«Частичный анализ текста А. Алексина «Прости меня, мама»
38 чел. помогло. | скачать Ердакова Татьяна Аркадьевна, учитель русского языка и литературы, первая категория МОУ СОШ №147 Урок литературы в 11классе «Частичный анализ текста А. Алексина «Прости меня, мама» как основной вид работы при подготовке к экзаменам» Цели и задачи: -Совершенствовать умения и навыки частичного анализа текста. -Развивать коммуникативную компетенцию. -Воспитывать нравственные качества человека. Оборудование: -Презентация к уроку. -Раздаточный материал – тексты для анализа. -Индивидуальные карточки по анализу текста. ^ С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата. А.Алексин Вступление к уроку У А.Алексина свой взгляд на жизнь, на людей. Своя манера писать о них. Его голос, проникновенный, ненавязчивый, не спутаешь ни с кем. Любое произведение писателя затрагивает душу читателя. А.Алексин всегда стремился к культуре отношений между людьми. Любое нарушение гармонии в отношениях, по мнению автора, недостаток взаимопонимания рождает конфликты. Поэтому герои А.Алексина не предаются взаимным обвинениям, а пытаются восстановить гармонию потому что, по мнению автора, «лучшим другом человека должен быть человек». А кто для нас является лучшим другом…, конечно, мама. Стихотворение о маме читает ученик. (Е.Благинина «Посидим в тишине») 1.Вступительное слово учителя Перед вами текст А.Алексина, который предложен нам для анализа. Коротко о писателе. А.Алексин писал о молодежи и для молодежи. Проблемы, над которыми рассуждает автор, животрепещущие, общественно-нравственные. Ни одно произведение А.Алексина не оставляет равнодушным читателя. Не исключение является и наш текст. ^ 3.Фронтальный опрос. -Прокомментируйте текст, какие чувства он вызывает? -Определите стиль речи, назовите признаки публицистического стиля. -Какие типы речи присутствуют в тексте? (Рассуждение и повествование) -Назовите характерные признаки рассуждения и повествования. -Определите проблему, над которой рассуждает автор. (Материнская любовь и наше отношение к матерям). -Какова позиция автора? (жертвенность материнского чувства естественна, но мы часто бываем невнимательны к своим матерям, поэтому должны просить прощение у матерей при жизни, а не после их смерти.) -Как удается А.Алексину добиться такого сильного эмоционального воздействия на читателей? Какие выразительные средства использует автор, чтобы донести свою сокровенную мысль. ^ (См. Приложение №1). 5.Этап интерпретации полученных результатов проведенных аналитических процедур. (См. Приложение №2). ^ . 7.Аргументы учителя -В чем трагедия Егора Проскудина? Слайд № 1. Отрывок из фильма «Калина красная» В.Шукшина. (обсуждение и ответ на вопрос). -Состоялась ли Рита Осянина как мать? Слайд № 2. Отрывок из фильма «А зори здесь тихие» Б.Васильева. ^ Две судьбы матери. Одна так и не дождалась своего сына, другая отдала свою жизнь ради сына. Но есть и другая судьба матери, когда в отношениях между матерью и детьми полная гармония. Та гармония, к которой всегда стремился сам автор. Пример тому нежное, бережное отношение сына к матери - это В.Винокур. Мама для него самый первый критик, она всегда рядом на концерте, она сидит в первом ряду, а сын перед началом концерта говорит: «Это моя мама». И в этом нет большего счастья для матери. На такой оптимистичной ноте мы закончим урок. Я думаю, что в ваших отношениях с мамой всегда будут гармоничные отношения, а вы будете хорошими сыновьями и дочерьми. 9.Подведение итогов. Возвращаемся к целям, достигли ли мы их? 10.Домашнее задание. Написать сочинение-рассуждение по данному тексту.
|
плохо
48не очень плохо
9средне
8хорошо
9отлично
37 Разместите кнопку на своём сайте или блоге: