Принята на педагогическом утверждаю совете Директор моу сош с уиоп №58 г. Кирова Блинова Н. М. Программа информатизации icon

Принята на педагогическом утверждаю совете Директор моу сош с уиоп №58 г. Кирова Блинова Н. М. Программа информатизации


Смотрите также:
Программа «Здоровье» Принята Утверждена На Педагогическом совете Директор моу моу «Гремячевская...
Основная образовательная программа моу сош пос...
Программа принята на утверждаю педагогическом совете Директор гоу дод цдютт «Охта»...
Программа информатизации школы 2006 2010 год Утверждено на педагогическом совете школе I...
Программа обсуждена и принята на педагогическом совете моу «Средняя общеобразовательная школа...
Программа начального общего образования Принята на педагогическом совете...
Образовательная программа моу веретьевская сош на 2011-2014 гг. Принята на педагогическом совете...
Программа рассмотрена Утверждаю: на педагогическом совете директор гоу сош №305...
Программа рассмотрена Утверждаю на педагогическом совете Директор моудод...
Аналитический отчет об общественных обсуждениях участия моу «сош №22 с уиоп»  в реализации...
Программа начального общего образования Принята на педагогическом совете...
Конкурс «Рождественская сказка» Вдекабре на базе моу «сош №13 с уиоп»...



Загрузка...
скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 58 г. Кирова


Принята на педагогическом УТВЕРЖДАЮ

совете Директор МОУ СОШ с УИОП №58

г. Кирова

____________ Блинова Н.М.


Программа

информатизации


Работу выполнил:


Киров, 2010

Программа информатизации

МОУ СОШ с УИОП № 58


Обоснование программы.


Глобальная информатизация общества - одна из ведущих доминирующих тенденций XXI века. Стремительное развитие информационных и коммуникационных технологий ведет к формированию постиндустриального информационного общества. Именно поэтому перед системой образования сегодня встает новая проблема – подготовить подрастающее поколение к жизни в высокоразвитой информационной среде. Выпускнику школы предстоит жить в мире, в котором умение использовать ИКТ будет определять его жизненный успех; научиться оптимально использовать потенциал современных информационных, коммуникационных, сетевых технологий можно лишь осознанно применяя их в процессе познания, в рамках специально организованного образовательного процесса в условиях информационно-образовательной среды.

Программа информатизации рассчитана на три года, так как именно этот период считается периодом коренного изменения технико-технологической основы информационно-коммуникационных ресурсов человечества.

Учитывая целостность системы образования и системный характер информационно-образовательного процесса, целесообразно говорить о программе информатизации образовательного учреждения с позиций развития информационно-образовательной среды.


^ Программа составлена на основе документов:


Закон РФ «Об образовании» 1996г.

Федеральная целевая программа «Электронная Россия» 2002-2010гг.

Концепция модернизации российского образования до 2010г.

Национальный проект «Образование».

Образовательная инициатива "Наша новая школа" 


Цели и задачи:


  • Развитие информационно-образовательной среды МОУ СОШ с УИОП № 58;

    • Дальнейшее обеспечение учебных кабинетов и помещений компьютерной и коммуникационной техникой,

    • Повышение доступности, широты и открытости информационных ресурсов школы для её субъектов.

  • Формирование и развитие информационной компетентности учащихся, педагогических и руководящих кадров;

    • Расширение спектра образовательных услуг школы для детей на основе ИКТ (кружки и факультативы с применением ИКТ; дополнительные занятия, посвященные проблемам информатики; конкурсы и олимпиады, в том числе дистанционные, на абазе ИКТ)

    • Ежегодное тестирование ИКТ-компетентности педагогов и администрации школы;

    • Повышение уровня ИКТ-компетентности педагогов на курсах повышения квалификации по соответствующей тематике.

  • Повышение качества образования через активное внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс;

    • Расширение спектра цифровых образовательных ресурсов, принадлежащих ОУ;

    • Разработка и коррекция списка электронных образовательных ресурсов сети Интернет;

    • Разработка методических рекомендаций для педагогического состава и администрации школы по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;

    • Создание базы данных ЦОР, ЭОР.

  • Повышение оперативности и качества управления системой образования школы на основе ИКТ.

    • Внедрение системы электронного документооборота в управление школой.


Реализация поставленных целей планируется нами по четырем направлениям:

  1. Развитие информационно-образовательной среды школы.

  2. Мониторинг использования информационных ресурсов в образовательном процессе.

  3. Повышение ИКТ-компетентности педагогов.

  4. Повышение ИКТ-компетентности учащихся.


Направление 1.

Развитие информационно-образовательной среды школы


Задачи:

создание школьной информационной сети,

подключение к Интернет по скоростному каналу,

поддержка интерактивного сайта школы,

издание школьной газеты в печатном и цифровом варианте и позиционирование себя в образовательном пространстве города.


Мероприятия

  1. Анализ имеющегося сетевого АО и ПО, приобретение необходимого компьютерного оборудования.

  2. Создание базы данных учебного и мультимедийного оборудования.

  3. Выбор редакционного совета школьного сайта, обучение редакционной команды, контроль и корректировка материалов сайта администрацией школы.

  4. Подключение рабочих мест педагогов к локальной сети.


^ Ожидаемые результаты.

Объединение рабочих мест педагогов, рабочих мест учащихся в единую сеть, обеспечение свободного доступа к ресурсам Глобальной сети Интернет, позиционирование школы как информационно-образовательного объекта в образовательном пространстве города Кирова.


Направление 2.

Мониторинг использования информационных ресурсов в образовательном процессе.


Цель:

Подбор материалов для анализа общего состояния информационно-образовательной среды, использования информационных ресурсов в образовательном процессе школы.

Проведение мониторинговых исследований по отобранным методикам.

Выработка рекомендаций для администрации и педагогов ОУ.


Мероприятия

  1. Анализ теоретико-методологических источников по вопросу изучения информационно-образовательной среды.

  2. Выбор методик и проведение мониторинговых работ.

  3. Обработка полученных сведений, открытая презентация материалов на педагогическом совете, организация обсуждения.

  4. Выработка рекомендаций для администрации и педагогов с последующей публикацией необходимых инструкций.


Дополнительные мероприятия

  1. Ведение базы данных «Директор», электронного журнала и оперативный анализ данных из этих источников.

  2. Создание базы данных психолога, социального педагога, логопеда, медработника и анализ данных.


^ Ожидаемые результаты.

Рациональное использование ИКТ в образовательном процессе, мониторинг и своевременная реакция на изменения в образовательной политике повысят эффективность и качество образования.


Направление 3

Повышение ИКТ-компетентности педагогов.


^ Цель:

Повышение ИКТ-компетентности педагогов.


Мероприятия

  1. Создание инновационной площадки КИПК и ПРО «Формирование проектной компетентности школьников в информационно-образовательной среде школы».

  2. Повышение квалификации педагогов в области применения ИКТ для решения педагогических задач.

  3. Мониторинг динамики ИКТ-компетентности педагога.


^ Ожидаемые результаты.

Повышение ИКТ-компетентности педагогов даст им возможность более активно и эффективно участвовать в сетевых педагогических мероприятиях, осмысленно отбирать и использовать информационные ресурсы для реализации собственных педагогических задач.


Направление 4

Повышение ИКТ-компетентности учащихся.


^ Цель:

Повышение ИКТ-компетентности учащихся.


Мероприятия:

  1. Введение непрерывного изучения курса информатики с 3-го по 11 класс.

  2. Организация и проведение внеурочных и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ.

  3. Активное использование ИКТ в проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся.


^ Ожидаемые результаты.

Повышение ИКТ-компетентности учащихся даст им возможность более активно и эффективно участвовать в сетевых образовательных, социальных и др. проектах, осмысленно отбирать и использовать информационные ресурсы для реализации личностно-значимых задач.

2009-2010 год

Направление

Мероприятия

Срок

Ответственный

Ожидаемый результат

Проектирование и создание локальной сети

В начале учебного года

Зам по УВР.

Создание локальной сети школы

Составление конкурсного задания и покупка компьютерной и мультимедийной техники

В течение учебного года

Зам по УВР.

Оснащение учебных кабинетов

Подключение к скоростному каналу Интернет

В начале учебного года

Директор, зам. по УВР

Подключение всей школы к ресурсам сети

Проектирование, создание и размещение сайта

В начале учебного года

Директор, зам. по УВР

Сайт школы

Первичное наполнение сайта

В течение учебного года

Коллектив школы

Размещение информации на сайте

Макетирование и верстка школьной газеты

В течение учебного года

Зам по УВР, редколлегия

Связь с участниками образовательного процесса посредством печатной продукции

Создание инновационной площадки КИПК и ПРО

В начале учебного года

Директор, зам. по УВР

Инновационная площадка КИПК и ПРО

Повышение квалификации и методической поддержки учителей

Курсовая подготовка в области ИКТ и проектной деятельности.

В течение года

Зам по НМР.

Повышение квалификации педагогов в области использования ИКТ

Участие в семинарах и мастер - классах

В течение года

Зам по УВР, НМР.

Организация учебного процесса с использованием ИКТ

Проведение уроков с использованием ИКТ.

В течение года.

Зам по УВР, НМР.

Повышение качества знаний

Отслеживание эффективности применения ИКТ на уроках.

В течение года.

Зам по УВР, НМР, ИКТ

Рекомендации учителям по эффективности применения ИКТ на уроке

Отслеживание эффективности применения ИКТ во внеклассной работе.

В течение года.

Зам по ВР, ИКТ

Рекомендации учителям по эффективности применения ИКТ на внеклассных мероприятиях

Создание и наполнение медиатеки

В течение года.

Зам. директора по УВР, учителя- предметники

Медиатека школы

Практическое использование метода проектов в образовательном процессе

В течение года.

Зам по УВР, НМР, учителя предметники

Самореализация обучающихся, копилка разработок.

Развитие информационно-управленческой системы

Заполнение базы данных АИАС ДИРЕКТОР

В течение года.

Администрация

Заполненная база данных по всем разделам


Экспериментальное внедрение Электронного журнала

В течение года.

Зам. директора по УВР


2. Мониторинг Интернет - канала

В течение года

Зам. директора по УВР

Стабильная работа в сети


4. Поддержка школьного сайта.

В течение года

Зам. директора по УВР

Школьный сайт

Организация доступа к средствам ИКТ


Организация работы с медиа ресурсами школы

В течение года

Зам. директора по УВР.

Доступ к средствам ИКТ учащихся и работников школы


Совершенствование МТБ.


Расширение локальной сети школы

В течение года

Зам. директора по УВР, техники

Повышение качества связи в локальной сети

Модернизация компьютерного оборудования

По мере поступления средств

Директор, зам. директора по УВР, техники

Улучшение компьютерного оборудования

Приобретение лицензионного ПО

По мере поступления средств

Директор, зам. директора по УВР

Установка лицензионного ПО на ПК школы

Мониторинг реализации программы

Ежегодно, май

зам. директора по УВР

Выработка рекомендаций по реализации программы

2010-2011 год

Повышение квалификации и методической поддержки учителей

1.Курсовая подготовка в области ИКТ.

По плану ИМЦ

Зам по УВР.

Повышение квалификации в области использования ИКТ

2.Участие в семинарах и мастер - классах

В течение.

года

Зам по УВР, НМР.

3. Курсовая подготовка «Электронное средство Smart Board в учебном процессе»

В течение года

Зам по УВР

Организация УП с использованием ИКТ

Проведение уроков с использованием ИКТ.

В течение

года

Зам по УВР, НМР, ИКТ

Становление системы использования ИКТ учителями –предметниками

Пополнение медиатеки

В течение

года

Библиотекарь, зам директора по ИКТ, НМР. УВР

Формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса.

Использование метода проектов в образовательном процессе

В течение года.

Зам по УВР, НМР, ИКТ, учителя предметники

Самореализация обучающихся, копилка разработок.

Развитие информационно-управленческой системы

Работа с базами данных.

В течение.

года

Администрация

Компьютерная поддержка расписания.

В течение.

года

Зам. директора по УВР

Дополнительное образование по информационно-коммуникационным технологиям

Создание курсов по выбору по информационным технологиям для слушателей разных категорий.

В течение.

года

Учителя предмет.

Набор курсов по выбору


Совершенствование МТБ. 

Обновление и пополнение компьютерной базы школы.

Приобретние цифрового оборудования для проведения телеконференций

По мере поступления средств

Директор, Зам. директора по УВР

Мониторинг информатизации учреждения

Ежегодно, май

зам. директора по ИКТ

Выработка рекомендаций по информатизации ОУ



^ Критерии эффективности программы



Эффективность результатов по реализации Программы информатизации школы предполагается отследить по следующим критериям:

  • Автоматизация административно - управленческой деятельности школы

  • Увеличение количества педагогических работников, повысивших квалификацию в области ИКТ, повысивших уровень собственной ИКТ-компетентности, эффективно применяющих их в образовательной практике.

  • Повышение показателей качества образования – качество знаний, успеваемость учащихся.

  • Качество и эффективность уроков и внеклассных мероприятий, проводимых с применением ИКТ.

  • Развитие информационных, исследовательских, проектных умений учащихся.

  • Увеличение количества учащихся, участвующих в телекоммуникационных районных, региональных и олимпиадах, конкурсах и проектах.

  • Количество школьников, обучающихся дистанционно, в том числе посредством сети Интернет (в соответствии с программой развития).

^ Прогнозируемые результаты

В результате выполнения Программы школа получит возможность войти в единую образовательную информационную среду города, области, России. Реализация мер, предусмотренных программой, позволит выстроить информационно-образовательную среду и создать условия для:

  • повышения качества образования за счет эффективного использования современных информационных технологий;

  • подготовки учащихся к жизни в условиях информационного общества и компьютеризированной среды обитания;

  • оснащения школы современной компьютерной техникой, которая должна активно работать на учебно-воспитательный и управленческий процесс;

  • создания системы доступа к глобальным образовательным ресурсам как условия развития интерактивного дистанционного обучения учащихся и дистанционного повышения квалификации педагогов;

  • создания ресурсного медиацентра школы для информационной и методической поддержки образовательного процесса.




Скачать 127,47 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер127,47 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх