопись, архитектура и прочее. Поэтому не нужно искать в кинозалах развлечения. При помощи искусства ещё никто никого и никогда не развлекал, хотя нельзя отрицать существование развлекательных жанров. Я их тоже не отрицаю. Но прошу относиться к себе как к человеку, начисто лишённому чувства юмора, во-первых, и очень уважающему своих зрителей, во-вторых. Я не сделал ни одной развлекательной картины и обещаю никогда такой не сделать. Для меня кино – это способ достичь какой-то истины в той максимальной степени, на какую я способен. По моему глубочайшему убеждению, процесс создания фильма не заканчивается после того, как он окончательно смонтирован и подготовлен к прокату. Акт творчества происходит в кинозале в момент просмотра фильма. Поэтому зритель для меня не потребитель моей продукции, не судья, а соучастник творчества, соавтор. (По А. Тарковскому.)


^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

публицистический стиль; рассуждение

  

2) 

научный стиль; рассуждение

3) 

художественный стиль; повествование

  

4) 

разговорный стиль; повествование



^ ЗАДАНИЕ N 2. Для текстов научного стиля не характерно(-а) ...


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

преимущественное употребление существительных вместо глаголов

  

2) 

научная фразеология

3) 

широкое использование лексики и фразеологии других стилей

  

4) 

логическая последовательность изложения



^ ЗАДАНИЕ N 3. К основным характеристикам публицистического стиля относятся…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

предельная точность, не допускающая разночтений

  

2) 

социальная оценочность, массовость, демократичность

3) 

минимум требований к форме выражения мыслей

  

4) 

подчеркнутая логичность, терминологичность, отсутствие чувств и переживаний автора



^ ЗАДАНИЕ N 4. Канцеляризмами являются слова...


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

агрессия

  

2) 

взимать

3) 

нижеподписавшиеся

  

4) 

потребовать



^ ЗАДАНИЕ N 5.


Кошка и люди

      Печка у меня очень плохая. Вся моя семья завсегда угорает через нее. А чертов жакт починку производить отказывается. Экономит. Для очередной растраты.

      Давеча осматривали мою печку. Вьюшки глядели. Ныряли туда вовнутрь головой.

      – Нету, – говорят.– Жить можно.

      – Товарищи, – говорю, – довольно стыдно такие слова произносить: жить можно. Мы завсегда угораем через нашу печку. Давеча кошка даже угорела. Её тошнило давеча у ведра. А вы говорите – жить можно.

      Чертов жакт говорит:

      – Тогда, – говорит, – устроим сейчас опыт и посмотрим, угорает ли ваша печка. Ежли мы сейчас после топки угорим – ваше счастье, переложим. Ежли не угорим – извиняемся за отопление.

      Затопили мы печку. Расположились вокруг её.

(М. М. Зощенко)


Выделенные слова относятся к…


^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

просторечным

  

2) 

общеупотребительным

3) 

диалектным

  

4) 

профессиональным



^ ЗАДАНИЕ N 6. Стилистическая фигура, основанная на пропуске некоторых членов предложения, называется…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

эллипсис

  

2) 

антитеза

3) 

градация

  

4) 

инверсия



^ ЗАДАНИЕ N 7. Целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с принципами и правилами речевого поведения, принятыми в данном обществе, называется…


^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

диалогической речью

  

2) 

побуждением

3) 

речевым этикетом

  

4) 

речевым актом



^ ЗАДАНИЕ N 8. К жанрам академического красноречия не относятся


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

лекция вузовская, школьная

  

2) 

научный доклад

3) 

приветственное слово

  

4) 

агитаторское выступление



^ ЗАДАНИЕ N 9.

Многие природные процессы, происходящие в Мировом океане, – движение, температурный режим вод, – являются неистощимыми энергетическими ресурсами. Например, суммарная мощность приливной энергии Мирового океана оценивается от 1 до 6 млрд. кВт.ч. Главное богатство Мирового океана – его биологические ресурсы (рыба, зоо- и фитопланктон и др.). Биомасса океана насчитывает 150 тыс. животных и 10 тыс. водорослей, а её общий объём оценивается в 35 млрд. т., чего вполне может хватить, чтобы прокормить 30 млрд. (!) человек. Живой мир океана – это огромные пищевые ресурсы, которые могут быть неистощимы при правильном и бережном их использовании.


Способ изложения материала в тексте…


^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

ступенчатый

  

2) 

аналогический

3) 

индуктивный

  

4) 

концентрический



^ ЗАДАНИЕ N 10. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Произошло это название от старорусского слова «здо», обозначавшего особую глину, из которой делали кирпич.

Б. Зодчими когда-то называли на Руси каменных дел мастеров, то есть строителей-каменщиков.

В. Слово «зодчий» сейчас известно далеко не каждому, для кого русский язык родной.

Г. Слово «здо» давно вышло из употребления, а «зодчий», хотя и считается устаревшим, осталось в употреблении: зодчими мы называем архитекторов прошлых веков.


^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Б, Г, В, А, последовательная

  

2) 

Г, А, Б, В, параллельная

3) 

В, Б, А, Г, последовательная

  

4) 

В, Г, А, Б, параллельная



^ ЗАДАНИЕ N 11. Неверным является вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.)…

Заявление подано от…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Константина Живаго (Живаго)

  

2) 

Антонины Венды (Венда)

3) 

Натальи Седых (Седых)

  

4) 

Олега Мицкевич (Мицкевич)



^ ЗАДАНИЕ N 12. Чтобы профком выделил Вам льготную путёвку в санаторий, Вы напишете…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

заявление

  

2) 

резюме

3) 

объяснительную записку

  

4) 

автобиографию



^ ЗАДАНИЕ N 13. Неправильное сокращение приведено в ряду…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

академ. (академик), зав. (заведующий), пом. (помощник)

  

2) 

инж. (инженер), проф. (профессор), и. о. (исполняющий обязанности)

3) 

с-х. (сельскохозяйственный), руб. (рублей), тыс. (тысяча)

  

4) 

и т. д. (и так далее), млрд. (миллиард), млн. (миллион)



^ ЗАДАНИЕ N 14. Не является визуальной (зрительной) рекламой…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

радиореклама

  

2) 

печатная

3) 

световая

  

4) 

фотореклама



^ ЗАДАНИЕ N 15. Наиболее предпочтительной в ходе деловой беседы является формула…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Вы не находите, что…

  

2) 

Я могу этого добиться…

3) 

Это невозможно.

  

4) 

Я считаю…



^ ЗАДАНИЕ N 16. Речевой этикет приветствий предусматривает характер поведения, то есть очерёдность приветствия. Эта норма нарушена, если первыми приветствуют(-ет)…


^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

младший по должности – старшего

  

2) 

младшие по возрасту – старших

3) 

член делегации – её руководителя

  

4) 

женщина – мужчину



^ ЗАДАНИЕ N 17. К экстралингвистическим (внеязыковым) факторам, оказывающим большое влияние на использование речевого этикета, относятся…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

время и место взаимодействия

  

2) 

языковой барьер, возникающий в процессе речевого общения

3) 

возраст участников

  

4) 

речевые формулы приветствия



^ ЗАДАНИЕ N 18.

Бездельничать, лодырничать, баклушничать, болтаться (без дела), шалопайничать (разг.), балбесничать (прост.)


Данная словарная статья может быть помещена в______ словаре.


^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

синонимов

  

2) 

этимологическом

3) 

толковом

  

4) 

орфоэпическом



^ ЗАДАНИЕ N 19. Ударение падает на второй слог во всех словах ряда…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

красивейший, начавший, озлобленный

  

2) 

(он) позвонит, ненецкий, щавель

3) 

откупорить, подбодрить, приняла

  

4) 

статуя, мембрана, приданое (невесты)



^ ЗАДАНИЕ N 20. Верно указано произношение слов НЕДОУМЕННЫЙ, НАРОЧНО в ряду…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

недоу[м’о]нный, наро[чн]о

  

2) 

недоу[м’о]нный, наро[шн]о

3) 

недоу[м’э]нный, наро[шн]о

  

4) 

недоу[м’э]нный, наро[чн]о



^ ЗАДАНИЕ N 21. Нормы сочетаемости слов нарушены в выражениях...


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

занимать значительную роль

  

2) 

трудиться не покладая рук

3) 

уверенность в победе

  

4) 

улучшить уровень обслуживания



^ ЗАДАНИЕ N 22. Паронимы ДРУЖЕСКИЙ – ДРУЖЕСТВЕННЫЙ употреблены правильно в предложениях…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Несколько раз он пытался взять дружеский тон, но Осип был сух, почти неприветлив.

  

2) 

Чувствуя большое, дружеское внимание зала, он стал говорить медленнее, речь его звучала увереннее.

3) 

Я чувствовал необходимость излить свои мысли в дружественном разговоре.

  

4) 

Дед Шукарь почёл себя близким знакомым Давыдова и обращался с ним с дружественной фамильярностью.



^ ЗАДАНИЕ N 23. Синонимом словосочетания ОЧЕНЬ ЛЮБИТЬ является фразеологизм…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

положа руку на сердце

  

2) 

души не чаять

3) 

яблоку негде упасть

  

4) 

яблоко раздора



^ ЗАДАНИЕ N 24. Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении: Маша – большая сластена.


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

мужской

  

2) 

общий

3) 

женский

  

4) 

средний



^ ЗАДАНИЕ N 25. Грамматическая ошибка допущена в предложении...


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Свыше ста семидесяти народностей и двухсот шестидесяти миллионов человек, говорящих на семидесяти языках, населяют этот край.

  

2) 

Главная бухгалтерия обслуживает тринадцать детских садов и двадцать две ясли.

3) 

Знаменитый немецкий вычислитель Рюкле выучил наизусть число, состоявшее из пятисот четырех цифр, в течение тридцати пяти минут.

  

4) 

На Венере день и ночь продолжаются по сто семнадцать земных суток, то есть более чем по восемьсот часов.



^ ЗАДАНИЕ N 26. Верный вариант синтаксической связи управления приведён в выражении…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

нас убеждали о том, что...

  

2) 

сообщалось о том, что...

3) 

нам внушают о том, что...

  

4) 

доказательство о том, что...



^ ЗАДАНИЕ N 27. Буква А пропущена  во всех словах ряда…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Р..стислав, откл..няться, уг..реть, пол..г

  

2) 

заг..рать, прик..саться, ср..внение, ог..рок

3) 

доск..кать, изл..жение, з..ря, тв..рить

  

4) 

выг..рки, попл..вок, р..стение, сл..гаемое



^ ЗАДАНИЕ N 28. Слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми в предложении…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Не зная прошлого невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего.

  

2) 

И днем и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом.

3) 

В семье брата она чувствовала себя как за каменной стеной.

  

4) 

Ко мне вошел молодой офицер с лицом смуглым и отменно некрасивым.



^ ЗАДАНИЕ N 29. Частица НЕ пишется слитно со всеми словами в ряду…


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

отнюдь (не) тёплый приём, (не) доехать до берега, (не) сколько

  

2) 

(не) доверчивый, (не) добрый взгляд, (не) изменившись в лице

3) 

(не) добор, давно (не) стриженный, нисколько (не) вредно

  

4) 

(не) громко ответил, крайне (не) удачный, (не) здоровится



^ ЗАДАНИЕ N 30. Тире на месте пропуска ставится в предложениях...


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Долг наш ___ защищать матерей, отцов, жен, детей и Родину.

  

2) 

Ни в воде, ни на берегу, ни в беседке ___ никого не было видно и слышно.

3) 

Счастье ____ по-прежнему недостижимая мечта.

  

4) 

«Значит, пятью пять ____ двадцать пять?» – спросил маленький сын с недоверием.



^ ЗАДАНИЕ N 31. Ошибка в образовании формы слова допущена в словосочетании...


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

три девушки

  

2) 

скучаю по вам

3) 

сорок граммов

  

4) 

ляг на кровать



^ ЗАДАНИЕ N 32. Речевая ошибка допущена в предложении...


ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Человеку свойственно не только преклоняться перед великим, но и стремиться превзойти его.

  

2) 

И сплетаются, рвутся, хрипят, обгоняют друг друга два голоса, как два ручья.

3) 

Джемма гуляла степенно, не спеша, как гуляют образованные девицы.

  

4) 

У Владимира шёл пот градом.



^ Литература для подготовки к зачету:



  1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. Ростов н/Д., 2002 (любое другое издание).

  2. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: Учебник. М., 2003.

  3. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. М., 2000 (любое другое издание).

  4. Граудина Л.К., Миськевич Г.И. Теория и практика русского красноречия. М., 1989.




  5. Скачать 0,96 Mb.
    оставить комментарий
    страница1/8
    Дата27.09.2011
    Размер0,96 Mb.
    ТипКонтрольная работа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
плохо
  4
не очень плохо
  3
средне
  1
хорошо
  1
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх