Анализ работы учителя русского языка и литературы за 2009/2010 учебный год icon

Анализ работы учителя русского языка и литературы за 2009/2010 учебный год


Смотрите также:
Анализ работы гмо учителей русского языка и литературы за 2009-2010 учебный год...
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2009-2010...
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011...
Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы за...
Анализ работы кафедры русского языка и литературы гоу сош №495 за 2009-2010 учебный год...
Анализ работы гмо учителей русского языка и литературы за 2010-2011 учебный год...
Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания русского...
Анализ работы мо русского языка и литературы за 2010-2011 учебный год...
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010 2011...
О преподавании русского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях рб 2009-2010...
Анализ деятельности школьного мо учителей русского языка и литературы моу сош №1 города Бердска...
План работы школьной библиотеки на 2011 -2012 учебный год анализ работы школьной библиотеки за...



Загрузка...
скачать
Анализ работы учителя русского языка и литературы

за 2009/2010 учебный год


I. ФИО учителя (год рождения, образование, категория, разряд, общий пед. стаж, стаж работы в СОШ № 37): Зеленцова Валентина Владимировна, г.р. 1950, обр. высшее, категория высшая, разряд 14, общий пед. стаж 39 лет, стаж раб. в СОШ № 37 - 19 лет


II. Работа над следующей проблемой ( название, сколько лет работаете, достигнутые результаты):

В течение 5 лет работаю над проблемой «Развитие творческих способностей учащихся»,

В ходе работы достигнуты следующие результаты:

мои ученики успешно принимают участие в различных творческих конкурсах: конкурсах чтецов, конкурсах сочинений, конкурсах фоторепортажей и имеют определенные успехи на школьном, городском и республиканском уровнях, получая дипломы, сертификаты, ценные призы.

Работы моих учащихся напечатаны в московском журнале «Ветеран», сборнике материалов научно-практических конференций в Институте Психологии, Институте Культуры и Искусств. Школьники выступают с докладами на научно-практических конференциях различных уровней и получают высокую оценку своей исследовательской деятельности.


^ III. Инновационная деятельность учителя:

  • В течение ряда лет я использую в педагогической деятельности различные образовательные технологии:

тестовые;

модульные;

здоровьесберегающие;

информационно-компьютерные для составления заданий, тестов;

  • Интерактивные виды обучения:

проблемное;

дифференцированное;

личностно-ориентированное;

развивающее;

  • Уже продолжительное время планомерно занимаюсь с одаренными детьми;

  • Осуществляю руководство проектными работами школьников, подготовке их к участию в научно-исследовательской работе в школьном, городском, республиканском масштабе;

  • Как учитель принимаю активное участие в научно-исследовательской деятельности;

  • Осуществила подготовку документации, обобщение собственного опыта работы для участия в городском конкурсе «Лучшая школа столицы» в номинации «Школа уникальных личностей» (самопрезентация учителя перед комиссией-жюри конкурса);

  • Осуществила презентацию достижений школы в Музее Боевой Славы для телевидения ЧР;

  • Заняла I место в городском и стала финалистом в республиканском конкурсах «Самый классный классный»;

  • Приняла участие во всероссийской научно-практической «Словесник. Учитель. Личность» 20.11.2009 в ЧГПУ. Факультет русской филологии. Выступление по теме «Из опыта работы по формированию у школьников культуры мышления, чувств, речи»;

  • Приняла участие в 3 Республиканских фотоконкурсах педагогов

(2 Диплома);

  • Совместно с учащимися создала следующие презентации:

«Навстречу 65-летию Победы»;

«Программа работы с семьей»;

«Программа индивидуального развития ученика»;

презентация к уроку В.Распутин «Женский разговор»;

презентация к уроку А.Сент-Экзюпери «Маленький Принц».

  • Совместно с коллегами приняла участие в создании проектов и их защите:

«Школьный музей – центр патриотического воспитания учащихся»;

«Сокровенный мир православия»;

«Судьба и Родина едины»;

«Навстречу 65-летию Победы».

  • Имею собственный сайт ( http://zelentsova.21203s17.edusite.ru ) и электронный адрес ( vvzelencova@mail.ru)


^ IV. Работа в ассоциации учителей (с какого года состоите, в какой группе работаете, над какой темой работаете, достигнутые результаты):

С 2007 года являюсь членом сообщества учителей русского языка и литературы при ОО «Ассоциация педагогических работников города Чебоксары», работаю в группе «Пути преодоления трудностей при изучении русского языка», работаю над проблемой «Орфоэпическая работа на уроках русского языка и литературы». Результат – успешная сдача экзаменов ЕГЭ учащихся 11 класса в 2007 году. По этой проблеме выступала на заседании Круглого стола на семинаре «Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы 15.02.2009.


^ V. Открытые уроки в 2009-2010 году.


Класс

Тема

Сроки

Степень

результативности



Фотографии из семейного альбома

24.12.2009

помещен на сайт ЦМиРО

^ VI. Внеклассные мероприятия в 2009-2010 уч. году.


Класс

Название

Сроки

Степень

результативности



Школьный конкурс чтецов для 5-7 классов «Памяти павших будьте достойны»

12.10.2009

Три призовых места



Наши земляки – герои Советского Союза

10.10.2009

Участие



Районный конкурс-литературно-музыкальная композиция «На привале»

15.04.2010

Сертификат участия

6-ые

Школьный конкурс сочинений «Спешите делать добро»

28.11.2009

2 призовых места



Городской конкурс-фоторепотаж «Виват, учитель!»

3.02.2010

6 сертификатов



Муниципальный творческий конкурс «Энциклопедия»

18.03.2010

1-е место, , Диплом, Плотникова Дарья



Городской военно-патриотический конкурс «Люди и судьбы»

9.04.2010

1-е место, , Дипломы, Родионов С., Трофимов А.


^ VII. Успехи педагога и учащихся школы по русскому языку и литературе в 2009-2010 учебном году.


Мероприятие

Предмет

Ученик

Класс

Достижение

Школьная научно-практическая конференция

Православие,

Отечество

Сергеева Анна,

Абрикосов Дима






1-е место, Диплом,


1-е место, Диплом,

Городской конкурс чтецов «Юбилей М. Сеспеля»,

номинация «Чтение на русском языке»

Литература

Сорокин Д.,

Абрикосов Д.,

Трофимов А.,

Юркин В.



3-е место, Диплом,

сертификат, сертификат, сертификат

25-я городская научно-практическая конференция «Открытия юных»

Человек в культуре и истории ЧР

Родионов С.,

Трофимов А.,

Абрикосов Д.,

Ефремова Н.,

Савельева К.,

Плотникова Д.













3-е место, Диплом

3-е место, Диплом

сертификат сертификат сертификат сертификат


Республиканская научно-практическая конференция EXCELSIOR


Отечество,

Человек в истории ЧР


Плотникова Д.,





2-е место,

Диплом

Республикан-ский конкурс «Проба пера»

Литература,

к юбилею А.С.Пушкина

Федорова С.



Диплом 1-й степени

Республикан-ский конкурс творческих работ учащихся посвященный 65-летию Победы

Сочинение «Мы – наследники Великой Победы»,

Родионов С.,


Абрикосов Д.,

Трофимов А.,



2 Диплома, (2 номинации);

Диплом;

Диплом

Республикан-ский конкурс творческих работ «Учитель будущего»

Литература, поэзия

Сударкина Е.,

Студенцова Е.,

11а

IV место,

сертификат

Республикан-ский конкурс сочинений «Роль моей семьи в реализации Программы президента ЧР Н.В.Федорова»

Литература, сочинение

Студенцова Е.,

11а

Публикация на портале Минис-терства Образо-вания и Молодеж-ной политики,

место


^ VIII. Результативность работы учителя по итогам года:


Ф.И.О. учителя

Результаты учебного года в целом в %

Результаты итоговых контрольных

Выводы и предло-жения

Зеленцова В.В.

Качество знаний

успева-емость







Русский язык

81

100

6а «5»- 7 «4»- 14 «3»- 7 «2»- 0




6в «5»- 9 «4»- 11 «3»- 5 «2»- 0

Литература


84

100

6а «5»-17 «4»- 8 «3»- 3 «2»- 0




6в «5»-14 «4»- 9 «3»- 3 «2»- 0


^ IX. Положительные моменты в вашей работе: Педагогика сотрудничества и творческий настрой учителя и учащихся приносят весомые результаты


X. Проблемы в вашей работе: При распределении средств наглядности и технических средств обучения хотелось бы соблюдения очередности и большей объективности


XI. Перспективы работы на новый учебный год: Серьезная и планомерная подготовка школьников к участию в городских, республиканских и российских проектах, конкурсах, конференциях и олимпиадах; участие в конкурсе «Учитель года»




Скачать 63.58 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер63.58 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх