Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа №39» за 2006-2007 учебный год. Доклад адресован педагогам, учащимся и родителям, выбирающим школу для обучения детей. icon

Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа №39» за 2006-2007 учебный год. Доклад адресован педагогам, учащимся и родителям, выбирающим школу для обучения детей.


Смотрите также:
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа...
Данный открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Гришковская средняя...
Данный открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Гришковская средняя...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа...
Открытый публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская средняя...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа...
Общая характеристика образовательного учреждения...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе Муниципального общеобразовательного...
Открытый публичный доклад содержит отчет о работе моу астаповская основная общеобразовательная...
Данный открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу букреевской основной...
Общая характеристика образовательного учреждения...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать
Открытый информационный доклад

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 39»

г. Петрозаводска

Республики Карелия


г. Петрозаводск

2007 г


Данная публикация подготовлена в рамках Программы развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа

№ 39» на 2006-2010 г.г. поддержана Управляющим светом образовательного учреждения.


Автор: Сорокин А.С., директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №39» г. Петрозаводска, Республики Карелия.


Научный консультант: Заир-Бек Е.С.


Открытый информационный доклад подготовлен Муниципальным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа №39» г. Петрозаводска. Доклад создан с использованием «Методических рекомендаций по разработке, публикаций и распространению аналитических докладов о состоянии и развитии систем образования национального, регионального и субрегионального уровней на основе статистики», разработанной «Межрегиональной ассоциацией мониторинга и статистики образования» в рамках ПРСО и рекомендованных Министерством образования и науки РФ для использования в регионах».

Открытый информационный доклад содержит отчет о работе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №39» за 2006-2007 учебный год. Доклад адресован педагогам, учащимся и родителям, выбирающим школу для обучения детей.


© Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 39»

г. Петрозаводска Республики Карелия, 2007


Содержание


Введение …………………………………………………………………………………………...

4

^ Раздел I. Общая информация об образовательном учреждении

  • Географическое расположение ………………………………………………………………

  • Состав обучающихся …………………………………………………………………………

  • Социальные партнеры школы ……………………………………………………………….


4

4

6


Раздел II. Условия обучения в школе

  • Режим работы школы …………………………………………………………………………

  • Обеспечение безопасности в школе………………………………………………………….

  • Организация питания …………………………………………………………………………

  • Информационная открытость школы ………………………………………………………..





6

6

7


Раздел III. Спектр образовательных услуг

  • Содержание учебного плана и образовательных программ………………………………

  • Организация дополнительного образования ………………………………………………..

  • Организация внеклассной деятельности ……………………………………………………

  • Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса………………….





7

9

11

11

^ Раздел IV. Управление школой

  • Структура общественно-государственного управления школой ………………………….

  • Функции и основные направления деятельности органов общественно- государственного управления школой …………………………………………………..





12


12

^ Раздел V. Ресурсное обеспечение образовательного процесса

  • Педагогические кадры ………………………………………………………………………..

  • Материально-техническая база ………………………………………………………………

  • Информационно-техническое обеспечение …………………………………………………

  • Библиотечный фонд школы ………………………………………………………………….

  • Финансовое обеспечение ……………………………………………………………………..





13

14

14

15

15

^ Раздел VI. Результаты образовательной деятельности

  • Результаты итоговой аттестации учащихся …………………………………………………

  • Учебные достижения учащихся школы ….………………………………………………….

  • Творческие успехи школьников ………………….………………………………………….

  • Спортивные достижения учащихся школы …………………………………………………


16

17

18

19


Раздел VII. Перспективы развития школы на 2006-2007 учебный год

  • Задачи образовательной деятельности школы ……………………………………………...

  • План материально-технического переоснащения школы ………………………………...




19

20

Приложения

  • Таблица 9. Победители конкурса «Наши достижения» в 2006-2007 учебном году………





21




^ Уважаемый читатель!


Администрация МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 39» предлагает вниманию родителей, учащихся, друзей школы второй ежегодный информационный доклад о деятельности коллектива образовательного учреждения. Открытый доклад согласован и поддержан управлением образования Администрации г. Петрозаводска.

Сегодня каждое образовательное учреждение имеет возможность представить свою работу общественности, чтобы совместными усилиями решать проблемы образования, гордиться успехами, вместе выстраивать образовательную политику школы. Вступая в диалог, мы рассчитываем обратить внимание граждан на наиболее важные моменты образовательной деятельности МОУ «СОШ № 39» в 2006-2007 учебном году.

В докладе содержатся статистические данные, на основе которых можно сделать выводы о процессах, происходящих в образовательном учреждении: описан режим работы, представлены сведения о ресурсном обеспечении образовательного процесса, результатах за 2006-2007 учебный год, отражены ближайшие перспективы развития школы.

Реализация приоритетного национального проекта «Образование» создала условия для признания деятельности коллектива МОУ «СОШ № 39». В 2006-2007 учебном году образовательное учреждение:

  • Победитель Всероссийского конкурса среди общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках Национального приоритетного проекта «Образование», что позволило усовершенствовать материально-техническую базу школы на один миллион рублей;

  • Первый открытый информационный доклад МОУ «СОШ № 39» был признан победителем на региональном уровне в рамках Проекта «Реформа системы образования», реализуемого Национальным фоном подготовки кадров Российской Федерации;

  • Школа стала победителем городского конкурса «В преддверии сентября» среди общеобразовательных учреждений г. Петрозаводска, в номинации «Если хочешь быть здоров».

В Программе развития школы на 2006-2010 г.г. намечены перспективы развития образовательного учреждения: внедрение новых образовательных технологий, улучшение условий для охраны и укрепления здоровья учащихся и педагогов, разработка новых учебных курсов, дополнительных программ, информатизация образовательного процесса, развитие материально-технической базы и др. Изменения будут успешными только в случае непосредственного участия общественности в реализации идей развития образовательного учреждения. Поэтому особенную важность приобретает сотрудничество педагогического коллектива школы с Управляющим советом, одним из первых, созданных в Республике Карелия органов государственно-общественного управления образовательным учреждением.


Данный доклад – шаг школы навстречу родительской общественности, способ построения диалога между педагогическим коллективом и родителями, определяющими образовательное учреждение для ребенка.

Мы готовы рассказать о положительном опыте, и в то же время будем рады любому совету и предложению по совершенствованию деятельности школы.


С уважением, Сорокин Алексей Станиславович,

директор МОУ «СОШ № 39».

^ Раздел I. Общая характеристика образовательного учреждения.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 39» открыто в 1973 году. Школа расположена в микрорайоне «Ключевая», удаленном от центра города Петрозаводска Республики Карелия, рядом с крупными предприятиями города – заводом «Авангард» и молококомбинатом «Славмо». Современное здание школы рассчитано на 1 100 учащихся. Здание типовое, четырехэтажное, со встроенным спортивным залом. Помещения школы соответствуют требованиям санитарных норм и техники безопасности.


^ Состав обучающихся.

В 2006-2007 ученом году в школе обучались 699 школьников. Обучение организовано в 32 классах, из них:

  • на первой ступени обучения (273 человека) – 14 классов, из них 8 общеобразовательных, 1 класс компенсирующего обучения, 5 классов ТНР (нарушение речи);

  • на второй ступени обучения (322 человека) – 15 классов, из них 12 общеобразовательных, 3 класса компенсирующего обучения, один из них - разноуровневый класс из числа воспитанников детского дома №2;

  • на третьей ступени обучения (80 человек) - 3 класса.

Количество обучающихся в классе составляет в среднем 26 человек. Расходы на одного обучающегося в МОУ «СОШ № 39» в 2006-2007 учебном году составляют 14 тысяч 578 рублей.

За последние годы отмечается тенденция сокращения численности школьников, это связано с общей демографической ситуацией в регионе и в микрорайоне «Ключевая» (диаграмма 1).


