скачать
AINEPROGRAMM õ
Õppeaasta: 2008/2009
Semester:
Aine kood:
|
SKK 6016
|
Aine nimetus eesti keeles:
|
XX sajandi vene kultuurilugu
|
Aine nimetus inglise keeles:
|
20-th century Russian Culture
|
Ainepunkte:
|
5,0
|
^
|
200
|
Sh loengud:
|
75
|
seminarid/
praktikumid:
|
|
Hindamisviis:
|
E
| Õppejõud: |
Lekt. Anna Gubergrits, PhD
| | ^ |
|
Eeldusaine:
|
-
|
^
Peaaine
|
Lühikirjeldus:
Tutvustamine üliõpilasi vene olme, hariduse ja kunstiga nii 1917.a. revolutsiooni kui ka nõukogude riigi tingimustes. Ülevaade 20.sajandi vene kirjanduse põhisuundadest; sündmustest ja tippteostest.
|
Õpimeetodid:
(sh iseseisva töö kirjeldus ja kontrolli viisid)
referaatid kirjanduse ja kunsti alas (teemad pakub õppejõud)
|
^
(millise osa hindest moodustavad jooksva kontrolli tulemused, mis on eksamile pääsemise eelduseks) arvestatakse 1) referaatide ja seminaaride osavõtmise tulemused,
2) suuline vastus eksamil
|
Kohustuslik kirjandus:
Культурология. XX век. М., 2001.
Энциклопедия русского зарубежья. М., 1997.
Казак В. Лексикон русской литературы. М.,1996.
Ронен О. «Серебряный век» как умысел и вымысел. М., 2000.
Руднев В. Словарь культуры XX в. М., 1997.
Синявский. Что такое социалистический реализм. – Цена метафоры или Преступление и наказание Синявского и Даниэля. М., 1989. С.425-447 (разделы 1,2).
Жидков В. Театр и время: От Октября до перестройки. М., 1991.
Как всегда – об авангарде. М., 1992.
1920-1930: Живопись. Л., Нью-Йорк, 1988.
|
Soovituslik kirjandus:
Ильина Т.В. История искусства: Русское и советское искусство. М., 1989.
Кириллов В.В. Архитектура русского модерна: Опыт формологического анализа. М., 1979
Козинцев Г. Собрание сочинений. Е.5. М., 1976.
Рудницкий К.Л. Режиссер Мейерхольд. М., 1969.
Рудницкий К.Л. Русское режиссерское искусство: 1898-1907. М., 1989.
Русский драматический театр: Учебник для инт-ов культуры и театральных учебных заведений М., (любое издание, начиная с 1986 г.).
Стернин Г. Художественная жизнь России 1900-1910-х годов. М., 1988.
Эйзенштейн С.М. Труды, М., (любое издание, начиная с 1978 г.).
Добренко Е. Искусство принадлежать народу. – Новый мир. 1994. № 12 (раздел «Огосударствление читателя, или От эмпирического читателя к идеальному»).
Иосиф Бродский: размером подлинника. Таллинн, 1990 ( статьи А.Арьева, А.Пикача, Я.Гордина).
Геллер М. Александр Солженицын. Лондон, 1984.
Левин Ю.Д. Семиотика Венечки Ерофеева. – Сб.статей к 70-летию проф. Ю.М.Лотмана. Тарту, 1992. С.486-500.
|
Õppetöö sisu ja ajakava:
(õppetöö sisu tunnipaaride kaupa: teema, õppetöö vorm (loeng, seminar, praktikum), käsitletavad põhimõisted, teooriad, käsitlused jms)
|
Loengud/
Praktikumid
|
Teema, sisu lühikirjeldus
|
1 нед.
|
Лекция: Система начального, среднего и высшего образования в России до 1917 г.
Лекция: Земства. Сословия. Быт.
|
2 нед.
|
Лекция: Серебряный век. Театр. Переворот в театральном искусстве 1906-1907 гг. К.Станиславский, В.Мейерхольд
Лекция: А.Таиров, Н.Евреинов, Е.Вахтангов, К.Марджанишвили
|
3 нед.
|
Лекция: Изобразительное искусство. Художественные направления и объединения. «Мир искусства», «Бубновый валет», «Ослиный хвост» и др. Единство видов искусства. Цвет форма и звук.
Семинар: Русский авангард.
|
4 нед.
|
Тема самостоятельной работы: Система образования в советской России в 1918-1941 гг. Комсомол и пионерская организация как проводники влияния большевистской идеологии.
Самостоятельно: Печать. Издательская деятельность. Цензура.
|
5 нед.
|
Контрольная работа по самостоятельно изученному материалу.
Лекция: Изобразительное искусство, театр, кинематограф в 1920-е гг. Влияние эпохи нэпа
Семинар: Режиссура 1920-е гг.
|
6 нед.
|
Самостоятельно: Изобразительное искусство, театр и кинематограф в 1930-е гг.
Самостоятельно: Творческие организации как способ управления творческим процессом. Цензура. Сталинские репрессии.
|
8 нед.
|
Самостоятельно: Военный период. Наука. Печать. Контрольная работа по самостоятельно изученному материалу.
Лекция: Послевоенное десятилетие. Печать. Наука, искусство, кинематография как средство агитации и пропаганды. Ужесточение репрессий.
|
9 нед.
|
Самостоятельно: «Оттепель». Второй съезд Союза писателей как знаковое событие в сфере культуры. Значение партийных съездов в жизни общества.
Контрольная работа по самостоятельно изученному материалу.
Лекция: Возрождение роли театра, изобразительного искусства и кинематографии в шестидесятые годы XX века.
|
10 нед.
|
Лекция: Семидесятые годы XX века: возникновение диссидентства, репрессии. Андеграунд, Роль музыки в культуре.
Семинар: Изобразительное искусство и театр в 1970-1990-е годы
|
|
|
11 нед.
|
Лекция: «Серебряный век» русской литературы и его рецепция в мировой культуре.
Семинар по теме «Серебряный век в русской литературе»
|
|
|
12 нед.
|
Лекция: Две ветви русской литературы после 1917 года. Литература русского зарубежья. Становление советской литературы.
Семинар: Социалистический реализм как метод советской литературы.
|
|
|
13 нед.
|
Лекция: Русская литература 1955-1985 годов.
Семинар: «Нобелевские лауреаты русской литературы»: М.Шолохов, Б.Пастернак, И.Бродский.
|
|
|
14 нед.
|
Лекция: Современное состояние русской литературы. Воссоединение двух ее ветвей.
|
15 нед.
|
Семинар: Элитарная и массовая литература сегодня.
|
|
|
|
|
|
|
Nõuded õppetööst osavõtu osas:
|
Programmi koostaja:
|
Lekt. Anna Gubergrits
(nimi)
|
(allkiri)
| Programm kinnitatud:
|
(kuupäev)
|
(osakonnajuhataja allkiri)
|
Kooskõlastatud:
|
(õppekava juhi nimi)
|
(allkiri)
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
