Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14 источниковедение icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14 источниковедение


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14 источниковедение...
Учебно-методический комплекс дпп ф...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс теория обучения...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Источниковедение Для специальности 350800...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Политическое источниковедение (название)...
Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература (уд-04...
Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. В. 02 Теория и практика стиха (уд-04. 13-010)...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «источниковедение истории россии» специальность...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «источниковедение истории россии» специальность...
Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 15 Практикум по орфографии и пунктуации Специальность...
Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература уд-04. 13-025 Д...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
вернуться в начало
скачать
Тема

^ Кол-во часов

Примечание

Лекции






Источниковедческая культура гуманитарного знания.

2









История источниковедения

2









Источник как явление культуры

2









Классификация культурно-исторических источников

2









Метод источниковедения

2









Исследование происхождения культурно-исторического источника. Исследование содержания культурно-исторического источника

2









Особенности анализа культурно-исторических источников разных типов и видов












Метод источниковедения и специальные методики в изучении происхождения и содержания культурно-исторических источников

2









Источниковедческий анализ и источниковедческий синтез. Источниковедческий анализ и историческое построение

2









Культурно-исторический источник как интегрирующее начало гуманитарного знания. Культурно-исторический источник и метод источниковедения в социкультурной практике.

2




^ Лабораторно-практические занятия






История источниковедения

2









Источник как явление культуры

2









Классификация культурно-исторических источников

2









Метод источниковедения

2









Исследование происхождения культурно-исторического источника. Исследование содержания культурно-исторического источника

2









Особенности анализа культурно-исторических источников разных типов и видов

2









Метод источниковедения и специальные методики в изучении происхождения и содержания культурно-исторических источников


2









Источниковедческий анализ и источниковедческий синтез. Источниковедческий анализ и историческое построение

6









Культурно-исторический источник как интегрирующее начало гуманитарного знания. Культурно-исторический источник и метод источниковедения в социкультурной практике.

6










ИТОГО:

48






2.7. План-график СРС

^ ПЛАН-ГРАФИК СРС


дисциплина _источниковедение _________________________________

направление (специальность) культурология и социальная педагогика___________________

курс __4-5_______ семестр _8-9_______________________


Преподаватель __Власенко Валентина Васильевна______________________________

День и время консультаций ____________________


№ п.п.

Раздел дисциплины

Тема

Задание на СРС

Срок сдачи

1.




Исследование происхождения культурно-исторического источника.


Изучить необходимый теоретический материал для написания теста

Начало семестра

2.




Источники по культуре Модерна

Составить терминологический словарь и дать определение основным понятиям


8-я неделя курса

3.




Художественная культура XX века.


Посмотреть видеофильмы в соответствии с учебной программой



Конец курса

4.




Источники по культуре советского и постсоветского периодов


Изучить необходимый теоретический материал для проведения круглого стола по проблеме

15-я неделя

курса


Самостоятельная работа предполагает изучение первоисточников, отражающих основные идеи своей эпохи, и оговариваемых в лекционном курсе, а также специальной литературы по изучаемым вопросам.

Модуль 3 «Контрольно-диагностические материалы»

3.1 Программа зачета и экзамена по источниковедению

3.1. Структура зачета


Зачет по эстетике состоит из двух блоков: 1 блок предполагает ответ на теоретический вопрос по программе курса; 2 блок содержит практическое задание, выявляющее знание первоисточника.

Правильный ответ на теоретический вопрос и успешное выполнение практического задания – «зачтено». Ответы, не соответствующие вышеуказанным требованиям, заслуживают оценки «незачтено».

Время подготовки – 20 минут.


^ 3.1. Структура экзамена – экзамен не предусмотрен


3.3 Тестовые материалы

Инструкция для студентов

Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к выполнению следующего задания. Если оста­ется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Исправления не допускаются. К заданиям да­ется несколько вариантов ответов, из них только один верный. Выберите правильный, по Вашему мнению, ответ и заполните ключ теста. Каждый правильный ответ оце­нивается одним баллом, неправильный или исправленный ответ баллов не дает.

Критерии оценки

30-27 баллов - «отлично»; 26-24 баллов - «хорошо»; 23-22 баллов - «удовлетворительно»; 19 баллов и менее - «неудовлетворительно».


АПИМы


Что из предложенного обосновал Э. Гуссерль

+ идею единства науки, необходимости специального развития особого учения о научных методах, о ее логике

концепцию методов исторического исследования

идею об объективности гуманитарного знания, его научности;

идею созидательной активной человеческой деятельности, изменяющей мировое целое.

Э. Гуссерль обосновал

идею единства науки

необходимость специального развития особого учения о научных методах

необходимость специального развития о логике науки

+ все ответы верны

Выберите из предложенного научный труд Э. Гуссерля?

«Закат Европы»;

+ «Философия как строгая наука»;

«Методология истории»;

«Теория истории».

Труд «Философия как строгая наука» написал

Шпенглер

Гердер

Гегель

+ Гуссерль

«Наука – безлична. Ее работник нуждается не в мудрости, а в теоретической одаренности. Его вклад обогащает сокровищницу научных значимостей, которая должна служить благополучию человечества». Кто является автором данного высказывания

А.С. Лаппо – Данилевский;

Э. Фримен;

К.Н. Бестужев;

+ Э. Гуссерль.

О чем говорится в учении А.С. Лаппо – Данилевского

+ о принципах исторического и гуманитарного познания

о проблеме исторического метода;

о нравственном падении молодежи;

о глобальном потеплении.

Выберите из предложенного научный труд Л.П. Карсавина?

Экскурсии в культуру

Методология истори

+ Теория истории

Закат Европы.

Труд «Теория истории» принадлежит перу

+ Карсавина

Лаппо-Данилевского

Шпенглера

Фримена

Кто является автором данного высказывания: «Историк-специалист рассуждает не о мире, как о целом, и не о воздействии на него каждой его части, а ограничивает объект своего изучения именно той индивидуальной частью мирового целого, которая преимущественно известна ему как носительница сознания, воздействующая, в качестве таковой, на мировое целое и в зависимости от него действующая»

Ж.Ж.Руссо

+ А.С. Лаппо-Данилевский

А.А. Шахматов

ГЭ.Фримен

Что ставит в центр своего учения А.С. Лаппо-Данилевский?

позицию автора источника

+ понятие об источнике

знание источника

время создания источника

Когда русские ученые завершили создание концепции методологии истории, которую по смыслу можно назвать культурологической, а по методу – источниковедческой

+ 1917-1922гг

1916г

1923-1925г;

1930г

Для русского источниковедения к проблемам теории и методологии исторического исследования традиционным был подход

теоретико-познавательный;

+ сравнительный;

профессионально-прикладной

Автором данного высказывания: "Мы связаны с нашим прошлым не благодаря устной традиции, подразумевающей живой контакт с людьми - рассказчиками, жрецами, мудрецами или старцами, а на основе заполняющих библиотеки книг, из которых исследователи пытаются помочь восстановить личность их создателей" является

Ключевский

+ Леви-Строс

Бахтин

Фуко

Свое исследование источниковед начинает с

изучения самого источника.

изучения позиции автора.

изучения человеческого общества.

+ изучения социальной организации и механизмов функционирования тех общественных условий, в которых возник изучаемый источник.

В качестве общего исследуемого критерия достоверности и полноты социальной информации необходимо внимательно изучать

время создания источника

+ обстоятельства создания источника

текст источника

позицию автора

Метод источниковедения направлен на то, чтобы

Интерпретировать произведение

Расшифровать информацию, которую хотел передать создатель произведения

+Сначала рассматривать произведение как явление, а уже затем искать действенные пути для интерпретации заключенной в нем информации

Сначала искать действенные пути для интерпретации заключенной в произведении информации, а потом рассматривать его как явление

Что такое герменевтика

Наука о знаках.

Наука о морали.

+ Теория истолкования текстов и наука о понимании смысла.

Учение о происхождении религии.

Источниковед сначала

Рассматривает текст источника

Рассматривает позицию автора

Рассматривает источник как часть той реальности, в которой находится сам

+ Рассматривает источник как часть реальности прошлого

Завершающий этап изучения произведения, рассматриваемого в качестве исторического источника - это

Анализ.

+ Синтез.

Характеристика.

Описание.

Ориентирование в многообразии исторических источников, их классификация, изучение совокупности источников, отложившихся в ходе исторического процесса как в целом, так и в частности - это

+ эвристическая задача источниковедения

аналитическая задача источниковедения

синтетическая задача источниковедения

логическая задача источниковедения

Наиболее важной, отвечающей главной задаче источниковедения является классификация источников по

целям

+ видам

назначению

структуре

В своем труде Э.Бернгейм выделяет разнообразие форм, в которых иные наблюдения, кроме наших собственных становятся доступными - это

речь

письмо

изображение

+ все ответы верны

Источниковедение, будучи междисциплинарной областью науки, входит во взаимодействие с

Архивистикой

Библиотековедением

Библиографией

+ Все ответы верны.

Графика рукописных памятников и система письма являются предметом

геральдики

генеалогии

+ палеографии

исторической географии

Задача теоретического источниковедения состоит в том, чтобы

изучить все имеющиеся в наличии итсочники.

интерпретировать все имеющиеся в наличии источники.

свести все имеющиеся в наличии источники к определенному количеству видовых групп.

+ выявить наиболее типичные, массовые видовые комплексы, перспективные в применении к ним общих методов группировки, анализа, обобщения, компаративных подходов

Учетная документация – это

+ группа видов исторических источников, включающая материалы фискального, административного, церковного учета населении и учета объектов промышленного и сельского хозяйства

группа документов, отслеживающая рост населения в определенном населенном пункте

вид документа, в котором приводится расчеты и формулы, используемые для учета и контроля над естественным приростом населения

группа видом исторических документов, включающая материалы данных статистики

Когда начал осуществляться церковный учет православного населения

в конце 19 в.

в начале 18.;

в конце 18.

+ в конце первой четверти 18

Посредством чего осуществлялся церковный учет

окладные книги;

+ метрические книги;

генеральные табели;

ревизские сказки.

Система сбора сведений для обеспечения обратной связи в системах управления разного уровня и выработки управленческих решений – это.

учет

+ статистика

государственная учетная документация

опись

Становление демографической статистики происходило в

70 гг. 20 в.

70 гг. 19 в.

60-80 гг. 19 в.

+ 60-90 гг. 19в.

Первая всеобщая перепись населения была проведена …

15 марта 1789

7 апреля 1879

2 января 1897

+ 28 января 1897

Первая всероссийская сельскохозяйственная перепись была вызвана….

необходимостью контроля над ростом продукции в сельском хозяйстве;

необходимостью учета рост прибыли от сельского хозяйства;

необходимостью учета и контроля над приростом скота на фермах;

+ необходимостью учета сельскохозяйственных ресурсов в ходе первой мировой войны.

Какую территорию охватила первая сельскохозяйственная перепись?

98 губерний

+ 77 губерний

все деревни Российской империи

только самые крупные города Российской империи

Непрерывное наблюдение группы хозяйств одного селения – это…

динамическое гнездовое обследование;

гнездовое наблюдение;

+ статистическое обследование хозяйства;

гнездовое обследование.

Каким смыслом не был наделен любой письменный памятник в древней Руси

символическим

нравственным

+ эстетическим

аллегорическим

Каким смыслом был наделен любой письменный памятник в древней Руси

символическим

нравственным

аллегорическим

+ все ответы верны

Установите соответствия с жанрами духовной литературы

скриптурный

литургический


библейские книги Ветхого и Нового заветов

служебники, требники, молитвословы, часословы


ключ: 1-3 2-4


Установите соответствия с жанрами духовной литературы

вероучительный

проповеднический


проповеди, сборники постоянного состава

символы и изложения веры, огласительные поучения


ключ: 1-4 2-3


Что являлось одним из самых почитаемых на Руси видов литературы

вероучительные трактаты

сборники житийных повестей

+ переводные изборники (нравоучительные произведения)

евангельские беседы

В «Поучение» Владимира Мономаха включены

собственно поучение

автобиография

письмо князю Олегу Святославовичу

+ все ответы верны

Самым ранним так называемым хож(д)ением в древней Руси было

+ «Хождение игумена Даниила»

«Путешествие Исидора»

«Странник»

«Хождение за три моря»

С какими событиями связано распространение источников публицистической направленности

Куликовская битва 1380 г.

нашествие монголов

+ события Смутного времени

принятие христианства

По какому принципу давалось условное название летописному списку:

по месту хранения

по фамилии прежнего владельца

по имени заказчика, составителя, редактора, переписчика

+ все ответы верны

Что могут включать в себя летописи

хроникальные записи событий за год

документы

фрагменты, записи фольклорного материала

+ все ответы верны

Что означает летопись в широком смысле слова

+ исторические сочинения, изложение которых ведется строго по годам и сопровождается хронографическими, часто календарными, а иногда и хронометрическими датами

реально дошедшие до нас летописные тексты, сохранившиеся в одном или нескольких сходных между собой списках

описание деяний, не обязательно датированные и не расположенные в хронологическом порядке

предания

Назовите важнейшее средство, при помощи которого человек мыслит и излагает свои мысли

память

+ язык

мышление

слово

Назовите сторонников ассоцианизма

Леви-Брюль

Лихачев

+ Тайлор

Тойнби

48.Какое летописание не относится к местному летописанию XII – XIII веков

+ местное летописание

Новгородское летописание

летописание Северо-Востока

Южнорусское летописание.

Как называлось наиболее популярное историческое произведение в XII веке, которое пришло на смену летописям

свод

+ хронографы

рукопись

рассказ

Как называлась первая русская историческая компиляция

хронограф Западнорусской редакции

иудейский хронограф

+ хронограф по великому изложению

московский хронограф

Назовите один из древнейших летописных сводов, текст, которого был сохранен летописной традицией

+ Повесть временных лет;

Начальный свод;

Древнейший свод;

Новгородский свод

Кто сказал, что «летописец… только внешне присоединял свои религиозные толкования тех или иных событий к деловому и в общем, довольно реалистическому рассказу»

Рыбаков

Шахматов

Приселков

+ Лихачев

Изучение объектов культуры как источников информации о человеке и обществе есть

предмет источниковедения

+ задача источниковедения

объект источниковедения

метод источниковедения

В рамках какого исследования источниковедение сложилось как особая дисциплина

социологического

антропологического

+ исторического

лингвистического

Что служит объектом источниковедения

+ фиксированная речь

устная речь

предметы быта

культурные традиции

Что, из ниже перечисленного, не относится к фиксированному источнику

документ

рисунок

изделие

+ песня

Достоверное и систематизированное знание о действительности, это а. + + наука

парадигма

аксиома

догма

Что является предметом источниковедения

официальные документы

+ совокупность произведений

фиксированная речь

культурные традиции

Какой историк еще в 20 веке отмечал, что именно источники создают реальную возможность научного познания прошлого

Тойнби

Якобсон

+ Карсавин

Зиккель

Какая проблема возникла в источниковедении в 20 веке с развитием аудиовизуальных источников

сокращение личностного фактора

сокращенный путь к потребителю

недостоверность

+ очень большой объем информации

Источниковедение как особая дисциплина складывалась

+ в рамках методологии исторического исследования

в философии

в культурологии

в социологии

Объект источниковедения

произведения

вещи

записи-документы

+ все ответы верны

Термин «философская история» ввел

Дидро

+ Вольтер

Руссо

Гердер

Становление исторического метода произошло

в XV веке

в XVII веке

в XIX веке

+ в XVIII веке

Становление исторического метода произошло

в античности

в эпоху Возрождения

в Новое время

+ в эпоху Просвещения

Установите последовательность познания в рамках историко-генетического метода

общее

единичное

особенное

всеобщее


ключ: 2, 3, 1, 4


Способы эмпирического исследования

наблюдение

отслеживание

проведение экспериментов

+ все ответы верны

Фундаментальной герменевтической категорией является

+ понимание

объяснение

размышление

наблюдение

Дильтей считал, что понимание чужого мира достигается путем

вживания

сопереживания

вчувствования

+ все ответы верны

Герменевтический подход предполагает, что понимание чужого мира возможно путем

+ сопереживания

познания

художественного восприятия

анализа

Синтез герменевтики с феноменологией связан с деятельностью

Гуссерля,

Шпета,

Хайдеггера

+ все ответы верны

В ХХ веке герменевтика, как искусство постижения смысла, включает в себя

семиотические методы

логические методы

феноменологические методы

+ все ответы верны

Одним из методов герменевтики является

+семиотический

историко-генетический

типологический

системный

Превращению герменевтики в учение о бытии способствовал

+ Хайдеггер

Гуссерль

Шпет

Рикёр

Проблема диалектики объяснения и понимания стала центральной проблемой универсальной методологии

+ Рикёра

Гуссерля

Гадамера

Шлейермахера

В герменевтике Гадамера, использовались категории

предпонимание

предрассудок

горизонт понимания

+ все ответы верны

Текст – это

письменный источник

+ знаково-символические информационные системы разнообразного происхождения и предназначения

памятник культуры

символ

Предрассудок – это

+ суждение, которое имеет место до окончательной проверки всех фактически определяющих моментов

ложное суждение

негативное явление прошлого

заблуждение

Объективные условия понимания составляют

предрассудки

авторитет

традиция

+ все ответы верны

Эволюционный метод использовали

Спенсер

Конт

Тайлор

+ все ответы верны

Закону эволюции универсальный характер впервые придал

+Спенсер

Тайлор

Дарвин

Уайт

Понятие «эволюция» в XVII веке стало использоваться в

+ Англии

Германии

Франции

России

Эволюционный метод утверждается

+ во второй половине XIX века

в XVIII веке

в XVII веке

в XX веке

В ХХ веке интерес к эволюционным теориям возродил

+ Уайт

Сорокин

Боас

Шпенглер

М. Вебер считал, что идеальный тип есть

+ продукт творческого воображения, который создается путем идеализации и мысленного синтеза наиболее значимых, с точки зрения ученого, аспектов изучаемого явления

отражение действительности

отражение прошлого

преображение действительности

Основные типы социальных действий по М.Веберу – это

целерациональный

ценностно-рациональный

аффективный

+ все ответы верны

Основоположником феноменологической философии является

+ Гуссерль

Дильтей

Лейбниц

Гегель

Согласно феноменологии, законным источником познания является

+ самоочевидный опыт

природа

интуиция

воображение

Структурализм как научное направление в гуманитарном знании возник

в конце XIX века

+ в 20-е годы XX века

в середине ХХ века

во второй половине ХХ века

Первоначально структурный метод был разработан

+ в структурной лингвистике

в этнографии

в семиотике

в биологии

Основные представители структурного метода

Леви-Строс

Фуко

Деррида

+ все ответы верны

Появление функционализма как способа изучения культур связывают с работами

+ Б.Малиновского

Фуко

Деррида

Барта

Сильное влияние на становление функционализма оказал

+ Дюркгейм.

Тайлор

Дильтей

Рэдклифф-Браун

К основным постулатам функционализма относится

культура представляет собой ин­тегрированную целостность, в которой каждый элемент отвечает определенной потребности всей целостности (или тех или иных ее компонентов), выполняя конк­ретную часть работы

дифференциация функций поддерживается диф­ференциацией структур, складывающихся в упорядочен­ную систему

постоянное поддержание всех элементов культуры (производственные навыки, ритуалы, нормы и т.д.) обеспечивает единство общества

+ все ответы верны

Типологический метод направлен на

систематизацию объектов исследования

классификацию объектов исследования

группировку объектов исследования

+ все ответы верны

Важные условия системного метода

целостность объекта

внутренняя самостоятельность объекта

относительная автономность объекта

+ все ответы верны

Основные виды исторического сравнения, используемые при сравнительно-историческом подходе

историко-типологический

историко-генетический

историко-диффузионный

+ все ответы верны

Сравнительно-исторический метод стал основным в трудах

Моргана

Тайлора

Фрэзера

+ все ответы верны

Основные стадии типологизации

описательность и перечисленность

качественный анализ накопленных фактов

раскрытие природы замеченных типологических различий

+ все ответы верны

Главное отличие системы от структуры

+ определённая функциональная самостоятельность

относительно замкнутый характер

взаимосвязь деталей и элементов без уточнения принципов, объединяющих исследуемый объект

конструкция

Основные уровни социальных систем

микросистемы

макросистемы

мегасистемы

+ все ответы верны

Идеальные системы

+ не существуют материально

продукт человеческой деятельности

произведения искусства

религия

Основной методологический принцип системного подхода

идти в процессе познания системы от частей к целому

+ идти в процессе познания системы от целого к частям

рассматривать систему как сумму элементов, входящих в состав системы

опускать характер связи между элементами системы

Методология системного исследования включает в себя

структурный анализ

функциональный анализ

генетически-прогностический анализ

+ все ответы верны

Феноменология как направление культуры возникло

+ на рубеже XIX-XX веков

в середине XIX века

в середине ХХ века

в конце ХХ века

Предшественниками феноменологической философии были

Юм

Кант

Шеллинг

+ все ответы верны

Последователями Гуссерля явились

Шелер

Ингарден

Лукман

+ все ответы верны

Герменевтикой называют

искусство интерпретации текстов

теория понимания постижения смысла

искусство постижения чужой индивидуальности

+ все ответы верны

По Шлейермахеру метод исследования текстов должен быть

+ диалогическим

историческим

семиотическим

филологическим

Анализ объективной стороны текста предполагает

+ грамматическую интерпретацию

психологическую интерпретацию

философскую интерпретацию

историческую интерпретацию

Анализ субъективной стороны текста предполагает

грамматическую интерпретацию

+ психологическую интерпретацию

философскую интерпретацию

историческую интерпретацию

Установите последовательность этапов истолкования текста

раскрывается бытие понятий с помощью грамматической и психологической интерпретаций

достигается концептуальное «увязывание» грамматической и психологической интерпретаций

производится общий обзор произведения

при отсутствии согласования возвращение назад в поисках причины рассогласования


ключ: 3, 1, 2, 4

Основные принципы герменевтического анализа

принцип диалогичности гуманитарного мышления

принцип единства грамматической и психологической интерпретации

принцип сотворчества автора и интерпретатора

+ все ответы верны

Основные аспекты системного исследования

предметный анализ

функциональный анализ

исторический анализ

+ все ответы верны

Концепция диффузионизма возникла в противовес

+ эволюционизму

герменевтике

феноменологизму

структурализму

Диффузионизм возникает

+ в начале ХХ века

в середине ХХ века

в конце XIX века

в конце ХХ века

Установите последовательность актов диалогического метода-понимания

активное диалогическое понимание

узнавание и понимание значения в данном языке

узнавание и понимание в контексте данной культуры

восприятие текста


ключ: 4, 2, 3, 1

Бахтин трактовал понимание как

взаимопонимание

как общение (не само по себе познание, хотя без него не обойтись)

как самосознание (общение с самим собой)

+ все ответы верны

Монологичность познания присуща

позитивизму

диалектическому материализму

диалектическому идеализму

+ все ответы верны

В качестве общего исследуемого критерия достоверности и полноты социальной информации необходимо внимательно изучать

время создания источника

+ обстоятельства создания источника

текст источника

позицию автора

Общелогические методы это

абстрагирование

обобщение

аналогия

+все ответы верны



    1. Задания для контрольных работ


1. Исторический источник как след реальности культуры: типы источников.

2. Роль субъективного начала в источнике на примере хроник, жизнеописаний, литературы (Египет, Греция, Рим, Славинский мир, Древний Китай и др.).

3. Проблема достоверности источника.

4. Мифология и фольклор как исторический источник.


3.5 План-график проведения аттестации


ГРАФИК

промежуточного и итогового контроля


дисциплина _источниковедение

направление (специальность)_культурология и социальная педагогика__________________

курс __4 семестр _7_______________________


№ п.п.

Вид контроля (зачет, экзамен, контрольная работа, тестирование, самостоятельная работа)

Сроки проведения

Перечень проверяемых дидактических единиц и компетенций




^ Контрольная работа




Источниковедческая культура гуманитарного знания.




Терминологический диктант




Классификация культурно-исторических источников. Метод источниковедения

По всему курсу

Тестирование




По всему курсу

аттестация














оставить комментарий
страница10/10
Дата12.10.2011
Размер1,68 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх