скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра общей экономической теории
Одобрено учебно-методическим советом
финансово-экономического факультета
УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВЫМИ РЕСУРСАМИ
Учебно-методический комплекс
Специальность: 080505 Управление персоналом
Москва 2009
^
Насибуллин Рифмир Шайдулич, кандидат экон. наук, профессор
Учебно–методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми ресурсами» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений по специальности 080505 – Управление персоналом и рабочей программой по дисциплине.
Предлагаемый курс «Управление трудовыми ресурсами» относится к общепрофессиональным дисциплинам по данной специальности и является обязательным для изучения.
Утвержден на заседании Учебно-методического совета финансово-экономического факультета « » марта 2009 г., протокол № .
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
СОДЕРЖАНИЕ
I.
|
Цель, задачи и предмет дисциплины
|
4
|
II.
III.
|
Инновационные технологии, используемые в процессе преподавания дисциплины
Требования к уровню освоения дисциплины
|
5
5
|
IV.
|
Объем дисциплины
|
6
|
|
IV.1.
|
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
6
|
|
IV.2.
|
Распределение часов по темам и видам учебной работы
|
6
|
V.
|
Содержание курса
|
9
|
VI.
|
Темы семинарских занятий
|
20
|
VII.
|
Задания для самостоятельной работы студентов
|
25
|
VIII.
IX.
|
Вопросы для самопроверки по темам курса
Методические указания по выполнению контрольных работ
для студентов заочной формы обучения
|
37
43
|
X.
|
Вопросы для подготовки к зачету
|
56
|
XI.
|
Учебно–методическое обеспечение
|
59
|
|
XI.1
|
Литература
|
59
|
|
XI.2.
|
Методическое обеспечение дисциплины
|
68
|
|
XI.3.
|
Информационное обеспечение дисциплины
|
68
|
XII.
|
Глоссарий.
|
68
|
|
|
|
|
Приложение 1 78
Образец титульного листа контрольной работы
Приложение 2
Тесты и задачи 79
Приложение 3
Ответы на тесты 99
^
Дисциплина. «Управление трудовыми ресурсами» предназначен для освоения количественной и качественной характеристики важнейшей производительной силы общества – трудовых ресурсов, их сущности, основных принципов и механизма реализации государственной политики в области регулирования рынка труда и воспроизводства трудовых ресурсов в целом, а также применяемых при этом экономических категорий: совокупная рабочая сила, экономически активное население, трудоспособное население и их взаимосвязь с трудовыми ресурсами, трудовая мобильность, миграция и др. Теоретической базой курса является Экономическая теория. Он изучается на стыке таких дисциплин как «Трудовое право», «Основы управления персоналом», «Мировая экономика» и др.
^ – сформировать у студентов научные знания о состоянии трудовых ресурсов, их формировании и эффективном использовании, а также регулировании и управлении этими процессами, овладеть методами анализа внешнего и внутреннего рынка труда для достижения эффективной занятости.
^ сводятся к следующему:
- теоретическое освоение студентами современных концепций формирования и использования трудовых ресурсов;
- формирование представления о социально-экономической ситуации в целом и влиянии на нее миграционных процессов;
- приобретение навыков анализа основных качественных и количественных параметров трудовых ресурсов, их структуры;
- понимание современных форм и видов занятости населения;
- знание механизма реализации государственной политики занятости;
- выработка умения анализа рынка трудовых ресурсов как регулятора занятости и безработицы, его структуризации и сегментации, прогнозирования ситуации на нем;
- использование методов управления трудовыми ресурсами, способствующих раскрытию и использованию заключенного в них потенциала, в первую очередь, интеллектуального;
- изучение и творческое применение прогрессивного опыта управления и регулирования трудовыми ресурсами в других странах;
- использование механизмов, обеспечивающих социальные гарантии и компенсации безработным.
Предметом изучения дисциплины является трудоспособное население, формирование трудовых ресурсов и их взаимосвязь с воспроизводством населения и возникающие при этом категории.
^
Управление трудовыми ресурсами относится к числу общепрофессиональных дисциплин (федеральный компонент), которые включены в основную программу подготовки по специальности: управление персоналом.
Курс «Управление трудовыми ресурсами» логически связан с такими учебными общепрофессиональными дисциплинами, как Экономическая теория, Трудовое право, Основы управления персоналом; и специальными дисциплинами: Экономика и социология труда. Организация труда персонала и др. В целом овладение курсом «Управление трудовыми ресурсами» позволяет студентам иметь целостное представление о законах и категориях, функционирующих в сфере трудовых отношений, тенденциях и закономерностях их развития в современных условиях. Эти знания будущие специалисты смогут применить в своей профессиональной деятельности.
^
Тестирование - выполнение тестовых заданий, т.е. минимальной составляющей единицы теста, который состоит из условия (вопроса) и может содержать или не содержать набор ответов для выбора, по всему курсу. Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение о проблеме, заданной преподавателем. (Тема семинарского занятия №:4,5,15)
Кейс- стади – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач (Тема семинарского занятия №: 7,8,13)
^
В результате изучения учебного курса «Управление трудовыми ресурсами» будущий специалист в области управления персоналом должен:
– знать сущность и содержание основных понятий и показателей, свойственных трудовым ресурсам, их формирование и эффективное использование, количественную и качественную характеристику;
– иметь представление о разнообразных научных подходах к исследованию проблем занятости и безработицы, изучить методы их оценки и показатели;
– уметь выделять различные сегменты рынка труда, его внешний и внутренний секторы, понимать сущность государственного регулирования рынка труда и занятости, механизма реализации государственной политики занятости;
– знать о социальных гарантиях и компенсациях гражданам, потерявшим работу, высвобожденным с предприятий, впервые ищущим работу;
– уметь использовать методологию и методы исследования рынка труда, занятости и безработицы в своей профессиональной деятельности;
- приобрести навыки систематической работы с учебной, научной и справочной литературой в области анализа трудовых ресурсов.
^
4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
^
|
Количество часов по формам обучения
|
Очная
|
Очно-заочная
|
Заочная
|
Семестры
|
6
|
8
|
7
|
^
|
68
|
34
|
14
|
Лекции
|
36
|
18
|
12
|
Практические и семинарские занятия
|
32
|
16
|
2
|
Самостоятельная работа
|
62
|
96
|
116
|
^
|
130
|
130
|
130
|
Формы отчетности:
Контрольные работы, рефераты
|
Тест
Реферат
|
Тест
Реферат
|
Тест
Контрольная работа
|
Виды итогового контроля
|
Зачет
|
Зачет
|
Зачет
|
^
Очная форма обучения
№
п/п
|
Наименование тем
|
Всего по учебному плану
(часов)
|
Аудиторные занятия (час)
|
Самостоя-
тельная
работа
|
в том числе
|
Лекции
|
Семинары
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами
|
|
2.
|
Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод.
|
6
|
2
|
1
|
3
|
3.
|
Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими.
|
6
|
2
|
1
|
3
|
4.
|
Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика.
|
|
5
|
Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование.
|
7
|
2
|
2
|
3
|
6.
|
Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества.
|
9
|
3
|
2
|
4
|
7.
|
Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование.
|
9
|
3
|
2
|
4
|
8.
|
Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
9.
|
Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды.
|
7
|
2
|
2
|
3
|
10.
|
Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами.
|
7
|
2
|
2
|
3
|
11.
|
Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица.
|
|
12.
|
Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
13.
|
Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
14.
|
Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
15.
|
Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
16.
|
Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
17.
|
Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы.
|
|
18.
|
Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
19.
|
Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
20.
|
Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
21.
|
Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости
|
7
|
2
|
2
|
3
|
|
ИТОГО
|
130
|
36
|
32
|
62
|
^
№
п/п
|
Наименование тем
|
Всего по учебному плану
(часов)
|
Аудиторные занятия (час)
|
Самостоя-
тельная
работа
|
в том числе
|
Лекции
|
Семинары
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами
|
|
2.
|
Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод
|
6
|
1
|
–
|
5
|
3.
|
Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими.
|
8
|
2
|
1
|
5
|
4.
|
Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика.
|
|
5
|
Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование
|
8
|
1
|
1
|
6
|
6.
|
Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества
|
8
|
1
|
1
|
6
|
7.
|
Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование
|
8
|
1
|
1
|
6
|
8.
|
Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов.
|
8
|
1
|
1
|
6
|
9.
|
Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды
|
8
|
1
|
1
|
6
|
10.
|
Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами
|
8
|
1
|
1
|
6
|
11.
|
Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица
|
|
12.
|
Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды
|
8
|
1
|
1
|
6
|
13.
|
Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки
|
8
|
1
|
1
|
6
|
14.
|
Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы
|
8
|
1
|
1
|
6
|
15.
|
Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда
|
8
|
1
|
1
|
6
|
16.
|
Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда
|
8
|
1
|
1
|
6
|
17.
|
Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы
|
|
18.
|
Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения.
|
7
|
1
|
1
|
5
|
19.
|
Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости
|
7
|
1
|
1
|
5
|
20.
|
Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников
|
7
|
1
|
1
|
5
|
21.
|
Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости
|
7
|
1
|
1
|
5
|
|
ИТОГО
|
130
|
18
|
16
|
96
|
^
№
п/п
|
Наименование тем
|
Всего по учебному плану
(часов)
|
Аудиторные занятия (час)
|
Самостоя-
тельная
работа
|
в том числе
|
Лекции
|
Семинары
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами
|
|
2.
|
Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод
|
7
|
1
|
–
|
6
|
3.
|
Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими
|
7
|
1
|
–
|
6
|
4.
|
Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика.
|
|
5
|
Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование
|
7
|
1
|
–
|
6
|
6.
|
Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества
|
9
|
1
|
1
|
7
|
7.
|
Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование
|
8
|
1
|
–
|
7
|
8.
|
Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов
|
8
|
1
|
–
|
7
|
9.
|
Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды
|
8
|
1
|
–
|
7
|
10.
|
Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами
|
8
|
1
|
–
|
7
|
11.
|
Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица
|
|
12.
|
Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды
|
8
|
1
|
–
|
7
|
13.
|
Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки.
|
7
|
–
|
–
|
7
|
14.
|
Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы
|
7
|
–
|
–
|
7
|
15.
|
Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда
|
7
|
–
|
–
|
7
|
16.
|
Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда
|
8
|
1
|
–
|
7
|
17.
|
Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы
|
|
18.
|
Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения.
|
7
|
–
|
–
|
7
|
19.
|
Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости
|
8
|
–
|
1
|
7
|
20.
|
Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников
|
8
|
1
|
–
|
7
|
21.
|
Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости
|
9
|
1
|
1
|
7
|
|
ИТОГО
|
130
|
12
|
2
|
116
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
