скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)
Кафедра общей экономической теории
Одобрено учебно-методическим советом финансово-экономического факультета
УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВЫМИ РЕСУРСАМИ
Учебно-методический комплекс
Специальность: 080505 Управление персоналом
Москва 2009
^ Насибуллин Рифмир Шайдулич, кандидат экон. наук, профессор
Учебно–методический комплекс по дисциплине: «Управление трудовыми ресурсами» подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом для высших учебных заведений по специальности 080505 – Управление персоналом и рабочей программой по дисциплине. Предлагаемый курс «Управление трудовыми ресурсами» относится к общепрофессиональным дисциплинам по данной специальности и является обязательным для изучения.
Утвержден на заседании Учебно-методического совета финансово-экономического факультета « » марта 2009 г., протокол № .
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
СОДЕРЖАНИЕ
I. | Цель, задачи и предмет дисциплины | 4 | II.
III. | Инновационные технологии, используемые в процессе преподавания дисциплины Требования к уровню освоения дисциплины | 5
5 | IV. | Объем дисциплины | 6 | | IV.1. | Объем дисциплины и виды учебной работы | 6 | | IV.2. | Распределение часов по темам и видам учебной работы | 6 | V. | Содержание курса | 9 | VI. | Темы семинарских занятий | 20 | VII. | Задания для самостоятельной работы студентов | 25 | VIII. IX. | Вопросы для самопроверки по темам курса Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения | 37 43
| X.
| Вопросы для подготовки к зачету | 56 | XI. | Учебно–методическое обеспечение | 59 | | XI.1 | Литература | 59 | | XI.2. | Методическое обеспечение дисциплины | 68 | | XI.3. | Информационное обеспечение дисциплины | 68 | XII. | Глоссарий. | 68 | | | | | Приложение 1 78 Образец титульного листа контрольной работы
Приложение 2 Тесты и задачи 79
Приложение 3 Ответы на тесты 99
^ Дисциплина. «Управление трудовыми ресурсами» предназначен для освоения количественной и качественной характеристики важнейшей производительной силы общества – трудовых ресурсов, их сущности, основных принципов и механизма реализации государственной политики в области регулирования рынка труда и воспроизводства трудовых ресурсов в целом, а также применяемых при этом экономических категорий: совокупная рабочая сила, экономически активное население, трудоспособное население и их взаимосвязь с трудовыми ресурсами, трудовая мобильность, миграция и др. Теоретической базой курса является Экономическая теория. Он изучается на стыке таких дисциплин как «Трудовое право», «Основы управления персоналом», «Мировая экономика» и др. ^ – сформировать у студентов научные знания о состоянии трудовых ресурсов, их формировании и эффективном использовании, а также регулировании и управлении этими процессами, овладеть методами анализа внешнего и внутреннего рынка труда для достижения эффективной занятости. ^ сводятся к следующему: - теоретическое освоение студентами современных концепций формирования и использования трудовых ресурсов; - формирование представления о социально-экономической ситуации в целом и влиянии на нее миграционных процессов; - приобретение навыков анализа основных качественных и количественных параметров трудовых ресурсов, их структуры; - понимание современных форм и видов занятости населения; - знание механизма реализации государственной политики занятости; - выработка умения анализа рынка трудовых ресурсов как регулятора занятости и безработицы, его структуризации и сегментации, прогнозирования ситуации на нем; - использование методов управления трудовыми ресурсами, способствующих раскрытию и использованию заключенного в них потенциала, в первую очередь, интеллектуального; - изучение и творческое применение прогрессивного опыта управления и регулирования трудовыми ресурсами в других странах; - использование механизмов, обеспечивающих социальные гарантии и компенсации безработным. Предметом изучения дисциплины является трудоспособное население, формирование трудовых ресурсов и их взаимосвязь с воспроизводством населения и возникающие при этом категории. ^ Управление трудовыми ресурсами относится к числу общепрофессиональных дисциплин (федеральный компонент), которые включены в основную программу подготовки по специальности: управление персоналом. Курс «Управление трудовыми ресурсами» логически связан с такими учебными общепрофессиональными дисциплинами, как Экономическая теория, Трудовое право, Основы управления персоналом; и специальными дисциплинами: Экономика и социология труда. Организация труда персонала и др. В целом овладение курсом «Управление трудовыми ресурсами» позволяет студентам иметь целостное представление о законах и категориях, функционирующих в сфере трудовых отношений, тенденциях и закономерностях их развития в современных условиях. Эти знания будущие специалисты смогут применить в своей профессиональной деятельности.
^ Тестирование - выполнение тестовых заданий, т.е. минимальной составляющей единицы теста, который состоит из условия (вопроса) и может содержать или не содержать набор ответов для выбора, по всему курсу. Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение о проблеме, заданной преподавателем. (Тема семинарского занятия №:4,5,15) Кейс- стади – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач (Тема семинарского занятия №: 7,8,13)
^
В результате изучения учебного курса «Управление трудовыми ресурсами» будущий специалист в области управления персоналом должен: – знать сущность и содержание основных понятий и показателей, свойственных трудовым ресурсам, их формирование и эффективное использование, количественную и качественную характеристику; – иметь представление о разнообразных научных подходах к исследованию проблем занятости и безработицы, изучить методы их оценки и показатели; – уметь выделять различные сегменты рынка труда, его внешний и внутренний секторы, понимать сущность государственного регулирования рынка труда и занятости, механизма реализации государственной политики занятости; – знать о социальных гарантиях и компенсациях гражданам, потерявшим работу, высвобожденным с предприятий, впервые ищущим работу; – уметь использовать методологию и методы исследования рынка труда, занятости и безработицы в своей профессиональной деятельности; - приобрести навыки систематической работы с учебной, научной и справочной литературой в области анализа трудовых ресурсов.
^ 4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы ^ | Количество часов по формам обучения | Очная | Очно-заочная | Заочная | Семестры | 6 | 8 | 7 | ^ | 68 | 34 | 14 | Лекции | 36 | 18 | 12 | Практические и семинарские занятия | 32 | 16 | 2 | Самостоятельная работа | 62 | 96 | 116 | ^ | 130 | 130 | 130 | Формы отчетности: Контрольные работы, рефераты | Тест Реферат | Тест Реферат | Тест Контрольная работа | Виды итогового контроля | Зачет | Зачет | Зачет |
^ Очная форма обучения № п/п | Наименование тем | Всего по учебному плану (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоя- тельная работа | в том числе | Лекции | Семинары | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1. | Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами | | 2. | Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод. | 6 | 2 | 1 | 3 | 3. | Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими. | 6 | 2 | 1 | 3 | 4. | Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика. | | 5 | Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование. | 7 | 2 | 2 | 3 | 6. | Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества. | 9 | 3 | 2 | 4 | 7. | Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование. | 9 | 3 | 2 | 4 | 8. | Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов. | 8 | 2 | 2 | 4 | 9. | Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды. | 7 | 2 | 2 | 3 | 10. | Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами. | 7 | 2 | 2 | 3 | 11. | Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица. | | 12. | Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды. | 8 | 2 | 2 | 4 | 13. | Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки. | 8 | 2 | 2 | 4 | 14. | Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы. | 8 | 2 | 2 | 4 | 15. | Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда. | 8 | 2 | 2 | 4 | 16. | Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда. | 8 | 2 | 2 | 4 | 17. | Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы. | | 18. | Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения. | 8 | 2 | 2 | 4 | 19. | Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости. | 8 | 2 | 2 | 4 | 20. | Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников. | 8 | 2 | 2 | 4 | 21. | Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости | 7 | 2 | 2 | 3 | | ИТОГО | 130 | 36 | 32 | 62 |
^ № п/п | Наименование тем | Всего по учебному плану (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоя- тельная работа | в том числе | Лекции | Семинары | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1. | Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами | | 2. | Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод | 6 | 1 | – | 5 | 3. | Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими. | 8 | 2 | 1 | 5 | 4. | Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика. | | 5 | Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование | 8 | 1 | 1 | 6 | 6. | Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества | 8 | 1 | 1 | 6 | 7. | Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование | 8 | 1 | 1 | 6 | 8. | Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов. | 8 | 1 | 1 | 6 | 9. | Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды | 8 | 1 | 1 | 6 | 10. | Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами | 8 | 1 | 1 | 6 | 11. | Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица | | 12. | Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды | 8 | 1 | 1 | 6 | 13. | Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки | 8 | 1 | 1 | 6 | 14. | Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы | 8 | 1 | 1 | 6 | 15. | Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда | 8 | 1 | 1 | 6 | 16. | Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда | 8 | 1 | 1 | 6 | 17. | Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы | | 18. | Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения. | 7 | 1 | 1 | 5 | 19. | Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости | 7 | 1 | 1 | 5 | 20. | Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников | 7 | 1 | 1 | 5 | 21. | Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости | 7 | 1 | 1 | 5 | | ИТОГО | 130 | 18 | 16 | 96 |
^ № п/п | Наименование тем | Всего по учебному плану (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоя- тельная работа | в том числе | Лекции | Семинары | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1. | Раздел I. Введение в управление трудовыми ресурсами | | 2. | Тема 1. Возникновение и развитие науки об управлении трудовыми ресурсами, ее предмет и метод | 7 | 1 | – | 6 | 3. | Тема 2. Сущность, структура трудовых ресурсов и общие принципы управления ими | 7 | 1 | – | 6 | 4. | Раздел II. Воспроизводство трудовых ресурсов, их количественная и качественная характеристика. | | 5 | Тема 3. Трудовые ресурсы: источники их формирования и использование | 7 | 1 | – | 6 | 6. | Тема 4. Качество трудовых ресурсов и трудовой потенциал общества | 9 | 1 | 1 | 7 | 7. | Тема 5. Человеческий капитал: сущность, основные теории и его функционирование | 8 | 1 | – | 7 | 8. | Тема 6. Мобильность трудоспособного населения и ее роль в оптимальном размещении трудовых ресурсов | 8 | 1 | – | 7 | 9. | Тема 7. Миграция трудовых ресурсов: сущность, причины, виды | 8 | 1 | – | 7 | 10. | Тема 8. Миграционная политика государства и управление миграционными процессами | 8 | 1 | – | 7 | 11. | Раздел III. Рынок труда, занятость и безработица | | 12. | Тема 9. Занятость населения, ее классификация, принципы, основные формы и виды | 8 | 1 | – | 7 | 13. | Тема 10. Безработица: причины возникновения, характеристика основных типов, тенденций, методы ее оценки. | 7 | – | – | 7 | 14. | Тема 11. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы | 7 | – | – | 7 | 15. | Тема 12. Структуризация и сегментация рынка труда | 7 | – | – | 7 | 16. | Тема 13. Внешний и внутренний рынки труда. Прогнозирование ситуации на рынке труда | 8 | 1 | – | 7 | 17. | Раздел IV. Государственное регулирование рынка труда, занятости и безработицы | | 18. | Тема 14. Основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения. | 7 | – | – | 7 | 19. | Тема 15. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости | 8 | – | 1 | 7 | 20. | Тема 16. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников | 8 | 1 | – | 7 | 21. | Тема 17. Зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами и регулирование процессов занятости | 9 | 1 | 1 | 7 | | ИТОГО | 130 | 12 | 2 | 116 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|