Диаграмма 1. Динамика численности школьников по ступеням обучения




Школа располагается в «рабочем» районе на окраине города Петрозаводска рядом с авторитетными учебными заведениями. Поэтому педагогический коллектив в условиях конкуренции старается строить деятельность таким образом, чтобы удовлетворить образовательные запросы детей и родителей.

В образовательном учреждении обучаются дети, проживающие в микрорайоне «Ключевая», а так же воспитанники детского дома №2.

В 2006-2007 учебном году на домашнем обучении по состоянию здоровья находилось 20 учащихся, из них 5 человек - инвалиды детства (11 человек – учащиеся 1-4 классов, 9 человек - учащиеся 5-11 классов). В 2007 году началась разработка программы дистанционного обучения школьников, имеющих проблемы здоровья и обучающихся на дому.

В марте 2007 года было проведено диагностическое исследование, направленное на изучение удовлетворенности деятельностью школы родителей обучающихся 4, 8, 10 классов. Результаты проведенного опроса показали, что прежде всего привлекают профессионализм педагогов, создание условий обучения и организация дополнительного образования, комфортная психологическая обстановка (диаграмма 2).


Диаграмма 2. Сравнительный анализ анкетирования удовлетворенности родителей деятельностью школы




^ Социальные партнеры школы.

Коллектив школы совместно с детскими дошкольными объединениями № 7, 15, 90, детским домом №2, общеобразовательными школами микрорайона «Ключевая» (№ 3, 33, 19), школой – интернатом № 47 реализует дополнительные образовательные программы. Совместно с Карельским агентством поддержки малого и среднего бизнеса второй год реализуется проект «Бизнес обучение» для учащихся 10-11 классов. Организуя дополнительное образование для детей, коллектив сотрудничает с Детско-юношеским центром, Юниорским союзом «Дорога», Центром содействия молодежи, с Карельским республиканским центром профориентации, преподавателями и студентами педагогического колледжа №1, советом ветеранов микрорайона, общественной организацией «Союз ветеранов боевых действий», учреждениями культуры и спорта города и республики Карелия. При содействии Карельского отделения Общероссийской организации «Российский Красный Крест» в образовательном учреждении реализуется программа «Школа Милосердия».


^ Раздел II. Условия обучения в школе.


Режим работы школы.

Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 учебные недели; во 2-11 классах – от 34 до 37 учебных недель (с учетом экзаменационного периода). Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. В первых классах в феврале устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Школа работает в одну смену. Начало школьных занятий в 8 часов 30 минут. Продолжительность урока в 1 классах составляет 35 минут, во 2-4 классах - 40 минут, в 5-11 классах - 45 минут в соответствии с требованиями санитарных норм и Уставом школы.

Расписание учебных занятий предусматривает перерыв для отдыха и питания обучающихся (перемены между уроками по 15 минут, после второго и третьего уроков - по 20 минут).

В 1-х классах промежуточные отметки не выставляются. Промежуточные отметки в баллах выставляются по итогам учебы в четверти во 2-9-х классах, полугодиях - в 10-11-х классах.

Режим работы образовательного учреждения предусматривает проведение классных часов (1 раз в неделю), организацию внеклассных мероприятий (не реже 1 раза в месяц), экскурсии и походы школьников во внеурочное время.

Во второй половине дня для обучающихся начальных классов школой организована работа 12 групп продленного дня. В расписание деятельности групп продленного дня входит прогулка, самоподготовка, обед, посещение (по желанию) кружков и секций дополнительного образования в школе.

В целях организации досуга детей и подростков в период осенних каникул в школе работает оздоровительный лагерь (40 школьников), в течение июня - летняя оздоровительная площадка.


^ Обеспечение безопасности в школе.

Администрацией уделяется большое внимание материально-техническому обеспечению безопасных условий в образовательном учреждении. Новое оборудование приобретается при условии наличия гигиенических сертификатов соответствия, компьютерные классы оборудованы в соответствии с нормами СанПин. Регулярно проводится замер электромагнитных излучений при использовании компьютеров. Все оборудование лаборантских, мастерских и их расходные материалы хранятся и эксплуатируются в соответствии с требованиями по охране труда.

В 2006-2007 учебном году в образовательном учреждении введен пропускной режим посещения здания школы. На основании договора с охранным предприятием ООО ОП «Бригада» в школе работает охранник, осуществляется обслуживание «тревожной кнопки». Контроль за работой тревожно-вызывной сигнализации осуществлялся ежемесячно. Помощь в финансировании охранных мероприятий осуществляет ОАО «Славмо» (директор Масляков С. Н.)

В конце учебного года была завершена расчистка территории школы от деревьев, подвергающих опасности организацию образовательного процесса школы. Предписания СЭС, пожарной службы по организации безопасности работы выполнены полностью.

В рамках образовательного процесса организованы занятия по обучению правилам поведения населения в чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера, мероприятия по гражданской обороне: учебная эвакуация школьников по сигналу тревоги (октябрь 2006 г., май 2007 г.); месячники противопожарной безопасности (сентябрь, апрель), месячники «Осторожно: дорога!» (сентябрь, май); обучение педагогического коллектива защите от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях. Юноши 10 классов приняли участие в пятидневных военных сборах «Основа военной службы». Создан и отремонтирован борцовский зал, закуплено новое оборудование для тренажерного зала, что позволяет обеспечить безопасные условия проведения спортивных занятий.


^ Организация питания.

Организация питания обучающихся осуществляется ООО «Ленобщепит» на основании договора. Школьная столовая обслуживает обучающихся и педагогов в режиме шестидневной рабочей недели с 8.00. до 15.00. в специальном помещении (150 мест), оборудованном в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

В течение учебного года организованное питание получали 584 учащихся. В 2006-2007 учебном году стоимость питания составила 175 рублей в неделю в начальной школе (20 рублей завтрак, 15 рублей – обед), 100 рублей в неделю в средней и старшей школе (20 рублей завтрак). С сентября 2006 года дети из малообеспеченных семей имеют возможность выбрать из меню наименования на сумму 26 рублей (16 рублей завтрак, 10 рублей обед) за счет дотации из городского бюджета. Ежедневно для учащихся представлен ассортимент выпечки (10 наименований), холодных и горячих блюд (17 наименований), соки, компоты и чай.

Организованное питание в школьной столовой контролируют комиссии Управляющего совета и родительского комитета школы.


^ Информационная открытость школы.

В 2006-2007 учебном году создан и действует сайт school39.ptz.iso.karelia.ru МОУ «СОШ № 39», где можно узнать информацию об организации управления школой, образовательных программах, традициях и внеклассных мероприятиях. Задать вопросы директору образовательного учреждения, внести предложения по организации работы школы можно по адресу электронной почты: sorokin39@list.ru

С 2003 года издается ученическая печатная газета «Шаг». Коллектив образовательного учреждения знакомится с творческими работами, репортажами, проблемными статьями, посвященными организации жизни в школе.

Итогом деятельность в 2005-2006 учебном году стал выпуск первого открытого информационного доклада директора школы в рамках проекта «Реформа системы образования», реализуемого Национальным фоном подготовки кадров Российской Федерации. Доклад был выпущен при поддержке Карельского фонда развития образования и вышел тиражом 150 экземпляров. В сентябре 2006 года информационный доклад был представлен на заседании Управляющего совета, родительского комитета, родительской конференции, педагогическом совете школы, родительских собраниях в классах.


^ Раздел III. Спектр образовательных услуг.


Содержание учебного плана и образовательных программ, реализуемых в начальной, основной и полной школе.

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №39» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

  • I ступень – начальное общее образование;

  • II ступень – основное общее образование;

  • III ступень – среднее (полное) общее образование.

Учреждение обеспечивает индивидуальное обучение на дому учащихся в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья обучающегося.

^ Таблица 1.

Сведения о реализуемых образовательных программах


Наименование образовательных программ

Уровень,

направленность

Сроки освоения/ классы

Кол-во

классов

Кол-во учащихся

Начального общего образования

Общеобразовательный

4 года -

1-4 классы

14

273

Основного общего образования

Общеобразовательный

5 лет -

5-9 классы

15

322

Среднего (полного) общего образования

Общеобразовательный

2 года -

10-11 классы

3

80


Учебный план в 1-х, 5-х, 10-х классах разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России от 09.03.2004 г. № 1312 и Республиканского базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Республики Карелия от 05.05.2006 г. № 599.

Учебный план во 2-4, 6-9, 11-х классах разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России от 09.02.98 г. №322 и Республиканского базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Республики Карелия от 30.06.2005 г. № 690.

Учебный план начального образования обеспечивает выполнение федерального компонента по образовательным областям: филология, математика, обществознание искусство, технология, физическая культура.

^ Таблица 2 .

Распределение часов национально - регионального компонента в 1-9 классах



Предмет/курс


Количество часов в неделю


Класс

Английский язык

1

2-4

«Основы безопасности жизнедеятельности»

1

7-9

Интегративный курс «Моя Карелия»

1

5

«Экология Карелии»

1

10

Физическая культура

1

6

Учебные практики, исследовательская деятельность

1

5, 10


Учебные планы основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают выполнение федерального компонента по образовательным областям: филология, математика, обществознание естествознание, искусство, технология, физическая культура.

^ Таблица 3.

Распределение часов школьного компонента в1-9 классах


Предмет/курс

Количество часов в неделю

Класс

Математика

1

2-4

Русский язык

1

3-4

Литература

1

2-4

Английский язык

1

4-а

"Окружающий мир"

1

2-а, 2-б

Информатика (безмашинный вариант)

1

2-а, 2-б, 3-а, 3-б

Информатика

1

7-9

Черчение

1

8

Предпрофильная подготовка

1

7-9

Факультативные курсы по выбору

1

7-9


Шестой год школа работает над реализацией программы предпрофильной подготовки учащихся 7-9 классов. В учебный план на 2006-2007 учебный год введены обязательные предметы по выбору в 7 классах, продолжится обучение по предпрофильным направлениям в 8 и 9 классах. При комплектовании группы, изучающей тот или иной предмет по выбору, главным является принцип добровольности. Проверить курсы по выбору

^ Таблица 4.

Перечень предметов по выбору в 7 классах


курс

предмет



«Сильные, смелые, ловкие»

Физкультура

«Рукоделие»


Технология

« Занимательная химия»

Химия

«Основы здорового образа жизни»

Биология

« Мой друг компьютер»

Информатика


^ Таблица 5.

Перечень предметов по выбору в 8 классах


курсы

направление






"Химия в быту"

Химико-биологический

"Экологические проблемы Карелии"

Задачи на построение и разрезание

Математическое

Решение задач повышенной сложности

«Мой друг – компьютер»

Технологическое

Домашняя экономика

Разработка Web –сайтов

Информационное

Начальная военная подготовка

Военно-спортивное

Спортивные игры
Таблица 6.

^ Перечень предметов по выбору в 9 классах


курсы

направление




"Химия в быту"

Химико-биологический

"Животный и растительный мир Карелии и его охрана"

«Задачи на движение»

Конструкторское

«Конструирование из бумаги»

«Философия дома»

Технологическое

Разработка Web –сайтов

Информационное

Начальная военная подготовка

Военно-спортивное

Спортивные игры


Учащимся 10-11 классов за счет часов национально-регионального и школьного компонентов предлагаются элективные курсы, дополнительные программы в образовательных областях «Филология» (литература, иностранный язык), «Математика» (алгебра и начала анализа и геометрия), «Естествознание» (физика, астрономия), способствующие самоопределению школьников, обеспечению обучающимся условий для удовлетворения образовательных потребностей.

Для проведения занятий в 5-11 классах по иностранному языку, информатике, технологии, физике (во время практических занятий), химии (во время практических занятий) класс делится на 2 группы при наполняемости не менее 25 человек.

Для реализации индивидуального образовательного маршрута и удовлетворения образовательных потребностей учащихся и запросов родителей в учебных планах трех ступеней обучения отведены часы для организации факультативных и элективных курсов по выбору обучающихся, индивидуальной и групповой работы, в том числе для коррекционных занятий, организации проектной и исследовательской деятельности, для укрепления здоровья и увеличения двигательной активности обучающихся (три часа в неделю предмета «Физическая культура»).


^ Организация дополнительного образования.

Программа дополнительного образования охватывает художественно-эстетическое, научно-исследовательское, физкультурно-спортивное, культурологическое, социально-педагогическое направления дополнительного образования. Традиционно в начале учебного года всем школьникам предлагается принять участие в «Ярмарке дополнительного образования», где каждый ребенок может выбрать привлекательное направление дополнительного образования. Учащимся предлагаются занятия в 20 кружках и секциях, работающих на базе образовательного учреждения.


^ Таблица 7.

Перечень кружков и секций дополнительного образования школы в 2006-2007 учебном году


Название объединения

дополнительного образования

классы




Название объединения дополнительного образования

классы

Танцевальная студия «Карамельки»

1




«Юный инспектор движения»

5

Шахматы

1-4




Резьба по дереву

5-8

«Информатика в играх и задачах»

1-5




«Облик»

5-9

«Школа вокала»

1-8




Художественная гимнастика

5-9

«Малая художественная школа»

1-9




Школьный театр

5-7

«Первый шаг в общество»

2-4




«Лидеры ученического самоуправления»

5-11

Индийские танцы

2-8




Лёгкая атлетика

5-11

Школьная газета «Шаг»

2-11




Баскетбол

5-11

Таэ-кван-до

3-11




Волейбол

6-10

Восточные единоборства

3-11




«Школа милосердия»

6-11


Реализация программ дополнительного образования осуществляется в сотрудничестве с детско-юношескими спортивными школами №1, №3, №4; Детско-юношеским центром, подростковыми клубами «Акватория», «Чемпион».


Диаграмма 3. Количество привлеченных часов для организации дополнительного образования



Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования города позволяет шире удовлетворять потребности и интересы обучающихся.


Диаграмма 4. Количество школьников, занимающихся в объединениях дополнительного образования

(в % от общего количества обучающихся)



Являясь активными участниками в освоении программ дополнительного образования, школьники подтверждают достигнутые успехи на окружных, муниципальных, региональных, федеральных соревнованиях, конкурсах, фестивалях.

Таблица 8.

^ Участие школьников в муниципальных, региональных фестивалях, конкурсах, смотрах

(в % от общего количества обучающихся)




Конкурсы

2004-2005

2005-2006

2006-2007

1

Конференции и конкурсы регионального уровня

6%

6,3%

6,3 %

2

Спортивные окружные и городские соревнования

64%

67%

69%

3

Конкурсы художественно-эстетической направленности районного уровня

2%

5,1%

5,4%

4

Прочие конкурсы

8%

19,1%

19,8%


МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 39» с 2006 года в соответствии с лицензией и уставом имеет возможность оказывать дополнительные образовательные услуги, не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.

В 2006-2007 учебном году оказывались следующие дополнительные образовательные услуги:

  • Школа «Малышок» (для детей дошкольного возраста);

  • «Математические лабиринты» (5-8);

  • «Занимательный английский» (2 -4 классы);

  • «Орфографическая зоркость» (5-8 классы);

  • «Бизнес обучение» - (10-11 классы).

С целью стимулирования предпринимательских инициатив и формирования предпринимательской культуры молодежи на базе школы организовано преподавание курса «Бизнес обучение» для учащихся 10-11 классов. В программу включены тематические блоки предпринимательской подготовки школьников: «Основы предпринимательства и менеджмента», «Деловой английский», «Психология». В течение учебного года старшеклассники участвуют в семинарах и практикумах, тренингах, защищают курсовые работы.

^ Организация внеклассной деятельности.

Система воспитательной работы школы включает: развитие созидательной активности школьников, вовлечение учеников школы в деятельность органов самоуправления в различных сферах жизни общества, поддержку инициативы учащихся в области пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и спорта; внедрение форм и способов развития молодежного лидерства, развитие молодежного предпринимательства и деловой активности, привлечение школьников в работу творческих, научных и спортивных объединений, внедрение системы развивающих, ролевых конкурсов и фестивалей, оказание помощи в интеграции в общество детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, развитие форм трудовой и общественной самодеятельности, развития правового сознания.

В 2006-2007 учебном году учащиеся представляли школу в предметных декадах, конференциях, конкурсах, коллективных творческих делах. В течение года были проведены праздники «Посвящение в первоклассники», Дни здоровья, Фестиваль семейного творчества «Всё начинается с любви», праздник «Семья-2007», военно-патриотическая игра «Зарница», День самоуправления, «Последний звонок». В 2006-2007 учебном году особое внимание уделялось мероприятиям гражданской и патриотической направленности. Новые формы организации деятельности вызвали интерес школьников: создание видеосюжетов по правам детей, интерактивная игра «Наши права», конкурс проектов «Символы школы», литературно-музыкальная гостиная «И в каждом сердце подвиг Ваш навечно в сердце отзовется», Марш Памяти к мемориальной доске П.П.Петрову, литературно-музыкальный вечер «Золотая палитра», акции «Цветок добра», «Дорогие мои старики», мероприятия программы «Примирение», работа волонтерского отряда «Данко». В начальной школе активно реализуется программа «Первый шаг в общество». Школьники 1-4 классов приняли участие в городских мероприятиях: фестивале видеороликов «Смотри на жизнь веселей», конкурсах «Внуки Деда Мороза», «Золотая лихорадка», «Чистый город».

Активную позицию в просветительской деятельности школы занимает библиотека. В 2006-2007 учебном году количество активных пользователей школьной библиотеки составило 605 человек, из них 1-9 классы – 460 человека, 10-11 классы – 78 человек, руководителей чтения – 67 человека. Книговыдача из фонда школьной библиотеки составила 8149 экземпляра. В течение учебного года заведующей библиотекой подготовлено и проведено 8 литературных игр и вечеров, 11 тематических бесед, 39 библиотечных часов, подготовлены 22 тематические выставки книжных изданий для школьников и педагогов. Активные посетители школьной библиотеки стали лауреатами городского конкурса «Лучший путешественник в мире информации».

За 2006-2007 учебный год было проведено 49 спортивных мероприятий и соревнований с охватом учащихся 2918 человек. В течение учебного года школьники приняли участие в 81 мероприятиях микрорайона «Ключевая», города Петрозаводска, Республики Карелия, России с общим охватом учащихся 3698 человек. Наибольшей популярностью среди учащихся пользуются Дни здоровья, туристический слет, «Весёлые старты» между командами педагогов и школьников, соревнования по баскетболу, волейболу, футболу, лёгкой атлетике, Всероссийские соревнования «Лыжня России» и «Российский Азимут». Активное участие в спортивной жизни образовательного учреждения принимает родительская общественность. Семейные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», «Муравейник», лыжные праздники, семейные соревнования « Русские богатыри», «Русские красавицы». Участие родителей в семейных соревнованиях микрорайона «Ключевая» стали традицией школы. На протяжении трех лет учителями физической культуры проводятся соревнования на кубок «Ключевой» по волейболу и баскетболу среди педагогов и учащихся г.Петрозаводска.

Коллектив образовательного учреждения активно участвует в просветительской работе по профилактике негативных явлений в молодежной среде. В 2006-2007 учебном году для школьников были проведены «Марш здоровья» и конкурс рисунков «Будь здоров!», круглый стол «Осторожно: СПИД», игра по станциям «Проспект здоровья», презентация «Из плена иллюзий», социальный проект «Я буду жить счастливо» и другие. Помощь в организации просветительской деятельности, направленной на соблюдение правил безопасности жизнедеятельности осуществляют инспектор Зарецкого отдела милиции, инспектора ГИБДД, сотрудники Детско-юношеского центра г. Петрозаводска.

Второй год в школе проводится конкурс «Наши достижения». Жюри, в состав которого входили учащиеся, педагоги и администрация, определяли победителей в трех возрастных категориях (1-4, 5-7, 8-11 классы) по четырем номинациям (таблица 9). Победителями конкурса «Наши достижения» в 2006-2007 учебном году стали:

- номинация «Учебная деятельность»: Черняев Сергей – 4 «В» класс, Шевелева Алена – 7 «В» класс, Иванова Анастасия – 10 «А» класс;

- номинация «Общественная деятельность»: Шелапаева Александра – 3 «А» класс, Виноградова Елена – 10 «А» класс;

- номинация «Спортивные достижения»: Касаткин Семен – 2 «А» класс; 1место – Гневанова Кристина – 7 «Б» класс; Авдеева Евгения – 8 «Б» класс; Россиев Дмитрий - 9 «А» класс;

- номинация «Художественно-эстетическая деятельность»: Солодун Елизавета – 4 «Б» класс; Семенова Ксения – 5 «А» класс; Мосиенко Кристина – 5 «А» класс; Шаталова Ульяна – 11 «А» класс.


^ Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

Деятельность социально-психологической службы школы осуществляют психолог, социальный педагог, логопед, медик. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся начинается с момента зачисления в «Школу «Малышок». Совместно с родителями психолог выстраивает программу адаптации ребенка к обучению в школе. В 1 классах обязательно проводится серия занятий по программе "Введение в школьную жизнь".

Социально-психологическая служба школы обращает особое внимание на организацию групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий со школьниками. Встречи, тренинги, «круглые столы» помогают выявлять проблемы в развитии и состоянии детей и подростков.

В 2006-2007 учебном году были проведены исследования среди обучающихся 1-11 классов: мониторинг удовлетворенности обучающихся и родителей состоянием образовательного процесса в школе, изучение личностных особенностей (конфликтность, дисциплинированность) учащихся, промежуточный мониторинг адаптации обучающихся 1, 5, 10 классов, диагностика развития учащихся 4-х классов ТНР и ККО и другие.

Совместно с Центром содействия молодежи, с Карельским республиканским центром профориентации проведены диагностические исследования «Определение способностей к определенной профессии», встречи учащихся 9-11 классов с профконсультантами.

На заседаниях Совета профилактики (9) обсуждались вопросы организации получения образования учащимися школы (35 человек). В течение года в школе реализовывалась программа «Примирения», проведено 7 встреч по разрешению конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.

За 2006-2007 учебный год заметно возрос интерес родительской общественности к получению педагогических знаний. Представителями социально-педагогической службы школы совместно с классными руководителями в рамках «Родительского университета» были подготовлены и проведены родительские собрания «Адаптация ребенка к 1, 5 классу», «Профилактика конфликтных ситуаций», «Подросток», "Агрессивные дети и стратегии поведения с ними", "Гиперактивные дети", «Профилактика табакокурения и ранней алкоголизации», «Здоровье школьника». В школе стало традицией организация и проведение «Дня открытых дверей», в рамках которых для родителей проводятся открытые уроки в классах, родительские встречи с учителями-предметниками, социальным педагогом, психологом, администрацией школы.






Скачать 447,5 Kb.
оставить комментарий
страница1/2
Дата11.10.2011
Размер447,5 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх