Библейские мотивы и их отражение в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Тип урока семинар icon

Библейские мотивы и их отражение в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Тип урока семинар


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок по роману ф. М. Достоевского «преступление и наказание тема «в петербурге Достоевского?»...
Христианские мотивы в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»...
Реферат по дисциплине: литература на тему: Индивидуализм в романе «Преступление и наказание»...
Юношеские Чтения «Произведения Ф. М. Достоевского в восприятии читателей ХХ iвека»...
Михайловича Достоевского "Престyпление и наказание"...
Литература. 10 класс ( 2 урока). Тема: значимость художественной детали в романе Ф. М...
Задачи:   Сформировать представление о натурализме как художественном методе...
Экскурсия в Дом-музей Ф. М достоевского...
«Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория»...
Пьянства в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"...
Падения и духовного возрождения человека в произведениях Ф. М...
Покаяния в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». // Литература. 1998. №3...



Загрузка...
скачать
Тема: Библейские мотивы и их отражение в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Тип урока – семинар.


Образовательные цели:

  • Показать, какую роль играют библейские мотивы в романе «Преступление и наказание».

  • Способствовать формированию умения характеризовать основные сцены и эпизоды изучаемого произведения, объяснять их связь с проблематикой, устанавливать их роль и выявлять значение в произведении.

  • Способствовать формированию умения отбирать материал согласно заданной теме, формировать гуманистическое мировоззрение уч-ся, воспитывать эстетические качества в человеке, активную жизненную позицию, уважение к мнению окружающих.

  • Способствовать формированию умения сравнивать, обобщать, отстаивать свою точку зрения, развивать речь монологическую, диалогическую, навыки ведения спора.

Оборудование: Портрет Достоевского, план семинара, библейские заповеди, список литературы, слова.

Ход урока.

В начале было Слово... «Евангелие» от Иоанна.

1.1. 1.Вступительное слово учителя.

1) Словарная работа.

Богословские термины.

Библия - Священная книга, состоящая из Ветхого Завета, повествующая о сотворении мира, Нового Завета - жизнеописание Христа.

Евангелие - жизнеописание Христа, состоит из 4 книг: от Матфея, Марка, Луки, Иоанна.

Апокалипсис - христианская церковная книга из так называемого «Нового Завета» содержащая пророчества о конце мира.

Эсхатология - религиозное учение о «конце света» входящее составной частью во многие религии; особенно большое распространение получила в иудаизме и христианстве.

Мотив - составная часть сюжета.

Библейский мотив- сюжет из Священной книги.

Мораль-Х. Нормы поведения.

  1. Логический, поучительный вывод из чего-либо.

  2. Нравоучение.

^ Библейская мораль- мораль, отражающая религиозную идею.

Сегодня на уроке нам понадобятся следующие богословские термины. Вы должны их правильно понимать, и умело употреблять их в речи. Определить различия, что такое Библейский мотив и Библейская мораль. Это необходимо для того, чтобы был понятен смысл того, о чём пойдёт речь на уроке.

При изучении романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» мы обратили внимание на вопрос, который дан в учебнике А. Г. Кутузова.

- За что каторжане не любили Раскольникова?

Автор учебника предлагает один из вариантов ответов на этот вопрос, который принадлежит учёному, литературоведу К.

Мочульскому зачитать цитату стр. 322 Кутузов.

Автор высказывания обращает внимание на религиозную идею романа, на религиозное мировоззрение Достоевского и его истоки. Именно эти вопросы и обусловили тему нашего урока: «Библейские мотивы и их отражение в романе «Преступление и

наказание».

2.0бъяснение типа урока.

Сегодня у нас урок семинар. Данный тип урока предлагает самостоятельное добывание знаний по заданной теме. К теме был дан список литературы, который вы могли использовать в ходе подготовки. В течение семинара мы должны рассмотреть следующие вопросы, тема очень ёмкая, мы рассмотрим только некоторые вопросы, связанные с идеей произведения. План семинара.

  1. Использование библейских мотивов - это дань литературной
    традиции или отражение мировоззрения писателя?

  2. Какую роль играют библейские мотивы в романе?

А) в раскрытии общего замысла произведения

Б) в развенчании идеи Родиона Раскольникова,

В) в понимании образов героев

3. Извлекли ли люди нравственные уроки из христианской идеи, заложенной в романе «Преступление и наказание».

По первым двум вопросам выступят основные докладчики, в роли оппонентов могут выступить ребята, желающие выразить свое мнение. Третий вопрос для общего обсуждения. Слово докладчику. 1). Выступление докладчика.

Итак, выслушав докладчика и оппонентов, к какому выводу вы пришли.

Использование библейских мотивов - это дань литературной традиции или отражение мировоззрения писателя?

Учитель: Библейские мотивы в произведениях Достоевского служили иллюстрациями для его размышлений о трагических судьбах мира и России, о духовности человека. - Видел ли писатель пути, ведущие к оздоровлению общества, к смягчению нравов, к терпимости и милосердию? Безусловно, залогом возрождения России он считал обращение к идее Христа,

«Сначала было Слово...» человек должен жить в соответствии

заповедей.

Тема духовного восприятия личности, которую Достоевский считал главной, в литературе пронизывает все его произведения. 2. Я предлагаю сейчас обратиться к роману « Преступление и наказание» и пронаблюдать какую роль играют библейские мотивы в романе?

1) Выступление докладчика.

Поскольку это роман - притча, то одним из центрального эпизодов является чтение «Евангелие». Ключевые слова эпизода «... Убийца» блудница, странно сошлись за чтением «вечной книги»... являются отражением библейского мотива и помогает понять философский смысл произведения. Увидеть художественное мастерство Достоевского.

2) Ролевое чтение эпизода.

  • Как этот эпизод помогает понять мировоззрения героев?

  • Каковы способы выражения авторской позиции по отношению к
    Соне?

Как в библии Мария Магдалина проходит путь от падшей женщины к праведнице, так и в романе, такой же путь предназначен для Сони, чтобы понять это обратимся к последней сцене романа.

- Почему же в финале романа автор дарит покой и счастье?
Мы наблюдаем духовное возрождение человека через
сострадательную любовь. Соня тверда в своих христианских
убеждениях, а Раскольников благодаря ей обращается к Богу. Они
начинают новую жизнь в соответствии с биб-ой, морально
отражённой в Божьих заповедях.

^ Эпиграф «Сначала было Слово...». 10 заповедей. Какие были нарушены? В ходе разбора.

Эти нравственные принципы исповедуют многие персонажи Достоевского, вставшие на путь духовного возрождения. Главная их черта - чувство всеобщей скорбящей любви во спасение человечества. Основная стержневая мысль философии Достоевского: постепенно нравственное преображение каждого человека приведёт к обновлению всего общества.

3. Извлекли ли люди нравственные уроки из христианской идеи, заложенной в романе?

  • обсуждение

  • общественный опрос.

Учитель: Произведение Достоевского актуальны и в наше сложное, противоречивое время. Идея автора романа жива и сегодня. «Человек, совершивший грех, способен духовно воскреснуть, если уверует в Христа и примет его нравственные заповеди».

Д\з Сочинение- миниатюра

1.Добро и зло в понимании Достоевского.

2.Что есть для тебя Бог?

3.Какую роль играют христианские мотивы в произведениях Достоевского?

Итоги




Скачать 52,08 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер52,08 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  32
средне
  1
хорошо
  2
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх