Программа III с ъезда работников образования Сибири и X юбилейного Сибирского форума образования «Образование ресурс инновационного развития Сибири» icon

Программа III с ъезда работников образования Сибири и X юбилейного Сибирского форума образования «Образование ресурс инновационного развития Сибири»



Смотрите также:
Программа III с ъезда работников образования Сибири и X юбилейного Сибирского форума образования...
Программа международного молодежного инновационного форума в сибири «интерра 2009» День первый...
Программа международного молодежного инновационного форума в сибири «интерра 2009» День первый...
Рабочая программа дисциплины история сибири направление ооп...
Учебная программа дисциплины сдм. В. 02...
Программа IX сибирского форума образования 1 3 апреля 2010 г...
Программа дисциплины опд. Р. 01 История образования в сибири цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины опд. Р. 02 История образования в Сибири Цели и задачи дисциплины...
«Будущее Сибири»...
Руководителям областных, муниципальных...
И программа III съезд хирургов Сибири и Дальнего Востока 15 16 октября 2009 г...
А. С. Донченко на Первом съезде работников агропромышленного комплекса Сибири...



страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать
^

Администрация Томской области



08.45-09.25- Регистрация делегатов и участников


09.30-09.45 Открытие Съезда и Форума. Выборы рабочих органов Съезда: Президиума, Мандатной комиссии, Редакционной комиссии.


^ 09.45-12.30 Пленарное заседание:

«Стратегии развития образования в регионах Сибири»


Приветствия:


Виктор Мельхиорович Кресс, Губернатор Томской области

Представитель Министерства образования и науки РФ

Иванков Владимир Иванович, председатель Исполнительного комитета МАСС

Гусев Владимир Евгеньевич, заместитель председателя ООО «Всероссийское педагогическое образование»


Доклады:

^ 10.15-10.40 Состояние, проблемы и перспективы развития системы общего образования в Сибири как ресурса инновационного развития Сибири.

Денисов Юрий Николаевич, заместитель Губернатора Алтайского края, председатель координационного совета Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение» по образованию.


^ 10.40-11.00 О роли высшей школы в подготовке кадров для инновационной экономики Сибири.

Зинченко Владислав Иванович, заместитель Губернатора Томской области, председатель координационного совета Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение» по проблемам высшей школы, содокладчик – Пустовой Николай Васильевич, ректор Новосибирского государственного технического университета, председатель Совета ректоров вузов СФО.


^ 11.00-11.20 Выступление Толоконского В.А., полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском Федеральном округе.


        1. Перерыв



        1. Пути модернизации начального профессионального и среднего профессионального образования в целях подготовки квалифицированных рабочих кадров для социально-экономического развития Сибири.

^ Никитина Ольга Николаевна., заместитель Министра образования и науки Красноярского края, председатель секции по профессиональному образованию при координационном совете Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение» по образованию.

^ 11.55-12.20 Церемония награждения работников образования Сибири знаками «Достояние Сибири» и другими наградами


12.30-12.45 Переезд в Технопарк

13.00-13.45 Официальная церемония открытия 11-й Межрегиональной выставки-ярмарки «Образование. Карьера. Занятость» (Технопарк ул. Вершинина, 76)

Работа секций, круглых столов, семинаров


^ Профессиональное образование

Программа


совместного заседания Координационного совета по проблемам высшей школы Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение» и Совета ректоров вузов Сибирского федерального округа

«Кадровое обеспечение экономики и роль ведущих вузов регионов Сибири»


^

25 ноября 2010 г. г. Томск



Место проведения: Научная библиотека Томского государственного университета

(пр. Ленина, 34а)


14.00.-14.10. Кадровое обеспечение экономики и социальной сферы Сибири и прогнозные данные по подготовке необходимых специалистов в разрезе УГС по различным уровням образования.

Гуртов Валерий Алексеевич, директор Центра бюджетного мониторинга Петрозаводского государственного университета, д.ф-м.н., профессор.



14.10-14.40 О реализации в Сибирском федеральном округе ФЗ №217; Постановлений Правительства РФ от 9 апреля 2010 г. №218 «О мерах государственной поддержки развития кооперации российских высших учебных заведений и организаций, реализующих комплексные проекты по созданию высокотехнологичного производства» и № 220 «О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные учреждения высшего профессионального образования» (на примере Томской области).

14.10.-14.25 Зинченко Владислав Иванович, председатель координационного совета, заместитель Губернатора Томской области по научно-технической и инновационной политике и образованию, д.ф.-м. наук, профессор;

14.25-14.40 Пустовой Николай Васильевич, председатель Совета ректоров вузов Сибирского федерального округа, ректор Новосибирского государственного технического университета, д.т.н. профессор.


^ 14.40-15.10 Роль национальных исследовательских университетов и Сибирского федерального университета в развитии Сибири.

14.40-14.55 Овчинников Владимир Васильевич, первый проректор по развитию и капитальному строительству Сибирского федерального университета, к.ф-м.н. доцент;

14.55-15.10 Майер Георгий Владимирович, ректор НИУ Томского государственного университета, д.ф-м.н, профессор.



^ 15.10-15.30. Выступление Толоконского Виктора Александровича, Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе.


15.30-15.45. Кофе-брейк



15.45.-16.00. Информационное обеспечение развития образования.

Дёмкин Владимир Петрович, проректор по информатизации НИУ Томского государственного университета, д.ф-м.н, профессор.


^ 16.00-16.15. Обсуждение.

16.15-16.25. О концепции создания Восточно-Сибирского научно-образовательного инновационного комплекса.

Базарова Галина Дашиевна, начальник отдела науки и инноваций Министерства образования и науки Республики Бурятия, к.и.н.

^ 16.25-16.35 – Обсуждение


16.35-16.45. Участие вузов в проектах социально-экономического развития регионов Сибири.

Мамченко Ольга Петровна, директор Института экономики, менеджмента и информационных систем Алтайского государственного университета, д.э.н., профессор.


16.45-17.00. Обсуждение.

17.00-17.15. Разное.



        1. Обсуждение предложений в проект резолюции.

^ 17.45-18.00 Подведение итогов заседания.

.

25 ноября

15.00-18.00. КРУГЛЫЙ СТОЛ: Разработка и переход на Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения в системе НПО и СПО (ОГОУ ДО «Учебно-методический центр ДПО»)


Руководитель: Никулина Тамара Михайловна, заместитель начальника Управления начального профессионального образования Томской области.


Выступления:

Методическое сопровождение перехода на ФГОС нового поколения.

Лазарева Нина Филипповна, директор ОГОУ ДО «УМЦ ДПО».


Основные подходы к формированию алгоритма перехода на ФГОС нового поколения. ^ Лещева Надежда Николаевна, заместитель директора ОГОУ ДО «УМЦ ДПО».


Роль областных учебно – методических комиссий в формировании основных профессиональных образовательных программ.

Шатрова Елена Александровна, старший методист ОГОУ ДО «УМЦ ДПО».


Методическое сопровождение перехода на ФГОС нового поколения в образовательных учреждениях НПО и СПО (из опыта работы):


^ Фурманова Эльмира Владимировна, директор ГУ «УМЦ НПСО», г.Чита.


Козлова Галина Егоровна, директор ОГОУ «УМЦ» г. Новосибирска.


Куканова Ольга Игнатьевна, методист ОГОУ «УМЦ» г. Новосибирска.


Уровина Ольга Николаевна, заместитель директора по УПР ОГОУ НПО «Профессиональное училище №6» г. Томска.


^ Терентьева Елена Анатольевна, заместитель директора по УМР ОГОУ СПО «ТомИнТех» г.Томска.


Шараева Наталья Викторовна, заместитель директора по НМР ОГОУ НПО «Агротехнический профессиональный лицей №7» с. Мельниково Томского района.


^ Пояркова Ольга Николаевна, заместитель директора по НМР ОГОУ СПО «Томский экономико – промышленный колледж» г. Томск.


Саидова Юлия Насриддиновна, заместитель директора по УПР ОГОУ НПО «Профессиональное училище №9» г. Колпашево.

25 ноября

15.00-18.00. СЕМИНАР: Опыт регионов в организации проектной деятельности студентов и решения задач социально-экономического развития муниципальных образований: сибирский проект «Малая Родина» (Совет муниципальных образований Томской области, пр. Кирова, 58/55, 4 этаж)


Открытие работы семинара. Приветствие.

Черданцев Сергей Михайлович, заместитель полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе.


О реализации проекта «Малая Родина».


^ Гончаров Иван Александрович, главный федеральный инспектор аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе.

^ Чернышев Илья Анатольевич, федеральный инспектор аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе.

^ Кожаро Александр Павлович, директор департамента по трудовым ресурсам Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение».


Реализация сибирского проекта «Малая Родина» в Новосибирской области: первые итоги и перспективы.

Князева Ирина Владимировна, проректор Сибирской академии государственной службы, профессор (Новосибирская область)


^ Постановка задач сибирского проекта «Малая Родина» и механизмы их реализации в рамках выполнения научно-исследовательских работ студентов.

Мамченко Ольга Петровна, директор Международного института экономики, менеджмента и информационных систем, профессор (Алтайский край)


Организация взаимодействия органов власти Красноярского края с ВУЗами и муниципалитетами в целях привлечения студентов к проектной работе и решению задач социально-экономического территорий края.

^ Александров Юрий Леонидович, ректор Красноярского государственного торгово - экономического института.

Васильева Зоя Андреевна, директор Института управления бизнес - процессами и экономики Сибирского федерального университета, профессор (Красноярский край).


^ Трансформация системы целевого программного управления муниципальным образованием в связи с переходом на программный бюджет.

Сапожников Алексей Анатольевич, заведующий кафедрой "Государственное и муниципальное управление" Братского государственного университета, профессор (Иркутская область)


^ Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе.

Дубровин Евгений, руководитель «Школы Социального Предпринимательства» (Новосибирская область).


^ Опыт реализации проекта «Малая Родина» в Маслянинском районе.

Гулина Татьяна Викторовна, главный специалист Администрации Маслянинского района Новосибирской области, руководитель Центра инвестиционных программ.

^ Опыт реализации проекта по привлечению молодежи к решению задач развития муниципальных образований в Томской области.

Лодяев Александр Васильевич, заместитель начальника Департамента по социально-экономическому развитию села Томской области, председатель комитета по кадровой и социальной политике.


^ Механизмы привлечения молодежи к решению задач развития муниципальных образований.

Емельянов Александр Михайлович, председатель Ассоциации «Совет муниципальных образований Томской области», Глава администрации Кожевниковского района Томской области.


^ Интересы участников проекта «Областной конкурс студенческих работ по решению задач развития территорий».

Якубовская Татьяна Владимировна, главный специалист Комитета по высшему и среднему профессиональному образованию Администрации Томской области, координатор проекта СФО в Томской области.


^ Опыт привлечения молодежи к участию в реализации пилотного проекта по переходу к устойчивому развитию сельских территорий (Кожевниковский район Томской области).

Черняйкин Анатолий Васильевич, к.э.н., директор ТИПКиА,


^ Организация работы в районе по привлечению молодежи к решению задач развития территории (Кривошеинский район).

Мещерякова Надежда Гавриловна, исполнительный директор Совета муниципальных образований Томской области

^ Сайнакова Наталья Николаевна, ведущий специалист администрации Кривошеинского района Томской области.


Интересы вузовских команд программы SIFE в решении задач развития территорий.

Маковеева Виктория Владимировна, начальник отдела маркетинга Томского государственного университета, региональный координатор программы SIFE (Томск)


^ Студенческие бизнес - инкубаторы вузов в решении задач развития территорий.

Иконникова Ксения Владимировна, заместитель директора Архитектурно-строительного инкубатора Томского государственного архитектурно-строительного университета.


^ Возможности ССО и технологии группового проектного обучения в вузе для решения задач развития территорий.

Волков Антон Владимирович, заместитель начальника областного штаба строительных отрядов Томской области, студент Томского университета систем управления и радиоэлектроники.


25 ноября

^ 15.00-18.00. ЗАСЕДАНИЕ АССОЦИАЦИИ учреждений повышения квалификации работников образования Сибирского федерального округа

(Актовый зал ТОИПКРО, ул. Пирогова, д. 10)


^ КРУГЛЫЙ СТОЛ: Роль институтов повышения квалификации в создании центров подготовки педагогических кадров.


Модераторы: Синенко Василий Яковлевич, член - корреспондент РАО, д.п. н., профессор, заслуженный учитель РФ, ректор НИПКиПРО;

^ Ануфриев Сергей Иосифович, к. филос.н., профессор ректор ТОИПКРО.

Выступающие:

Красношлыкова Ольга Геннадьевна, д.п.н, ректор Кузбасского регионального ИПК и ПП.

^ Сергоманов Павел Аркадьевич, к.психол.н., ректор  Красноярского краевого ИПКРО. Горбунова Татьяна Станиславовна, к.п. н., ректор Омского ИПКРО.

Модорова Валентина Васильевна, к.п.н., ректор ИПКРО Республики Алтай.

^ Баднаев Владимир Михайлович, д.п.н., ректор ИПКРО Республика Бурятия.

Дмитриева Светлана Тихонова, к.п.н., ректор ИПКРО Республика Хакасия.

Монгуш Чойгона Владимировна, к.п.н., ректор ИПКРО Республика Тыва.

Недоспасова Нина Павловна, к.п.н., ректор Новокузнецкого ИПКРО.

^ Расташанская Татьяна Владимировна, к.п.н., проректор по УМР ТОИПКРО.

Никульшин Сергей Маевич, к.п.н., проректор по ОМиЭР ТОИПКРО.

Синенко Василий Яковлевич, чл. – корр. РАО, д.п.н., ректор Новосибирского ИПКиПРО.

Общее образование


25 ноября

^ 15.00-18.00. КРУГЛЫЙ СТОЛ: Развитие государственно-общественного управления в системе общего образования (ОГУ «РЦРО», ул. Татарская, 16).


Ведущий: Выговский Леонид Аполлонович, директор Института образовательных технологий Иркутского государственного лингвистического университета, профессор кафедры педагогики, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ.


Аннотация содержания работы круглого стола:

К числу наиболее актуальных проблем, на решение которых надо направить совместные усилия всех участников образовательного процесса по развитию ГОУ, относятся:

  • недостаточная степень разработанности нормативной базы государственно-общественного управления, социального и частно-государственного партнерства в образовании;

  • неравномерность развития в субъектах РФ ключевых механизмов развития общественного участия в формировании образовательной политики и управлении образованием;

  • неприятие принципов и методов государственно-общественного управления в образовании, недостаток мотивации к развитию государственно-общественного управления со стороны части представителей управленческого корпуса системы образования;

  • недостаточная информированность части родительской общественности и местного сообщества в вопросах общественного участия в формировании образовательной политики и управления, низкая активность участия в работе органов ГОУ;

  • формальное и в ряде случаев фиктивное создание органов государственно-общественного управления, их низкая активность в освоении и реализации полномочий;

  • недостаточный уровень сформированности механизмов распространения инновационного опыта, лучших практик в сфере развития общественного участия в формировании образовательной политики и управлении.

В соответствии с чем, на круглом столе предлагается обсудить следующие вопросы:

      1. Стратегическая функция органов ГОУ.

      2. Проблемы мотивации управленческого корпуса и общественных управляющих.

      3. Роль родителей в УС.

      4. Обучение общественных управляющих.

      5. Нормативно-правовое обеспечение деятельности УС.

      6. Полномочия УС и распределение полномочий между УС и учредителем, между УС и директором школы.

Выступающие

Системный подход в организации деятельности Управляющих советов.

Выговский Леонид Аполлонович, к.п.н., директор института образовательных технологий Иркутского государственного лингвистического университета, профессор кафедры педагогики, заслуженный учитель РФ.


^ Развитие государственно-общественного управления в системе муниципального образования.

Намоконова Галина Владимировна, главный специалист Управления Образования Заиграевского района, Республика Бурятия.


Государственно-общественное управление как площадка по рождению инноваций.

Осетрова Ирина Геннадьевна, директор Лицея № 9 г. Красноярска.

Сетевая модель подготовки школьных управляющих на базе Региональной сети Центров гражданского образования Томской области. Межрегиональный ресурсный центр федеральной сети участников ГОУ.

^ Чистяков Юрий Александрович, старший методист отдела развития государственно-общественного управления образованием ОГУ «Региональный центр развития образования», г. Томск.


^ Результаты и эффекты деятельности Управляющего совета Зырянской средней школы.

Курапов Юрий Николаевич, председатель Управляющего совета, индивидуальный предприниматель, Томская область, с. Зырянское Томской области.

^ Алексеев Алексей Артемович, директор МОУ «Зырянская СОШ» Зырянского района.

Латтеган Валентина Ивановна, с.н.с. МУ «Зырянский краеведческий музей», депутат Думы Зырянского сельского поселения Томской области.


^ Результаты и эффекты деятельности Управляющего совета Рассветовской средней школы.

Макаркин Сергей Николаевич, председатель Управляющего совета, начальник отдела животноводства и племенного дела Департамента по социально-экономическому развитию села Томской области.

^ Латыголец Сергей Михайлович, директор МОУ «Рассветовская СОШ» Томского района, Томской области.

Бадьина Любовь Павловна, представитель сообщества обучающихся МОУ «Рассветовская СОШ» Томского района, Томской области.


^ Оценка деятельности школы родительской общественностью как фактор повышения качества образования.

Табакирова Ирина Леонтьевна, директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов», председатель комиссии по образованию Общественной палаты Республики Хакасия.


^ Социальное партнерство и взаимодействие как механизм развития государственно-общественного управления в г. Абакане.

Усольцева Ольга Николаевна, заместитель начальника управления образованием администрации МО г. Абакан, Республика Хакасия.


^ О состоянии и задачах развития государственно-общественного управления школы на современном этапе.

Вастьянов Александр Семенович, директор муниципального общеобразовательного учреждения «Мамонтовская средняя общеобразовательная школа № 1» Мамонтовского района Алтайского края, заслуженный учитель РФ.


^ Участие органов государственно-общественного управления образованием в реализации творческого потенциала учителя.

Малкина Елена Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры управления, экономики и правового регулирования в образовании ГОУ ДПО (ПК)С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования».

25 ноября

^ 15.00-18.00. СЕКЦИЯ: Развитие вариативных форм дошкольного образования как условие обеспеченности его доступности (ТГПУ, 8 корпус (Каштак, ул. К. Ильмера, 15/1) )


Руководитель секции: Ёгина Людмила Георгиевна, начальник отдела дошкольного и общего образования Департамента науки и образования Кемеровской области.


Задачи секции:

1. Обсудить условия обеспечения достижений и качества дошкольного образования в сибирском регионе;

2. Изучить инновационный опыт региона по реализации актуальных направлений современного дошкольного образования.

В результате работы секции будут обобщены ключевые позиции современного дошкольного образования в основных направлениях деятельности педагогических коллективов, муниципальных и региональных систем управления.


На секцию приглашаются: руководители и главные специалисты отделов дошкольного образования департаментов, управлений образования, директора школ, заведующие отделами дошкольного образования методических центров, заведующие кафедрами дошкольного образования областных институтов повышения квалификации, руководители ассоциаций.


14:00-15:00. Встреча делегатов съезда, посещение музейного комплекса, картинной галереи. учебного корпуса №8 ТГПУ. Регистрация участников секции. Токарева Татьяна Алексеевна, Галкина Татьяна Васильевна.


15:00-15:45. Пленарное заседание секции (ауд. 304).


^ Открытие работы секции, приветствия организаторов к делегатам съезда.

Ёгина Людмила Георгиевна (г. Кемерово), Чернова Нина Александровна (г. Кемерово),

Васильева Ольга Валентиновна (г. Томск)


Доклады:

Реализация права на получение дошкольного образования в Кузбассе: опыт и перспективы.

^ Ёгина Людмила Георгиевна, начальник отдела дошкольного и общего образования Департамента науки и образования Кемеровской области.

О развитии форм дошкольного образования в г. Кемерово.

Чернова Нина Александровна, к.п.н., начальник управления образования г. Кемерово.

^ Обеспечение социальных гарантий доступности дошкольного образования в муниципальном образовании «Город Томск».

Васильева Ольга Валентиновна, начальник Департамента образования г. Томска


15:45-16:00. Кофе-брейк (ауд. 311)


16:00-17:00. Работа участников съезда в подсекциях:


^ 1. Круглый стол: «Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы» (ауд. 133).

Руководитель: Вотинова Елена Григорьевна, к.п.н., заведующая кафедрой дошкольного образования Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования


^ Новые финансово-экономические механизмы развития новых форм дошкольного образования.

Митрофанова Татьяна Геннадьевна, заведующая начальной школой-детским садом № 82 «Медвежонок» г. Улан-Удэ;

^ Роль департамента в организации предшкольного образования.

Андалаева Лариса Сереновна, начальник департамента по образованию и молодёжной политике Мэрии г. Кызыла, Республика Тыва


^ 2.Презентации опыта «Новые образовательно-правовые формы дошкольного образования – общедоступность, вариативность, качество» (ауд. 304)

Руководитель: Чернова Нина Александровна, к.п.н., начальник управления образования администрации г. Кемерово


^ Организация и содержание работы в группе «Особый ребёнок».

Гарифулина Галина Константиновна, заведующая МДОУ № 35 г. Полысаево, Кемеровской области.

^ Информационно-методическая поддержка альтернативных форм дошкольного образования.

Прокопорская Татьяна Ивановна, директор краевого государственного учреждения СПО «Красноярский педагогический колледж № 2»;


^ 3. Мастер-класс: «Детский сад – семья»: аспекты взаимодействия (ауд. 215)

Руководитель: Ёгина Людмила Георгиевна, начальник отдела дошкольного и общего образования Департамента науки и образования Кемеровской области


^ Использование современных форм взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников.

Григорьева Ольга Фёдоровна, к.п.н., старший воспитатель МДОУ № 155 г. Кемерово.


^ Современная проектировочная деятельность как средство экологического воспитания детей.

Кузнецов Алексей Николаевич, воспитатель МДОУ «Сказка» с. Павловск Алтайского края.


^ Вопросы для обсуждения:

- опыт, проблемы и перспективы организации семейных групп при ДОУ;

- методическая и просветительская работа с родителями воспитанников.


17:00-17:30. Подведение итогов работы секции. Обсуждение предложений в резолюцию съезда (ауд. 304).


17.30-18.00 - ужин


25 ноября

^ 15.00-18.00. СЕКЦИЯ: Экономика образования: расширение самостоятельности образовательных учреждений, новые организационно-правовые и финансово-хозяйственные механизмы (ТГПУ, 1 корпус, ауд. 335).


Руководитель секции: Будаева Татьяна Чагдуровна, и.о. начальника отдела дошкольного и общего образования Министерства образования и науки Республики Бурятия.


Основные цели и задачи секции сформулированы на основе предварительного анализа проблем повышения самостоятельности и экономической эффективности образовательных учреждений:

  1. Выработка предложений по различным аспектам реализации ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» (далее – ФЗ № 83);

  2. Обобщение опыта работы органов управления образования и образовательных учреждений в части бюджетного финансирования в условиях реализации КПМО;

  3. Представление опыта экономической эффективности деятельности автономного образовательного учреждения.


Аннотация к содержанию секции:

В работе секции будут обсуждаться вопросы, посвященные аспектам обеспечения качества образования в новых экономических условиях, касающиеся экономической самостоятельности образовательных учреждений и формирования механизма бюджетного финансирования в свете ФЗ № 83, а также:

  • механизмы привлечения инвестиций в нашу новую школу, новые организационно-правовые формы нашей новой школы;

  • нормативное подушевое финансирование (новый норматив финансирования);

  • модель распределения стимулирующей части ФОТ как механизма повышения качества образования в соответствии с требованиями образовательной программы;

  • мониторинговая система комплексной оценки эффективности образования;

  • механизм финансирования сетевых образовательных программ. (Норматив финансирования индивидуальных образовательных программ в сети Интернет школьников, обучающихся в малокомплектных (малочисленных) школах. Расчет финансирования индивидуальных образовательных программ дистанционного обучения сельских школьников.).


На секцию приглашаются:

Руководители и заместители руководителей региональных, муниципальных органов управления образованием, представители бухгалтерских и экономических служб региональных, муниципальных органов управления образованием, директора и заместители директоров образовательных учреждений, представители общественности.


Программа

15.00-16.30 Вопросы для обсуждения:

-расширение самостоятельности образовательных учреждений;

-новые организационно-правовые формы нашей новой школы;

-новый норматив финансирования;

-ключевые вопросы реализации ФЗ-83;

-мониторинговая система комплексной оценки эффективности образования;

-механизм финансирования сетевых образовательных программ;

Координатор: Будаева Татьяна Чагдуровна

^ 1. Согласование задач, представление участников, экспертов, организаторов, аналитической группы, сетевых участников.

Дамдинов Алдар Валерьевич, министр образования и науки Республики Бурятия.

^ 2. Ключевые задачи региональных органов управлений образования для организации внедрения ФЗ-83.

Селюков Роман Викторович, заместитель директора Института проблем образовательной политики «Эврика» (г.Москва)


^ 3. Совершенствование правового положения государственных (муниципальных) учреждений в рамках реализации ФЗ-83.

Дамдинов Алдар Валерьевич, министр образования и науки Республики Бурятия.


^ 4. Новые финансовые механизмы как необходимое условие для развития экономической самостоятельности образовательных учреждений.

Величутина Татьяна Михайловна, заместитель начальника Департамента общего образования по социально-экономическим вопросам

5. ^ Механизм формирования муниципального задания и расчет стоимости государственной услуги.

Сапожникова Наталья Федоровна, заместитель начальника по экономике образования г.Томска (Червонная Е.А. )


6. ^ Порядок изменения типа существующих муниципальных бюджетных образовательных учреждений в муниципальные бюджетные и казенные образовательные учреждения.

Будаева Татьяна Чагдуровна, к.п.н., начальник отдела дошкольного и общего образования Министерства образования и науки Республики Бурятия.


7. Постановка задач для работы в группах.

Дамдинов Алдар Валерьевич


^ 16.30-16.45 Кофе - брейк


16.45-17.30 Работа в группах, обсуждение, обмен мнениями

Группа 1. Разработка дорожной карты реализации ФЗ-83 на региональном уровне

Группа 2. Разработка дорожной карты реализации ФЗ-83 на муниципальном уровне

Группа 3. Разработка дорожной карты реализации ФЗ-83 на уровне образовательного учреждения (ОУ)


^ 17.30-18.00 Итоговый пленум

Сообщения от групп — презентация материалов, разработанных группами. Фиксация (ТЗ) технического задания для проработки на местах. Предложения от секции в резолюцию съезда работников образования Сибири


25 ноября

^ 15.00-18.00. КРУГЛЫЙ СТОЛ: Развитие системы поддержки талантливых детей

(ОГОУ ФЭАШ «Губернаторский Светленский лицей», г. Томск, пос. Светлый, д.35).


Ведущий круглого стола: Дроздова Ирина Николаевна, заместитель начальника отдела развития образования управления Алтайского края по образованию и делам молодежи.


Краткая аннотация к содержанию круглого стола:

В ходе работы круглого стола предлагается рассмотреть проблему формирования в регионах целостной, научно и методически обоснованной системы деятельности по выявлению, развитию и сопровождению одаренных детей и молодежи.

Будет рассмотрен опыт регионов по раннему выявлению одаренных детей, созданию особой образовательной среды для развития одаренных детей, ведению мониторинга продвижения одаренного ребенка и базы (банка) данных об одаренных детях.

Особое внимание будет уделено проблеме постшкольного сопровождения одаренных детей. В частности, представлен опыт взаимодействия с высшими учебными заведениями по целевому набору одаренных выпускников.

Представители центров по работе с одаренными детьми, учреждений дополнительного образования представят оригинальные образовательные технологии выявления и развития различных видов одаренности.

Педагоги-наставники поделятся опытом создания индивидуальных проектов сопровождения одарённого ребёнка.


На секцию приглашаются:

- руководители и специалисты органов управления образованием, курирующие направление работы с одаренными детьми;

- руководители и специалисты центров по работе с одаренными детьми, учреждений дополнительного образования;

- работники учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования, курирующие работу с одаренными детьми и талантливой молодежью;

- педагоги-наставники одаренных детей;

- представители общественных организаций, работающих с одаренными детьми.


Программа

^ 12.30 Отъезд в ОГОУ «Губернаторский Светленский лицей»

      1. Регистрация участников

14.00-14.30 Обед

14.30-15.00 Обзорная экскурсия по лицею

^ 15.00-15.05 Открытие «круглого стола», оглашение целей, задач, согласование регламента.

Абдуллаев Ю.Г., заместитель начальника управления Алтайского края по образованию и делам молодежи


15.05.-15.20

Абдуллаев Ю.Г., заместитель начальника управления Алтайского края по образованию и делам молодежи


15.20-15-35 Философские и педагогические основания жизнедеятельности Губернаторского Светленского лицея.

Сайбединов Александр Геннадьевич, директор ОГОУ «Губернаторский Светленский лицей», Народный учитель Российской Федерации, член Общественной Палаты Томской области


^ 15.35 – 15.45 Основные направления развития системы работы с одаренными детьми в Новосибирской области.

Куклина Галина Яковлевна, директор Новосибирского Областного центра работы с одаренными детьми.


^ 15.45–15.55 Система поддержки одаренных детей и молодежи в кемеровской области.

Гераськина Марина Петровна, заведующий сектором управления качеством образования департамента образования и науки Кемеровской области.


^ 15.55–16.05 Формирование системы поддержки одаренных детей в Забайкальском крае.

Грунова Надежда Прокопьевна, заместитель начальника Управления общего и дополнительного образования Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края.


^ 16.05–16.15 Работа с одаренными (талантливыми) детьми Красноярского края.

Сергоманов Павел Аркадьевич, ректор Красноярского краевого институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»


^ 16.15–16.25 О создании условий творческой деятельности и развитие одаренности школьников на примере города Читы.

Девяткин Вячеслав Евгеньевич, начальник отдела воспитания комитета образования г. Чита


^ 16.25–16.40 Кофе-пауза


16.40–16.50 Опыт работы с одаренными детьми г. Иркутска

Шмидт Екатерина Николаевна, нач.отдела общего образования Департамента образования КСПК администрации г.Иркутска


^ 16.50–17.00 Роль региональной религиозной культуры в развитии одаренной личности.

Очурдяпов Сергей Николаевич, директор Республиканского центра дополнительного образования детей, Республика Алтай


17.00–17.10Создание сети специализированных классов естественнонаучного и математического профилей как важнейший ресурс развития личности ребенка в условиях перехода на ФГОС

Плетнева Елена Юрьевна, начальника управления общего образования министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области


^ 17.10–17.20 Опыт работы с одаренными детьми МОУ СОШ № 1 г.Чадана Дзун-Хемчикского кожууна, Республика Тыва.

Килик Надежда Кызыл-Ооловна, директор МОУ СОШ № 1 г.Чадана Дзун-Хемчикского кожууна


^ 17.20–17.40 Подведение итогов «круглого стола». Обсуждение проекта резолюции. Закрытие «круглого стола».


17.40 – 18.10 Ужин.

18.20 Отъезд

Интегрированные направления


25 ноября


^ 15.00 – 18.00. КРУГЛЫЙ СТОЛ: «Информатизация системы образования и сетевое взаимодействие дополнительного, общего и профессионального образования» (Гимназия №56).


Модераторы: Демкин Владимир Петрович, проректор по информатизации Томского государственного университета; ^ Можаева Галина Васильевна, директор Института дистанционного образования Томского государственного университета.


Темы для обсуждения:

1. Актуальные вопросы информатизации общего, профессионального и дополнительного образования:

- Техническое оснащение учреждений образования.

- Программное обеспечение.

- Телекоммуникации.

- Контент-фильтрация.

- Электронный документооборот.

- Электронные ресурсы и дистанционное образование.

- Кадровое обеспечение.


Выступающие:

^ Демкин Владимир Петрович, проректор по информатизации Томского государственного университета


Гунбина Любовь Петровна, директор МОУ Гимназия №56 г. Томска


Перкова ^ Вера Гавриловна, директор Новосибирского ОЦИТ.


Марухин Николай Петрович, учитель истории и обществознания муниципального общеобразовательного учреждения «Малаховская средняя общеобразовательная школа» Косихинского района, Алтайского края


^ Ерофеев Константин Владимирович, учитель информатики общеобразовательного учреждения «Лицей «Эрудит» г. Рубцовска, Алтайского края


Байдушкин Константин Никитович, начальник Управления по образованию, спорту и молодёжной политике администрации муниципального образования «Кош-Агачский район»


^ Владимиров Павел Ильич, начальник отдела образования администрации муниципального образования «Шебалинский район»


Татарникова Нина Григорьевна, председатель комитета по образованию Усольского района


^ Сарбакай Станислав Маадыр-Оолович, отдел образования администрации Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва, с.Чаа-Холь


Большакова Ольга Петровна, директор СОШ с. Шишкино, Читинская обл.


Доржиева Жанна Батожаргаловна, заведующая информационно-методическим отделом Управления образования Дульдургинского района

^ Ефименко Татьяна Ивановна, и.о. директора Центра информационных технологий образования и дистанционного обучения Забайкальского краевого института повышения квалификации работников образования.

^ Лосина Ольга Александровна, и.о. директора ГСКОУ 1 вида «Читинская школа-интернат для неслышащих детей».

Прохорова Ирина Александровна, Заведующая Центром дистанционного образования ГСКОУ 2 вида «Читинская школа-интернат для слабослышащих детей»


^ 2. Пути решения проблем информатизации образования

Выступающие:

Серов Юрий Павлович, зав. ресурсно-методическим центром ТОИПКРО

«Проект концепции информатизации общего образования Томской области».


^ Лавров Александр Юрьевич, директор Института экономики и управления ГОУ ВПО «Читинский государственный университет».


Дочкин Сергей Александрович, начальник научно-аналитического центра Кузбасского регионального института развития профессионального образования


^ Тозыякова Анжелина Алексеевна, старший методист ГУ РА «Республиканский центр оценки качества образования», Алтай


Калашникова Наталья Григорьевна, проректор по инновациям и инвестициям АКИПКРО, д.п.н., профессор, Алтай


^ 3. Принципы и механизмы реализации образовательных программ в единой информационной образовательной среде


Выступающие:

Можаева Галина Васильевна, директор Института дистанционного образования Томского государственного университета.


^ Сетевые образовательные программы

Пропой Наталья Александровна, проректор по непрерывному образованию Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова


^ Научно-образовательный центр «Институт инноваций в образовании» ТГУ

Кафедра управления образованием факультета психологии ТГУ

Ассоциация развития инновационного образования


^ 14.30-18.30. ОТКРЫТЫЙ СЕМИНАР Школы гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций (Конференцзал ТГУ).


Руководитель: Прозументова Галина Николаевна, д.п.н., профессор, заведующая кафедрой управления образованием Томского государственного университета, директор НОЦ «Институт инноваций в образовании»


14.00-14.30. Регистрация участников. Презентация научных публикаций Школы гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций.


Тема первого дня: Построение объекта и предмета гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций.


14.30-15.15. Открытие семинара. Представление задач и программы работы. Доклад. «Образовательная практика как объект гуманитарного управления и исследования».

Прозументова Галина Николаевна, д.п.н., профессор, заведующая кафедрой управления образованием ФП ТГУ, директор НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.


15.15. Свободный микрофон: вопросы и суждения об объекте гуманитарного управления.


15.45. Перерыв


16.00-17.30. Аналитический семинар. Проявление потенциала инноваций для становления образовательных практик.


Выступления:


Технологизация инновационной деятельности в становлении образовательной практики: прецедент, потенциал, проблемы управления.

^ Волкова Жанна Владимировна, директор РЦ «Филиппок», аспирант ТГУ;


Ситуации неопределённости в становлении образовательной практики: прецедент, потенциал, проблемы управления.

Танцева Светлана Геннадьевна, директор МУ «Организационно-методический центр». Бакчарский район Томской области.


17.30-18.30. Экспертный семинар. Создание и использование потенциала инноваций как задача и проблема гуманитарного управления образовательными практиками.

Эксперты:

Веснина Людмила Владимировна, к.п.н., заместитель председателя комитета по образованию и науке Администрации Томской области;

^ Волкова Жанна Владимировна, директор РЦ «Филиппок», аспирант ТГУ;

Волкова Наталья Викторовна, к. п.н., доц. БГПУ им. В.М. Шукшина г.Бийск;

Гулиус Наталья Сергеевна, к.филол.н., доцент ТГУ;

Долгова Людмила Михайловна, директор МОУ СОШ «Эврика-развитие»;

^ Калачикова Ольга Николаевна, к.п.н., ст.преподаватель ФП ТГУ;

Колпаков Сергей Николаевич, педагог-исследователь МОУ СОШ № 49 г. Томска;

Малкова Ирина Юрьевна, д.п.н., профессор ТГУ;

Никитина Любовь Андреевна, к.п.н., доцент БГПИ г.Барнаул;

^ Поздеева Светлана Ивановна, д.п.н., профессор ТГПУ;

Петров Аркадий Владимирович, к.филол.н., доцент ТГУ,

Суханова Елена Анатольевна, к.п.н., доцент, зам. директора НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.

25 ноября

^ НАВИГАЦИОННАЯ СЕССИЯ

для старшеклассников резидентов регионального банка «Молодежный кадровый ресурс Томской области» в рамках программы Молодежного карьерного форума (МДЦ «Технопарк»)


Организаторы:

Комитет по высшему и среднему профессиональному образованию Администрации Томской области

ОГУ «Региональный центр развития образования»

НОУ «Открытый молодежный университет»


11.30–12.00 Регистрация участников.


12.00–12.15 Торжественное открытие Навигационной сессии для старшеклассников Томска и Томской области.


12.15-12.30 Презентация Регионального банка данных «Молодежный кадровый ресурс системы общего образования Томской области».


^ 12.30-12.45 Старт проектного конкурса «Образовательный навигатор - 2020».


12.45-13.15 Работа участников по решению конкурсного проектного задания: сбор информации для проектного задания по материалам выставки «Образование. Карьера. Занятость».


^ 13.15–14.00 Мастер-классы

  • Фоторепортаж

  • Видеорепортаж

  • Радиорепортаж

  • Блогерство

  • Интервью

  • Сценическая речь


14.00-14.15 – Кофе – пауза


^ 14.15–15.00 – Продолжение работы по решению конкурсного проектного задания. Сбор информации для проектного задания по материалам выставки «Образование. Карьера. Занятость»

15.00–15.30 – Брифинг с организаторами выставочных экспозиций «Образование. Карьера. Занятость».


^ 15.30–16.30 – Презентация «Образовательный навигатор: планы и перспективы для резидентов МКР»:

  • Региональная программа «Молодежный карьерный Форум» на 2010-11 уч.г.

  • Программы аккредитованных областных площадок, победители которых могут стать резидентами МКР.


^ 16.30-17.00 – Подведение итогов Навигационной сессии.

26 ноября

Профессиональное образование


10.00-11.30. КРУГЛЫЙ СТОЛ: Модернизация начального профессионального и среднего профессионального образования в условиях развития инновационной экономики Сибири (Томский индустриальный техникум).


Ведущий: Никитина Ольга Николаевна, заместитель министра образования и науки Красноярского края

^ Вступительное слово.

Никитина Ольга Николаевна, заместитель министра образования и науки Красноярского края


Проблемы модернизации среднего профессионального образования.

Брикман Андрей Владимирович, председатель Совета директоров СПО СФО.


^ Проблемы модернизации начального профессионального образования.

Фартушин Владимир Иванович, председатель Совета директоров НПО СФО.


Профессиональное образование в Иркутской области: направление модернизации.

Русанов Александр Александрович, начальник управления НПО Иркутской области.


^ Модернизация профессионального образования в Республики Бурятия .

Тютрин Виктор Иванович, начальник отдела НПО и СПО.


Основные подходы профессионального образования в Кемеровской области.

Пахомова Елена Алексеевна, заместитель начальника управления профессионального образования Кемеровской области.


^ О перспективах развития профессионального образования в Омской области.

Щеткин Игорь Михайлович, первый заместитель министра образования Омской области.


^ Роль модернизации системы начального профессионального образования в развитии экономики Республики Алтай.

Затеев Виктор Геннадьевич, директор ПУ № 84, председатель Совета директоров НПО Республики Алтай.


^ Пути модернизации системы НПО и СПО Новосибирской области.

Береснева Ольга Андреевна, начальник управления профессионального образования.


^ Основные направления модернизации профессионального образования в Алтайском крае.

Кудрявцев Александр Сергеевич, начальник отдела начального профессионального образования.


^ Проблемы и перспективы развития профессионального образования в Томской области.

Никулина Тамара Михайловна, заместитель начальника управления профессионального образования.


Подведение итогов и принятие рекомендаций.

Никитина Ольга Николаевна, заместитель министра образования и науки Красноярского края.


26 ноября


^ 12.00-14.00. СЕМИНАР: Механизмы дополнительной поддержки образовательных учреждений системы СПО с привлечением объединений работодателей и коммерческих организаций (Томский государственный промышленно-гуманитарный колледж).


12.00-12.30. ЭКСКУРСИЯ по ресурсному центру подготовки рабочих и специалистов для нефтепроводного транспорта


12.35-14.00.Выступления:


Роль компании в подготовке рабочих и специалистов для нефтепроводного транспорта распространение единых подходов к управлению персоналом, формированию нового управленческого мышления и преодолению «академизма» в подготовке кадров».

^ Герман Виктор Павлович, директор Томского государственного промышленно-гуманитарного колледжа.


Организация работы ресурсных центров для разных кластеров экономики Томской области.

Оксенгерт Альберт Яковлевич, председатель Совета директоров ссузов Томской области, директор Томского сельскохозяйственного техникума.


Формирование инновационной системы подготовки, переподготовки и усовершенствования кадров среднего медицинского звена для центров высоких медицинских технологий Сибири и Дальнего Востока».

^ Микуцкая Татьяна Иосифовна, директор Томского медико-фармацевтического колледжа.


Выступления представителей других регионов


Аннотация к теме семинара


1 блок вопросов. Механизмы дополнительной поддержки подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств учреждениями среднего профессионального образования.

^ 2 блок вопросов. Ликвидация разрывов между потребностями российского общества и системой среднего профессионального образования:

  • создание системы обучения с упором на освоение компетенций, технологического подхода с участием работодателей;

  • - создание системы обучения, в которой будут заинтересованы бизнес и молодежь.


На секцию приглашаются: работники учреждений СПО, работодатели, представители бизнеса.


26 ноября


10.00-13.00. КРУГЛЫЙ СТОЛ: Проблемы и перспективы модернизации системы педагогического образования и профессионального развития педагогических кадров Сибири. ТГПУ, Административный корпус, Киевская 60, ауд. 305 (Рекреационный зал).


^ Модуль 1 «Профессиональная педагогическая подготовка»

Направление 1 «Модель учителя постиндустриального общества» (может быть «Современные требования к уровню и качеству подготовки учителя»):

^ Установочный доклад. Беляева Лариса Александровна (ТГПУ).

Современные модели подготовки педагогов в условиях ОУ ВПО (на примере ТГПУ).

Михайличенко Андрей Юрьевич (ТГПУ)

^ Коллегов Артем Константинович (ТГПУ)


Условия подготовки специалистов для системы образования в ТГПК.

Маркова Ольга Васильевна, директор ТГПК;

Обсуждение выступлений в рамках дискуссии.

^ Направление 2 «Проблемы формирования содержания психолого-педагогической подготовки будущего учителя». Беляева Лариса Александровна (ТГПУ).

Обсуждение проблемы о степени необходимости психолого-педагогического знания в рамках тезиса Медведева Д.А. о том, что в ОУ может работать каждый специалист, имеющий высшее образование

^ Никульшин Сергей Маевич, к.п.н., проректор по ОМиЭР ТОИПКРО.

Щипков Александр Андреевич (Управление образования Администрации ЗАТО г.Северск).

Направление 3 «Основные направления и механизмы формирования предметной готовности будущего учителя». Гельфман Эммануила Григорьевна (ТГПУ)

Обсуждение направлений и механизмов формирования предметной готовности будущего учителя.

^ Подстригич Анна Геннадьевна (ТГПУ),

Безменова Лилия Романовна (ТГПУ),

Перова Ольга Валентиновна (ТГПУ).


Готовность учителя к инновационной деятельности.

^ Прищепа Татьяна Александровна (ТГПУ).

Модуль 2 «Модели организации дополнительного профессионального педагогического образования».

Технология организации дополнительного профессионального педагогического образования в ТГПУ.

Поздеева Светлана Ивановна (ТГПУ)


^ Особенности реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования в ТОИПКРО.

Обоянцева Ольга Владимировна руководитель кафедры начального и дошкольного образования ТОИПКРО


^ Организация переподготовки в рамках высвобождения педагогических кадров в условиях ТГПК.

Андреева Татьяна Ивановна, заместитель директора по производственной работе ТГПК.

^ Модуль 3 «Региональная специфика становления современного учителя».

Опыт ТГПУ в подготовке УПК для МКШ.

Санникова Ирина Геннадьевна (ТГПУ)


Результаты ОЭР по апробации моделей дополнительной подготовки и специализаций для сельских школ Томской области.

^ Захарова Галина Николаевна, заместитель директора по учебной работе ТГПК.


Подготовка кадров к реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Котиков Олег Анатольевич, доцент (ТОИПКРО);


^ Подготовка кадров к реализации вариативной части РБУП.

Никульшин Сергей Маевич, к.п.н., проректор по ОМиЭР ТОИПКРО.


Стратегические ориентиры развития высшей и средней школы в контексте государственной программы развития образования Республики Казахстан до 2020 года

Ескендеров Меир Гериполлаевич, ректор Семипалатинского государственного педагогического института.


Панин Михаил Семенович, проректор по научной работе и международным связям Семипалатинского государственного педагогического института


26 ноября

10.00-13.00. Семинар: Проблемы и механизмы создания системы прогнозирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях профессионального образования (ТПУ, главный корпус, конференцзал).


Задача семинара:

Обсуждение подходов к решению задачи по созданию системы среднесрочного и долгосрочного прогнозирования занятости населения в соответствующих производственных отраслях экономики в целях планирования потребностей в подготовке специалистов в учреждениях высшего и среднего профессионального образования в соответствии с п.2а) Перечня поручений Президента Российской Федерации от 09.09.2010 г. по итогам совместного заседания Государственного совета Российской Федерации и Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России 31 августа 2010 года.


Выступающие:

Гуртов Валерий Алексеевич, директор Центра бюджетного мониторинга Петрозаводского университета, Республика Карелия


^ Васильева Зоя Андреевна, директор Института управления бизнес – процессами и экономики ФГАОУ ВПО Сибирский федеральный университет, Красноярский край


^ Пахомова Елена Алексеевна, заместитель начальника Департамента образования и науки Администрации Кемеровской области


Лернер Нора Леонидовна, заместитель председателя комитета, начальник отдела анализа социальной сферы Департамента экономики Томской области


^ Матулис Валентина Владимировн, председатель комитета содействия занятости и информационного обеспечения Департамента труда и занятости населения Томской области


^ Берлинец Тамара Владимировна, директор Каннского технологического техникума


Круглый стол

Участники-представители органов власти и учреждений профессионального образования регионов Сибирского федерального округа


26 ноября

Общее образование


^ 10.00-13.00. СЕКЦИЯ: Современная школьная инфраструктура: обеспечение безопасности и укрепление здоровья школьников. Апробация и внедрение ФГОС нового поколения (МОУ СОШ №40).


Ведущий: Янин Александр Александрович, начальник организационно-правового и ресурсного управления Министерства образования, науки и инвестиционной политики Новосибирской области


Приветствия участников:

Околелов Василий Фёдорович, начальник отдела воспитания и дополнительного образования Департамента общего образования Томской области

^ Васильева Ольга Валентиновна, начальник департамента общего образования Администрации г.Томска


Доклады:

Развитие инфраструктуры школы как фактор повышения качества образования.

^ Янин Александр Александрович, начальник организационно-правового и ресурсного управления Министерства образования, науки и инвестиционной политики Новосибирской области


^ Обеспечение безопасности и укрепление здоровья школьников в современных условиях.

Колкова Лидия Васильевна, директор МОУ СОШ № 5 г. Улан- Удэ, Бурятия.


Образовательная структура для современного образования.

Лозинг Вячеслав Рудольфович, к.п.н., директор муниципального автономного образовательного учреждения гимназия №4 г.Кемерово


^ О деятельности Администрации Алтайского края по формированию здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях.

Артёмов Александр Владимирович, председатель комитета по образованию Администрации г.Барнаула.


^ Здоровье как категория педагогическая: ресурс образовательного процесса и психолого-педагогические компетенции учителя.

Чепель Татьяна Леонидовна, директор государственного бюджетного образовательного учреждения «Областной центр диагностики и консультирования» Новосибирской области.


^ Развитие школьной инфраструктуры в образовательных учреждениях города Иркутска.

Перегудова Валентина Васильевна, заместитель председателя комитета по социальной политике и культуре, начальник департамента образования г.Иркутска.


^ Об основных направлениях деятельности по формированию здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях Алтайского края.

Полежаева Нина Васильевна, начальник управления образования администрации г. Бийска Алтайского края.


^ Экологическое образование как составляющая часть безопасности и здоровья школьников в современном образовательном пространстве.

Чириков Владимир Иванович, директор МОУ «Поросинская СОШ» Томского района, Томской области


^ Формирование комплексной модели реализации здоровьсберегающих технологий в региональном образовательном пространстве.

Приходько Аркадий Николаевич, к.м.н., заведующий кафедрой здоровьесберегающих технологий Томского областного института повышения квалификации работников образования.


^ Обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений Забайкальского края.

Грунова Надежда Прокопьевна, заместитель начальника управления дошкольного, дополнительного образования и воспитания Министерства образования Забайкальского края.


Кофе-пауза


Методологические аспекты реализации учебно-тренировочного процесса по физической культуре и спорту.

^ Карбышева Тамара Викторовна, к.п.н., методист здоровьесберегающих технологий Томского областного института повышения квалификации работников образования.

^ Эффективные технологии организации оздоровительной работы в дошкольных учреждениях Томской области.

Коноплёва Татьяна Петровна, старший преподаватель кафедры дошкольного образования Томского областного института повышения квалификации работников образования.


^ Реализация программных проектов по укреплению здоровья школьников в северных районах Томской области.

Макаревич Галина Владимировна, руководитель группы корпоративных отношений ООО «Газпромтрансгаз Томск», г.Томск.

^ Реализация проекта «Воспитываем здоровое поколение» в Томской области.

Орлова Тамара Геннадьевна, методист ОГОУДОД «Областной центр дополнительного образования детей», г. Томск


^ Здоровьесберегающие технологии в музейной педагогике.

Березовская Светлана Владимировна, директор МУ «Музей г. Северска» Томской области.


^ Здоровьесбережение школьников в рамках работы летнего оздоровительного лагеря.

Брагина Галина Анатольевна, учитель начальных классов МОУ «Молчановская СОШ № 2» Томской области


^ Инновационная деятельность физкультурно-оздоровительной направленности с обучающимися.

Постнова Татьяна Владимировна, заведующая отделом ДООПЦ «Юниор», г.Томск


^ Образовательно-оздоровительные технологии в физическом воспитании школьников.

Прокопец Татьяна Петровна, инструктор по лечебной гимнастике ГУ НИИ Кардиологии Томского научного центра СОРАМН, г.Томск


^ Реализация здоровьесберегающих технологий в общеобразовательном учреждении на примере гимназии №13 г.Томска.

Быстрицкая Ирина Владимировна, учитель физической культуры МОУ Гимназия № 13 г.Томска.


^ Опыт социально-оздоровительного партнёрства в условиях сельского дошкольного образовательного учреждения.

Тюганова Тамара Александровна, заведующий МДОУ д/с «Сказка» с. Первомайское Первомайского района Томской области.


^ Система работы по здоровьесбережению в дошкольном учреждении.

Миняева Татьяна Васильевна, заместитель заведующего по ВМР МДОУ - ЦРР – д/с №59 г.Северск.


^ Организация единого здоровьесберегающего пространства в условиях ДОУ компенсирующего вида.

Ратькина Екатерина Фёдоровна, заведующий муниципальным автономным образовательным учреждением д/с №1 г.Томска




оставить комментарий
страница4/5
Дата12.10.2011
Размер0,89 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх