Учебно-методический комплекс по дисциплине История русской литературы (1 половина ХХ в.) Специальность
| скачать ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ « САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра русской и зарубежной литературы Автор: к. ф. н., профессор Шумилова Т. Е. Учебно-методический комплекс по дисциплинеИстория русской литературы (1 половина ХХ в.) Специальность: 031001. 65 Филология_____(код по ОКСО) (наименование специальности) Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление Протокол №____ «____» _____________ 200__ г. «___» ___________ 200__ г. ________________________ Зав. кафедрой _________ ЮЖНО-САХАЛИНСКСОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка Тематическое планирование Темы практических занятий Литература Вопросы для подготовки к экзаменам Автор-составитель: Шумилова Татьяна Евгеньевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубежной литературы Учебно-методический комплекс «История русской литературы: первая половина XX в. » составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, основной образовательной программы по специальности «филология» Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих профессиональных дисциплин. Согласовано:
^ «История русской литературы первой половины ХХ века» Специальность «Филология» Пояснительная записка Курс предполагает рассмотреть историю русской литературы первой половины ХХ века с 1917 года по 1956 год. Уже февраль 1917 года стал той вехой, которая делит литературный процесс на «до революции» и «после революции», октябрьская же революция и последовавшая за ней гражданская война изменили судьбы, мировоззрение, мировосприятие всего российского народа, оказали глубокое влияние на развитие русской литературы ХХ века. Революция и гражданская война вносят коррективы в судьбы и творчество писателей, влияет на формирование новых тенденций в литературе, новых явлений, которые определили черты русской литературы на последующие десятилетия. В 1956 году состоялся ХХ съезд КПСС, на котором прозвучал известный доклад Н.С.Хрущева о культе личности Сталина. С этого момента в стране, обществе, и, в частности, в литературе, начались новые процессы, стали формироваться другие тенденции. Таким образом, определилась первая половина русской литературы ХХ века. ^ данного курса – раскрыть закономерности литературного процесса первой половины ХХ века. Задачами курса являются: показать сложность литературной борьбы, многообразие направлений, методов, литературных платформ, стилей 20-х годов и единообразие советской литературы 30-50-х годов, драматизм событий и судеб первой половины ХХ века; основные тенденции в развитии русской литературы; творчество ведущих писателей и поэтов этого периода. Объем аудиторных часов – 42. Лекций – 28, практических – 14. Итоговая аттестация – экзамен. Освоив курс, студенты должны знать характерные черты литературного процесса первой половины ХХ века, особенности литературной жизни этого периода, творчество ведущих поэтов и писателей, отражение их творчества в критике и литературоведении; студенты должны уметь ориентироваться в литературном процессе, анализировать художественные произведения, сопоставлять факты исторического литературного процесса, делать выводы. ^ .
^
^ История русской советской литературы в 4 томах. – М., 1967 – 1975. История русской литературы ХХ века: Учебное пособие. Под.ред. Л.П. Кременцова. – М., 2002. Мусатов В.В. История русской литературы первой половины ХХ века (советский период). – М., 2001. Гордович КД. История отечественной литературы ХХ века: Пособие для гуманитарных вузов. – СПб, 2000. История русской советской литературы. Под ред. Метченко А.И. И Петрова С.М..- М., 1975. Русская советская литературная критика (1917-1937). Хрестоматия // Сост. П.Ф. Юшин. – М., 1981. История русской советской поэзии. 1917 – 1941. - Л., 1991. Михайлов О.Н. Литература русского зарубежья.- М., 1998. Агеносов В.В. Литература RUSSKOGO ЗАРУБЕЖЬЯ (1918 – 1996) – М., 1998. Дополнительная литература Алексанян Е. Константин Паустовский – новеллист. – М., 1969. Альфонсов В. Поэзия Пастернака. – Л., 1990. Баранов В. Горький без грима. – М., 2001. Белая Г.А. Дон-Кихоты 20-х годов. «Перевал» и судьба его идей. – М., 1989. Боборыкин В.Г. Михаил Булгаков. – М., 1991. Голубков М.М. Литература ХХ века. После раскола. – М., 2001. Голубков М.М. Утраченные альтернативы: Формирование монистической концепции советской литературы. 20-30-е годы. – М., 1992. Дементьев В. Грани стиха. – М., 1988 Дементьев В. Личность поэта: По страницам русской советской поэзии 1917 – 1987 гг. – М., 1989. Ершов Л.Ф. История русской советской литературы. – М., 1998. Жирмунский В.М. Творчество Анны Ахматовой. - Л., 1973. Захаров А.Н. Поэтика Есенина. – М., 1995. Карабчиевский Ю. Воскресение Маяковского. – М., 1990. Карпов А.С. Русская советская поэма. 1917 – 1941. – М., 1989. Ковский В. Реалисты и романтики. – М., 1990. Колобаева Л.Н. неизвестный Горький. – М., 1994. Левин Ф.М. Бабель. Очерк творчества. – М., 1972. Михайлов А. Мир Маяковского. – М., 1990. Михайлов А. пути развития новокрестьянской поэзии. – Л., 1990. Парамонов Борис. Горький, белое пятно. -//Октябрь, 1992, № 5. – С146 – 167. Пауткин А.И. Советский исторический роман. – М., 1989. Петелин Виктор. ЖИЗНЬ БУЛГАКОВА. Дописать раньше, чем умереть. М., 2001. Русская литература ХХ века в 2-х частях: Учебник для 11 класса / под ред. Агеносова В.В. – Часть 1. – М., 1998. Русские поэты ХХ века. Собрание биографий. – Урал Л.Т.Д. – 2001 С разных точек зрения: социалистический реализм сегодня: Сб. статей. – М., 1990. Скороспелова Е.Б. Идейно-стилевые течения в русской советской прозе первой половине 20-х годов. – М., 1979. Скороспелова Е.Б. Русская советская проза 20-30-х годов: судьба романа. – М., 1985. Спиридонова Л.А. Горький: диалог с историей. – М., 1994. Старков А. Юмор Зощенко. – 1984. Трубина Л.А. Русская литература ХХ века: Учебное пособие. – М., 1999. Хейт А. Анна Ахматова. Поэтическое странствие. – М., 1991. Чалмаев В. Андрей Платонов. – М., 1989. Чудакова М. Жизнеописание Михаила Булгакова. – М., 1988. Чудакова М. Поэтика Михаила Зощенко. – М., 1979. Шешуков С.И. Неистовые ревнители. Из истории литературной борьбы 20-х годов. – М., 1984. Список художественной литературы для обязательного чтения А. Блок «Двенадцать», «Скифы», статья «Интеллигенция и революция» М. Горький «Несвоевременные мысли», «Лев Толстой», «Дело Артамоновых», «Жизнь Клима Самгина» М. Шолохов «Донские рассказы», «Тихий Дон», «Поднятая целина», «Судьба человека» В. Маяковский Лирика, поэмы, пьесы С. Есенин Лирика. Поэмы «Анна Снегина», «Страна Негодяев», «Черный человек». И. Бабель «Конармия» Ю. Лебединский «Неделя» Вс. Иванов Рассказы. «Бронепоезд 14-69», «Похищение Будды» В. Каверин «Скандалист, или вечера на Васильевском острове», «Художник неизвестен» К. Федин «Города и годы» М. Шагинян «Перемена», «КИК», «Месс-менд, или Янка в Петрограде», «Гидроцентраль» И. Эренбург «Хулио Хуренито» А. Сейфуллина «Виринея», «Перегной» Б. Лавренев «Разлом», «Сорок первый» Б. Пильняк «Голый год», «Повесть непогашенной луны» А. Фадеев «Разгром» А. Серафимович «Железный поток» Е. Замятин «Мы», статьи «Я боюсь», «О синтетизме» К. Федин «Города и годы» М. Булгаков «Белая гвардия», «Роковые яйца», «Собачье сердце», «Жизнь господина де Мольера», «Театральный роман», «Бег», «Багровый остров», «Мастер и Маргарита» Ю. Олеша «Три толстяка», «Зависть», рассказ «Вишневая косточка» М. Зощенко Рассказы: «Аристократка», «Режим экономии», Монтер», «Баня», «Сентиментальные повести», «История одной обезьяны» и др. И. Ильф и Е. Петров «Двенадцать стульев», «Золотой теленок» А. Платонов «Сокровенный человек», «Впрок», «Джан», «Котлован», «Фро», «Возвращение». М. Пришвин «Женьшень», «Корабельная чаща», «Кащеева цепь». А. Толстой «Гадюка», «Петр Первый» А. Грин «Крысолов», «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Золотая цепь» И. Бунин «Темные аллеи», «Жизнь Арсенева» В. Набоков «Машенька», «Защита Лужина» М. Алданов «Святая Елена, маленький остров», «Ключ», «Бегство», «Пещера». К. Паустовский «Колхида», «Мещерская сторона», «Золотая роза», рассказы Л. Леонов «Вор», «Русский лес» А. Ахматова Лирика, «Реквием», «Поэма без героя» О. Мандельштам Лирика, проза, статьи Б. Пастернак Лирика, поэмы, «Детство Люверс», «Доктор Живаго» Ю. Тынянов «Кюхля», «Смерть Вазир-Мухтара», «Пушкин» О. Форш «Современники», «Одетые камнем» П. Романов «Право на жизнь, или проблема беспартийности» А. Твардовский «Василий Теркин», «Теркин на том свете», «За далью - даль», лирика В.Некрасов «В окопах Сталинграда» В. Гроссман «За правое дело» В. Овечкин «Районные будни» В. Панова «Спутники» Н. Заболоцкий «Столбцы», поэмы «Торжество земледелия» и «Деревья», поздняя лирика Д. Кедрин Лирика Э. Багрицкий Лирика В. Луговской Лирика Н. Тихонов Лирика П.Васильев Лирика К. Симонов Лирика С. Гудзенко Лирика Б. Слуцкий Лирика И. Елагин Лирика Н. Моршен Лирика Вопросы к экзамену
И. Бунин, Тэффи, М. Осоргин, И. Шмелев и др.)
Темы для самостоятельной работы (темы рефератов)
Основные положения лекций. Тема 1. Особенности литературного процесса первой половины ХХ века(1917 – 1956). Периодизация. Многообразие литературных направлений и программ. ^ 1917 – революционный год в России как веха новых преобразований во всех областях жизни народов, в том числе и культуре. Литература революции и гражданской войны (1917 – 1921). Отношение русских писателей к Октябрьской революции. Творчество А.Блока, В. Маяковского, С. Есенина, И. Бунина и др. в период революции и гражданской войны. Первая волна литературной эмиграции. «Несвоевременные мысли» М. Горького. Новые имена в прозе: Булгаков, Шолохов, Олеша, Платонов, Фадеев, Бабель, Леонов и др. Новые темы, новые герои, характер конфликтов. Сатира М. Зощенко, Ильфа и Петрова, П. Романова. Многообразие поэтического мира: творчество Мандельштама, Пастернака, Заболоцкого, Есенина, Маяковского, Асеева, Тихонова, Багрицкого и др. поэтов. Литература периода великого перелома(1927 – 1932): драматизм писательских судеб. Литература в тоталитарном обществе 30-50-х годов ХХ века.Общественная атмосфера в литературной среде в период и после создания Союза советских писателей (1932). Дискуссии о новом художественном методе в периодической печати. Луначарский, Горький, Шагинян о новом методе. Дискуссии в периодической печати о мировоззрении и творчестве (1933), о языке художественной литературы(1934), о формализме в литературе(1936) и их роль в процессе огосударствлении литературы. Значение и роль первого съезда советских писателей (1934) в развитии советской литературы. Основные принципы литературы социалистического реализма в Уставе советских писателей.. Литература 30-х годов (1932 – 1941). 1932 год – создание Союза советских писателей. 1934 год – первый съезд советских писателей. Победа метода социалистического реализма – путь советской литературы к монизму. Основные темы в литературе: производственная, историческая, педагогическая: Шагинян, Катаев, А.Толстой, Тынянов, Макаренко. Невостребованная литература: Булгаков, Платонов. Великие книги века: «Тихий Дон» Шолохова и «Жизнь Клима Самгина» Горького. Литература периода Великой Отечественной войны (1941 – 1945). Активизация песенного жанра Фатьянов, М. Исаковский). Лирика военных лет – правда о войне, правда о человеке на войне. Поэзия К. Симонова, Сергея Гудзенко, Л. Мартынова, Б. Слуцкого, П. Шубина. Имена поэтов, не вернувшихся с войны: Кульчицкий, Майоров, Коган. Творчество А. Твардовского в период войны. Поэма «Василий Теркин». Проза и драматургия периода войны: Б. Горбатов, Л. Леонов, А. Толстой, Л. Соболев, А. Корнейчук и др. Пафос победы, пропагандистский характер, стиль лозунга и плаката. Литература послевоенных лет(1945 – 1956). Постановления ЦК ВКП(б) 1946 и 1948 годов. Послевоенные сталинские репрессии. Судьба А. Ахматовой и М. Зощенко. Тема войны в послевоенной прозе: В. Некрасов, Э. Казаков - открытия в литературе. Послевоенный А. Твардовский. Поэмы «За далью – даль», «Теркин на том свете». Пафос мирного строительства в послевоенной литературе. Судьбы писателей в тоталитарном обществе. Репрессии среди писателей. Судьба поэтов Клюева, Орешина, Клычкова, Павла Васильева, Мандельштама, Хармса, Вагинова; писателей Пильняка, Бабеля, Артема Веселого. Отъезд за границу Замятина. Творческая трагедия Булгакова, Олеши, Романова, Платонова. Аресты Сейфуллиной и Заболоцкого. Постановления ЦК ВКП (б) 46-48 годов и судьба Зощенко и Ахматовой. Загадки последних лет жизни и ухода М. Горького. Противоречия в судьбе и творчестве Горького, Шолохова, Твардовского. Мужество советских писателей в проявлении творческой свободы. Публикации за границей. Начало диссидентства в литературной среде. Тема 2. Отечественная литература после 1917 года. Литературные объединения, группы, платформы. Стилевое многообразие. Три основных русла развития русской литературы после революции: литература собственно советская, литература русского зарубежья, потаенная (невостребованная) литература. Развитие советской литературы в 1920-е годы. Формирование новых тенденций в литературе в период НЭПа (1921 – 1927). Полифония в развитии литературного процесса. Литература модернизма, реализма, нормативизма. Стилевые поиски: орнаментализм и сказ. Литературные группировки, объединения, школы: Пролеткульт, РАПП, «Перевал», «Леф», «Серапионовы братья» и др. Оппозиция РАПП – «Перевал». Развитие литературных журналов и их роль в развитие литературного процесса: «На посту», «Новый мир», «Октябрь», «Красная новь» и др. Роль и значение решений ЦК партии большевиков в литературной жизни 1920-х годов: резолюция ЦК РКП(б) 1925 года «О политике партии в области художественной литературы», постановление ЦК ВКП(б) 1932 года «О перестройке литературно-художественных организаций». Тема 3. Основные тенденции в развитии поэзии 20- 50-х годов. Богатство поэтического мира в литературе 20-50-х годов ХХ века. Традиции и новаторство в советской поэзии. Наследие ^ . Восприятие поэтом революционных событий: поэма «Двенадцать», стихотворение «Скифы», статья «Интеллигенция и революция». В. Маяковского (1893 -1930): тема революции в поэзии поэта. Сатирические стихи. Новаторство поэм «Хорошо» и «Владимир Ильич Ленин». Судьба и творчество С. Есенина (1895-1925) после революции. Поэмы «Анна Снегина»и «Черный человек». Драматическая поэма «Страна негодяев». Тема любви в лирике 20-х годов: «Москва кабацкая», «Персидские мотивы». Проблема самоопределения поэта: «Страна уходящая», «Страна Советская». Своеобразие поэтики. Творчество О.Мандельштама (1891- 1938): тема любви, смерти, античность в поэзии поэта. Сборники стихов «Камень» (1913), «Tristia» (1922). Тема «века-волкодава» в стихах о современности. «Воронежские тетради». Творчество Анны Ахматовой(1889 – 1966): сборники стихов «Подорожник» (1921) и «Anno Domini» (1922). Сильное лирическое начало, острота восприятия мира и внутренний драматизм, ясность и сдержанность поэтики. Автобиографическое начало в поэмах «Реквием» и «Поэма без героя». Поэзия Бориса Пастернака (1890 – 1960). Сборник стихов «Сестра моя – жизнь»(1922).Светлое и чистое отношение к жизни, философское постижение чувства, педметность изображения жизни. Эволюция творчества: «Второе рождение» (1932) и «На ранних поездах» (1943). Цикл стихотворений из романа «Доктор Живаго» (1955). Поэмы «Девятьсот пятый год» (1926) и «Спекторский» (1925-30) – осмысление связи отдельного человека с историей. Новое поколение русских поэтов: Н. Тихонов (1896 – 1979), Н. Заболоцкий (1903 – 1958), Л. Мартынов (1905 – 1980). Лирика военных лет: С.Гудзенко (1922-1953), К.Симонов(1915-1979), Б.Слуцкий (1919-1986) и др. Глубокий лиризм, правда о войне в лирике военных лет. Исследование поэтами сложной и противоречивой природы человека, его душевных глубин. Тема Любви и Родины в творчестве поэтов. Судьба России – судьба поэзии: отражение времени в творчестве русских поэтов. Тема 4. Поэтическое творчество Осипа Эмильевича Мандельштама (1891 – 1938). Образование поэта: Тенишевское коммерческое училище в Петербурге (1899-1907 годы), Сорбонна (1907-1908 годы), Гейдельбургский университет (1909-1910 годы), С.-Петербургский университет(1911 год). Образования не закончил. Занятия по стихосложению в символистском салоне Вяч. Иванова, в «Обществе ревнителей художественного слова», в «Цехе поэтов» при журнале «Аполлон». Начало творчества, увлечение акмеизмом. Первая книга «Камень» (1913 год). Круг духовных исканий поэта и его героя – постижение смысла жизни современного человека. Вторая книга «Tristia» - 1922 год. В сборник вошли стихи 1915-1920-х годов. Тема стихов - любовь, смерть, античность. Слышны отклики на потрясения революции. Сборники «Вторая книга» (1923) и «Стихотворения» (1928). Тема «века-волкодава» в лирике 20-х годов. Мотив вынужденного творческого молчания (стихотворения «1 января 1924 года» «Не говори никому…»). Эпиграммы на Сталина («Квартира тиха, как бумага…-1933, «Мы живем, под собою не чуя страны…» - ноябрь 1933 года). «Воронежские тетради» (1935): новый творческий взлет поэта. Темы жизни и смерти, любви и смерти, античности и современности в зрелых стихах Мандельштама. Конфликт поэта со своим временем в поздней лирике. Статьи о литературе 20-х годов: «Слово и культура», «Девятнадцатый век», «Конец романа» и др. Проза поэта: «Шум времени» (1925), «Египетская марка» (1927), «О поэзии» (1928), «Путешествие в Армению» (1931). Особенности прозы поэта. «Разговор о Данте» (1933) – эстетическая программа позднего творчества. Тема 5. Творчество Владимира Владимировича Маяковского 20-х годов (1893-1930). Поэт и революция. Сатира Маяковского периода гражданской войны. «Окна РОСТА» (1918-1921). Жанр политического лубка. «Марши» и «приказы» поэта послеоктябрьского периода: «Наш марш», «Левый марш», «Приказ по армии искусств», «Приказ №2 по армии искусств» и др. Маяковский – «поэт-оратор», «поэт масс» (М.Цветаева). Речь Маяковского – ораторская речь разговорного типа. Борис Арватов – соратник поэта по ЛЕФу: «Поэзия Маяковского - поэзия улиц, площадей, толп». Маяковский и ЛЕФ. Пьеса-пародия «Мистерия Буфф» (1918 год) – аллегорическое изображение революции. Изображение конфликта старого (семь пар нечистых) и нового (семь пар чистых) мира. Изображение утопической картины земного рая - Вселенской Коммуны. Широкое использование средств революционной риторики в пьесе. Героическая поэма «150 000 000»(1919). Своеобразие главного героя поэмы – стопятидесятимиллионного народа России, сплоченного в «единого Ивана». Образ оплота мировой буржуазии – Америки. Утопическая картина всемирного будущего. Фольклорные мотивы в поэме. Творчество В.Маяковского периода НЭПа. Тематическое многообразие лирики 20-х годов. Сатирические стихи («Прозаседавшиеся», «О дряни» и др.). Циклы стихов «Париж» и «Стихи об Америке» (конец 1924-середина 1925 годов). Тема парижского цикла – судьба европейской культуры в контексте русской и мировой революции. Восхищение технической мощью Америки и сатирическое изображение социальных и расовых противоречий этой страны в американском цикле. Стихи о назначении поэта и поэзии («Разговор с фининспектором о поэзии», «Юбилейное»). Стихи о советских людях и их героическом труде («Рассказ Хренова о Кузнецкстрое и людях Кузнецка», «Рассказ литейщика Ивана Козырева о вселении в новую квартиру», «Товарищу Нетте, пароходу и человеку», «Стихи о советском паспорте» и др.). Пафос радостной, напряженно-трудовой жизни советского человека, вера в осуществление им мечты о «городе-саде» и готовности умереть за революционные преобразования. Поэмы 20-х годов: «Про это», «Владимир Ильич Ленин», «Хорошо», «Во весь голос». Новаторство Маяковского в создании лиро-эпических произведений. Статья «Как делать стихи» (1926). Пьесы «Клоп» (1929) и «Баня» (1930). Система образов в пьесах. Поэтика произведений. Тема 6. Поэтический мир Бориса Леонидовича Пастернака (1890-1960). Раннее творчество поэта: первые поэтические сборники «Близнец в тучах»(1914) и «Поверх барьеров» (1917). Лирический герой сборников – «соглядатай природы». Взгляд поэта – взгляд взрослого, сохранившего в себе детскую способность удивления, ощущения чуда, праздничности, радости. Книга «Сестра моя – жизнь(Лето 1917 года)» (1922), «написанная между двумя революциями»(Б.Пастернак).Выражение душевного подъема, вызванного историческим переломом в жизни России. Богатство художественной палитры. Атмосфера свежести, чуда жизни. Философское постижение чувств, благоговение перед жизнью. Богатство предметного мира в поэзии. Своеобразие поэтики. Пастернак и Фет. Сборник «Темы и вариации» (1923): оригинальность поэтики, глубина чувств лирического героя. Эпические темы и жанры в творчестве поэта. Поэма «Девятсот пятый год»(1926), роман в стихах «Спекторский» (1925-1930). Связь отдельного человека с историей, осмысление сопряжения частного с общим, сопряженность отдельной судьбы с историей вне зависимости от желаний и возможностей человека. Мотив жертвенности, готовности принять свою судьбу. «Второе рождение»(1932) и «На ранних поездах»(1943): зрелось автора, упрочение чувства России, поэтическое мастерство. Проза Пастернака: «Детство Люверс» (1918). «Охранная грамота» (1930): вопросы творчества, назначение поэта и поэзии. Роман «Доктор Живаго» (1946-1955). Вышел в Италии в 1957 году. В 1958 году автору присуждена Нобелевская премия «за выдающиеся достижения в современной лирической поэзии и на традиционном поприще великой русской прозы». Драма жизни поэта. Тема 7. Творчество Анны Андреевны Ахматовой (1889-1966). Ранняя лирика Анны Ахматовой: «Вечер» (1912), «Четки»(1914), «Белая стая» (1917). Камерность стихов, сильное лирическое начало, умение автора ново остро говорить о знакомом. Любовная тема и обостренный психологизм. Изображение тончайших движений женской души. Новеллистичнсоть поэзии Анны Ахматовой. Б.М. Эйхенбаум о ранней поэзии Ахматовой: «роман-лирика». Детализация, «вещизм» ранней лирики. Творческая жизнь после октября 1917 года. Сборник «Подорожник» (1921) и «Аnno Domini» (1922). Тема любви. Сценичность поэзии («сценическая площадка»: интерьер – город – стран – история). Фольклорные традиции в лирике Ахматовой. Обобщение лирического «я» до образа русской женщины». О.Мандельштам об Ахматовой: стихи Ахматовой позволяют «в литературной русской даме двадцатого века угадывать бабу и крестьянку». Стихотворение «Мне голос был…» (1917): нравственный выбор Ахматовой. Вынужденное творческое молчание:1925-1940 годы. Драма личной жизни поэта: арест мужа (Николая Пунина) и сына (Льва Гумилева) – 1935 год. Аресты сына в 1938 и в 1949 годах. Цикл «Реквиум» (Requiem) (1935-1940). Опубликован в России в 1987 году. Своеобразие лирической героини. Евангельские параллели в тексте поэмы. Выражение общенациональной трагедии. 1941-44 годы: цикл стихотворений «Ветер войны». Ощущение личного участия поэтессы в драме войны. Голос поэтессы – голос всех женщин России. Жанр плача и славы в лирике военных лет. «Поэма без героя» (начата в 1940, последние изменения внесены в 1965). Сложность в истолковании поэмы. Связь с биографическими сведениями об авторе. «Поэма без героя» - лирико-драматическое произведение (наличие диалогов и ремарок). Идея поэмы – вина, искупление и очищение. Герой поэмы – русская история в ее величие и ужасе. Роль в судьбе Ахматовой Постановления ЦК ВКП(б) 1946 года. Поздняя лирика Ахматовой: драмы невоплощенной любви. Переплетение основных тем творчества – любовной и национальной исторической («Северные элегии»). Пушкинская тема в творчестве Анны Ахматовой. ^ Основные тенденции в прозе и драматургии 20-50-х годов. Специфика модернистской прозы. Творчество М. Пришвина (1873-1954): «Кащеева цепь»(1923). Система художественно-философских взглядов писателя. М. Булгаков (1891 – 1940): «Белая гвардия» (1925), повести 20-х годов («Собачье сердце», «Роковые яйца», «Дьяволиада»). Фантастический реализм Булгакова. Тема «Художник и власть» в творчестве писателя. Андрей Платонов (1899 – 1951): «Епифановские шлюзы»(1929), «Сокровенный человек»(1929), «Чевенгур»(1929), «Котлован»(1930), «Впрок» (1931). Своеобразие стиля. Человек на «проселках революции». ^ . Творчество М. Шолохова (1905 – 1984): «Донские рассказы» (1925), «Поднятая целина» (1932, 1959). Жизнь, бытовой уклад казаков, мастерство в раскрытии характеров героев, своеобразие в раскрытии темы гражданской войны и коллективизации на Дону. Л.Леонов (1899 – 1994): «Вор» (1927). Советский социально-философский роман. А. Толстой (1882 – 1945): «Хождение по мукам» (1922), «Детство Никиты» (1922), «Гиперболоит инженера Гарина» (1925-1927), «Петр 1» (1929 -1941). ^ после революции: «Несвоевременные мысли». Стилевые поиски Горького в годы эмиграции: «Дело Артамоновых», «Рассказы 1922-24 годов», цикл очерков «Воспоминания. Литературные портреты». ^ Судьба и творчество М. Зощенко (1885 – 1958). Ранние рассказы «Аристократка», «В бане», «Счастье» и др. Сказовая манера, комизм слова. Первое собрание сочинений – 1929 год. Романы И.Ильфа (1897-1931) и Е. Петрова (1903-1942) «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок» - симбиоз сатиры и юмора. Разнообразие комических средств и приемов. Многообразие персонажей. Образ Остапа Бендера как «продукта непманского времени». Сатирические пьесы М. Булгакова «Зойкина квартира» и «Багровый остров» и В. Маяковского «Клоп» и Баня». ^ творчество Фадеева, Фурманов, Лебединский, Гладкова и др. Пьесы молодых советских драматургов. Становление литературы социалистического реализма. Тематика, проблематика, жанровое и стилевое своеобразие. Особенности главного героя литературы – человека труда. Производственная тема как доминирующая в литературе 30-х годов: М. Шагинян (1888-1982) «Гидроцентраль», Л.Леонов (1899-1994) «Соть», В.Катаев (1897 - ) «Время вперед!», Ф. Гладков (1883-1958) «Энергия». Производственный процесс в художественном воплощении. Очерковость и публицистичность произведений о производстве. Своеобразие авторского стиля. ^ . Писатель об исторической закономерности гибели русской буржуазии: пьесы «Егор Булычев и другие», «Достигаев и другие», «Васса Железнова» (новая редакция). Своеобразие раскрытия характеров главных героев. Роман «Жизнь Клима Самгина» (1925-36) как одно из самых значительных произведений ХХ века. Своеобразие жанра. Неореалистические тенденции в поэтике романа. Горький – публицист и общественный деятель. ^ Писатель и театр. «Театральный роман». Пьесы М. Булгакова и их судьба: «Бег», «Дни Турбиных», «Батум» и др. Тема «Художник и власть» в творчестве писателя: «Жизнь господина де Мольера». Идейно-художественные особенности романа «Мастер и Маргарита». ^ История коллективизации на Дону в романе «Поднятая целина». Роман «Тихий Дон» - идейное и художественное своеобразие. Характер Григория Мелихова. Творчество Шолохова в военные и послевоенные годы. Тема 9. Творчество Максима Горького (1868-1936). Деятельность Горького в период революции и гражданской войны. «Несвоевременные мысли». Стилевые поиски Горького в годы эмиграции: «Дело Артамоновых», «Рассказы 1922-24 годов», цикл очерков «Воспоминания. Литературные портреты». Возвращение в Россию. Общественная деятельность писателя. Журнал «Литературная учеба», роль писателя в создании Союза советских писателей. Выступление на первом съезде советских писателей. Горький очеркист: «По Союзу Советов», «Очерки о героях», сборник очерков о Беломор-канале. Писатель об исторической закономерности гибели русской буржуазии: пьесы «Егор Булычев и другие», «Достигаев и другие», «Васса Железнова» (новая редакция). Своеобразие раскрытия характеров главных героев. Роман «Жизнь Клима Самгина. Сорок лет»(1925-36) как одно из самых значительных произведений ХХ века. История создания. Своеобразие жанра. Особенности характера главного героя – Клима Самгина. Система образов романа. Неореалистические тенденции в поэтике романа. Тема 10. Творчество Михаила Афанасьевича Булгакова (1891-1940). Начало творчества писателя в ноябре 1919 года: сатирические фельетоны в провинциальных газетах. Повесть «Записки на манжетах»(1922), «Дьяволиада» (1924). Роман «Белая гвардия» (1925). Печатается в журнале «Россия» (полный текст романа опубликован в Париже в 1927-1929 гг.). Отображение в романе мира в «его минуты роковые». Толстовские традиции в романе. Изображение семьи, семейного духа. История и семья в понимании писателя. Образы Алексея Турбина, Николки, Елены. Повести: «Собачье сердце» (1925), «Роковые яйца»(1925). Идейно-художественные особенности повестей. Писатель и театр. «Театральный роман». Пьесы М. Булгакова и их судьба: «Зойкина квартира» (1926),«Багровый остров»(1927) «Кабала святош»(1929), «Бег»(1926-28), «Дни Турбиных»(1925), «Батум»(1939) и др. Тема «Художник и власть» в творчестве писателя: «Жизнь господина де Мольера»(1936). Идейно-художественные особенности романа «Мастер и Маргарита» (1928-1940). Тема 11. Творчество Михаила Александровича Шолохова (1905-1984). Раннее творчество М. Шолохова: «Донские рассказы» (1925),»Лазоревая степь»(1925). Тема гражданской войны на Дону. Проявление таланта своеобразного художника. Поэтика рассказов. Начало работы над романом «Тихий Дон». Публикация первых частей (1928). «Поднятая целина» (1932, 1959). История коллективизации на Дону в романе. Роман «Тихий Дон» (1928-1940) - судьба романа. Споры об авторстве романа, версия авторства Федора Крюкова - писателя-казака. Идейное и художественное своеобразие. Сюжетно-композиционные особенности. Традиции Л. Толстого в романе. Жизнь, бытовой уклад казаков, мастерство в раскрытии характеров героев, своеобразие в раскрытии темы гражданской войны и коллективизации на Дону. Семейная тема. Характер Григория Мелихова. Женские образы в романе. Творчество Шолохова в военные и послевоенные годы: роман «Они сражались за Родину»( начат 1942), «Судьба человека» (1956). Сталинская премия 1 степени (1941), Нобелевская премия (1965). Открытое письмо Лидии Чуковской, обращенное писателю. Тема 12. Творчество Андрея Платоновича Платонова {Климентова} (1899-1951). Ранние профессии писателя: электротехник, мелиоратор, автор многочисленных технических изобретений. Раннее творчество. Воронеж: работа в газетах в качестве корреспондента. «Электрофикация»(1921). Вера писателя в научно-технический прогресс. Книга стихов «Голубая глубина»(1922). Утопический, фантастический период творчества Платонова (1921-1927): цикл произведений с единым метасюжетом и общей проблематикой «Маркун», «Потомки солнца», «Лунная бомба», «Эфирный тракт». Тип героя – одиночка-изобретатель, работающий над переустройством вселенной (Маркун, Петер Крейцкопф, Фаддей Попов). Новый этап в творчестве писателя (с 1926 года): повести «Город Градов», Епифановские шлюзы», «Ямская слобода». Русская провинция на страницах произведений писателя. Повесть «Сокровенный человек» (1927). «Проселки революции» (Платонов) в повести. Образ Фомы Пухова – натурального (естественного) человека. «Потаенный Платонов». Роман «Чевенгур» (1926 – 1929),повесть «Котлован» (1929), повесть «Ювенильное море (море юности)» (1934). Идейно-художественное своеобразие произведений. Бедняцкая хроника «Впрок» ( Напечатана в «Красной нови» в 1931). Оценка Сталина. Гоголевский принцип построения повествования, Гротеск, ирония в изображении картин жизни крестьян в эпоху коллективизации. Метафоричность повести. Повесть «Джан» (1934 ) – платоновский шедевр. Тема великого сиротства целого народа. Философия свободы и счастья. Значение души для счастья одного человека и народа в целом. Тема вождя в повести. Образ Чагатаева, главного героя произведения. Сборник рассказов «Река Потудань» (1936): рассказы «Фро», «Река Потудань» и др. Сфера человеческих чувств, тема любви, семьи. Рассказ «В прекрасном и яростном мире» (1941) как отражения трагической ситуации, в которой оказался писатель перед войной ( травля, арест и смерть сына). Военное и послевоенное творчество писателя. Рассказ «Возвращение» (1946). Феномен стиля писателя. Тема 13. Литература военных и послевоенных лет. Реакция писателей на объявление войны: все на фронт. Писателя – военные корреспонденты. Публикации художественных произведений в газетах. Жанровое своеобразие: предпочтение малым жанрам. ^ А. Толстой, А. Соболев, Б. Горбатов, Л. Леонов, К. Федин, И. Эринбург. Исключительность ситуаций, широта обобщений, сила русского характера, пафос победы, в стилевом плане плакатность и лозунговость. Историко-патриотическая тема: А. Толстой «Петр первый», Юрий Тынянов «Пушкин», А. Степанов «Порт Артур», С. Голубов «Багратион». Исторические истоки русского патриотизма, нетерпение к завоевателям. Театр в годы войны. Подвиг советских артистов. ^ Л. Леонов «Нашествие» (1942), К. Симонов «Русские люди» (1942), А. Корнейчук «Фронт» (1942), Б. Лавренев «Песнь о черноморцах» (1943). Патриотический пафос, исключительность ситуации, схематичесность характеров, штамп подвига. ^ Поэзия военных лет – поэзия «гнева и печали». Рост массового поэтического творчества. Эволюция песенного жанра (Лебедев-Кумач, Исаковский, Фатьянов и др.) Глубина переживаний, интимность интонаций, мелодичность и задушевность песен военных лет. Особое звучание лирики военных лет. Основные мотивы лирики – жизнь и смерть, любовь и верность, долг и страх, мужество и надежда, правда и лож, ненависть и сострадание. Вклад в развитие советской поэзии Бориса Слуцкого, Константина Симонова, Семена Гудзенко, Павла Шубина и других. Развитие лирико-эпического жанра: поэмы Твардовского «Василий Теркин», Алигер «Зоя», Антакольского «Сын», Долматовского «Пропал без вести». Симонова «Сын артиллериста» и др. ^ Роль постановлений ЦК ВКП (б) 1946 и 1948 годов в области литературы и культуры. Судьба Зощенко и Ахматовой. Репрессии среди писателей. Возникновение третьей волны литературы русского зарубежья. Борьба советских писателей за жизненную правду в художественном произведении: В. Некрасов «В окопах Сталинграда», В. Гроссман «За правое дело», В. Овечкин «Районные будни», А. Твардовский « Теркин на том свете». Новые подходы в изображении войны: Э. Казакевич «Звезда». Темы мирного восстановления жизни: Вера Панова «Спутники», А. Твардовский «За далью даль». Роль журнала «Новый мир» под редакцией А. Твардовского в формировании нового поколения советских писателей. Тема 14. Литература русского зарубежья 20- 50-х годов. Литература Русского зарубежья первой волны возникла после Октября 1917 года. Около 200 тысяч русских людей оказались в Константинополе, десятки тысяч ушли в Китай с армиями Колчака и Каппеля. Среди эмигрантов находились русские писатели. В первых рядах покинули Россию Бунин, Мережковский, Гиппиус, Аверченко, Бальмонт, Дон-Аминадо, Зайцев, Куприн, Осоргин, Вяч. Иванов, Ремизов, Северянин, А. Толстой, Тэффи, И. Шмелев, Саша Черный, Цветаева, Алданов, Адамович, Ходасевич и др. Русские писатели первой волны эмиграции осознавали себя хранителями и продолжателями русской национальной культуры, видели свой долг в сохранении гуманистических традиций классиков русской литературы – Пушкина, Толстого, Достоевского. Мережковский о русской эмиграции: «Мы не в изгнании, мы в послании». Лейтмотивов всей русской литературы за рубежом проходит тема России, тоски по ней, воспоминания о ней. Бунин «Темные аллеи», «Жизнь Арсеньева». З. Гиппиус: «Если кончается моя Россия – я умираю». Воспоминание о России: Шмелев «Богомолье», «Лето Господне»; Б. Зайцев «Путешествие Глеба», А. Толстой «Детство Никиты». Исторический роман и роман-биография: романы Марка Алданова, Михаила Цетлина, Нина Берберова. Основная тема литературы эмиграции жизнь самой эмиграции. Широкое распространение приобретает бытовая проза: Ирина Одоевцева («Ангел смерти» - 1929, «Изольда» - 1931, «Зеркало» - 1939). Аверченко, Тэффи, Дон-Аминадо писали о жизни русской эмиграции, соединяя драматизм и комизм, лирику и юмор. Старшее поколение сохраняло привязанность к чистому литературному языку, к неореализму рубежа веков. Центры русского зарубежья первой волны: Константинополь, затем Прага, затем Берлин и, наконец, с 1923 года - Париж. Восточным центром русской литературной эмиграции был Харбин. Наиболее сегодня известные «харбиновские» поэты Валерий Перелешин, Арсений Несмелов. Исторические романы Марка Алданова (1886-1957): «Святая Елена, маленький остров» (1921), «Девятое термидора» (1921-22), «Чертов мост» (1924-1925), «Заговор» (1926-1927) – книга «Мыслитель». Человек и его место в исторической иерархии. Пушкинские традиции в изображении исторических событий: изображение истории «домашним образом». Отражение истории на судьбе простых людей. Философия случая в понимании Алдановым истории. Гуманизм писателя. Дмитрий Мережковский (1865-1941) «Записная книжка», Зинаида Гиппиус (1869-1945) «Петербургский дневник», История моего дневника», «Серый блокнот» вошли в книгу «Царство Антихриста» (Мюнхен, 1921 год). Иван Шмелев (1873-1950). «Самый русский из писателей», - сказал о нем Бальмонт. «Солнце мертвых» - 1925, «Богомолье» - 1931-1948), «Лето Господне» (1033-1948). ^ пришлась на период Великой отечественной войны и послевоенный период.. Среди русской эмиграции поэты Иван Елагтин, Ольга Анстей, Дмситрий Кленовский, Борис Нарциссов, Игорь Чиннов, прозаики Сергей Максимов, Владимир Марков, Борис Ширяев, поэты и прозаики Николай нароков и Николай Моршен (отец и сын Марченко). С первой волной эмиграции их объединяло 1)политическое неприятие советской реальности и 2) связь с дореволюционной русской культурой. Наибольший вклад в развитие литературы второй волны эмиграции приналдежит поэтам. Центр литературной эмиграции в 40-е годы - Мюнхен. Печатные издания: в 1946 году появляется «журнал литературы, искусства и общественной мысли» «Грани». ^ – один из самых заметных поэтов второй волны. Родился во Владивостоке. Память о репрессированном отце стала основным лейтмотивом творчества. После немецкого лагеря Шлейсгейм остался в Мюнхене. В 1947 году вышла первая книжка «По дороге оттуда», в 1948 – «Ты, мое столетие». В 1950 – в Америке, в США. Получил докторскую степень. Преподавал в колледже Мидлсбери и в Питсбургском университете. 1963 «Отсветы ночные». ^ В 1944 оказался в Германии. С 1950 года живет в Калифорнии. Печатается с 1948. Вышли книги «Тюлень» - 1959, «Двоеточие» - 1967, «Эхо и зеркало» - 1979, «Собрание стихов» - 1996. Поиск поэтом антитезы «железному веку». Мотив бессмертия души: «Я смерть трактую не как точку// Как двоеточие» («Шагаю путаной долрогой»). Тема личности, ее выбора и свободы, тема поэта и поэзии – ведущие темы творчества поэта. Своеобразие поэтики: энергичный ритм, четкие повторы, короткие фразы, использование тире, вопросов, восклицаний. Метафоричность. Виртуозность рифмы и фонетических повторов внутри одной строки или строфы. Светлая, радостная тональность поэзии Моршена. Планы семинарских занятий. Тема 1. Судьба и творчество Сергея Есенина 1920-х годов. Задание: прочитать произведения С. Есенина «Пугачев» (1921), «Страна негодяев» (1922-23), «Анна Снегина» (1925), «Черный человек» (1926), циклы стихотворений «Москва кабацкая» (1924), «Персидские мотивы» (1924), стихотворения «Русь уходящая», «Русь советская» и другие. Выучит наизусть два-три стихотворения этого периода на выбор. В словаре литературоведческих терминов посмотреть понятие «имажинизм». Назвать писателей, которые входили в группу имажинистов. ^
Литература: Есенин С. Материалы к биографии. – М., 1992. Русское зарубежье о С. Есенина: Воспоминания, эссе, очерки, рецензии, статьи. –В 2-х томах. – М., 1993. Захаров А.Н. Поэтика Есенина. – М., 1995. Бельская Л.Л. Песенное слово. Поэтическое мастерство Сергея Есенина. - М., 1990. Марченко А. Поэтический мир Есенина. – М., 1989. Волков А. Художественные искания Есенина. – М., 1976. Прокушев Ю. Сергей Есенин. Образ. Стихи. Эпоха. – М., 1975. Наумов Е.И. Сергей Есенин. Личность. Творчество. Эпоха. – Л., 1973. Тема 2. Изображение гражданской войны в книге И. Бабеля (1894-1940) «Конармия» (1926). Задание: прочитать «Донские рассказы» М. Шолохова («Родинка», «Алешкино сердце»), книгу И. Бабеля «Конармия». В литературоведческом словаре посмотреть значение слов «трагедия», «катарсис», «гротеск», «ирония», «натурализм». План занятия.
Литература: И. Бабель. Избранное. Серия «Школа классика». – М., 1996. Белая Г.А. и др. «Конармия» Исаака Бабеля. – М., 1993. Левин Ф.М. Бабель. Очерк творчества. – М., 1972 Эйдинов В. О стиле Исаака Бабеля. // Литературное обозрение, 1995, №1. Сухих И. О звездах, крови, людях и лошадях: (1923 – 1925. «Конармия» И. Бабеля)// Звезда, 1999. - №12. Тема 3. Поиски М. Горького (1868-1936) 20-х годов. Рассказ «Карамора». Задание: прочитать сборник М. Горького «Рассказы 1922-1924 годов». Особое внимание обратить на рассказы «Карамора» и «О вреде философии». Вспомнить западноевропейских писателей-модернистов первой трети ХХ века. Какие художественные приемы активно осваивались литературой модернизма? ^
Литература: Касторский С. Горький-художник. М-Л., 1963. Овчаренко А.И. Горький и литературные искания ХХ столетия. М., 1978. Колобаева Л.А. Концепция личности в русской литературе рубежа Х1Х – ХХ веков. – М., 1990. Спиридонова Л.М. Горький: диалог с историей. – М., 1994. Неизвестный Горький// С. Статей и материалов: К 125-летию со дня рождения. – М., 1994. Парамонов Борис. Горький, белое пятно. -//Октябрь, 1992, № 5. – С146 – 167. Тема 4. Михаил Пришвин (1873-1954) – мыслитель и художник. Задание: прочитать произведения М. Пришвина «Мирская чаша», «Кащеева цепь», «Жень-шень», «Кладовая солнца», «Корабельная роща». Найти в литературоведческом словаре понятие «лирико-философская проза». ^
Литература: Агеносов В. Творчество М. Пришвина и советский философский роман. – М., 1987. Курбатов В. Михаил Пришвин. – М., 1986. Мотяшов И. Михаил Пришвин: Критико-биографический очерк. – М., 1965. Пришвина В.Д. Круг жизни. – М., 1981. Хайлов А.Н. Михаил Пришвин. Творческий путь. – М-Л., 1960 Тема 5. «Тихий Дон» Михаила Шолохова (1905-1984). Задание: прочесть роман «Тихий Дон». Составить тезисный план одной из монографий о творчестве М. Шолохова (на выбор). Законспектировать статью Э. Симмонса «Он избрал свой путь» («Вопросы литературы» - 1990. - №5. – С. 41). План занятия.
Литература: Якименко Л. «Тихий Дон» Шолохова. – М., 1958 Бирюков Ф. Художественные открытия Михаила Шолохова. – М., 1976. Бирюков Ф. «Тихий Дон» и его критика. // Русская литература. – 1968 - № 2. Хватов А. Художественный мир Шолохова. – М., 1978 Сатарова Л.Г. Человек и природа в романе Шолохова «Тихий Дон». – Воронеж, 1989. Минакова А.М. Поэтический космос М.А. Шолохова: о мифологизме в поэтике М.А. Шолохова. – М., 1992. Хьетсо Г,. Густавссон С., Бекеман Б., Гил С. Кто написал «Тихий Дон»? – М., 1989. Симмонс Э. Он избрал свой путь // Вопросы литературы. – 1990 - №5 – С. 41. Огнев А. История одной инсинуации (К дискуссии в периодической печати об установлении авторства романа «Тихий Дон»). // Наш современник. – 1995. - №3 Тамарченко Е. Идея правды в «Тихом Доне» // Новый мир. – 1990 - №6 Федь Н. Художник и власть // Молодая гвардия. – 1994. №3 – 6. Колодный Л. Черновики «Тихого Дона» (История создания романа Шолохова) // Вопросы литературы – 1993. - № 1-2. Тема 6. Мир поэзии Николая Заболоцкого (1903-1958). Задание: прочитать произведения Николая Заболоцкого «Автобиография», «История моего заключения», «Торжество земледелия», «Деревья», Столбцы (1929), стихотворения 1932 – 1958 годов. Подготовить устный анализ любого стихотворения поэта. План занятия
Литература: Заболоцкий Н.А. «Огонь, мерцающий в сосуде…»: Стихотворения и поэмы. Переводы. Письма и статьи. Жизнеописание. Воспоминания современников. - М., 1995. Македонов А.В. Николай Заболоцкий. Жизнь. Творчество. Метаморфозы. – Л., 1987 Ростовцева И.И. Николай Заболоцкий: Опыт художественного познания, - М., 198 1984. Сарнов В. Восставший из пепла: Поэтическая судьба Н. Заболоцкого // Октябрь. – 1987, №2. – С. 188-202. Тема 7. По страницам литературы русского зарубежья. Марк Алданов «Святая Елена, маленький остров». Задание: прочитать роман Марка Алданова «Святая Елена, маленький остров»( 1921). План занятия.
Литература: Алданов М. Собр. Соч. в 6 тт. / Сост. и общ. ред. А.А. Чернышова. Т. 1. – М., 1991. Адамович Г. Одиночество и свобода: Литературно-критические статьи. – СПб. – 1993. – С. 71-83. Выгон Н.С. Русский исторический роман 20-30-х годов(А.Н. Толстой и М.А. Алданов) // Русская литература ХХ века. 11 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений в 2 ч./Под ред. В.В. Агеносова. Ч. 1. – М., 1997. – С. 367 – 394 Ульянов Н.И. Памяти М.А. Алданова // Русская литература. -1999. №2. С. 71-83 Агеносов В.В. Литература russkogo зарубежья.- М., 1998. –С. 171-191. Темы курсовых работ
|
отлично
1 Разместите кнопку на своём сайте или блоге: