Образовательный стандарт республики беларусь

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ

ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ

ПЕРШАЯ СТУПЕНЬ

Предисловие

• 
  формирование и развитие социально-профессиональной компетентности, позволяющей сочетать академические, профессиональные, социально-личностные компетенции для решения задач в сфере профессиональной и социальной деятельности;
  
• 
  формирование навыков профессиональной деятельности, заключающейся в умении ставить задачи, вырабатывать и принимать решения с учетом их социальных, экологических и экономических последствий, планировать и организовывать работу коллектива;
  

• 
  информатизация, обработка и представление информации;
  
• 
  анализ, инжиниринг и реинжиниринг деятельности;
  
• 
  разработка, тестирование, отладка, адаптация и внедрение информационных систем и технологий, разработка средств и систем поддержки управленческих решений;
  
• 
  осуществление научных, опытно-экспериментальных и проектно-конструкторских работ в области информационных систем и технологий;
  

• 
  обучение и подготовка специалистов в области информационных систем и технологий.
  

• 
  инженерно-аналитическая;
  
• 
  производственно-технологическая;
  
• 
  проектно-конструкторская;
  
• 
  научно-исследовательская;
  
• 
  консалтинговая;
  
• 
  образовательная;
  
• 
  организационно-управленческая;
  
• 
  инновационная.
  

• 
  системного анализа, разработки и обоснования проектных решений;
  
• 
  разработки и применения программных средств различного назначения;
  
• 
  моделирования и проектирования информационных систем и технологий;
  
• 
  разработки, модернизации, внедрение и использования информационных систем и технологий в различные виды деятельности;
  
• 
  технико-экономическое обоснование проектных и инженерных разработок;
  
• 
  осуществления экономической деятельности по функциям: планирование, сбыт, организация производства, маркетинг и др.;
  
• 
  применения специализированных информационных систем для обоснования, выбора, и принятия управленческих решений;
  
• 
  разработки средств и систем автоматизации;
  
• 
  проведения научно-исследовательских и проектно-конструкторских работ;
  
• 
  управления учебно-познавательной, научно-исследовательской и другими видами деятельности;
  
• 
  общепрофессиональной и специальной подготовки специалистов в высших и средних специальных учебных заведениях.
  

• 
  уметь работать самостоятельно и постоянно повышать свой профессиональный уровень;
  
• 
  применять полученные базовые научно-теоретические знания для решения научных и практических задач в области создания и совершенствования инновационных систем и технологий в промышленности и производстве;
  
• 
  иметь навыки организации проведения исследования, информационного обеспечения, а также системного и сравнительного анализа;
  
• 
  осуществлять комплексный подход к решению профессиональных проблем;
  
• 
  разрабатывать бизнес-планы технологических задач;
  
• 
  использовать технические и программные средства компьютерной техники;
  
• 
  уметь создавать и использовать в своей деятельности объекты интеллектуальной
  

• 
  применять методы математической статистики при обработке данных эксперимента в своей области научных исследований;
  
• 
  уметь грамотно оформлять различные документы и излагать результаты исследований;
  
• 
  формулировать и выдвигать новые идеи.
  

• 
  иметь высокую гражданственность и патриотизм, знать права и соблюдать обязанности гражданина;
  
• 
  иметь способность к социальному взаимодействию и межличностным коммуникациям;
  
• 
  знать и соблюдать нормы здорового образа жизни;
  
• 
  иметь способность к критике и самокритике;
  
• 
  уметь работать в коллективе;
  
• 
  использовать знания основ социологии, физиологии и психологии труда;
  
• 
  иметь способность находить правильные решения в условиях чрезвычайных ситуаций.
  

• 
  владеть приемами и уметь проводить системный анализ производственных и других процессов и проблемных ситуаций;
  
• 
  проводить обследование и анализ бизнес-процессов производственно-хозяйственной деятельности;
  
• 
  использовать информационные технологии для повышения эффективности обработки исходных данных, проведения математических расчётов, ведения документооборота;
  
• 
  использовать системы поддержки принятия решений для повышения эффективности деятельности в области управления;
  
• 
  проводить инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов;
  
• 
  создавать и поддерживать базы и хранилища данных для применения в информационных системах;
  
• 
  использовать современные компьютерные системы для проведения маркетинговых и других исследований;
  
• 
  оценивать эффективность и обосновывать выбор информационных систем, компьютерных сетей и средств телекоммуникации для решаемых задач;
  
• 
  проводить системный анализ проблемных ситуаций;
  
• 
  строить математические модели и оценивать пределы применимости полученных результатов;
  
• 
  планировать и организовывать автоматизированную поддержку хозяйственной деятельность предприятий производственной и непроизводственной сферы, различных форм собственности;
  
• 
  использовать современные информационные технологии для расчетов и прогнозирования важнейшие экономических показателей;
  
• 
  использовать компьютерные технологии для анализа социально-экономических явлений на основе реальной ин­формации;
  
• 
  разрабатывать стратегии развития предприятий и организаций на основе внедрения современных информационных технологий;
  

• 
  владеть современными методами, языками и инструментальными средствами проектирования и разработки программного обеспечения;
  
• 
  владеть принципами и основными навыками в области разработки и адаптации корпоративных информационных систем;
  
• 
  владеть технологиями и средствами разработки систем распределенной обработки данных на базе современных инструментальных платформ;
  
• 
  разрабатывать программные системы автоматизированной поддержки деятельности человека и других систем в экономике и других предметных областях;
  
• 
  владеть приемами и методами настройки, адаптации, и модернизации существующих информационных систем и технологий.
  
• 
  на основе анализа и мониторинга производственных процессов и процессов управления, создавать условия для их развития и совершенствования, приведение в соответствие реальных технологических процессов действующим стандартам, инструкциям, правилам и нормам;
  
• 
  выявлять причины неэффективных форм и процессов деятельности и низкого качества производимой продукции, в том числе и программной, проводить анализ и разрабатывать корректирующие и предупреждающие действия, направленные на их совершенствование и повышения качества.
  
• 
  разрабатывать, адаптировать и оптимизировать применяемые автоматизированные системы управления и системы обеспечения поддержки производственной деятельности с целью повышения качества и надежности обеспечения реализующих процессов;
  
• 
  разрабатывать техническую и технологическую документацию, принимать участие в создании стандартов и нормативов;
  
• 
  использовать современные подходы к организации внедрения и эффективного использования информационных систем и технологий в производственные и обеспечивающие процессы;
  
• 
  осуществлять контроль эффективности использования вычислительных средств и информационных систем;
  
• 
  контролировать соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, пожарной и экологической безопасности при работах с вычислительной техникой и информационными системами и технологиями;
  
• 
  обеспечивать обучение персонала правилам техники безопасности и осуществлять своевременную проверку знаний.
  
• 
  проводить подготовку и внедрение стандартов качества на процессы производства и разработки программной продукции;
  
• 
  предлагать и обосновывать выбор технических, программных средств и систем для автоматизации производственной деятельности и процессов управления;
  
• 
  производить тестирование разрабатываемой программной продукции и применяемых программных средств на соответствие техническим требованиям и требованиям качества;
  

• 
  проектировать информационные системы и технологии для обеспечения деятельности;
  
• 
  тестировать, внедрять и эксплуатировать информационные системы и технологии;
  
• 
  создавать техническую документацию на разработку информационных систем;
  
• 
  разрабатывать требования на внедрение и эксплуатацию тиражируемых информационных систем и программных разработок;
  
• 
  разрабатывать техническую и проектную документацию на специализированное программное обеспечение, предназначенное для автоматизации решения основных задач экономики и управления;
  
• 
  выполнять моделирование и проектирование программных средств поддержки деятельности в различных предметных областях.
  
• 
  создавать функциональные, информационные и логистические модели процессов деятельности предприятий;
  
• 
  разрабатывать модели баз данных и знаний, хранилищ данных для использования в информационных системах, системах оперативного анализа и системах искусственного интеллекта;
  

• 
  проводить исследования в области использования информационных систем и технологий, совершенствования методов проектирования и разработки программ их тестирования, оценки и внедрения;
  
• 
  в составе группы специалистов и самостоятельно выполнять научные исследования и опытно-конструкторские разработки по актуальным направлениям развития информационных систем и технологий;
  
• 
  анализировать перспективы и направления развития информационных систем и технологий;
  
• 
  уметь разрабатывать техническую документацию на проектируемые программные средства с учетом результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
  
• 
  рассчитывать и анализировать эффективность, оценку риска, надежность программных разработок и проектов внедрения информационных технологий;
  
• 
  намечать и реализовывать основные этапы научных исследований и опытно-конструкторских работ;
  
• 
  организовывать работу по подготовке научных статей, сообщений, рефератов и заявок на изобретения и лично участвовать в ней.
  
• 
  участвовать в создании современных информационных технологий и автоматизации управленческой деятельности;
  
• 
  проводить исследования в области эффективности проектных, технологических и других решений;
  
• 
  проводить экономические эксперименты;
  
• 
  анализировать деятельность и определять экономическую эффективность научных исследований.
  
• 
  осуществлять выбор оптимального варианта проектирования, конструирования, проведения научно-исследовательских работ.
  

• 
  оказывать консультационные услуги по внедрению и использованию систем комплексной автоматизации экономической деятельности предприятия;
  
• 
  оказывать консультационные услуги по рейтинговой оценке экономических объектов и процессов;
  
• 
  оказывать консультационные услуги по анализу и реинжинирингу бизнес-процессов;
  
• 
  оказывать консультационные услуги по ведению электронного бизнеса, созданию баз данных и знаний, маркетингу и рекламе в Интернет;
  
• 
  оказывать консультационные услуги по автоматизации документооборота;
  
• 
  оказывать консультационные услуги по иным вопросам, связанным с использованием информационных технологий для повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятий и организаций;
  
• 
  внедрять в деятельность предприятий программные системы, методы и средства управления знаниями;
  
• 
  использовать экспертные системы для проведения консультаций по различным вопросам;
  
• 
  проводить инженерию знаний в различных сферах деятельности;
  

• 
  проводить учебную работу по общепрофессиональным и специальным дисциплинам со студентами средних специальных и высших учебных заведений, готовящих специалистов по данной или смежным специальностям;
  
• 
  разрабатывать автоматизированные учебные курсы и другие средства автоматизации учебного процесса;
  

• 
  работать с юридической литературой и трудовым законодательством;
  
• 
  организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей, планировать фонды оплаты труда;
  
• 
  контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину;
  
• 
  составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам;
  
• 
  взаимодействовать со специалистами смежных профилей;
  
• 
  собирать, анализировать и оценивать собранные данные;
  
• 
  разрабатывать, представлять и согласовывать представляемые материалы;
  
• 
  вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;
  
• 
  готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них;
  
• 
  пользоваться глобальными информационными ресурсами;
  
• 
  владеть современными средствами телекоммуникаций;
  
• 
  владеть современными информационными технологиями, средствами и методами их разработки;
  
• 
  проводить анализ и оценку объектов деятельности, владеть знаниями в области инжиниринга и реинжиниринга процессов, уметь обосновывать и принимать решения в области преобразования и развития деятельности на основе разработки и внедрения современных информационных технологий.
  

• 
  разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий в области информационных технологий;
  
• 
  оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;
  
• 
  проводить опытно-технологические работы при освоении новых технологий, опытно-промышленную проверку и испытания разрабатываемых материалов и изделий (в том числе программных);
  
• 
  составлять договора на выполнение научно-исследовательских работ, а также договора о совместной деятельности по освоению новых технологий;
  

• 
  социально-гуманитарных дисциплин;
  
• 
  естественнонаучных дисциплин;
  
• 
  общепрофессиональных и специальных дисциплин;
  
• 
  дисциплин специализации.