Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) 080502 Экономика и управление на предприятии (торговли) Москва icon

Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) 080502 Экономика и управление на предприятии (торговли) Москва


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс Специальности: 080502...
Учебно-методический комплекс Специальности: 080502...
Учебно-методический комплекс Специальности: 080502...
Учебно-методический комплекс Специальности: 080502 Экономика и управление на предприятии...
Учебно-методический комплекс дисциплины «мировая экономика»...
Учебно-методический комплекс дисциплины «мировая экономика»...
Биржевое дело учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело)...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2008...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2009...
Учебно-методический комплекс для специальности 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2007...
Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2009 Авторы...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 Финансы и кредит 080109 Бухгалтерский...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)


Кафедра организации и технологии коммерции


Одобрено УМС

факультета коммерции и маркетинга


ТРАНСПОРТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Учебно-методический комплекс




Специальности:

080301 – Коммерция (торговое дело)

080502 – Экономика и управление на предприятии (торговли)


Москва
2008


^ Авторы – составители:

Резго Г.Я., кандидат технических наук, доцент, профессор

Панюкова В.В., ассистент


Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Транспортное обеспечение коммерческой деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080301 – Коммерция (торговое дело); 080502 – Экономика и управление на предприятии (торговли).

Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет


СОДЕРЖАНИЕ


1. Цель, задачи и предмет дисциплины…………………………………………..……….4

*Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
«Транспортное обеспечение коммерческой деятельности»
………...………………..4

2. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………………..6

3. Объем дисциплины………………………………………………………………………6

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………………..6

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы………………………..7

4. Содержание курса………………………………………………………………………12

5. Темы практических и семинарских занятий………………………………………….18

6. Задания для самостоятельной работы студентов……………………………………..24

7. Тематика контрольных работ

и методические указания по их выполнению…………………………………………68

8. Вопросы для подготовки к экзамену/зачету…………………………………………..76

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………….80

9.1. Литература…………………………………………………………………………80

9.2. Методическое обеспечение дисциплины………………………………………..82

9.3. Информационное обеспечение дисциплины……………………………………82

10. Словарь терминов……………………………………………………………………..83


^

1. Цель, задачи и предмет дисциплины



Целью курса базовой дисциплины для специальностей 080301 – Коммерция (торговое дело) и 080502 – Экономика и управление на предприятии (торговли) является овладение студентами знаний о состоянии рынка транспортно – экспедиторских услуг, его конъюнктуры, технико-эксплуатационных характеристик транспортных средств, принципах и методах их выбора, позволяющих специалисту правильно определять рациональную схему перевозки грузов при организации и ведении коммерческой деятельности.

Задачами курса «Транспортное обеспечение коммерческой деятельности» являются:

  • изучение и освоение новых методов и форм организации процесса перевозки грузов;

  • исследование технологии и организации транспортного процесса;

  • изучение экономических показателей оценки работы транспорта;

  • анализ прямых, смешанных транспортных перевозок их преимуществ и недостатков;

  • привитие студенту умения предвидеть возможные риски при организации перевозочного процесса, уменьшить потери материальных ресурсов, снизить стоимость транспортных издержек, грамотно управлять всем процессом товародвижения.

^ Предметом изучения дисциплины являются экономические отношения, возникающие в процессе применения отдельных видов транспорта в коммерческой деятельности предприятия, их комплексное развитие и взаимодействие.


^

*Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Транспортное обеспечение коммерческой деятельности»


Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем (семинар 3, 9, 11, 14).

^ Доклад (презентация) – публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы, вопроса программы (семинары по всем темам).

Игра деловая – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях. В деловой игре каждый участник выполняет определенные действия, аналогичные поведению людей в жизни, но с учетом принятых правил игры (семинар 13, задание для самостоятельной работы 15).

Круглый стол – это один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив (семинар 5).

Метод кейс-стадии – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решения и обосновывать его (семинар 11).

^ Мозговой штурм – оперативный метод решения проблем на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагается высказывать как можно больше вариантов решения, в том числе самых фантастических. Затем из общего числа высказанных идей отбираются наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике (семинар 13).

^ Обучение индуктивное – процесс обучения путем наблюдения, рассмотрения, исследования примеров, выделения существенных признаков и обобщения для формирования новых представлений, обобщений, концепций (семинар 7).

^ Проблемное изложение – педагогический метод, при котором лекция становится похожей на диалог, преподавание имитирует исследовательский процесс (выдвигаются первоначально несколько ключевых постулатов по теме лекции, изложение выстраивается по принципу самостоятельного анализа и обобщения студентами учебного материала). Проблемная лекция нацелена на представление студентам какой – либо одной проблемы (наиболее важной в рамках учебного курса, концептуально значимой, актуальной и т.д.). (лекция 1,13, 15)

Самообучение – метод, при котором обучаемый взаимодействует с образовательными ресурсами при минимальном участии преподавателя и других обучаемых. Для самообучения на базе современных технологий характерен мультимедиа – подход, при котором используются образовательные ресурсы (семинар 1, 7, 9, самостоятельная работа студентов по всем темам).

^ Тестовые задания – минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания, может содержать или не содержать набор ответов для выбора (семинар 14, самостоятельная работа студентов по всем темам).

^ Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине включает учебно-методический комплекс как самостоятельный документ в соответствии с утвержденной в РГТЭУ структурой.

^

2. Требования к уровню освоения дисциплины



Курс "Транспортное обеспечение коммерческой деятельности" включает комплекс вопросов технического, экономического и коммерческого содержания.

В результате освоения курса "Транспортное обеспечение коммерческой деятельности" студент:

должен знать

  • современное состояние транспортной системы и перспективы ее развития;

  • техническую, технологическую и экономическую характеристики транспортного средства и способов доставки грузов.

  • экономические показатели оценки работы транспорта;

  • принципы и методы выбора транспорта при осуществлении коммерческих сделок;

  • особенности перевозок скоропортящихся грузов разными транспортными средствами;

  • основные перевозочные документы и правила расчетов.

должен уметь:

  • исследовать рынок транспортных услуг;

  • моделировать и планировать транспортные перевозки при осуществлении коммерческой деятельности;

  • выбрать экономически обоснованный оптимальный вариант перевозки грузов, с учетом их особенностей;

  • грамотно оформить договорные отношения при пользовании транспортными услугами.







оставить комментарий
страница1/11
Дата12.10.2011
Размер1.25 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
плохо
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх