Элективный курс по информатике и икт компьютерная графика icon

Элективный курс по информатике и икт компьютерная графика


Смотрите также:
Элективный курс (предпрофильный дополнительный образовательный курс) для 9-х классов...
Учебно-методический комплекс по дисциплине “ дисциплина по выбору: компьютерная графика” для...
Аннотация примерной программы дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» Рекомендуется для...
Аннотация примерной программы дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» Рекомендуется для...
Элективный курс по информатике и икт «Мир анимации в Macromedia Flash»...
Рабочая программа дисциплины начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика...
Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю...
Программа компьютерная графика. (Учебный элективный курс для учащихся 10 классов, 68 часов)...
Методика рейтингового контроля знаний студентов по дисциплине опд...
Элективный курс профильного обучения по информатике и икт....
Моу «сош ст. Евсино» Учебно-методический комплекс «Компьютерная графика Adobe PhotoShop»...
Элективный курс в 10 Бклассе «Компьютерная графика» Тема: Коллаж. Создание анимации...



Загрузка...
скачать
Российская Федерация

Томская область, Томский район

Муниципальное образовательное учреждение

«Синеутесовская средняя общеобразовательная школа»

Томского района

643051, Томская область, Томский район, п. Синий Утес, ул. Парковая, 5

тел. 954-221, 954-210, факс: (382-2) 954-221

e-mail: utes90@mail.ru


Элективный курс

по информатике и ИКТ

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА.

ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР Adobe PhotoShop.

7-8 КЛАСС


СОСТАВИТЕЛЬ:

ЗОЛОТАРЕВА О. С.,

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И

ИНФОРМАТИКИ


п. Синий утес 2007

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Данный спецкурс имеет своей целью знакомство учащихся с понятием растровая компьютерная графика на примере графического редактора Adobe Photoshop. В ходе изучения спецкурса будут решаться следующие задачи:

  • формирование у учащихся понимания назначения и основ применения компьютерной графики;

  • освоение специальной терминологии;

  • знакомство с некоторыми возможностями растрового графического редактора Adobe Photoshop;

  • развитие творческих способностей учащихся.

Графический редактор Adobe Photoshop можно использовать для докладов, рефератов, презентаций по другим предметам.

Материал спецкурса предполагает наличие у учащихся элементарных навыков работы в среде операционной системы Windows, опыта работы с мышью.

Графические файлы, необходимые для выполнения практических заданий, находятся в папке Samples, поставляемой вместе с редактором Adobe Photoshop.

Объем спецкурса составляет 12 часов. Спецкурс завершается созданием учащимися изображения с творческим применением всех изученных возможностей редактора.


^ ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА


  1. Введение в графику.

    • Растровая и векторная графика.

    • Назначение графических редакторов.

  2. Программа Adobe Photoshop.

  • Настройки системы.

  • Виды и форматы изображений. Особенности и параметры растровых изображений.

  • Организация палитр.

  • Открытие и закрытие изображения. Изменение размеров изображения. Обрезка изображения. Отмена действий.

  1. Техника выделения областей изображения.

  • Инструменты выделения. Управление параметрами инструментов.

  • Приемы выделения областей сложной формы.

  • Действия с выделенной областью: масштабирование, поворот, искажение выделенной области. Коррекция области: изменение яркости и контраста. Использование линейки, сетки, направляющих при выделении.

  1. Создание многослойного изображения.

  • Способы создания слоя. Параметры слоя.

  • Особенности работы с многослойным изображением. Связывание слоев. Трансформация содержимого слоя.

  1. Работа со слоями многослойного изображения.

  • Текстовые слои.

  • Спецэффекты на слоях: создание тени, ореола, имитация рельефа, обводка контура изображения.

  • Слияние слоев.

  1. Техника рисования.

  • Инструменты свободного рисования. Использование кистей, аэрографа, карандаша, ластика. Выбор цвета и формы кисти. Подключение библиотек кистей. Создание новой кисти.

  • Непрозрачность, режимы наложения. Особенности работы с графическим планшетом. Закраска областей. Создание градиентных переходов. Применение фильтров для имитации различных техник рисования.



^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


п/п

Тема

Форма занятий

Кол-во часов

1

Введение в графику. Программа Adobe Photoshop. Настройки системы

Лекция

1

2

Знакомство с интерфейсом программы Adobe Photoshop. Сканирование изображений.

Практика

1

3

Техника рисования. Инструменты свободного рисования.

Практика

1

4

Способы выделения областей изображения. Редактирование и трансформирование.

Лекция

1

5

Техника выделения областей изображения. Действия с выделенной областью.

Практика

2

6

Создание многослойного изображения. Работа со слоями.

Лекция

1

7

Текстовый слой. Создание заголовка.

Практика

1

8

Фильтры.

Практика

2

9

Создание и защита творческой работы.

Практика

2

Всего:

12


^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Урок 1. Назначение графических редакторов. Программа Adobe Photoshop.

Цель: Познакомить учащихся с видами графических редакторов, дать понятие растровой и векторной графики. Познакомить с возможностями и особенностями программы.


^ Урок 2. Выделения областей изображения.

Цель: Знакомство со способами выделения областей изображения, редактированием и трансформированием выделенного изображения.


Урок 3. Слои.

Цель: Знакомство с понятием слоя. Создание многослойных изображений.

Практические задания

К теме 3. Техника рисования.

  • Создание рисунка по образцу;

  • Создание творческого рисунка;

  • Конкурс рисунка на тему: «Мой любимый сказочный герой».


К теме 5. Техника выделения областей.

  • Использовать файл Ducky из папки Samples.


К теме 7. Создание надписи.

Свойства текстового слоя. Настройка параметров инструмента ТЕКСТ. Выбор цвета.

Для создания надписи использовать палитру СИМВОЛ, особые свойства текстового слоя, эффекты и меню слой. Создание графических заголовков. После создания текстового слоя его можно растрировать.

Задание: Раскрасить каждую букву в разный цвет.


К теме 8. Фильтры.

Более подробно рассмотреть группы фильтров Художественные, Искажения, Декоративные.

  • Применять различные фильтры к рисунку Zebra.

  • Применять различные фильтры для выделенной области рисунка.

  • Не забывать каждый раз отменять эффект фильтра.


К теме 9. Требования к творческой работе учащихся.

Учащиеся должны показать умение работать с инструментами редактора, палитрами, меню. Учащиеся должны уметь:

  • выделять фрагмент изображения;

  • копировать их в буфер обмена;

  • вставлять из буфера обмена;

  • трансформировать изображения;

  • сохранять изображения;

  • создавать и редактировать слои изображения.

Для создания творческой разработки каждый учащийся может отсканировать 2 свои фотографии или использовать коллекцию изображений. В творческой работе учащиеся создают монтаж изображения, используя заготовленные файлы.

^ Перечень средств ИКТ

Аппаратные средства

  • Компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видео-изображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др.

  • Проектор, подсоединяемый к компьютеру, видеомагнитофону, микроскопу и т. п.; технологический элемент новой грамотности – радикально повышает: уровень наглядности в работе учителя, возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу, эффективность организационных и административных выступлений.

  • Принтер – позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимися или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображения большого формата.

  • ^ Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – дает доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами.

  • ^ Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения). Особую роль специальные модификации этих устройств играют для учащихся с проблемами двигательного характера, например, с ДЦП.

  • ^ Устройства создания графической информации (графический планшет) – используются для создания и редактирования графических объектов, ввода рукописного текста и преобразования его в текстовый формат.

  • ^ Управляемые компьютером устройства – дают возможность учащимся освоить простейшие принципы и технологии автоматического управления (обратная связь и т. д.), одновременно с другими базовыми понятиями информатики.

Программные средства

  • Операционная система.

  • Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

  • Антивирусная программа.

  • Программа-архиватор.

  • Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

  • Система автоматизированного проектирования.

  • Виртуальные компьютерные лаборатории.

  • Программа-переводчик.

  • Система оптического распознавания текста.

  • Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

  • Графический редактор Adobe Photoshop.

^ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


  1. Кишик А. Н. Adobe Photoshop 7.0. Эффективный самоучитель. М.:, DiaSoft, 2003. – 350 с.: ил.

  2. Луций С. Самоучитель Adobe Photoshop 7.0 – СПб.: Питер, 2003. – 336 с.: ил.

  3. Гурский Ю., Корабельникова Г. Adobe Photoshop 7.0. Трюки и эффекты (+CD). – СПб.: Питер, 2002. – 464 с.: ил.

  4. Панкратова Т. Adobe Photoshop 7.0.: учебный курс (+CD). – СПб.: Питер, 2003. – 528 с.

  5. Тутубалин Д. К., Ушаков Д. А. Компьютерная графика Adobe Photoshop: Учебное пособие – Томск, 2005. – 92 с.

  6. Журнал «Домашний компьютер».

  7. Журнал «Мир ПК».

  8. Сайт www.psd.ru – анатомия Photoshop.

  9. Сайт www.adobe.ru – каталог программ для работы с графикой.

  10. Сайт http://photoshop.nasmnogo.ru – новости и статьи по Photoshop.

obe Photoshop/ ческого редакторахся с понятием растровая компьютерная графика




Скачать 77,13 Kb.
оставить комментарий
Дата11.10.2011
Размер77,13 Kb.
ТипЭлективный курс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх