скачать
AINEPROGRAMM õ Õppeaasta: 2008/2009 Semester:
Aine kood:
| SKK 6016 | Aine nimetus eesti keeles: | XX sajandi vene kultuurilugu | Aine nimetus inglise keeles: | 20-th century Russian Culture | Ainepunkte: | 5,0 | ^ | 200 | Sh loengud: | 75 | seminarid/ praktikumid: | | Hindamisviis: | E | Õppejõud: | Lekt. Anna Gubergrits, PhD | ^ |
| Eeldusaine: | - | ^ Peaaine
| Lühikirjeldus: Tutvustamine üliõpilasi vene olme, hariduse ja kunstiga nii 1917.a. revolutsiooni kui ka nõukogude riigi tingimustes. Ülevaade 20.sajandi vene kirjanduse põhisuundadest; sündmustest ja tippteostest.
| Õpimeetodid: (sh iseseisva töö kirjeldus ja kontrolli viisid) referaatid kirjanduse ja kunsti alas (teemad pakub õppejõud) | ^ (millise osa hindest moodustavad jooksva kontrolli tulemused, mis on eksamile pääsemise eelduseks) arvestatakse 1) referaatide ja seminaaride osavõtmise tulemused, 2) suuline vastus eksamil | Kohustuslik kirjandus: Культурология. XX век. М., 2001. Энциклопедия русского зарубежья. М., 1997. Казак В. Лексикон русской литературы. М.,1996. Ронен О. «Серебряный век» как умысел и вымысел. М., 2000. Руднев В. Словарь культуры XX в. М., 1997. Синявский. Что такое социалистический реализм. – Цена метафоры или Преступление и наказание Синявского и Даниэля. М., 1989. С.425-447 (разделы 1,2). Жидков В. Театр и время: От Октября до перестройки. М., 1991. Как всегда – об авангарде. М., 1992. 1920-1930: Живопись. Л., Нью-Йорк, 1988.
| Soovituslik kirjandus: Ильина Т.В. История искусства: Русское и советское искусство. М., 1989. Кириллов В.В. Архитектура русского модерна: Опыт формологического анализа. М., 1979 Козинцев Г. Собрание сочинений. Е.5. М., 1976. Рудницкий К.Л. Режиссер Мейерхольд. М., 1969. Рудницкий К.Л. Русское режиссерское искусство: 1898-1907. М., 1989. Русский драматический театр: Учебник для инт-ов культуры и театральных учебных заведений М., (любое издание, начиная с 1986 г.). Стернин Г. Художественная жизнь России 1900-1910-х годов. М., 1988. Эйзенштейн С.М. Труды, М., (любое издание, начиная с 1978 г.). Добренко Е. Искусство принадлежать народу. – Новый мир. 1994. № 12 (раздел «Огосударствление читателя, или От эмпирического читателя к идеальному»). Иосиф Бродский: размером подлинника. Таллинн, 1990 ( статьи А.Арьева, А.Пикача, Я.Гордина). Геллер М. Александр Солженицын. Лондон, 1984. Левин Ю.Д. Семиотика Венечки Ерофеева. – Сб.статей к 70-летию проф. Ю.М.Лотмана. Тарту, 1992. С.486-500. | Õppetöö sisu ja ajakava: (õppetöö sisu tunnipaaride kaupa: teema, õppetöö vorm (loeng, seminar, praktikum), käsitletavad põhimõisted, teooriad, käsitlused jms) | Loengud/ Praktikumid | Teema, sisu lühikirjeldus | 1 нед. | Лекция: Система начального, среднего и высшего образования в России до 1917 г. Лекция: Земства. Сословия. Быт. | 2 нед.
| Лекция: Серебряный век. Театр. Переворот в театральном искусстве 1906-1907 гг. К.Станиславский, В.Мейерхольд Лекция: А.Таиров, Н.Евреинов, Е.Вахтангов, К.Марджанишвили | 3 нед.
| Лекция: Изобразительное искусство. Художественные направления и объединения. «Мир искусства», «Бубновый валет», «Ослиный хвост» и др. Единство видов искусства. Цвет форма и звук. Семинар: Русский авангард. | 4 нед.
| Тема самостоятельной работы: Система образования в советской России в 1918-1941 гг. Комсомол и пионерская организация как проводники влияния большевистской идеологии. Самостоятельно: Печать. Издательская деятельность. Цензура. | 5 нед.
| Контрольная работа по самостоятельно изученному материалу. Лекция: Изобразительное искусство, театр, кинематограф в 1920-е гг. Влияние эпохи нэпа Семинар: Режиссура 1920-е гг. | 6 нед.
| Самостоятельно: Изобразительное искусство, театр и кинематограф в 1930-е гг. Самостоятельно: Творческие организации как способ управления творческим процессом. Цензура. Сталинские репрессии. | 8 нед.
| Самостоятельно: Военный период. Наука. Печать. Контрольная работа по самостоятельно изученному материалу. Лекция: Послевоенное десятилетие. Печать. Наука, искусство, кинематография как средство агитации и пропаганды. Ужесточение репрессий. | 9 нед.
| Самостоятельно: «Оттепель». Второй съезд Союза писателей как знаковое событие в сфере культуры. Значение партийных съездов в жизни общества. Контрольная работа по самостоятельно изученному материалу. Лекция: Возрождение роли театра, изобразительного искусства и кинематографии в шестидесятые годы XX века. | 10 нед. | Лекция: Семидесятые годы XX века: возникновение диссидентства, репрессии. Андеграунд, Роль музыки в культуре. Семинар: Изобразительное искусство и театр в 1970-1990-е годы | | | 11 нед. | Лекция: «Серебряный век» русской литературы и его рецепция в мировой культуре. Семинар по теме «Серебряный век в русской литературе» | | | 12 нед. | Лекция: Две ветви русской литературы после 1917 года. Литература русского зарубежья. Становление советской литературы. Семинар: Социалистический реализм как метод советской литературы. | | | 13 нед. | Лекция: Русская литература 1955-1985 годов. Семинар: «Нобелевские лауреаты русской литературы»: М.Шолохов, Б.Пастернак, И.Бродский. | | | 14 нед. | Лекция: Современное состояние русской литературы. Воссоединение двух ее ветвей. | 15 нед. | Семинар: Элитарная и массовая литература сегодня. | | | | | | | Nõuded õppetööst osavõtu osas:
| Programmi koostaja: | Lekt. Anna Gubergrits
(nimi) |
(allkiri) | Programm kinnitatud:
|
(kuupäev) |
(osakonnajuhataja allkiri) | Kooskõlastatud: |
(õppekava juhi nimi) |
(allkiri) |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|