Календарно-тематическое планирование литература 8 класс icon

Календарно-тематическое планирование литература 8 класс


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование по химии утвержден приказом по школе № от календарно...
Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская...
Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская...
Календарно-тематическое планирование Предмет литература Класс...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Календарно-тематическое планирование для 9 класс...
Календарно-тематическое планирование для 10 класс...
Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика) 10 класс...
Тематическое планирование по учебнику-хрестоматии Литература 9 класс...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс...
Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку. 8А класс...



Загрузка...
скачать
Календарно-тематическое планирование

литература

8 класс

2004-2005 учебный год

Всего 102 часа, в неделю - 3 часа


Учитель: Щеглова Людмила Ивановна


№ урока п/п

№ урока в теме

Содержание учебного материала

Сроки

Тема №1. «Урок – пролог. Литература и традиция».

(2 часа)


1

1


Язык как явление культуры, основа словесности.





2

2

Традиции и новаторство. Размышление о книге и чтении.




^ Тема №2. «Фольклорные традиции в литературе»

(3часа)


3

1

Традиции фольклора в литературе. Проявление традиции в сказке «Во лбу…».





4

2

Развитие речи. Сопоставление народной и литературной сказок «В лбу…», « Сказка о царе…».





5

3

. Творческий практикум. Ю.П.Кузнецов. « Анатомная сказка». Фольклорные традиции.




^ Тема №3. «Древнерусская литература»

(8 часов)

6

1

Древнерусская литература и ее традиции.




7

2

«Летопись временных лет».




8

3

«Летопись временных лет».




9

4

. «Летопись временных лет». «Слово о полку Игореве»




10

5

«Слово о полку Игореве». Жанр, композиция, сюжет, образная система. Составление плана.




11

6

«Слово о полку Игореве». Комментированное чтение. Авторская позиция и средства ее выражения.





12

7

Традиции « Слова» в современной литературе.




13

8

Выразительное чтение и чтение наизусть отрывков из «Слова…»




^ Тема №4. «Духовная литература»

(3 часа: 2часа+1 час развития речи)

14

1

.Духовная литература. « Поучение Владимира Мономаха».Жанр поучения




15

2

Духовная литература. « Письмо Амвросия Оптинского».




16

3

Развитие речи. Сочинение –миниатюра с использованием эпиграфа из «Поучения…»




^ Тема №5. Традиции зарубежной литературы

(4 часа)

17

1

Традиции зарубежной литературы. Чтение и сопоставление сонетов.




18

2

Сопоставление сонетов.




19

3

Чтение наизусть сонетов.




20

4

Зарубежная литература средних веков и эпохи Возрождения. Общечеловеческое в литературе.






Тема №6.

Русская литература 18 века и ее традиции

(11 часов: 9часов+2 часа развитие речи)

21

1

Русская литература 18 века и ее традиции. Отличие новой русской литературы от древнерусской.




22

2

Идеи 18 века и русская культура. Классицизм.

Д.И.Фонвизин «Недоросль».




23

3

Просветительские идеи и русская культура. Д.И.Фонвизин. Основные этапы творчества.




24

4

.Комедия «Недоросль». Комментированное чтение 1-го действия. Речевая характеристика героя.




25

5

Фонвизин «Недоросль». Комментированное чтение 2-го действия. Речевая характеристика.




26

6

Фонвизин «Недоросль». Комментированное чтение 3 –го действия. Речевая характеристика героев.




27

7

«Недоросль». Комментированное чтение 4 –го действия. Речевая характеристика.




28

8

«Недоросль». Комментированное чтение 5-го действия. Речевая характеристика.




29

9

«Недоросль». Просветительские идеи автора. Традиции классицизма. Новаторство.




30-31

10-11

^ Развитие речи. Сочинение по комедии «Недоросль».




Тема №7. Г.Р. Державин. Лирика.

(2 часа)

32

1

Г.Р.Державин. Личность поэта. Особенности его философской лирики «Осень».




33

2

Стихотворение «Снегирь». «Высокое и низкое» в стихотворении. Построение стихотворения.




^ Тема №8 Н.М.Карамзин. Повесть «Бедная Лиза».

(4 часа)

34

1

Н.М.Карамзин. Личность Карамзина. Своеобразие его «чувствительных» повестей.




35

2

Повесть «Бедная Лиза». Смысл названия. Характеристика повествователя»




36

3

Повесть «Бедная Лиза». Характеристика героев. Роль пейзажа.





37

4

Повесть «Бедная Лиза» в русской литературе.





^ Тема №9 Романтизм как литературное направление.

(4 часа)

38

7

Романтизм как литературное направление.




39

8

Романтический герой. Романтический конфликт. Работа с учебником.





40

9

. Романтическая поэма «Братья разбойники». Романтические мотивы.




41

10

« Братья разбойники». Сопоставление текстов с черновым вариантом.




^ Тема №10. Романтизм и реализм. А.С.Пушкин. «Станционный смотритель»

42

1


Реализм как литературное направление. Образ «маленького человека» в литературе.




43

2

История создания повести «Станционный смотритель». Композиция.




44

3

История жизни Самсона Вырина – история жизни «маленького человека»




45

4

История Дуни и Минского. Насколько она типична. Автор и рассказчик.




46

5

Автор и рассказчик в повести. Деталь в тексте.




^ Тема №11. Е.А.Баратынский. Лирика.

3 часа

47

1


Е.А.Баратынский – поэт пушкинской плеяды. Особенности философской лирики поэта.




48

2

. «Водопад». «Чудный град порой сольется…». Медленное чтение. Интерпретация.




49

3

Чтение наизусть стихотворений Е.А.Баратынского.




^ Тема №12. М.Ю.Лермонтов «Мцыри».

(5 часов)


50

1

М.Ю.Лермонтов «Мцыри». Сюжет и композиция. Комментированное чтение с составлением цитатного плана.




51

2

«Мцыри». Комментированное чтение поэмы и попутное составление цитатного плана.




52

3

«Мцыри». Образ главного героя. Романтический пейзаж и конфликт.




53

4

. «Мцыри». Литературные традиции романтической поэмы. Обсуждение статьи в хрестоматии.




54

5

. Чтение наизусть отрывков из «Мцыри».




^ Тема №12. Байронические мотивы в русской поэзии.

(1 час)

55

1

Байронические мотивы в русской поэзии. Д.Г.Байрон и его поэма «Корсар».






^ Тема №13. Н.В.Гоголь. Повесть «Портрет».

(5 асов: 3часа+2 часа развития речи)


56

1

Н.В.Гоголь и развитие русской прозы. Тема призвания художника и роли искусства в повести «Портрет».




57

2

Н.В.Гоголь. Анализ эпизодов в «Портрете» в 1 части.




58

3

Н.В.Гоголь. «Портрет». Анализ эпизодов во 2 части.




59-60

4-5

^ Развитие речи. Семинар по повести «Портрет»





Тема №14. Романтические традиции в русской лирике.

(4часа)

61

1

Романтические традиции в русской лирике. Мир природы и души.

Ф.И Тютчев. Философия пейзажной лирики Тютчева.




62

2

Ф.И Тютчев «Что ты клонишь над водами…». Анализ текста. Выявление «второго плана».




63

3

«Ты, волна моя морская». Анализ текста.




64

4

Чтение наизусть стихотворений Ф.И.Тютчева.




^ Тема №15. Русский реализм. Правда и правдоподобие.

(4часа : 3часа+1 часа развитие речи)

65

1

Русский реализм. Правда и правдоподобие.




66


2

И.С.Тургенев и его «Записки охотника».



67

3

Рассказ « Бирюк» из « Записок охотника». Характеристика героя рассказа.




68

4

^ Развитие речи. Урок- семинар по рассказу «Бирюк». Роль пейзажа, интерьера, портрета как средств создания образа.




^ Тема №16. Н.С.Лесков «Человек на часах»

(5 часов : 4 часа+1 час развитие речи)


69

1

Н.С.Лесков и его герои – праведники. Приемы создания характеров героев.




70

2

«Человек на часах».

Комментированное чтение глав 1-10.




71

3

«Человек на часах».

Комментированное чтение глав 11-18.




72

4

Традиции духовной литературы в литературе светской. Каковы герои – праведники?




73

5

^ Развитие речи. Сочинение – рассуждение «Борьба чувства и долга в литературном произведении.




^ Тема №17. Максим Горький. «Макар Чудра»

(4 часа)

74

1


М.Горький. Годы детства и юности. Романтизм Горького.




75

2

. «Макар Чудра». Выявление конфликта. Роль пейзажа. Композиция рассказа.




76-77

4

. Как композиция рассказа помогает понять позицию автора и романтического героя.





^ Контроль знаний

(1час)

78

1

Контрольный срез по итогам третьей четверти.





^ Тема №18. А.М.Куприн «Гамбринус»

(4 часа: 2часа+ 2 часа развития речи)

79

1

Мир А.И. Куприна. Новые герои в произведениях Куприна. Контраст внешнего и внутреннего.




80

2

«Гамбринус». Анализ сюжета как средства характеристики.





81-82

3-4

^ Развитие речи. Сочинение – рассуждение «Человека можно искалечить, но искусство…»




^ Тема №19. Н.С.Гумилев «Золотой рыцарь»

(2 часа)

83

1


Слово о Гумилеве и его «неоромантизме». Рассказ «Золотой рыцарь»





84

2

Гумилев «Золотой рыцарь». Традиции баллады в рассказе.





^ Тема №20. А.С.Платонов «В прекрасном и яростном мире».

(4часа : 3часа+ 1 час развитие речи)


85

1

А.С.Платонов и его рассказ «В прекрасном и яростном мире». Метафоричность языка.





86-87

2-3

Комментированное чтение рассказа « В прекрасном и яростном мире».




88

4

^ Развитие речи. Письменные ответы на вопросы учебника по рассказу «В прекрасном и яростном мире».





^ Тема №21. А.Т.Твардовский «Василий Теркин

(4 часа)


89

1

А.Т.Твардовский сам о себе. История создания поэмы «Василий Теркин».




90

2

Комментированное чтение глав «Василий Теркин». Фольклорная основа.




91

3

. Комментированное чтение глав «Василий Теркин». Правда о войне.




92

4

Характеристика героя. Обобщение. «Национальный характер в литературе».





^ Тема №22. Лирика русских поэтов. Николай Рубцов.

(3часа)


93

1

Слово о Николае Рубцове. Николай Рубцов и поэтическая традиция.





94

2

Чтение и анализ стихотворения Николая Рубцова «Видение на холме».




95

3

Чтение наизусть стихотворений Н. Рубцова.





^ Тема №23. В.М.Шукшин. Рассказ «Дядя Ермолай».

(3 часа)


96

1


Слово о Василии Шукшине. Печальная проза 60-70-х годов.




97

2

В.М. Шукшин. Рассказ «Дядя Ермолай». Чтение по ролям. Размышление-ответ на финальный вопрос.





98

3

В.М. Шукшин. Рассказ «Дядя Ермолай». Чтение по ролям. Народное понимание правды.





^ Тема №24. Литературная традиция и ее роль в развитии литературы.

4 часа

99-100

1-2

Литературная традиция и ее роль в развитии литературы.




101-102

3-4

. Заключительные уроки.
































Скачать 97,55 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер97,55 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх