Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа» icon

Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа»


Смотрите также:
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №5»...
Доклад директора моу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №1»...
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №6»...
Доклад директора моу  «Средняя общеобразовательная  школа  №97»...
Доклад директора моу «Мухор -тархатинская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора моу «горская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора моу «викторовская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора школы о деятельности моу "Макаровская основная общеобразовательная школа"...
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №30»...
«Средняя общеобразовательная школа №4» Воскресенского муниципального района Московской области...
Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Доклад директора моу «Новомелькенская средняя общеобразовательная школа»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА

МОУ «РОЖДЕСТВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

КАРАГАЙСКОГО РАЙОНА ПЕРМСКОГО КРАЯ

АНЯНОВОЙ НАТАЛЬИ ГЕННАДЬЕВНЫ


  1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.


МОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа» расположена в центре Рождественского сельского поселения, которое находится в 40 км от районного центра. На территории поселения проживает 2209 жителей, функционируют 43 предприятия и организации различных форм собственности, 750 подсобных хозяйств. Село находится в 50 км от железнодорожной станции Менделеево, в 150 км от краевого центра. МОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа» - одно из старейших учебных заведений района, в марте 2008 года отметила свой 140-летний юбилей.

В 2002 году в рамках оптимизации сети образовательных учреждений детский сад села становится структурным подразделением школы.

В настоящее время общеобразовательное учреждение располагается в типовом двухэтажном здании, построенном в 1976 году. В школе имеются 22 учебных кабинета, спортивный зал, стадион, спортивные площадки (волейбольная и баскетбольная), столярная и слесарная мастерские, библиотека, компьютерный класс, медицинский кабинет, актовый зал на 100 мест, столовая на 90 мест, пришкольный участок (площадь 4,47га).

В общеобразовательном учреждении обучаются дети с. Рождественска и близлежащих сел и деревень: с.Воскресенское, д. Вдовино, д. Старково, д. Сивково, д. Перы, д. Усть-Нердва, д. Вишня, д. Мельники, д. Устинята.


^ 2. Состав обучающихся.


В школе обучается 161 учащийся:

- первая ступень (1-4кл.) – 53 чел.

- вторая ступень (5-9кл.) – 87 чел.

- третья ступень (10-11кл.) – 19 чел.

Учащиеся, обучающиеся индивидуально (приходящие в школу) – 2 чел.

В структурном подразделении «Детский сад» 63 воспитанника.


Социальные особенности семей учащихся и воспитанников


^ Категория семей

Количество семей

Количество учащихся

(воспитанников)

Полные семьи

68

139

Неполные семьи

48

55

Многодетные семьи

30

54

Малоимущие семьи

56

84

Семьи, находящиеся в СОП

9

14

Дети, находящиеся под опекой

15

20


Образовательный уровень родителей


^ Уровень образования родителей

Количество семей

Количество учащихся

(воспитанников)

Родители с высшим образованием

13

15

Родители со средним специальным образованием

38

64

Родители со средним образованием

57

94

Родители с неполным средним образованием

14

24

Исходя из условий и потребностей окружающего социума, педагогический коллектив главной целью своей деятельности считает создание адаптивной образовательной системы, способной помочь каждому ученику достичь оптимального уровня развития в соответствии с его природными задатками и способностями.

Главный акцент в своей деятельности школа, исходя из неоднородности контингента ее учащихся, делает на учете индивидуальных особенностей каждого ребенка. То есть образовательный процесс строится, технологии обучения подбираются таким образом, чтобы каждый ученик (по своим возможностям) был вовлечен в активную учебную деятельность в зоне его ближайшего развития, чтобы каждый ученик чувствовал себя в школе комфортно.


  1. ^ Материально-техническая база.




Наименование

Количество

Общая площадь всех помещений

4101,5 кв.м

Количество предметных кабинетов, классных комнат

22

Количество компьютеров

16

Количество мультимедийных проекторов

3

Количество принтеров

5

Количество множительной техники

4

Количество сканеров

2

Количество теле-, видеоаппаратуры

12

Предметный кабинет

Кабинет русского языка и литературы




  1. ^ Структура управления общеобразовательного учреждения,

его органов самоуправления.


Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об образовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.


^ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ























^ 5. Условия осуществления образовательного процесса, кадры.


Общее количество педагогических работников 30, из них 2 совместителя.









Детский сад, школа первой и второй ступени работают в режиме пятидневки, третьей ступени – в режиме шестидневки. Уроки проводятся в первую смену, их продолжительность 45 минут. Во второй половине дня, субботу проводятся индивидуальные консультации, групповые занятия, кружки и секции, факультативы и курсы по выбору, общешкольные творческие дела и дела классов.


^ 6. Учебный план общеобразовательного учреждения.


Учебный план является нормативным документом, определяющим реализацию государственного образовательного стандарта общего образования. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Учебный план включает в себя следующие части:

- федеральный компонент;

- региональный компонент;

- школьный компонент, который был распределен на изучение предметов по базисному учебному плану, на индивидуальные и групповые занятия с целью углубления и коррекции знаний учащихся, курсы по выбору.

Учебный план МОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа» разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного Министерством общего и профессионального образования РФ 9 февраля 1998 года, и с учетом приказа № 85 от 19.06. 2006 департамента образования Пермской области «О введении регионального компонента в учебные планы и образовательные программы».

На ^ I ступени обучения реализуются образовательные программы (традиционная система обучения).

Из часов вариативной части учебного плана добавляем 1 час на литературное чтение в 3 классе по программе В.Г. Горецкого; 1 час на математику в 4 классе по программе М.И. Моро.

Чтобы подготовить детей к жизни в современном информационном обществе, для учащихся 2-4 классов введен пропедевтический курс «Информатика: уроки развития»; на региональный компонент: 1 час в 3 классе в рамках направления «Гражданское образование» - курс «Литература Прикамья».

В соответствии с программами на ^ II ступени для обучения литературы в 5, 6, 7 классах (программа под редакцией Г.И. Беленького) требуется большая нагрузка, чем рекомендовано в Базисном учебном плане, поэтому из вариативной части добавляется по 1 часу. В 8, 9 классах вводится в качестве регионального компонента Базисного учебного плана третий дополнительный час физической культуры.

В целях сохранения единого образовательного пространства на территории края, создания условий для успешной адаптации учащихся в мире развивающихся информационных технологий в школе реализуется региональный компонент учебного плана: в 8 – 9 классах изучается информатика, для сохранения преемственности в 5, 6, 7 классах введены групповые занятия «Азы информатики». Курсы по выбору на II ступени обучения помогают учащимся приобрести практические навыки, знакомят со способами деятельности в учебном предмете, а также ориентируют учащихся на самоопределение.

На ^ III ступени обучения часы вариативной части учебного плана использованы на изучение предметов основных образовательных областей. В 11 классе вводится в качестве регионального компонента Базисного учебного плана третий дополнительный час физической культуры и межклассный факультатив «История Урала».

Для повышения общей культуры учащихся и для подготовки их к ЕГЭ, к продолжению обучения в учреждениях среднего и высшего профессионального образования на III ступени введены межклассные факультативы «Мастерство речи», «Генетика и здоровье человека», экономика и ПДД, факультатив для 10 и 11 класса «Решение нестандартных задач по математике».


^ I СТУПЕНЬ



Образовательная

область

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

часов

1 класс

2 класс

3 класс

4

класс

Филология

Русский язык

Литературное чтение

5

4

5

4

5

3 (+1)

5

3

20

15

Математика

Математика

4

4

4

4 (+1)

17

Обществознание

История

Окружающий мир,

природоведение


1




1


1


1

1


1

2


4

Искусство

Музыка

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

1

1

4

4

Физическая культура

Физическая культура

2

2

2

2

8

Технология

Трудовое обучение

2

2

2

2

8

ВСЕГО

20

20

21

21

82

Групповые занятия

«Информатика:

уроки развития»




1

1

1

3


1

«Литература Прикамья»




1






ИТОГО

20

22

22

22

86



^ II СТУПЕНЬ


Образовательная область

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

часов

5

класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Филология

Русский язык

Литература

Иностранный язык

6

2 (+1)

3

5

2(+1)

3

5

2(+1)

3

3

2

3

2

3

3

21

14

15

Математика

Математика

Информатика

5

5

5


5

(+1)

5

(+1)

25

2

Обществознание

История

Обществознание

География

2

2


2

2


2

2

1

2

3

1

2

11

2

8

Естествознание

Природоведение

Биология

Физика

Химия

2


2


2

2


2

2

2


2

2

2

2

8

6

4

Искусство

Музыка

Изобразительное искусство

Художественный труд

1

1

1

1

1

1

1


1




4

3

1

Физическая культура

Физическая культура

2

2

2

2(+1)

2(+1)

12

Технология

Технология

Черчение

2


2

2

1

1

2

1

9

2

ВСЕГО

27

28

30

32

32

149

Групповые занятия

  1. «Азы информатики»


1


1


1









Курсы по выбору

«События. Вероятности. Статистическая обработка данных»

«Основы проектной деятельности»

«Учимся писать грамотно»

«Основы медицинских знаний»

«Технология использования ресурсов сети Интернет»

«География Пермского края»















1

0,5

0,5

0,5

0,3

0,2

ИТОГО

28

29

31

32

35

155



^ III СТУПЕНЬ


Образовательная область

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

часов

10 класс

11 класс

Филология

Русский язык

Литература

Иностранный язык

(+2)

2 (+2)

2

(+2)

2 (+1)

2

4

7

4

Математика

Математика

Информатика

4 (+1)

(+1)

4 (+1)

(+1)

10

2

Обществознание

История

Обществознание

География

2 (+1)

1

2

3

2

6

3

2

Естествознание

Биология

Физика

Химия

Экология

1

3

2

1

2

2 (+1)

2

3

6

4

1

Искусство

МХК




1

1

Физическая культура

Физическая культура

ОБЖ

2

1

2(+1)

1 (+1)

5

3

Технология

Технология

2

2

4

ВСЕГО

32

33

65

Факультативы

1. «Решение нестандартных задач по математике»

2. ПДД

3 «Мастерство речи»

4. Экономика

5. «История Урала»

6. «Генетика и здоровье человека»


1

1

1


1


1


1


1





ИТОГО

36

36

72


Образовательная программа и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового среднего общего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение учащихся в деятельность с учетом возможностей и способностей каждого ребенка на каждом занятии.


  1. ^ Результаты образовательной деятельности.


Движение общества к новому состоянию вызывает изменения в сфере образования, которые затрагивают не только содержание, но и структуру педагогического процесса, и критерии оценки результатов педагогической деятельности.




В течение 2007-2008 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин. Проводился мониторинг уровня обучения по русскому языку и математике в виде контрольных работ и тестовых технологий:

- стартовый контроль.

Цель: определить степень устойчивости знаний учащихся, выяснить причины пробелов и наметить меры на их ликвидацию.

- промежуточный контроль.

Цель: отследить динамику обученности учащихся, скорректировать деятельность учителя и учащихся для предупреждения неуспеваемости и второгодничества.

- итоговый контроль.

Цель: определить уровень сформированности знаний, умений и навыков учащихся при переходе в следующий класс, отследить уровень обученности, спрогнозировать результаты дальнейшего обучения, выявить недостатки в работе, спланировать внутришкольный контроль на следующий учебный год по предметам и классам, где получены неудовлетворительные результаты.

В 2006-2007 учебном году из 14 первоклассников 8 готовы к обучению в школе, 6 средне готовы. В 2007-2008 учебном году они показали следующие результаты по математике: высокий уровень – 7, средний – 3, низкий – 3, средний балл по математике – 10,6, результаты по русскому языку: высокий уровень - 0, средний - 11, низкий - 2, средний балл по русскому языку – 6,2.

В 2007-2008 учебном году следующие результаты обследования учащихся 1 класса (10 человек):


Средний балл по математике в 5 классе в 2006-2007 учебном году был 12,1, в 2007-2008 учебном году в этом же классе – 10,9; по русскому языку – 12,1 и 10,7 соответственно.

В

этом учебном неплохие результаты готовности учащихся 5 класса к обучению в основной школе: средний балл по математике – 14,3, по русскому языку – 10,7.


Одним из главных статистических показателей работы школы являются результаты итоговой аттестации учащихся.





оставить комментарий
страница1/4
Дата12.10.2011
Размер0,52 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх