Элективный курс мир юридических профессий. Автор: Потапова Елена Владимировна, учитель истории Iквалификационной категории моу «сош №12» icon

Элективный курс мир юридических профессий. Автор: Потапова Елена Владимировна, учитель истории Iквалификационной категории моу «сош №12»


Смотрите также:
Элективный курс. Автор: учитель истории высшей категории моу «Татарско-Бурнашевская сош»...
«Деятельность учителя по развитию мотивации и интереса к предмету через систему вне­классных...
Курс состоит из следующих частей: Введение. Общие вопросы генетики человека...
Элективный курс предпрофильной подготовки «Государственные символы России»...
Элективный курс школа юного журналиста...
«Птицы наши друзья»...
Элективный курс по выбору для учащихся 9,10, 11 классов общеобразовательных учреждений...
Чёботова Елена Владимировна, учитель иностранного языка моу «Оконешниковская сош»...
Программа элективного курса профильного обучения с использованием информационных технологий...
Скорби и торжество в православной культуре...
Тема занятия
Элективный курс “Животноводство” 9 класс Работу выполнил учитель технологии и физики второй...



Загрузка...
скачать
Управление образования администрации г. Новочебоксарска

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12».


ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС


МИР ЮРИДИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ.


Автор: Потапова Елена Владимировна,

учитель истории I квалификационной категории МОУ «СОШ № 12»

г.Новочебоксарска.


г. Новочебоксарск, 2006 г.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


Работа в профильном классе предполагает расширение знаний учащихся по выбранному им профилю. Ведь к концу обучения учащиеся должны получить достаточно полное представление о тех профессиях, которые они собираются осваивать в будущем. Для многих учащихся мир юридических профессий ограничивается тремя из них: судья, адвокат и прокурор. При этом, круг основных обязанностей этих специалистов они тоже представляют в самых общих чертах. А ведь круг профессий, связанных с юриспруденцией очень широк. Список этих профессий может удовлетворить самый взыскательный вкус. Именно для этого учащимся предлагается данный элективный курс. Он позволит расширить знания учащихся по выбранному профилю, оценить свои способности и даст возможность сделать осознанный выбор в жизни. Кроме того, курс предусматривает осуществление практической деятельности школьников в изучаемой области знаний.


^ Цель курса: оказание помощи учащимся в осознанном выборе профессии, воспитание ответственного, юридически грамотного гражданина.


Задачи:

- ознакомление со спецификой профессиональной юридической деятельности, основными юридическими профессиями;

- развитие умения вести самостоятельный поиск информации, производить ее анализ, использовать ее в практической деятельности; самостоятельно составлять отдельные виды юридических документов; выполнять роли адвоката, судьи, прокурора, нотариуса, следователя, юрисконсульта в смоделированных ситуациях;

- воспитание гражданской ответственности, чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям, правопорядку.


^ Виды деятельности: индивидуальная работа, работа в группах, проведение ролевых игр, практическая работа с документами.

Программа курса предполагает использование различных образовательных технологий при проведении занятий.

В программе даны содержание и основные понятия и термины курса, названы умения и навыки, которые должны получить учащиеся в ходе занятий, приведен учебно-тематический план с указанием количества часов и формой проведения занятий.

Программа предполагает как промежуточный, так и итоговый контроль за знаниями, полученными учащимися.


^ II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.


п/п

Тема занятия.

Кол-во часов

Виды деятельности

Умения и навыки

(результаты, контроль)

1.

Общая характеристика системы правоохранительных органов.

1

Беседа с опорой на имеющиеся знания из курса права.




2.

Работа органов внутренних дел.

1

Лекция, беседа, работа со схемами, выполнение практических заданий.

Умение работать со схемой, получать и анализировать новую информацию, решать ситуационные задачи, давать оценку действиям людей с правовой точки зрения.

3.

Профессия следователя.

1

Сообщение учащихся, составление документов.

Умение искать необходимую информацию, делать сообщение по заданной теме, работать с официальными документами.

4.

Работа адвоката.

1

Сообщение учащихся, беседа, работа с документами.

Поиск информации, изложение ее в доступной форме, умение составлять документы.

5.

Деятельность суда и прокуратуры.

2

Беседа, лекция, работа со схемами, ролевая игра «Судебное заседание».

Умение делать сообщения, работать в группе, участвовать в ролевой игре.

6.

Нотариус и юрисконсультант.

1

Беседа, практическая работа.

Умение вести беседу, выполнять практические задания.

7.

Итоговое занятие.

1

Практическая работа.

Умение делать анализ собственных профессиональных склонностей, способов их развития и реализации.



^ III. СОДЕРЖАНИЕ.


Тема 1. Общая характеристика системы правоохранительных органов (1 час).

Основные цели и задачи изучения курса. Понятие система правоохранительных органов. Цели существования этой системы, ее составные части.


^ Тема 2. Работа органов внутренних дел (1 час).

Основное назначение органов внутренних дел. Подразделения ОВД. Функции различных отделов. Административное задержание и порядок наложения взыскания за него. Отделение дознания и его функции. Изолятор временного содержания. Отделение организации работы участковых инспекторов. Задачи участкового инспектора. Отделение по предупреждению правонарушений несовершеннолетних.


^ Тема 3. Профессия следователя (1 час).

Работа отделения уголовного розыска. Действия милиции в отношении подозреваемого в преступлении. Задачи следственного отделения ОВД. Проведение предварительного следствия. Обвинительное заключение.


^ Тема 4. Работа адвоката (1 час).

Цели адвокатской деятельности. Основные функции адвоката. Особенности профессиональной деятельности адвоката.


^ Тема 5. Деятельность суда и прокуратуры (2 часа).

Работа суда. Назначение суда. Рассмотрение гражданских споров. Наложение взысканий. судебная коллегия. Ответственность судей. Независимость суда. Суд присяжных заседателей. Вердикт суда присяжных.

Задачи прокуратуры. Роль прокурора в суде. Надзорная функция прокуратуры. Общий надзор. Надзор за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия, надзор при рассмотрении дел в судах, надзор в местах содержания задержанных, в следственных изоляторах и т.д.


^ Тема 6. Нотариус и юрисконсультант (1час).

Задачи и функции нотариата. Особенности профессиональной деятельности нотариуса. Деятельность юрисконсультанта.


^ Тема 7. Итоговое занятие (1 час).

Практическая работа по определению собственных профессиональных склонностей.


IV. ЛИТЕРАТУРА.


Кашанина Т.В. Основы государства и права: Учебник для старших классов общеобразоват. учреждений. – М.: Вита-Пресс, 2004.


Кузьмин Н.К., Кузьмин С.Н. Российское право (в схемах и определениях): Учебное пособие по курсу «Правоведение». – Чебоксары, Чувашгоспедуниверситет им. И.Я.Яковлева, 2005.


Обществознание. 8-9 классы. Элективный курс «Подросток и закон» / авт.-сост. С.Н.Степанько. – Волгоград: Учитель, 2007.






Скачать 52.67 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер52.67 Kb.
ТипЭлективный курс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх