Воспитательная деятельность icon

Воспитательная деятельность



Смотрите также:
Образовательные программы воспитательная деятельность 2009/10 учебный год воронеж 2009 удк 37...
Образовательные программы воспитательная деятельность 2009/10 учебный год Выпуск 2 воронеж 2009...
Программа цикла гос впо по специальности 030505 правоохранительная деятельность (специализация:...
«Воспитательная деятельность. Организация воспитательной работы в образовательном учреждении»...
3. воспитательная деятельность образовательного учреждения...
Задачи учебного процесса: Образовательная, воспитательная Образовательная, воспитательная...
Программа дисциплины воспитательная деятельность педагога Рекомендуется для Направления...
Тринадцатая всероссийская научно практическая конференция воспитательная деятельность в...
210100. 62 «Электроника и наноэлектроника» Цель программы...
Воспитательная деятельность детского оздоровительного лагеря: история и современность....
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс воспитательная система школы...
Анализ воспитательной работы школы за 2010-2011 учебный год...



скачать
Воспитательная деятельность


Воспитательный процесс в Институте экономики и антикризисного управления находится под постоянным контролем Ученого совета, ректората, деканата и кафедр как одно из приоритетных направлений деятельности вуза и проводится в соответствии с нормативно-правовыми актами: Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральной программой развития образования, Концепцией модернизации российского образования на период до 2011 г. и с материалами по ее реализации, с целевыми государственными программами по воспитанию («Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в Российском обществе», Международной конвенцией о правах и основных свободах человека, Федеральной программой развития образования в России, «Патриотическое воспитание граждан РФ», «Развитие единой образовательной информационной среды», «Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде на 2005 – 2008 г.» и др.), Уставом и другими нормативными актами ИЭАУ.

В соответствии с действующей нормативно-законодательной базой в институте разработаны Концепция воспитательной деятельности, Положение о ведении воспитательной работы, Основные направления Программы воспитательной деятельности АНО ИЭАУ. В данных основополагающих документах определены основные направления воспитательной работы в рамках учебно-воспитательного процесса с учетом того, что в настоящее время происходит переориентация всей системы образования с интересов государства на интересы личности, общества, социальных групп. Важнейшим при этом является то, что современный образованный человек должен не только владеть новыми технологиями, механизмом их применения и распространения, но и быть способным брать на себя ответственность, активно участвовать в развитии демократии в стране, знать основные различия культур, религий и национальных традиций и т.д. Приоритетными направлениями воспитательной работы являются морально-нравственное, патриотическое, эстетическое и физическое воспитание обучающихся.

Воспитательная работа в институте финансово обеспечена. Предусмотрено целевое финансирование культурно-массовой, творческой и спортивной работы.

В настоящее время в институте сформирована вертикально интегрированная система управления воспитательной работой, имеющая трехуровневую организационную структуру: институт, факультет и кафедра, на каждом из которых определены цели и задачи.

Штатной единицей, организующей и управляющей воспитательной работой ИЭАУ, является заместитель декана по воспитательной работе.

На кафедральном уровне приказом ректора определены конкретные преподаватели и кураторы групп, обеспечивающие участие профессорско-преподавательского состава в воспитательной работе со студентами вуза и осуществляющие свою деятельность на основе соответствующего положения. В указанном Положении «О кураторе студенческой группы» определены обязанности и права куратора, приведен рекомендуемый примерный перечень мероприятий, проводимых куратором. Работа кураторов является составной частью педагогической деятельности и включается в индивидуальный план преподавателя. Отчет о выполнении плана воспитательной работы куратора заслушивается на заседаниях кафедр.

В целях активизации деятельности студенческих групп, развития студенческого самоуправления разработано и утверждено Положение о старостате, в котором также определены его права и ответственность. Под руководством заместителя декана по воспитательной работе на регулярной основе проводятся заседания старостата, основными задачами которого являются:

  • разработка стратегии и координация студенческой деятельности на факультете;

  • проведение культурно – досуговых мероприятий на факультете;

  • организация студенческого самоуправления.

Старостат принимает активное участие в мероприятиях по повышению эффективности учебного и воспитательного процесса, разрабатывает принципы сотрудничества между студентами, деканатом и кафедрами института.

В целях усиления воспитательной работы среди студентов и улучшения деятельности студенческого самоуправления приказом ректора института создан Студенческий совет, который, руководствуясь Положением о студенческом самоуправлении, планирует свою работу на год.

Опыт развития студенческого самоуправления в форме старостата показал, что главным гарантом его развития являлось доверие со стороны ректората. Это проявляется в одобрении и реализации идей и решений, рассмотренных и принятых старостатом.

Таким образом, складывается необходимая вертикально интегрированная система учебно-воспитательной работы института, проводятся инструктивные занятия с ее участниками по вопросам ее совершенствования, содержания на основе изучения, обобщения и применения отечественного вузовского опыта и традиций. Все структурные подразделения института имеют подборку документов, регламентирующих организацию и проведение воспитательной работы.

Работа со студентами предусматривает использование в целях воспитания множество возможностей учебно-воспитательного процесса во всех рабочих учебных программах присутствуют нравственные, психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов.

Учебный процесс в целом и каждая дисциплина в отдельности ориентированы на решение отдельных воспитательных задач, которые на разных стадиях реализации образовательной программы имеют свою социально-возрастную специфику. Так, на начальных курсах важное значение имеют задачи социально-гражданского и общегуманитарного развития, что определило включение в учебные планы ряда социально-гуманитарных дисциплин, обязательных для всех специальностей и направлений – «Отечественная история», «Философия», «Политология и социология», «Культурология» и др.

Начиная с 3-го курса, в процессе изучения обязательных дисциплин, предусмотренных государственными образовательными стандартами ВПО («Правоведение», «Экономика», «Экология», «Безопасность жизнедеятельности», «Деловое общение» «Экономика организаций (предприятий) «Теория и практика антикризисного управления»), а также факультативных дисциплин, учитывающих специфику образовательных программ, осуществляется формирование правовой, экономической, коммуникативной и экологической культуры.

На старших курсах приоритетными направлениями воспитательной работы в рамках учебной деятельности является приобщение студентов к избранной специальности, формирование у них умений, знаний, компетенций и качеств, необходимых для применения в будущей профессии и требуемых работодателями. Формированию указанных качеств способствует также индивидуальная научно-исследовательская деятельность студента под руководством преподавателя (НИРС).

Реализация воспитательного потенциала учебных занятий по решению основных задач ИЭАУ в воспитательной деятельности осуществляется каждой кафедрой в соответствии со спецификой преподаваемых дисциплин и междисциплинарными связями.

При этом можно выделить общие направления, обусловленные концепцией воспитательной работы в ИЭАУ.

1. В программах учебных дисциплин выделены воспитательные задачи их изучения.

2. На лекционных и семинарских занятиях используются следующие методы воспитания:

- методы формирования сознания личности: групповая работа преподавателей со студентами в процессе изучения общепрофессиональных и специальных циклов дисциплин на лекционных и семинарских занятиях с использованием различных методов активного обучения с элементами воспитания (традиционная лекция, проблемная лекция, семинар с элементами проблемности, беседа, разбор конкретных ситуаций, постановка проблем, моделирование компонентов профессиональной деятельности и др.);

- методы организации жизнедеятельности и поведения студентов: групповая и индивидуальная работа преподавателей со студентами по проблемам воспитания, в том числе путем создания воспитывающих ситуаций;

- методы стимулирования деятельности и поведения студентов: формирование требований и последовательная ориентация на них студентов к уровню знаний и умений по учебным дисциплинам, отдельным темам, к порядку проведения отдельных видов учебных работ и к их оформлению, сдаче и защите; использование в учебной работе различных видов поощрений (одобрение, похвала, благодарность, учет текущей успеваемости и посещаемости при итоговом контроле по дисциплине); торможение негативных проявлений личности с помощью отрицательной оценки ее поступков (замечание, порицание, наложение дополнительных обязанностей);

- методы контроля и самоконтроля: создание контрольных ситуаций, самоконтроль тестовых заданий и др.

3. Использование ППС института личностно-развивающих профессионально-ориентированных технологий обучения.

4. Подготовка студентами докладов и выступлений на семинарских занятиях по актуальным проблемам развития экономики и управления в России, г.Москве и Московской области и морально-этическим проблемам ведения бизнеса, в том числе с презентацией с использованием современных средств мультимедиа, в частности приложения MS Office, пакет Power Point.

^ Основное содержание воспитательной работы

Воспитательная работа в ИЭАУ включает следующие составляющие:

  • Воспитание у студентов чувства патриотизма, уважения и любви к своему факультету, вузу, выбранной профессии.

  • Повышение культуры и этики поведения студентов.

  • Повышение уровня нравственности, культуры, гражданского долга и гуманизма студентов.

  • Развитие у студентов ответственности за сохранность интерьеров, оборудования и инвентаря вуза.

  • Активное участие в организации досуга и отдыха студентов.

Основными задачами воспитательной деятельности профессорско- преподавательского состава института являются:

- содействие формированию личных качеств и научного мировоззрения будущих специалистов;

- развитие умений действовать творчески и самостоятельно;

- создание условий для развития профессионально-деловых качеств, социально-ценностного отношения к профессии, способности к саморазвитию и самосовершенствованию;

- содействие развитию общей культуры, гражданских, патриотических и высоких нравственных качеств личности

В рамках проводимой воспитательной работы студенты института принимают активное участие в профессиональных мероприятиях общероссийского и городского уровней, а также общеинститутского формата.

Патриотическое воспитание, являющееся неотъемлемой частью воспитательной работы, направлено на формирование и развитие социально активной личности, патриотических чувств и настроений у студентов нашего института.

В качестве показателей и критериев уровня патриотического воспитания студентов рассматриваются их желание участвовать в патриотических мероприятиях, уважение к историческому прошлому своей страны, активное позитивное участие молодежи в ее жизни.

Эта составляющая воспитательной работы проводится в соответствии с планами мероприятий института и деканата факультета Экономики и менеджмента.

Проводится индивидуальная и коллективная разъяснительная работа ППС со студентами по вопросам укрепления дисциплины, профилактики правонарушений и наркомании, а так же о возможности использования телефона доверия, созданного УВД города Москвы по данным проблемам. В целях профилактических работ по наркомании в институте был проведен конкурс стенгазет по указанной проблеме, победители которого были награждены почетными грамотами.

Отдельного внимания заслуживает воспитательная работа со студентами в рамках благотворительного проекта «Протяните руку помощи детям – и сделайте жизнь детей ярче». Институт принял решение об оказании шефской помощи учащимся школы – интерната в городе Данкове Липецкой области, где обучаются дети с диагнозом «олигофрения». В рамках этой акции «Милосердие» проводится сбор гуманитарной помощи малоимущим детям, студентами собираются и передаются в детский интернат города Данкова игрушки, книги, сладости.

Институт систематически оказывает финансовую помощь восстанавливающимся храмам и монастырям, о чем студенты также информируются.

Особое место в воспитательном процессе института занимает работа по информационному обеспечению студенческой жизни: ежемесячное оформление праздничных и тематических стенгазет, посвященных значимым праздничным датам в стране и мире; пополнение сайта института: раздел сайта «Студенческая жизнь» систематически пополняется новым материалом и фотографиями.

В рамках этой части воспитательной работы ежегодно проводятся:

- развлекательно-познавательные шоу «Ты в центре»;

- яркие новогодние студенческие праздники с участием всего административно-управленческого и преподавательского состава института;

- праздничные мероприятия, посвященные Международному женскому дню, в основе которых - студенческие лирические миниатюры;

- Дни смеха в молодежных московских клубах;

- Международные дни детской книги (например, презентация студентами театральной миниатюры по сказкам Корнея Чуковского);

- праздничные концерты, посвященные Дню учителя, которые традиционно организуются силами студентов 1 курса, с подготовкой разнообразных номеров самодеятельности (песни, стихи, танцы).

Институт уделяет много внимания пропаганде здорового образа жизни, организуя различные спортивные мероприятия. Формирование здорового образа жизни – приоритетное направление воспитательной работы. Спортивно-оздоровительная работа ведется на высоком уровне преподавателем физкультуры Фомичевым А.И. В течение всего учебного года проводятся спортивные игры по баскетболу, волейболу и футболу. Так, 18 декабря 2008 г. состоялись соревнования ИЭАУ по баскетболу. В турнире приняли участие баскетбольные команды 1 – 3 курсов очной формы обучения. Ежегодно проводится весенний кросс.

После каждого спортивного мероприятия результаты заносятся в общую картотеку, где студенты могут посмотреть свои спортивные достижения и провести мониторинг уровня физической подготовки.

В институте проводится психолого-консультационная работа, направленная на адаптацию первокурсников, на определение уровня развития коммуникативных способностей и моральной нормативности студентов, на профилактику правонарушений, пьянства и алкоголизма, наркомании, «ВИЧ – инфекций», на разрешение проблем молодой семьи.

В каждом учебном году проводятся поэтапные анкетирования студентов очной формы обучения с целью выявления и исследования студенческого микроклимата и нравственных ориентиров учащихся.

В институте сложилась практика поощрения студентов и, преподавателей, за достижения в учебе, научной, культурно-массовой и спортивной работе, для финансирования которой предусмотрены соответствующие финансовые ресурсы.

За участие в межвузовских конкурсах студенты также получают благодарности, Почетные грамоты и ценные подарки.

В институте проделана определенная работа по формированию традиции молодого учебного заведения, и она постоянно развивается и совершенствуется.

Этому способствует создание гимна института, его логотипа, регулярный выход студенческой газеты, оформление стендов, рассказывающих о жизни института, филиалов и представительств, о профессорско-преподавательском составе, лучших студентах, об успехах в учебе, научной деятельности, спорте, общественной жизни.

Традиционными стали праздничные мероприятия: посвящение в студенты, где звучат гимн института, клятва студента. Студенты всех групп 1 курса представляют концертную программу. Вручение дипломов об окончании Института экономики и антикризисного управления также проводится в торжественной и праздничной обстановке.




Скачать 100,24 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер100,24 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх