Программа вступительного испытания по предмету реклама и связи с общественностью для лиц с высшим профессиональным образованием, поступающих на 1-й курс основных сокращенных образовательных программ по направлению 031600 Реклама и связи с общественностью

скачать ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ для лиц с высшим профессиональным образованием, поступающих на 1-й курс основных сокращенных образовательных программ по направлению 031600 Реклама и связи с общественностью Содержание основных тем вступительного испытания. РАЗДЕЛ 1. Основы рекламы и связей с общественностью. Тема 1. Реклама. Современная реклама – основные функции. Тематика, способы распространения, аудитория, формат. История возникновения: мировой и российский опыт. Основные жанры. Тема 2. Связи с общественностью. Основные характеристики деятельности в сфере связей с общественностью и направления. Виды PR. История возникновения: мировой и российский опыт. ^ Тема 3. Инфраструктура СМИ. Структура современного рынка СМИ. Современные телевизионные каналы: российские и зарубежные. Крупнейшие мировые информационные агентства. Особенности радиовещания, понятие формата. ^ РАЗДЕЛ 2. Личность и общество. Тема 1. Человек и личность. Человек как результат биологической и социальной эволюции. Бытие человека. Потребности и интересы человека. Потребности человека в массовой информации и его интересы. Основные формы человеческой деятельности. Мышление и деятельность. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Возможности влияния СМИ, а также рекламы и связей с общественностью, на мотивацию поведения личности. Духовный мир человека. Мировоззрение и его типы. Участие СМИ в формировании научного мировоззрения: возможности и реальности. Индивид, индивидуальность, личность. Выдающиеся личности в сфере массмедиа. ^ Тема 2. Познание. Познание мира. Формы познания: чувственное и рациональное, истинное и ложное. Истина, ее критерии. Виды человеческих знаний. Научное познание и его методы. Роль средств массовой информации в познании мира и формировании его научной картины. ^ Тема 3. Общество и динамика его развития. Общество как форма жизнедеятельности людей и сложная динамическая система. Общество и природа. Общество и культура. Социальные институты. Средства массовой информации, реклама и связи с общественностью как социальные институты. Динамика общественного развития и отражение данного процесса в журналистике. Эволюция и революция, революция и реформа. Типология обществ. Цивилизационный и формационный подход к общественному развитию. ^ Тема 4. Актуальные проблемы общественного развития. Многообразие мира и мировой порядок. Население мира. Крупнейшие региональные межгосударственные объединения и союзы. Крупнейшие печатные средства массовой информации за рубежом. Глобальные проблемы современности: их классификация и характеристика. Причины возникновения, возможности их преодоления и минимизации негативных последствий. Россия и глобальные проблемы. Роль средств массовой информации в актуализации глобальных проблем современности. Глобализация и ее последствия. Влияние глобализации на качество жизни. Воздействие глобализации на состояние печатных и аудиовизуальных СМИ, на особенности рекламы и связей с общественностью. ^ РАЗДЕЛ 3. Духовная жизнь общества. Тема 5. Духовная жизнь общества и культура. Духовная жизнь и ее элементы: мораль, наука, искусство, религия, право. Духовные потребности и духовное производство. Характеристика материальной и духовной культура. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная; молодежная субкультура. Средства массовой информации как феномен культуры. Основные печатные издания и аудиовизуальные каналы. Специализированные издания и передачи, посвященные культуре. Искусство, его виды и функции. Санкт-Петербург как культурная столица России. Роль средств массовой информации в развитии культуры и духовной жизни общества. ^ Тема 6. Мораль и нравственность. Мораль как форма общественного сознания и как социальный регулятор человеческого поведения. Особая роль морали в регулировании жизни общества. Мораль как система правил поведения. Мораль, ее ценности, нормы и идеалы; совесть, честь, чувство собственного достоинства, гуманизм, патриотизм, гражданственность и др. Влияние на формирование норм морали мнений и силы массовых привычек. Специфика моральных оценок в разных социально-классовых группах. Мораль и право: общее и различие. Функции морали. ^ Тема 7. Религия и ее роль в жизни общества. Мировые религии. Роль религии в жизни общества. Признаки религии. Вера в сверхъестественное как основа любой религии. Мировоззренческая и регулятивная функции религии. Происхождение и распространение мировых религий: христианство, буддизм и ислам. Их основатели, основных источники и содержание вероучения. Важнейшие элементы религии: вера, учение, религиозный культ и религиозные организации. Положение религиозных организаций в современной России. Религиозная проблематика на радио, телевидении и в печати. ^ РАЗДЕЛ 4. Социальная сфера. Тема 8. Социальные отношения. Социальная структура общества, ее элементы. Виды социальных связей и типы социальных взаимодействий. Социальные группы и социальные интересы. Социальная стратификация. Личный и социальный статус человека. Социальные роли. Связи с общественностью в системе взаимодействия с социальными группами. Социальная мобильность. Социальные нормы и социальное поведение. Воздействие аудиовизуальных СМИ на изменение социальных норм и социального поведения. Социальный контроль. Семья и брак как социальные институты. Социальная политика государства и ее отражение на страницах печати и в аудиовизуальных СМИ. ^ Тема 9. Этнические общности и межнациональные отношения. Виды этнических общностей. Нация национальное самосознание. Взаимодействие людей в многонациональных и многоконфессиональных обществах. Культура межнациональных отношений. Влияние СМИ на формирование толерантности в обществе. Межнациональные конфликты: причины и пути их преодоления. Шовинизм, национализм. Геноцид. Роль СМИ в развитии культуры межэтнической коммуникации. ^ РАЗДЕЛ 5. Экономическая сфера. Тема 10. Экономика, рынок и денежно-кредитная политика. Экономика как система хозяйствования и как наука. Основные категории. Типы экономической системы. Характеристика централизованной, рыночной и смешанной экономики. Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели). Признаки рынка, его функции и черты. Регуляторы поведения участников рынка: спрос, предложение, цена. Конкуренция как элемент рыночного саморегулирования. Экономический цикл и его фазы. Экономическая проблематика в СМИ. Роль рекламы и связей с общественностью в экономических процессах. Сущность денег и их функции. Наличные и безналичные денежные средства. Инфляция и ее виды. Банковская система. Функции банка. Кредит, функции и принципы кредитования. Ценные бумаги. Отражение мирового финансового кризиса на страницах печати. ^ РАЗДЕЛ 6. Политическая сфера. Тема 11. Власть и политика. Политика и ее роль в жизни общества. Власть, ее происхождение и компоненты. Типы власти. Политическая власть. Виды легитимности власти. Отличительные черты государственной власти. Разделение властей. Роль СМИ в легитимации власти. Политическая система общества, ее структура и функции. Характеристика подсистем. Особенности духовно-информационного вида власти. СМИ в политической системе общества. Реклама и связи с общественностью в политике. ^ Тема 12. Государство как основной элемент политической системы общества. Теории происхождения государства. Признаки государства и функции. Типологизация государств. Характеристика политического режима. Органы государственной власти. Участие СМИ в реализации государственной внешней и внутренней политики. Связи с общественностью как инструмент обеспечения эффективности властных функций. Правовое государство и гражданское общество. Уровень развития гражданского общества в современной России и возможности влияния СМИ на его формирование. ^ Тема 13. Политические процессы и политическая деятельность. Политическое участие и политическая деятельность: типы, виды и формы. Выборы как форма политического участия и способ формирования органов власти. Типы избирательных систем. Использование возможностей массмедиа для организации и проведения избирательных кампаний. Партии и партийные системы. Отличительные признаки политической партии. Общественно-политические движения. Становление и развитие современной партийной системы России. Партийное представительство в органах власти Санкт-Петербурга и Ленинградской области или иного региона (по выбору абитуриента). Роль СМИ в реализации партийных программных установок. Партийные СМИ. Партийное строительство и партийная жизнь в СМИ. Реклама и связи с общественностью политических партий. ^ РАЗДЕЛ 7. Право. Тема 14. Право и правовые отношения. Право в системе социальных норм. Система права и его признаки. Отрасли права. Характеристика источников права: правовой обычай, судебный прецедент, судебная практика, нормативный договор, правовая доктрина и нормативно-правовой акт. Признаки нормативно-правового акта. Закон и подзаконный акт: порядок принятия, вступления в силу и прекращения действия. Законотворчество. Правоотношения: сущность и признаки. Правоспособность, дееспособность и деликтоспособность. Правонарушения, признаки и состав. Юридическая ответственность и ее виды. Правонарушения в области информационного права. Роль СМИ в борьбе с правовым нигилизмом. Права и свободы человека. Возможности и роль средств массовой информации в повышении правовой культуры населения. II. Основанная и дополнительная литература Арбузкин А.М. Обществознание: уч. пособ. 2-е изд. перераб. и доп.- М.: ИКД «Зерцало М». 2009. Баранов П.А., Воронцов А.В., Романов К. С. Право. 10-11 классы: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: профильный уровень/ Под общ. ред. Г.А. Бордовского. М.: Вентана-Граф, 2008. Березовая Л.Г. История мировой рекламы. М, 2008. Блек Сэм Паблик рилейшнз. Что это такое? Москва, 1990 Боголюбов л. Школьный словарь по обществознанию: 10-11 класс. М. : изд-во Просвещение, 2009. Воскресенская Н. М., Давлетшина И. Р. Демократия: государство и общество (11-й класс). М., 1999. Все страны мира/ Авт.-сост. М.В. Адамчик - Минск: Харвест, 2008. Горман Т. Экономика шаг за шагом. М.: АСТ, 2005. Двигалева А. А. Обществознание. СПб.: ООО «Виктория плюс», 2007. Единый государственный экзамен. Обществознание. Контрольные измерительные материалы. 2008/ Авт.-сост. П.А. Баранов, А.В. Воронцов. М.: Просвещение; СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2008. Кравченко А.И. Обществознание.: учеб. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Краюшкина С.В. Обществознание. Краткий курс для поступающих в вузы: учеб. пособие. М.: Издательство «Экзамен», 2008. Лавров С. Б., Гладкий Ю. Н. Глобальная география: Учебник для 11-го класса. М., 2002. Лебедев А.М. Обществознание. Ответы на экзаменационные билеты.11 класс. Экспресс-курс подготовки к ЕГЭ: Учебное пособие/А.М. Лебедев.- М.: изд-во «Экзамен», 2009. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста. СПб., 2001. Мисонжников Б. Я., Юрков А. А. Основы творческой деятельности журналиста. СПб., 2002. Музыкант В.Л., Реклама и PR – технологии в бизнесе, коммерции, политике. – М.: Армада-пресс, 2002 Мухаев Р. Т. Политология (10-11-й классы). М., 1999. Нижников С.А. Обществознание: учеб. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008. Обществознание: Учеб. пособие. В 3 т. / Под ред. М. В. Пашкова, А. И. Стребкова, Е. Г. Черновой. СПб., 2008. Обществознание: ЕГЭ-2008: реальные задания/авт.- сост. О.А. Котова, Т.Е. Лискова.- М.: АСТ: Астрель, 2008. Обществознание: Пособие для поступающих в вузы/ В.В. Барабанов, А.А. Дорская, В.Г. Зарубин и др.; Под ред. В.В. Барабаенова, В.Г. Зарубина.М.:АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ,2008. Обществознание для абитуриентов/ Под ред.В.Н. Князева. М.: Айрис-пресс,2007. Обществознание: учеб. пособие для абитуриентов/Под ред.Ю.Ю. Петрунина.5-е изд., перераб. и доп. М.:КДУ, 2008. Обществознание. Пособие для поступающих в вузы Российской Федерации. Изд-во 5-е перераб. доп./под ред. М.Н.Марченко.- М.: ИКД «Зерцало-М», 2008. Словарь по обществознанию: Учеб. пособие для абитуриентов вузов/Ю.Ю. Петрунин, М.И. Панов, Л.Б. Логунова и др. под ред. Ю.Ю. Петрунина – 4-е изд. – М.:КДУ, 2008. Страны и регионы мира 2003:экономико-политический справочник /Под ред. А.С. Булатова.- М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2003. Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы, или Метаморфозы рекламного образа. – М.: Юнити-Дана, 1999. Человек и общество. Обществознание: Учебник для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений: В 2 ч. / Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебникова. М., 2003. Чумиков А. Н. Связи с общественностью. М., 2000. Шостак М. И. Журналист и его произведение. М., 1998. Экономика: учеб. для 10-11 классов общеобразоват. учреждений гуманитарного профиля/А.Я. Линьков, С.И.Иванов, М.А.Скляр и др.; Под ред. А.Я. Линькова. М.: Вита-Пресс, 2005. Яковлев И. П. Связи с общественностью в организациях. СПб., 1995. III. Организационно-методический раздел Абитуриенты, имеющие высшее профессиональное образование и поступающие в Санкт-Петербургский государственный университет на сокращенную образовательную программу бакалавриата по направлению 031300 «Журналистика» проходят вступительное испытание в письменной форме (тестирование). Его цель заключается в определении уровня профессиональной ориентации абитуриента, а также владения базовыми знаниями по основам журналистики. Помимо этого значительная часть программы вступительного испытания строится на материале по обществознанию, что позволяет оценить общий уровень грамотности абитуриента в политической и социально-экономической сферах. В ходе испытания поступающему предлагается тест для письменных ответов, состоящий из 50 вопросов закрытого типа (к каждому вопросу предлагается по четыре варианта ответа, из которых только один правильный). Результаты теста оцениваются по 100-балльной шкале. Время прохождения испытания составляет 90 минут. ^ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Общие положения. В ходе испытания поступающему предлагается тест для письменных ответов, состоящий из 50 вопросов закрытого типа (к каждому вопросу предлагается по четыре варианта ответа, из которых только один правильный). Результаты теста оцениваются по 100-балльной шкале. Время прохождения испытания составляет 90 минут. Система оценки. Каждый правильный ответ на вопрос теста оценивается в 2 балла. Задача поступающего набрать максимальное количество баллов – 100. Минимальное количество баллов, позволяющее считать успешным прохождение вступительного испытания, является 30 баллов. Скачать 100,08 Kb. оставить комментарий Дата 27.09.2011 Размер 100,08 Kb. Тип Программа, Образовательные материалы