Рабочей программы учебной дисциплины социология безопасности уровень основной образовательной программы icon

Рабочей программы учебной дисциплины социология безопасности уровень основной образовательной программы


Смотрите также:
Рабочей программы учебной дисциплины социология уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины обеспечение безопасности образовательных учреждений Уровень...
Рабочей программы учебной дисциплины социология Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины правовое регулирование безопасности уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины экологическая безопасность Уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины комплексная безопасность детей Уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины основы технико-технологических дисциплин уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины религиоведение уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины политология уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины экскурсоведение уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


СОЦИОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: Педагогическое образование


Профиль: Безопасность жизнедеятельности


Форма обучения: очная


Кафедра: безопасности жизнедеятельности и медицинских знаний

^ ФИО разработчика: Т. В. Зязина, Е. А. Высоцкая


Трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц

Количество часов - 72

В.т.ч. аудиторных – 36 час.; внеаудиторных – 36 час.

Форма отчетности: зачет

Воронеж – 2011


  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Социология безопасности» являются:

Цели образовательной деятельности направлены на формирование способности:

- владеть системой знаний по теории и практике междисциплинарного (комплексного) социологического исследования социоприродных, социокультурных и геокультурных проблем безопасности;

- использовать знания о деструктивных социальных отношениях, потенциально опасных социальных общностях, основах конфликтологии и способах разрешения конфликтов в профессиональной педагогической деятельности.

^ Цели воспитательной деятельности направлены на формирование способности:

- осознавать ценностный потенциал знаний в области социологии безопасности для профессиональной педагогической деятельности и бытовой коммуникации.

^ Цели развивающей деятельности направлены на формирование способности:

- самостоятельно осваивать, анализировать систематизировать знания, методики и средства в области социальной безопасности для профессионального личностного роста.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

^ Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

Общекультурные:

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1) ;

  • способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

  • готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

  • готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14).

Общепрофессиональные:

  • решение задач воспитания средствами учебного предмета (ПК-12).

Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК):

  • способен ориентироваться в теории и стратегии развития безопасности жизнедеятельности человека (СК-1);

  • владеет методиками сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования идеологии здорового образа жизни; готов формировать культуру безопасного поведения и применять ее методики для обеспечения безопасности детей и подростков (СК-3);

  • готов организовывать и поддерживать взаимодействие с ведомственными структурами (МО, МВД, МЧС, ФСБ, ГИБДД) по вопросам безопасности жизнедеятельности (СК-6);

  • способен определять признаки, причины и последствия опасностей социального, техногенного и природного характера, применять методы защиты образовательного учреждения от опасных ситуаций (СК-7).


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ




п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Теоретико-методологические основы социологии безопасности

Цели, задачи, предмет, объект изучения дисциплины. Основные термины и определения. Осмысление проблем социальной безопасности в культурно- историческом аспекте. Структура общества

2

Теории социального конфликта

Понятие и функции социального конфликта. Интенсивность конфликта. Виды конфликтов. Деструктивный процесс социального конфликта. Конструктивное управление социальными конфликтами. Моделирование и профилактика конфликтов.

3

Международная безопасность в эпоху глобализации.

Понятие социальной безопасности. Социальная политика, как инструмент безопасности. Задачи социальной политики. Основные мероприятия Правительства Российской Федерации в области социальной политики и безопасности .

4

Теория социального конфликта и насилия

Сферы исследования социального конфликта. Типология социальных конфликтов Этапы развития конфликта. Современные теории насилия.

5

Социально - опасные группы и общности

Понятие группы. Группы: их виды, размеры, структура. Первичные. Вторичные группы. Большие, малые группы. Развитие группы. Общие качества группы. Социальная коллективность. Отношения между индивидом и группой. Малые социальные группы. Неформальные группы. Понятие и механизмы возникновения неформальной группы. Классификация неформальных групп. Характеристика подростковых криминогенных групп. Психосоциальная профилактика криминализации подростковых групп. Управление неформальными группами.

6

Манипулирование массовым сознанием

Признаки манипуляции массовым сознанием. Цели манипулирования. Манипуляции массовым сознанием в политике, потребительской сфере. Манипулятивные методики.

7

Социологический мониторинг различных видов опасностей и подготовленности населения к защите от них.

Понятие социологического исследования. Этапы проведения. Виды исследований. Методика социологического исследования. Программа социологического исследования. Цели и задачи социологического исследования. Объект и предмет социологического исследования. Системный анализ объекта исследования. Выдвижение и проверка гипотез. Методы выборки. Интерпретация данных. Анкетирование и интервьюирование. Эксперимент. Составление социологических прогнозов и рекомендаций по усилению безопасности в образовательном учреждении.



^ 3. Образовательные технологии


п/п

Виды учебной работы

Образовательные технологии



Лекция

проблемная, визуализация



Практическое занятие

деловая игра, тренинг



Коллоквиум

коллоквиум



Презентация

Проектная



Лабораторная работа

Лабораторная работа


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Основная литература

1. Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 2-е изд., испр. и доп. —
М.: Академический Проект, 2005. — 1136 с.

3. Кравченко А. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕРСЭ; Логос, 2002.–640 с.

4. Артемов Г.П. Политическая социология: Учебное пособие. - М:
Логос, 2002. - 280 с.

5 Сорокин П. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / Ин-т социологии. - М.: Наука, 1994. — 560 с.


^ 4.2. Дополнительная литература

1. Добреньков. В. И. Кравченко А. И. Социология Издательство: Инфра. - М, 2010.
2. Павленок П. Д., Савинов Л. И., Журавлев С. Т. Социология Издательство: Дашков и Ко, 2010.

3. Викторов А. Ш. Введение в социологию безопасности
Издательство: Канон+РООИ "Реабилитация", 2008.


4.3. Интернет-ресурсы:

http://www.twirpx.com/file/153636/ - В. Н. Кузнецов Социология безопасности: учебник

http://psyfactor.org/lybr71.htm - база данных ресурсов по манипулированию сознанием.




Скачать 63.73 Kb.
оставить комментарий
Дата12.10.2011
Размер63.73 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх