Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ студентами специальности 1 24 01 02 «Правоведение» icon

Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ студентами специальности 1 24 01 02 «Правоведение»


Смотрите также:
Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ студентами...
Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных работ студентами специальности 1...
Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ по юриспруденции...
Методические рекомендации. Мн., 2008. 52 с. Впособии содержатся рекомендации по подготовке...
Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и...
Методические рекомендации по подготовке курсовых и дипломных работ...
А. М. Клишевич > С. Г...
Методические рекомендации по подготовке дипломных, курсовых и контрольных работ по специальности...
Методические рекомендации по подготовке...
Методические рекомендации по оформлению и нап исанию курсовых работ по специальности...
Методические рекомендации по подготовке и защите дипломных и курсовых работ...
Методические рекомендации по подготовке...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать
^ ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЯЗАТЕЛЬСТВ). Заголовки глав, разделов, подразделов, пунктов приводят после их номеров через пробел. Пункт может не иметь заголовка. В конце нумерации глав ставят точку.

Иллюстрации (рисунки, чертежи, схемы, графики, карты и другое), а также таблицы служат для наглядного представления в дипломной (курсовой) работе характеристик объектов исследования, полученных теоретических и (или) экспериментальных данных и выявленных закономерностей. Не допускается одни и те же результаты представлять в виде иллюстрации и таблицы.

Иллюстрации и таблицы следует располагать в дипломной (курсовой) работе непосредственно на странице с текстом после абзаца, в котором они упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице. Они должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота дипломной работы или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации и таблицы, которые расположены на отдельных листах дипломной работы, включают в общую нумерацию страниц.

Иллюстрации и таблицы обозначают соответственно словами «Рисунок» и «Таблица» и нумеруют последовательно в пределах каждой главы. На все таблицы и иллюстрации должны быть ссылки в тексте дипломной (курсовой) работы. Слова «Рисунок», «Таблица» в подписях к рисунку, таблице и в ссылках на них не сокращают.

Каждая иллюстрация или таблица должна иметь краткий заголовок, который состоит из слова «Рисунок», «Таблица» и ее порядкового номера, после которого ставится тире, а не точка, затем приводится название рисунка или таблицы.

Заголовок таблицы следует помещать над таблицей слева без абзацного отступа, применяя полужирный шрифт 12 пт. Нумеруют таблицы араб­скими цифрами в пределах всей работы (например, Таблица 1) или в пределах раздела (например, Таблица 2.3).

Если в работе одна таблица, ее не нумеруют. На все таблицы в тексте должны быть приведены ссылки, при этом следует писать слово «Таблица» с указанием ее номера.

Иллюстрации (рисунки) должны быть выполнены с помощью компьютерной техники черного цвета на белой непрозрачной бумаге. Качество иллюстраций должно обеспечивать возможность их четкого копирования. Допускается использовать иллюстрации в цветном исполнении.

Иллюстрации, как правило, имеют наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст), располагаемые по центру страницы. Пояснительные данные помещают под иллюстрацией, а со следующей строки – слово «Рисунок», номер и наименование иллюстрации, отделяя знаком тире номер от наименования. Точку в конце нумерации и наименование иллюстрации не ставят. Не допускается перенос слов в наименовании рисунка. Слово «Рисунок», его номер и наименование иллюстрации печатают полужирным шрифтом, причем слово «Рисунок», его номер, а также пояснительные данные к нему – уменьшенным на 1 – 2 пункта размером шрифта.

При необходимости следует давать пояснения или справочные данные к содержанию иллюстрации (таблицы) или к тексту непосредственно в виде примечаний, которые приводят непосредственно под ними. Если примечание одно, то после слова «Примечание», написанного с абзацного отступа, ставится тире и с прописной буквы излагается примечание. В случае нескольких примечаний каждое из них печатается с новой строки с абзацного отступа и нумеруется арабскими цифрами.

Слово «Примечания» и их содержание печатаются шрифтом с размером на 1-2 пункта меньше размера шрифта основного текста.

Студент обязан давать ссылки на источники, материалы или отдельные результаты из которых приводятся в его дипломной (курсовой) работе или на идеях и выводах которых разрабатываются проблемы, задачи, вопросы, изучению которых посвящена дипломной работа. Такие ссылки дают возможность найти соответствующие источники и проверить достоверность цитирования, а также необходимую информацию об этом источнике (его содержание, язык, объем и другое). Если один и тот же материал переиздается неоднократно, то рекомендуется ссылаться на его последние издания. На более ранние издания можно ссылаться в тех случаях, когда в них есть нужный материал, не включенный в последние издания.

Не допускается пересказ текста других авторов без ссылок на них, а также его цитирование без использования кавычек. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки (т.е. плагиат) может быть основанием для недопуска работы к защите или ее снятия с защиты.

Цитирование - это включение в текст работы выдержки из какого-либо документа или литературного источника. Цитата используется только в тех случаях, когда необходимо для большей достоверности, аргументированности или убедительности излагаемого материала, а также для подтверждения правильности своей мысли сослаться на положение документа, мнение ученого или другого автора, на какое-либо событие факт.

Цитировать необходимо только из первоисточников, с которыми студент фактически работал: нормативных правовых актов, монографий, статей, сообщений журналов и газет и других источников. Приводимые цитаты должны быть абсолютно точными: не допускается никакого изменения содержания, формулировок, отдельных слов, порядка их расположения.

Дословное цитирование заключается в кавычки. Если цитата начинается не с самого начала либо имеет пропуски цитируемого текста, то эти пропуски заполняются многоточием. Если цитата обрывается ранее конца цитируемого предложения, то она завершается многоточием; если цитируется предложение целиком, то перед закрытием кавычек «точка» не ставится. Несколько предложений, входящих в цитату, естественно, разделяются «точками», как в оригинале. Упоминаемые в основном тексте работы наименования цитируемых авторов пишутся в следующем порядке – инициал имени, инициал отчества, фамилия; инициалы пишутся через точки (например, В.Н. Монахов подчеркивает, что формы собственности «... не могут занимать одинаковое положение: соответственно их роли в экономическом базисе общества -- одни из них неизбежно составляют pro основу, а другие -- дополняют ее»).

При использовании сведений из источника с большим количеством страниц студент должен указать в том месте дипломной (курсовой) работы, где дается ссылка на этот источник, номера страниц, иллюстраций, таблиц, формул, уравнений, на которые дается ссылка в дипломной работе.

Например: [14, с. 26, таблица 2] (здесь 14 − номер источника в библиографическом списке, 26 − номер страницы, 2 − номер таблицы). Или, например, [22, с. 38], 22 – это номер источника в библиографическом списке, 38 – это номер страницы в данном источнике.

Также в тексте дипломной (курсовой) работы могут указываться нормативные правовые акты, взятые, например, из печатного источника Национального реестра правовых актов Республики Беларусь, то есть из этих и других источников официального опубликования законодательных и иных нормативных правовых актов.

Кроме того, в дипломной (курсовой) работе могут быть указаны нормативные правовые акты, статьи и другие материалы, содержащиеся в электронной версии Национального центра правовой информации Республики Беларусь, осуществляющего ведение Национального реестра правовых актов и размещаемой в компьютерных базах законодательства «Консультант – плюс», «Эталон», «ЮСИАС», «Светоч» и др. Во всех этих случаях в библиографическом списке источник указывается, например [135].

Для более понятного усвоения приведенного примера сошлемся на какое-либо положение дипломной (курсовой) работы, где дается (даются) ссылки на нормы Конституции, законов и других нормативных правовых актов. Пример. По тексту дипломной (курсовой) работы их выполняющий студент, например, указывает, что в силу пункта 1 статьи 43 Гражданского кодекса Республики Беларусь (далее – ГК), государственной регистрации подлежат акты гражданского состояния: 1) рождение; 2) заключение брака;
3) расторжение брака; 5) установление материнства; 6) перемена имени;
7) смерть гражданина. При этом в самом тексте дипломной (курсовой) работы автору, выполняющему данные работы необходимо указать в квадратных скобках номер источника в алфавитном порядке.

Предположим, что этот номер будет соответствовать четвертому. Так как буква «г», а мы указываем в списке использованных источников все материалы согласно алфавиту, является четвертой. До этого источника в работе не содержалось других источников на букву «г», опубликованных или принятых ранее, чем Гражданский кодекс Республики Беларусь. Следовательно, в тексте работы после изложенного положения Гражданского кодекса ставится в квадратных скобках [4], а в разделе дипломной (курсовой) работы «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» это будет источник под номером 4, но уже без квадратных скобок.

Научным руководителям дипломных (курсовых) работ, а также студентам, выполняющим данные работы следует иметь в виду, что нормативные правовые акты, литература и другие материалы, перечисленные в структурной части дипломной (курсовой) работы «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» должны быть указаны в квадратных скобках по тексту выполненной работы в таком же количестве, в каком они указаны в структурной части «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ».

Например, студент – выпускник использовал при подготовке и написании дипломной работы 60 источников, включающих нормативные правовые акты, литературу, материалы из правоприменительной практики. Все эти источники в названном количестве указаны им в структурной части дипломной работы «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ». Следовательно, в тексте работы (в квадратных скобках) должно содержаться такое же количество источников, в соответствии с их нумерацией в названном списке. Не исключено, что по тексту дипломной (курсовой) работы некоторые использованные источники будут указываться несколько раз, но при этом следует помнить, что по общему числу источников соотношение по использованным источникам в списке источников и тексте дипломной (курсовой) работы должно совпадать.

Ссылки на источники в тексте дипломной (курсовой) работы осуществляются путем приведения номера в соответствии со списком использованных источников. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки (см. предыдущий пример).

Сведения об использованных в дипломной (курсовой) работе источниках (как о литературе, так и о нормативных правовых актах) приводятся в разделе «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ».

В списке использованных источников сведения об источниках нумеруют арабскими цифрами.

Сведения об источниках печатают с абзацного отступа, после номера ставят точку. ^ Правила оформления каждого вида источников содержатся в Образце 4.

Приложения оформляют как продолжение работы на ее последую­щих страницах. Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху посередине страницы (выравнивание по центру, без абзацного отступа) слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» (прописными полужирными буквами) и его цифрового обозначения (номера), под которым на следующей строке приводят заголовок приложения, записываемый с прописной буквы без выделения полужирным или курсивным начертанием шрифта. Выравнивание и слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», и заголовка − по правому краю, без отступов абзаца. В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа, за исключением справочного приложения «БИБЛИОГРАФИЯ», которое располагают последним. Второе и последующие приложения работы оформляются, начиная с первой строки новой страницы без указания заголовка структурной части. Для цифрового обозначения используют арабские цифры. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует цифра, обозначающая его последовательность.

Пример — ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д.

Если приложение в работе одно − оно не нумеруется.

Текст каждого приложения при необходимости может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты. В приложениях разделы, подразделы, пункты, подпункты, графический материал, таблицы и формулы нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номерами ставится обозначение этого приложения.

Пример — 1.1.2 (второй подраздел первого раздела приложения 1),

рисунок 1.2 (второй рисунок при­ложения 1),

^ таблица 4.3 (третья таблица приложения 4).

Примеры
размещают, оформляют и нумеруют так же, как и примечания, т.е. с абзацного отступа, но слово «Пример» выделяют полужирным курсивом, с уменьшенным размером шрифта − 12 пт. Текст примера полужирным шрифтом не выделяют.

Правила оформления титульного листа дипломной (курсовой) работы, РЕФЕРАТА дипломной работы и СОДЕРЖАНИЯ дипломной (курсовой) работы должны быть выполнены в строгом соответствии с Образцом 1 (пример оформления титульного листа дипломной работы); Образцом 7 (пример оформления титульного листа курсовой работы); Образцом 2 (пример оформления реферата дипломной работы); Образцом 3 (пример оформления структурной части дипломной (курсовой) работы «СОДЕРЖАНИЕ»); Образцом 5 (примерный вариант содержания отзыва на дипломную работу); Образцом 6 (примерный вариант содержания рецензии на дипломную работу). Список использованных в дипломной (курсовой) работе источников оформляется в соответствии с Образцом 4 (правила оформления отдельных источников).

^ 6. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ

ДИПЛОМНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ


6.1. Порядок выполнения и защиты дипломной работы


С учетом специфики изучаемых на кафедре права учебных дисциплин студенты должны ориентироваться на достоинства данных наук, которые выступают прочной методологической базой для любого из видов практической юридической деятельности. Проблематика юридических дисциплин не теряет своей актуальности с течением времени, их особая значимость очевидна в условиях развития законодательства и права.

В процессе написания дипломной работы студент должен сотрудничать с научным руководителем: консультироваться по проблемным вопросам, представлять текст работы для внесения правок и рекомендаций. Научный руководитель рекомендует студенту необходимую лите­ратуру по теме, проводит консультации и систематически контролирует ход работы.

Студент систематически работает над изучением литературы, соби­рает и анализирует первичный материал, отчитывается о ходе работы науч­ному руководителю и получает от него необходимую помощь. По мере написания отдельных глав разделов, и подразделов студент предоставляет их научному руководителю и в соответствии с полу­ченными замечаниями исправляет и дополняет дипломную работу.

Студент, подготовивший дипломную работу, ставит свою подпись на титульном листе работы и дату на момент предоставления дипломной работы научному руководителю на окончательное прочтение и написание письменного отзыва. Научный руководитель дипломной работы после ее прочтения ставит свою подпись на титульном листе и дату, указывающие на то, что работа прочитана и может быть рассмотрена в дальнейшем на заседании кафедры, по поводу ее допуска к защите перед государственной экзаменационной комиссией, а также осуществляет написание отзыва по работе, выполненной студентом – дипломником.

В отзыве, предоставляемом научным руководителем, и рецензии на дипломную работу рецензента анализируются ее актуальность, научное и практическое значение, оригинальность идей и степень самостоятельности написания работы. Отмечается степень теоретической и практической подготовленности студента, глубина и полнота анализа научной литерату­ры по проблеме исследования, количественного и качественного анализа полученных в ходе исследования данных.

Наряду с научным содержанием работы при окончательной ее оценке следует также учитывать полноту формальных реквизитов (содержание, выделение глав, разделов, характер оформления, стиль и др.) В заключении отзыва должна быть дана обобщенная характе­ристика работы с указанием ее оценки. Примерный вариант содержания отзыва на дипломную работу указан в Образце 5.

После написания отзыва дипломная работа, направляется научным руководителем на рецензирование. В качестве рецензентов по дипломным работам могут, как правило, выступать лица, имеющие ученую степень кандидата и (или) доктора юридических наук, а также ученые степени по другим отраслям знаний, если дипломная работа имеет соответствующую данным отраслям знаний направленность, то есть находится, например, на слиянии права и иных отраслей знаний.

При этом рецензенты, как правило, не должны быть штатными работниками кафедры права Института. При написании рецензии на дипломную работу целесообразно за основу принять направления, указанные в Образце 6.

После получения рецензии на дипломную работу, студент должен пройти предзащиту на кафедре права, не позднее, чем за один месяц до начала защиты дипломной работы. Комиссия по предзащите образуется из трех членов профессорско-преподавательского состава кафедры права. Рассмотрение вопросов, касающихся допуска выполненных студентами – выпускниками очной и заочной форм обучения дипломных работ к защите, производится, на предзащите. Присутствие научного руководителя дипломной работы на данной предзащите является обязательным. При вынесении положительного решения членов комиссии, заведующий кафедрой ставит свою подпись и дату на титульном листе работы о допуске дипломной работы к защите. При вынесении отрицательного решения членов комиссии, студент должен исправить недостатки, имеющиеся в работе, после чего снова представить дипломную работу на предзащиту.

В случае если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры и представляется через декана факультета на утверждение ректору института.

Установление даты работы Государственной экзаменационной комиссии по проведению защиты дипломных работ согласовывается кафедрой с деканатом социально – экономического факультета очной и заочной форм обучения и доводится в установленном порядке до всех студентов – дипломников и их научных руководителей. В соответствии с составленным расписанием защиты дипломных работ определяется дата защиты дипломной работы конкретно каждым студентом.

При подготовке к защите дипломной работы студенту – дипломнику рекомендуется составить тезисы выступления, в которых должны быть отражены актуальность темы исследования; положения, выносимые на защиту: теоретические и методические положе­ния, на которых базируется дипломная работа; результаты проведенного исследования изучаемого явления; полученные выводы и конкретные предложения по решению проблемы. Особое внимание должно быть сосредоточено на личном вкладе исследователя, теоретиче­ской и практической значимости выполненной работы. Студент должен продумать ответы на замечания, сделанные рецензентом, а также на указания и замечания, содержащиеся в отзыве научного руководителя дипломной работы, если такие имеются.

Защита проводится на открытом заседании Государственной экзаменационной комиссии.

Дипломная работа, подготовленная и допущенная к защите в соответствии с настоящими Методическими рекомендациями, передается в день проведения ее защиты секретарю Государственной экзаменационной комиссии. В работу должны быть также вложены отзыв на дипломную работу, подготовленный научным руководителем и рецензия, написанная соответствующим рецензентом. Председатель Государственной экзаменационной комиссии объявляет тему дипломной работы, фамилию автора, научного руководителя и рецензента. Затем слово предоставляется студенту.

Перед тем, как студент – дипломник выступит перед Государственной экзаменационной комиссией, одним из членов этой комиссии по поручению ее председателя оглашается рецензия на дипломную работу. В случае необходимости может быть оглашен и отзыв на нее. Если отзыв на дипломную работу не был зачитан перед выступлением студента, то комиссия при необходимости может обратиться к его доведению на любом этапе защиты студентом – выпускником дипломной работы.

Выступление студента в ходе защиты дипломной работы перед Государственной экзаменационной комиссией должно быть в пределах не более 5 – 7 минут.

При необходимости, студент, в процессе выступления, может использовать подготовленные им наглядные пособия. Использование наглядных пособий призвано усилить доказательственность выводов и предложений студента – дипломника, облегчить его выступление перед Государственной экзаменационной комиссией. Также студент – дипломник может в ходе своего выступления перед Государственной экзаменационной комиссией пользоваться распечатанным им текстовым материалом работы, учебной литературой и другими документами и иными источниками, имеющими отношение к защите представленной дипломной работы.

После выступления студента перед государственной экзаменационной комиссией, члены этой комиссии вправе задавать студенту – дипломнику вопросы, касающиеся содержания и порядка оформления работы. Члены государственной экзаменационной комиссии могут также выслушать мнение по поводу выполненной дипломной работы научного руководителя, рецензента, если они присутствуют на ее защите. В конце процедуры защиты дипломнику предоставляется возмож­ность выступить с заключительным словом. В нем он может еще раз обос­новать или уточнить свои выводы и ответить на критические замечания, высказанные рецензентом. Далее студент может поблагодарить всех чле­нов Государственной экзаменационной комиссии, научного руководителя, рецензента и всех, кого он считает нуж­ным отметить, за помощь в подготовке, дипломной работы.

По окончании публичной защиты члены Государственной экзаменационной комиссии в закрытом заседании обсуждают результаты защиты дипломных работ, оценивают каждую персонально представленную на рассмотрение комиссии дипломную работу, принимают решение о присвоении студенту – выпускнику квалификации «юрист» по специальности «Правоведение».

Оценка дипломной работы производиться по 10 – балльной системе, с учетом теоре­тического и методологического уровней дипломной работы, творческого подхода к разработке темы; полноты ис­точниковедческой базы, использования и знания литературы по теме, пра­вильности постановки и решения вопросов, обоснованности и доказательности выводов работы. Обязательно учитываются: правильное оформление научного аппарата дипломной работы, умение четко и убедительно доло­жить суть проблемы, способность содержательно и по существу отвечать на вопросы и замечания, корректно вести научный спор и полемику.

В дальнейшем все студенты, принимавшие участие в защите приглашаются комиссией в помещение, где проводилась защита дипломных работ и им публично в присутствии всех членов Государственной экзаменационной комиссии оглашаются результаты ее проведения. Государственная экзаменационная комиссия имеет право рекомендовать лучших выпускников, проявивших способности к научно-исследовательской работе, для продолжения учебы в магистратуре.

Название темы защищенной дипломной работы и полученная оценка заносятся в зачетную книжку и в выписку из экзаменационных ведомостей (вкладыш), прилагаемую к диплому об окончании института.

Студенты, получившие в ходе защиты дипломной работы неудовлетворительную оценку, допускаются к повторной защите в порядке, предусмотренном актами законодательства, регулирующими обучение в высшем учебном заведении и порядок проведения государственных экзаменов и защиты дипломных работ.

Защищенные студентами – выпускниками дипломные работы сдаются в установленном порядке секретарем государственной экзаменационной комиссии на хранение в архив Института.


^ 6.2. Порядок выполнения и защиты курсовой работы


Курсовая работа является одним из важнейших компанентов учебного процесса и выполнения студентами специальности «Правоведение» со специализацией «Правовое обеспечение бизнеса» учебного плана. Курсовая работа выполняется по конкретной учебной дисциплине в соответствии с программой подготовки студентов по специальности «Правоведение».

Выполнение курсовой работы должно способствовать углубленному усвоению лекционного материала и приобретению навыков в области решения задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью студента, обучающегося по специальности «Правоведение». Если иное не указано в настоящем разделе и других разделах данных Методических рекомендаций, то подготовка и оформление курсовых и других научных работ осуществляется в том же порядке, что и дипломных работ.

Курсовая работа базируется на изучении нормативных и иных правовых актов, различных источников литературы, правоприменительной практики, статистических и аналитических данных.

Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избранной темы и отдельных ее вопросов, включаемых для рассмотрения. Титульный лист курсовой работы оформляется в соответствии с Образцом 7.

Подготовленная курсовая работа представляется выполнившим ее студентом на кафедру права и регистрируется в специальном журнале.

После регистрации в указанном журнале она передается для изучения (проверки, прочтения) преподавателю – научному руководителю курсовой работы. Как правило, курсовая работа подлежит представлению на кафедру не позднее, чем за один месяц до начала экзаменационной сессии. Выполненная студентом курсовая работа подлежит проверке преподавателем – научным руководителем в двухнедельный срок, но так, чтобы он не включал дату начала экзаменационной сессии. По результатам проверки курсовой работы научным руководителем данной работы составляется письменная рецензия. Рецензия на курсовую работу должна содержать вывод о том, может ли быть работа допущена к защите. Кроме того, на титульном листе курсовой работы научный руководитель должен сделать отметку о допуске работы к защите или направить ее на доработку, сделав при этом указание на имеющиеся недостатки.


^ Курсовая работа может быть не допущена к защите

в случаях, когда она:

  • по теме и (или) содержанию не относится к предмету учебной дисциплины;

  • не соответствует плану или не раскрывает тему;

  • содержит грубые теоретические ошибки или поверхностную аргументацию по основным положениям темы;

  • не является самостоятельной работой студента, а представляет собой компиляцию 1-3 первоисточников;

  • выполнена только на основе учебника, учебного пособия;

  • перепечатана из Интернета, CD-ROM или других носителей информации;

  • объемом менее установленного минимума;

  • содержит множество грамматических, орфографических и синтаксических ошибок;

  • имеет недочеты в оформлении.

В указанных случаях работа с отметкой руководителя «На доработку» передается лаборанту и возвращается студенту. После доработки курсовая работа (с изменениями и дополнениями) должна быть представлена на кафедру для передачи научному руководителю.

После проверки работы научным руководителем, она снова передается на кафедру с рецензией и отметкой о допуске или сделанными замечаниями для дальнейшего ее препровождения студенту, выполнившему данную работу. При наличии замечаний по работе, как правило, рецензия научным руководителем работы не пишется до устранения студентом указанных недостатков.

К защите допускается окончательный вариант курсовой работы, оформленный в соответствии с принятыми требованиями и получивший положительную рецензию научного руководителя. В рецензии научный руководитель оценивает актуальность проблемы, четкость поставленных задач, логичность структуры работы, полноту ее содержания, самостоятельность выводов, качество использованных источников информации и их актуальность, оценивает недостатки и достоинства работы, а также формулирует вопросы, на которые студент должен обратить внимание при защите.

Внесение изменений в работу после получения положительной рецензии научного руководителя не допускается.

Для защиты курсовых работ преподавателем – научным руководителем определяется дата защиты и доводится до студентов, курсовые работы которых допущены к защите. Защита курсовой работы проводится до начала зачетной сессии. За 2-3 дня до защиты работы раздаются студентам для учета замечаний и подготовки выступления на защиту. На защиту курсовой работы студент прибывает с зачётной книжкой, которая представляется вместе с текстовым материалом работы членам комиссии. В случае непредставления зачётной книжки, студент, в назначенные для проведения защиты время и день к защите курсовой работы не допускается. Вопрос о переносе защиты на другое время и день решается заведующим кафедрой после проведения защиты курсовых работ студентов, прибывших в этот день на защиту по согласованию с преподавателем – научным руководителем и членами комиссии. Студент, отстранённый от защиты курсовой работы по причине непредставления зачётной книжки извещается лаборантом кафедры о времени и дне проведения защиты, выполненной им курсовой работы.

Защита осуществляется перед специально создаваемой кафедрой комиссией в составе 2-3 преподавателей, по следующему плану:

- доклад студента;

- ответы студента на вопросы членов комиссии.

В ходе защиты курсовой работы автор данной работы может также пользоваться наряду с текстом подготовленного им выступления, распечатанным текстовым материалом работы, учебной литературой и другими документами и иными источниками, имеющими отношение к защите представленной курсовой работы.

Первое слово предоставляется студенту, который в своем кратком выступлении (до 5 минут) должен осветить следующие моменты: что побудило выбрать именно эту тему; каковы были цели и задачи исследования; какие методы использовались для раскрытия поставленных задач; какая литература оказалась наиболее содержательной и интересной; выводы и результаты исследования.

При защите студент должен свободно излагать материал исследования, ответить на все вопросы и замечания руководителя, сформулированные в рецензии, ответить на другие вопросы и продемонстрировать знание изученного вопроса, владение всеми источниками информации, использованными для ее написания, и своими знаниями подтвердить самостоятельность выполнения курсовой работы. В заключении следует краткая характеристика работы научным руководителем. Оценка работы обсуждается комиссией (либо членами кафедры) и выставляется после завершения защиты всех работ, допущенных в этот день к защите.

Комиссия определяет уровень знания материала, изложенного в курсовой работе, соответствие работы требованиям, предъявляемым к оформлению курсовых работ, умение студента ориентироваться в вопросах отраслевой направленности, имеющих отношение к теме курсовой работы, а также понимание других аспектов, относящихся к проблемам, получившим закрепление в курсовой работе.

По результатам защиты курсовой работы выставляется оценка в ведомость, которую научный руководитель курсовых (курсовой) работ должен накануне получить в деканате социально – экономического факультета или заочной формы обучения и эта же оценка проставляется в соответствующий раздел зачетной книжки студента с указанием в ней темы выполненной курсовой работы.


^ 7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДИПЛОМНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ

Окончательная оценка дипломной (курсовой) работе дается по результатам ее защиты, в ходе которой студент должен продемонстрировать углубленное понимание вопросов темы, способность объяснить любые приведенные в тексте положения. Оценка курсовой работы складывается на основе трех критериев: качества ее содержания, оформления и результатов ее защиты.

Итоговая оценка:

^ 10 баллов (десять) выставляется в том случае, когда студент:

- обладает систематизированными, глубокими и полными знаниями по исследуемой теме, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы;

- точно использует юридические терминологии (в том число на иностранном языке), стилистически грамотно, логически правильно и исчерпывающе отвечает на все дополнительные вопросы;

- обладает полным и глубоким усвоением основной и дополнительной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- самостоятельно анализирует фактический материал на основе глубоких знаний правовой литературы по представляемой теме;

- умеет ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и дает им критическую оценку;

- проявляет в работе элементы научного творчества;

- четко обозначает цели и задачи своей работы;

- блестяще владеет проблемой исследования;

- логично, последовательно и аргументировано отстаивает концептуальное содержа­ние темы исследования;

- демонстрирует высокий уровень знаний и культуры мышления.

Дипломная (курсовая) работа должна быть безукоризненно оформлена.


^ 9 баллов (девять) выставляется в том случае, когда студент:

- обладает систематизированными, глубокими и полными знаниями по исследуемой теме;

- точно использует юридические терминологии (в том число на иностранном языке), стилистически грамотно, логически правильно и исчерпывающе отвечает на все дополнительные вопросы;

- владеет инструментарием исследуемой темы, умеет его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

- показывает полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- умеет ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им критическую оценку;

- проявляет в работе элементы научного творчества;

- четко обозначает цели и задачи своей работы;

- полностью раскрывает содержание исследуемой проблемы;

- формулирует самостоятельные выводы.

Дипломная (курсовая) работа должна быть безукоризненно оформлена.


^ 8 баллов (восемь): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает систематизированные, глубокие и полные знания по исследуемой теме;

- использует юридическую терминологию, стилистически грамотно и логически правильно излагает ответы на поставленные вопросы, умеет давать обоснованные выводы;

- владеет инструментарием исследуемой темы и умеет его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

- показывает усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- проявляет умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и обладает умением давать им критическую оценку;

- обозначает цели и задачи своей работы;

- раскрывает содержание исследуемой проблемы;

- формулирует самостоятельные выводы.

Дипломная (курсовая) работа должна быть безукоризненно оформлена.


^ 7 баллов (семь): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает систематизированные, глубокие и полные знания по исследуемой теме;

- использует юридическую терминологию, но при ответах на дополнительные вопросы испытывает некоторые затруднения;

- умеет делать обоснованные выводы;

- показывает усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- демонст­рирует достаточно высокий уровень владения проблемой исследования;

- раскрывает содержание исследуемой проблемы;

- формулирует самостоятельные выводы.

Дипломная (курсовая) работа должна быть хорошо оформлена.


^ 6 баллов (шесть): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает достаточно полные и систематизированные знания по исследуемой теме;

- использует необходимую юридическую терминологию, но при ответах на дополнительные вопросы испытывает некоторые затруднения;

- полно и всесторонне раскрывает проблемы исследуемой темы, но без элементов научного творчества;

- показывает усвоение основной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- умеет ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им сравнительную оценку;

- демонст­рирует хорошее владение проблемой исследования;

Дипломная (курсовая) работа должна быть хорошо оформлена.


^ 5 баллов (пять): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает достаточные знания по исследуемой теме;

- использует юридическую терминологию, но не может ответить на некоторые дополнительные вопросы при защите дипломной (курсовой) работы;

- показывает усвоение основной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- умеет ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им сравнительную оценку;

- при оформлении дипломной (курсовой) работы допустил незначительные нарушения требований настоящих Методических рекомендаций;


^ 4 балла (четыре): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает достаточный объем знаний по исследуемой теме;

- показывает усвоение основной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- использует юридическую терминологию, но не может ответить на некоторые дополнительные вопросы при защите дипломной (курсовой) работы;

- ориентируется в основных теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и умеет дать им оценку;

- испытывает затруднения при защите дипломной (курсовой) работы;

- при оформлении дипломной (курсовой) работы допустил незначительные нарушения требований настоящих Методических рекомендаций;


^ 3 балла (три): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает недостаточно полный объем знаний по исследуемой теме;

- показывает знание части основной литературы, рекомендованной научным руководителем;

- использует юридическую терминологию, но не может ответить на некоторые дополнительные вопросы при защите дипломной (курсовой) работы;

- не умеет ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях исследуемой темы;

- при ответах допускает неверные утверждения;

- не владеет материалом дипломной (курсовой) работы;

- при оформлении дипломной (курсовой) работы допустил нарушения требований настоящих Методических рекомендаций;


^ 2 балла (два): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает фрагментарные знания в рамках исследуемой темы:

- не умеет использовать юридическую терминологию;

- не может ответить на все дополнительные вопросы при защите дипломной (курсовой) работы;

- не умеет ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях исследуемой темы;

- не владеет материалом дипломной (курсовой) работы;

- не может объяснить содержащиеся в дипломной (курсовой) работе выводы;

- несамостоятельно выполнял дипломную (курсовую) работу;

- при оформлении дипломной (курсовой) работы допустил нарушения требований настоящих Методических рекомендаций;


^ 1 балл (один): выставляется в том случае, когда студент:

- показывает полное отсутствие знаний и некомпетентность в рамках образовательного стандарта или отказывается давать ответы на поставленные вопросы.





^ 8. ОБРАЗЦЫ ПОЛОЖЕНИЙ И МАТЕРИАЛОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ДИПЛОМНОЙ (КУРСОВОЙ) РАБОТЫ ИЛИ ПО
РЕЗУЛЬТАТАМ ЕЕ НАПИСАНИЯ



Образец 1


ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ


Министерство образования Республики Беларусь

Частное учреждение образования

«Институт парламентаризма и предпринимательства»


^ ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ
Заведующий кафедрой права Института парламентаризма и предпринимательства

__________________ Л.В. Грищенко

«_____» ________________ 2009 г.


^ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Судебная ветвь власти в системе разделения властей


СТУДЕНТ(КА)
6 курса, группы № 22611
социально-экономического факультета,
специальности «Правоведение» ______________Е.А. Петрова



«____» _____________ 2009 г.


^ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
канд. юрид. наук, доцент

________________Н.В. Иванова

«____» _____________ 2009 г.


Минск 2009


Образец 2


^ ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТРУКТУРНОЙ ЧАСТИ: «РЕФЕРАТ»


Дипломная работа: 100 с., 11 рис., 19 табл., 21 источник, 9 прил.

НОРМАТИВНЫЙ ПРАВОВОЙ АКТ, ЗАКОН, ЗАКОНОТВОРЧЕСТВО, ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ

Объектом исследования является ...

Цель работы ...

В процессе работы выполнены следующие исследования и

разработки ...

Элементами научной новизны полученных результатов являются ...

Областью возможного практического применения являются...

В ходе выполнения дипломной работы прошли апробацию такие предложения, как ...

Результатами внедрения явились ...

Автор работы подтверждает, что приведенный в ней аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические и методологические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.


___________________________

(подпись студента)


Образец 3

^

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТРУКТУРНОЙ ЧАСТИ «СОДЕРЖАНИЕ»



СОДЕРЖАНИЕ


Введение……………………………………………..………………………..…5

1. Общие положения наследовании……………………………………….……7

1.1 Понятие наследования и наследственного права ……………………7

1.2 Принципы наследственного права……………………………………16

1.3 Открытие наследства и способы его принятия………………………21

2. Правовые последствия принятия наследником наследства………………..36

2.1 Общие положения о разделе наследства……………………………...36

2.2 Ответственность наследников по долгам наследодателя. Выдача свидетельства о праве на наследство……………………………………..38

3. Особенности раздела наследства на базе основных принципов наследственного права……………………………………….…………………45

3.1 Правовые гарантии и преимущества отдельных категорий граждан

при разделе наследства………………………………..……………………45

3.2 Порядок реализации принципа свободы завещания при разделе наследства…………………………………………………………………...50

3.3 Правовые меры, направленные на охрану наследства от противоправных посягательств………………………………………..…..56

Заключение……………….…………………………….……………………...…61

Список использованных источников……………………………………..…....64

Приложение……………………………………………………………..……….70

Образец 4


^ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ


а) Примеры описания самостоятельных изданий

Характеристика источника

Пример оформления

Один, два или три автора

Котаў, А.І. Гісторыя Беларусі і сусветная цывілізацыя /
А.І. Котаў. – 2-е выд. – Мінск: Энцыклапедыкс, 2003. – 168 с.

Шотт, А.В. Курс лекций по частной хирургии / А.В. Шотт,

В.А. Шотт. – Минск: Асар, 2004. – 525 с.

Чикатуева Л.А. Маркетинг: учеб. пособие / Л.А. Чикатуева,

Н.В. Третьякова; под ред. В.П. Федько. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 413 с.

Дайнеко, А.Е. Экономика Беларуси в системе всемирной торговой организации / А.Е. Дайнеко, Г.В. Забавский,
М.В. Василевская; под ред. А.Е. Дайнеко. – Минск: Ин-т аграр. экономики, 2004. – 323 с.

Четыре и более авторов

Культурология: учеб. пособие для вузов / С.В. Лапина
[и др.]; под общ. ред. С.В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 495 с.

Комментарий к Трудовому кодексу Республики Беларусь

/ И.С. Андреев [и др.]; под общ. ред. Г.А. Василевича. – Минск: Амалфея, 2000. – 1071 с.

Основы геологии Беларуси / А.С. Махнач [и др.]; НАН Беларуси, Ин-т геол. наук; под общ. ред. А.С. Махнача. – Минск, 2004. – 391 с.

Коллективный автор

Сборник нормативно-технических материалов по энергосбережению / Ком. по энергоэффективности при Совете Министров Респ. Беларусь; сост. А.В. Филипович. – Минск: Лоранж-2, 2004. – 393 с.

Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Нац. комис. по устойчивому развитию Респ. Беларусь; редкол.: Л.М. Александрович [и др.]. – Минск: Юнипак, 2004. – 202 с.

Военный энциклопедический словарь / М-во обороны Рос. Федерации, Ин-т воен. истории; редкол.: А.П. Горкин [и др.]. – М.: Большая рос. энцикл.: РИПОЛ классик, 2002. – 1663 с.

Многотомное издание

Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М. Касцюк (гал. рэд.)
[і інш.]. – Мінск: Экаперспектыва, 2000–2005. – 6 т.

Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М. Касцюк (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск: Экаперспектыва, 2000–2005. – Т. 3: Беларусь у часы Рэчы Паспалітай (XVII–XVIII ст.) / Ю. Бохан [і інш.]. – 2004. – 343 с.; Т. 4: Беларусь у складзе Расійскай імперыі (канец XVIII–пачатак XX ст.) / М. Біч [і інш.]. – 2005. –
518 с.

Багдановіч, М. Поўны збор твораў: у 3 т. / М. Багдановіч. – 2-е выд. – Мінск: Беларус. навука, 2001. – 3 т.

Отдельный том в многотомном издании

Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М. Касцюк (гал. рэд.)
[і інш.]. – Мінск: Экаперспектыва, 2000–2005. – Т. 3: Беларусь у часы Рэчы Паспалітай (XVII–XVIII ст.) / Ю. Бохан
[і інш.]. – 2004. – 343 с.

Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М. Касцюк (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск: Экаперспектыва, 2000–2005. – Т. 4: Беларусь у складзе Расійскай імперыі (канец XVIII–пачатак XX ст.) / М. Біч [і інш.]. – 2005. – 518 с.

Багдановіч, М. Поўны збор твораў: у 3 т. / М. Багдановіч. – 2-е выд. – Мінск: Беларус. навука, 2001. – Т. 1: Вершы, паэмы, пераклады, наследаванні, чарнавыя накіды. – 751 с.

Российский государственный архив древних актов: путеводитель: в 4 т. / сост.: М.В. Бабич, Ю.М. Эскин. – М.: Археогр. центр, 1997. – Т. 3, ч. 1. – 720 с.

Законы и иные нормативные материалы

Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск: Амалфея, 2005. –48 с.

Конституция Российской Федерации: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г.: офиц. текст. – М.: Юрист, 2005. – 56 с.

О нормативных правовых актах Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь от 10 янв. 2000 г. № 361-3: с изм. и доп.: текст по состоянию на 1 дек. 2004 г. – Минск: Дикта, 2004. – 59 с.

Инвестиционный кодекс Республики Беларусь: принят Палатой представителей 30 мая 2001г.: одобр. Советом Респ. 8 июня 2001 г.: текст Кодекса по состоянию на 10 февр.
2001 г. – Минск: Амалфея, 2005. – 83 с.

Сборник статей, трудов

Информационное обеспечение науки Беларуси: к 80-летию со дня основания ЦНБ им. Я.Коласа НАН Беларуси: сб. науч. ст. / НАН Беларуси, Центр. науч. б-ка; редкол.:
Н.Ю. Березкина (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2004. – 174 с.

Современные аспекты изучения алкогольной и наркотической зависимости: сб. науч. ст. / НАН Беларуси, Ин-т биохимии; науч. ред. В.В. Лелевич. – Гродно, 2004. – 223 с.

Сборники без общего заглавия

Певзнер, Н. Английское в английском искусстве / Н. Певзнер; пер. О.Р. Демидовой. Идеологические источники радиатора “роллс-ройса” / Э. Панофский; пер.
Л.Н. Житковой. – СПб.: Азбука-классика, 2004. – 318 с.

Материалы конференций

^ Глобализация, новая экономика и окружающая среда: проблемы общества и бизнеса на пути к устойчивому развитию: материалы 7 Междунар. конф. Рос. о-ва экол. экономики, Санкт-Петербург,2325 июня 2005 г. / С.-Петерб. гос. ун-т; под ред. И.П. Бойко [и др.]. – СПб., 2005. – 395 с.

Правовая система Республики Беларусь: состояние, проблемы, перспективы развития: материалы V межвуз. конф. студентов, магистрантов и аспирантов, Гродно, 21 апр. 2005 г. / Гродн. гос. ун-т; редкол.: О.Н. Толочко (отв. ред.)
[и др.]. – Гродно, 2005. –239 с.

Инструкция

Инструкция о порядке совершения операций с банковскими пластиковыми карточками: утв. Правлением Нац. банка Респ. Беларусь 30.04.04: текст по состоянию на 1 дек. 2004 г. – Минск: Дикта, 2004. – 23 с.

Инструкция по исполнительному производству: утв. М-вом юстиции Респ. Беларусь 20.12.04. – Минск: Дикта, 2005. –
94 с.

Учебно-методические материалы

Горбаток, Н.А. Общая теория государства и права в вопросах и ответах: учеб. пособие / Н.А. Горбаток; М-во внутр. дел Респ. Беларуь, Акад. МВД. – Минск, 2005. – 183 с.

Использование креативных методов в коррекционно-развивающей работе психологов системы образования: учеб.-метод. пособие: в 3 ч. / Акад. последиплом. образования; авт.-сост. Н.А. Сакович. – Минск, 2004. – Ч. 2: Сказкотерапевтические технологии. – 84 с.

Корнеева, И.Л. Гражданское право: учеб. пособие: в 2 ч.

/ И.Л. Корнеева. – М.: РИОР, 2004. – Ч. 2. – 182 с.

Философия и методология науки: учеб.-метод. комплекс для магистратуры / А.И. Зеленков [и др.]; под ред.
А.И. Зеленкова. – Минск: Изд-во БГУ, 2004. – 108 с.

Информацион-ные издания

Реклама на рубеже тысячелетий: ретросп. библиогр. указ.

(1998–2003) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. публич. науч.-техн. б-ка России; сост.: В.В. Климова,

О.М. Мещеркина. – М., 2004. – 288 с.

Щадов, И.М. Технолого-экономическая оценка экологизации угледобывающего комплекса Восточной Сибири и Забайкалья / И.М. Щадов. – М.: ЦНИЭИуголь, 1992. – 48 с. – (Обзорная информация / Центр. науч.-исслед. ин-т экономики и науч.-техн. информ. угол. пром-сти).

Каталог

Каталог жесткокрылых (Coleoptera, Insecta) Беларуси

/ О.Р. Александрович [и др.]; Фонд фундам. исслед. Респ. Беларусь. – Минск, 1996. – 103 с.

Памятные и инвестиционные монеты России из драгоценных металлов, 1921–2003: каталог-справочник / ред.-сост.
Л.М. Пряжникова. – М.: ИнтерКрим-пресс, 2004. – 462 с.

Авторское свидетельство

Инерциальный волнограф: а. с. 1696865 СССР, МКИ5 G 01 С 13/00 / Ю.В. Дубинский, Н.Ю. Мордашова, А.В. Ференц; Казан. авиац. ин-т. – № 4497433; заявл. 24.10.88; опубл. 07.12.91 // Открытия. Изобрет. – 1991. – № 45. – С. 28.

Патент

Способ получения сульфокатионита: пат. 6210 Респ. Беларусь, МПК7 C 08 J 5/20, C 08 G 2/30 / Л.М. Ляхнович, С.В. Покровская, И.В. Волкова, С.М. Ткачев; заявитель Полоц. гос. ун-т. – № а 0000011; заявл. 04.01.00; опубл. 30.06.04 // Афiцыйны бюл. / Нац. цэнтр iнтэлектуал. уласнасцi. – 2004. – № 2. – С. 174.

Стандарт

Безопасность оборудования. Термины и определения: ГОСТ ЕН 1070–2003. – Введ. 01.09.04. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации: Белорус. гос. ин-т стандартизации и сертификации, 2004. – 21 с.

Нормативно–технические документы

Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь. Порядок декларирования соответствия продукции. Основные положения = Нацыянальная сiстэма пацвярджэння адпаведнасцi Рэспублiкi Беларусь. Парадак дэкларавання адпаведнасцi прадукцыi. Асноўныя палажэннi: ТКП 5.1.03–2004. – Введ. 01.10.04. – Минск: Белорус. гос. ин-т стандартизации и сертификации, 2004. – 9 с.

Государственная система стандартизации Республики Беларусь. Порядок проведения экспертизы стандартов: РД РБ 03180.53–2000. – Введ. 01.09.00. – Минск: Госстандарт: Белорус. гос. ин-т стандартизации и сертификации, 2000. –
6 с.

Препринт

Губич, Л.В. Подходы к автоматизации проектно-конструкторских работ в швейной промышленности /
Л.В. Губич. – Минск, 1994. – 40 с. – (Препринт / Акад. наук Беларуси, Ин-т техн. кибернетики; № 3).

Прогноз миграции радионуклидов в системе водосбор – речная сеть / В.В. Скурат [и др.]. – Минск, 2004. – 51 с. – (Препринт / НАН Беларуси, Объед. ин-т энергет. и ядер. исслед. – Сосны; ОИЭЯИ–15).

Отчет о НИР

Разработка и внедрение диагностикума аденовирусной инфекции птиц: отчет о НИР (заключ.) / Всесоюз. науч.-исслед. ветеринар. ин-т птицеводства; рук. темы
А.Ф. Прохоров. – М., 1989. – 14 с. – № ГР 01870082247.

Комплексное (хирургическое) лечение послеоперационных и рецидивных вентральных грыж больших и огромных размеров: отчет о НИР / Гродн. гос. мед. ин-т; рук.
В.М. Колтонюк. – Гродно, 1994. – 42 с. – № ГР 1993310.

Депонирован-ные научные работы

Влияние деформации и больших световых потоков на люминесценцию монокристаллов сульфида цинка с микропорами / В.Г. Клюев [и др.]; Воронеж. ун-т. – Воронеж, 1993. – 14 с. – Деп. в ВИНИТИ 10.06.93, № 1620-В93 // Журн. приклад. спектроскопии. – 1993. – Т. 59, № 3–4. – С. 368.

Сагдиев, А.М. О тонкой структуре субарктического фронта в центральной части Тихого океана / А.М. Сагдиев; Рос. акад. наук, Ин-т океанологии. – М., 1992. – 17 с. – Деп. в ВИНИТИ 08.06.92, № 1860–82 // РЖ: 09. Геофизика. – 1992. – № 11/12. – 11В68ДЕП. – С. 9.

Широков, А.А. Исследование возможности контроля состава гальванических сред абсорбционно-спектроскопическим методом / А.А. Широков, Г.В. Титова; Рос. акад. наук, Ульян. фил. ин-та радиотехники и электроники. – Ульяновск, 1993. – 12 с. – Деп. в ВИНИТИ 09.06.93, № 1561-В93 // Журн. приклад. спектроскопии. – 1993. – № 3–4. – С. 368.

Автореферат диссертации

Иволгина, Н.В. Оценка интеллектуальной собственности: на примере интеллектуальной промышленной собственности: автореф. … дис. канд. экон. наук: 08.00.10; 08.00.05 /
Н.В. Иволгина; Рос. экон. акад. – М., 2005. – 26 с.

Шакун, Н.С. Кірыла-Мяфодзіеўская традыцыя на Тураўшчыне: (да праблемы лакальных тыпаў старажытнаславянскай мовы): аўтарэф. дыс. ... канд. філал. навук: 10.02.03 / Н.С. Шакун; Беларус. дзярж. ун-т. – Мінск, 2005. – 16 с.

Диссертация

Анисимов, П.В. Теоретические поблемы правового регулирования защиты прав человека: дис. … д-ра юрид. наук: 12.00.01 / П.В. Анисимов. – Н.Новгород, 2005. – 370 л.

Лук’янюк, Ю.М. Сучасная беларуская філасофская тэрміналогія: (семантычныя і структурныя аспекты): дыс. ... канд. філал. навук: 10.02.01 / Ю.М. Лук’янюк. – Мінск, 2003. – 129 л.

Архивные материалы

1. Архив Гродненского областного суда за 1992 г. – Дело № 4/8117.
2. Архив суда Центрального района г. Могилева за 2001 г. – Уголовное дело № 2/1577.

Центральный исторический архив Москвы (ЦИАМ).

1. Фонд 277. – Оп. 1. – Д. 1295–1734. Дела о выдаче ссуды под залог имений, находящихся в Могилевской губернии (имеются планы имений) 1884–1918 гг.

2. Фонд 277. – Оп. 1. – Д. 802–1294, 4974–4978, 4980–4990,

4994–5000, 5002–5013, 5015–5016. Дела о выдаче ссуды под залог имений, находящихся в Минской губернии (имеются планы имений) 1884–1918 гг.

3. Фонд 277. – Оп. 2, 5, 6, 7, 8.

Электронные ресурсы

Театр [Электронный ресурс]: энциклопедия: по материалам изд-ва “Большая российская энциклопедия”: в 3 т. – Электрон. дан. (486 Мб). – М.: Кордис & Медиа, 2003. – Электрон. опт. диски (CD-ROM): зв., цв. – Т. 1: Балет. – 1 диск; Т. 2: Опера. – 1 диск; Т. 3: Драма. –
1 диск.

Регистр СНГ – 2005: промышленность, полиграфия, торговля, ремонт, транспорт, строительство, сельское хозяйство [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. и прогр. (14 Мб). – Минск: Комлев И.Н., 2005. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Ресурсы удаленного доступа

Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2005. – Режим доступа: http://www.pravo.by. – Дата доступа: 25.01.2006.

Proceeding of mini–symposium on biological nomenclature in the 21st centry [Electronic resource] / Ed. J.L. Reveal. – College Park M.D., 1996. – Mode of access: http://www.inform.ind.edu/PBIO/brum.html. – Date of access: 14.09.2005.




оставить комментарий
страница2/3
Дата12.10.2011
Размер0.89 Mb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх