Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа №29 им. Т. Ф. Сепсяковой» за 2008-2009 учебный год, предназначен для родителей, Администрации г. Петрозаводска, социальных партнеров, общественности. Содержание icon

Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа №29 им. Т. Ф. Сепсяковой» за 2008-2009 учебный год, предназначен для родителей, Администрации г. Петрозаводска, социальных партнеров, общественности. Содержание


Смотрите также:
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа...
Данный открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Гришковская средняя...
Публичный информационный доклад содержит отчет о работе моу лицей №3 за 2007 2008 учебный год...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе мдоу «Детский сад №117» за 2010 2011...
Открытый публичный доклад содержит отчет о работе моу астаповская основная общеобразовательная...
Общая характеристика образовательного учреждения...
Публичный доклад содержит отчет о работе моу энгозерская сош за 2010-2011 учебный год...
Общая характеристика образовательного учреждения...
Данный открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Гришковская средняя...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе гоу ркши за 2009 2010 учебный год...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе гоу ркши за 2009 2010 учебный год...
«Детский дом №2» (смешанный) г...



Загрузка...
скачать
Открытый информационный доклад

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 29

имени Сепсяковой Т.Ф.»

г. Петрозаводска

Республики Карелия


г. Петрозаводск

2009 г


Авторы:


Бабушкин Л.А., директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №29 им. Сепсяковой Т.Ф.» г. Петрозаводска, Республики Карелия,


Задунаева М.Р., заместитель директора по науке.


Открытый информационный доклад подготовлен Муниципальным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа №29 им. Т.Ф. Сепсяковой» г. Петрозаводска в соответствии с реализацией Приоритетного национального проекта «Образование» с использованием алгоритма МОУ «СОШ №39».

Открытый информационный доклад содержит отчет о работе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №29 им. Т.Ф. Сепсяковой» за 2008-2009 учебный год, предназначен для родителей, Администрации г. Петрозаводска, социальных партнеров, общественности.

Содержание


Введение 4

^ Раздел I. Общая характеристика образовательного учреждения 4

Географическое расположение 4

Сведения о социальных категориях семей 5

Партнеры школы 5

^ Раздел II. Условия обучения в школе 6

Режим работы школы 6

Обеспечение безопасности в школе 6

Организация питания 6

Раздел III. Спектр образовательных услуг 7

Содержание учебного плана и образовательных программ, реализуемых в начальной, основной и полной школе 7

Распределение часов школьного компонента в начальной школе 7

Организация дополнительного образования 8

Организация внеклассной деятельности 8

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса 9

^ Раздел IV. Управление школой 10

Структура общественно-государственного управления школой 10

Функции и основные направления деятельности органов общественно- государственного управления школой. 10

^ Раздел V. Ресурсное обеспечение образовательного процесса 11

Педагогические кадры 11

Организация повышения квалификации педагогов 12

Участие педагогов в профессиональных конкурсах 12

Участие педагогов в педагогических советах, семинарах, круглых столах, тренингах, заседаниях МО, мастер-классах, лабораториях и т.д. 13

Открытые уроки и мероприятия были проведены в рамках аттестации учителей, декад МО, конкурсов. 13

Материально-техническая база 14

Информационно-техническое обеспечение 14

Библиотечный фонд школы 14

Финансовое обеспечение 15

^ Раздел VI. Результаты образовательной деятельности 16

Результаты итоговой аттестации учащихся 16

I.Итоги выпускных экзаменов в 9-х классах 16

II.Итоги выпускных экзаменов в 11-х классах 16

Учебные достижения учащихся школы 17

Сведения об успеваемости учащихся по ступеням обучения 17

Участие в окружных, городских, республиканских 19

олимпиадах, конкурсах, соревнованиях. 2008-2009 учебный год 19

Спортивные достижения учащихся школы 20

^ Раздел VII. Перспективы развития школы на 2008-2009 учебный год 20



Введение



Образовательные учреждения характеризуют:

  1. результаты образовательной деятельности,

  2. необходимость и количество образовательных услуг,

  3. совместная деятельность родителей, школы и общественности.

Администрация МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 29 им. Сепсяковой Т.Ф.», в лице директора Бабушкина Леонида Алексеевича, предлагает вниманию родителей, учащихся, друзей школы четвёртый ежегодный открытый доклад о деятельности коллектива в 2008-2009 учебном году. Публикуя наш доклад, мы держим отчет о нашей работе, ее успехах, трудностях. В апреле 2006 года проведенное анкетирование показало, что:

  1. уровень удовлетворенности родителями содержанием и результатами освоения образовательных программ – 85%,

  2. удовлетворенность родителями социально-психологическими условиями реализации образовательных программ – 81%,

  3. удовлетворенность родителями образовательным процессом – 79% Результаты анкетирования, показали высокий уровень удовлетворенности родителей содержанием, условиями, реализацией и качеством подготовки учащихся:
^

Раздел I. Общая характеристика образовательного учреждения


Географическое расположение

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 29 им. Сепсяковой Т.Ф.» открыто в 1967 году. Школа расположена в микрорайоне «Октябрьский», в центре города Петрозаводска Республики Карелия

^ Состав обучающихся

Школа считается «средней» по наполняемости, в 2008-2009 учебном году в ней обучалось 445 учащихся -20 классов:

  • на первой ступени обучения (138 обучающихся - 6 классов)

    • 5 классов общеобразовательные, 1класс-ТНР (нарушение речи)

  • На второй ступени обучения (377 обучающихся - 11 классов)

    • Общеобразовательные - 8 классов, ЗПР-2 класса, ККО – 1 класс

  • На третьей ступени обучения (68 обучающихся - 3 класса)

Количество обучающихся в классе составляет в среднем 25 человек.

За последние годы отмечается тенденция сокращения общей численности школьников, это связано с общей демографической ситуацией в регионе и в микрорайоне «Октябрьский» (Диаграмма 1).

Диаграмма 1. Динамика численности школьников по ступеням обучения



В 2007-08 учебном году на домашнем обучении находилось - 10 детей.

В школе обучаются дети из многодетных, малообеспеченных, неполных семей, воспитанники детских домов №3 и 4.

^ Таблица 1.

Сведения о социальных категориях семей

Социальные категории

2005-2007

учебный год

2006-2007

учебный год

2007-2008

учебный год

2008-2009

учебный год




Малообеспеченные

111

113

91

68

Неполные

204

176

154

166

Многодетные

53

46

48

42

Опекаемые

21

19

17

15

Дети-инвалиды

16

17

17

11

Дети из семей «социального риска»

24

21

22

23

^ Партнеры школы

Коллектив школы совместно с детскими объединениями №54, 30, детскими домами № 3,4, общеобразовательными школами микрорайона «Октябрьский» (№ 6, 14, 38, Университетским лицеем) реализует дополнительные образовательные программы. Школа сотрудничает с Дворцом Творчества Детей и Юношества, Домом Творчества №2, Детским Театральным центром, советом ветеранов микрорайона, общественной организацией «Союз ветеранов боевых действий», преподавателями и студентами педагогического колледжа №1, Детско-юношеским центром, Юниорским союзом «Дорога», Центром содействия молодежи, с Карельским республиканским центром профориентации, учреждениями культуры и спорта города и республики Карелия.
^

Раздел II. Условия обучения в школе


Режим работы школы

Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 учебные недели; во 2-11 классах – от 34 до 37 учебных недель (с учетом экзаменационного периода). Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. В первых классах в феврале устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Школа работает в одну смену. Начало школьных занятий в 8 часов 30 минут. Продолжительность урока в 1 классах составляет 35 минут, во 2-4 классах - 40 минут, в 5-11 классах - 45 минут в соответствии с требованиями санитарных норм и Уставом школы.

Расписание учебных занятий предусматривает перерыв для отдыха и питания обучающихся (перемены между 1 и 2, 5 и 6, 6 и 7 уроками по 10 минут, между 2 и 3, 3 и 4 – 15 минут, после четвертого урока -- 20 минут).

В 1-х классах промежуточные отметки не выставляются. Промежуточные отметки в баллах выставляются по итогам учебы в четверти во 2-4-х классах, в триместрах в 5-9 классах, полугодиях - в 10-11-х классах.

Режим работы образовательного учреждения предусматривает проведение классных часов (1 раз в неделю), организацию внеклассных мероприятий (не реже 1 раза в месяц), экскурсий и походов школьников во внеурочное время.

Во второй половине дня для обучающихся начальных классов школой организована работа 3 групп продленного дня. В расписание деятельности групп продленного дня входит прогулка, самоподготовка, обед, посещение (по желанию) кружков и секций дополнительного образования в школе.


^ Обеспечение безопасности в школе

За прошедший учебный год были организованы мероприятия по гражданской обороне: учебная эвакуация учащихся школы по сигналу тревоги; месячник противопожарной безопасности, месячник «Безопасность поведения на дороге»; обучение педагогического коллектива защите от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях. В течение года ведется журнал посещения образовательного учреждения.

В ноябре 2005 года заключен договор по обслуживанию «тревожной кнопки». Контроль за работой тревожно-вызывной сигнализации осуществлялся ежемесячно.

На уроках ОБЖ проведены занятия по обучению правилам поведения населения в чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера. Школьники 10 классов были участниками пятидневных военных сборов «Основа военной службы».

^ Организация питания

Организация питания обучающихся осуществляется ООО «Петропит» на основании договора. Для организации питания школа выделяет специальное помещение столовой (150 мест), оборудованной в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

В течение учебного года питание получали все учащихся. В 2008-2009 учебном году стоимость питания составила 200 рублей в неделю в начальной школе (20 рублей - завтрак, 20 рублей – обед), для учащихся 5-11классов - свободный выбор блюд). Дотация из городского бюджета для организации питания детей из малообеспеченных семей составляла 16 рублей в день (6 рублей- завтрак, 10 рублей- обед). В ежедневном меню для учащихся представлен ассортимент выпечки (8 наименований), холодных и горячих блюд (15 наименований), соки и чай.

Организованное питание в школьной столовой контролируют комиссии совета школы, профкома школы.
^

Раздел III. Спектр образовательных услуг


Содержание учебного плана и образовательных программ, реализуемых в начальной, основной и полной школе

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №29 им. Т.Ф. Сепсяковой» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

  • I ступень – начальное общее образование;

  • II ступень – основное общее образование;

  • III ступень – среднее (полное) общее образование.

Учреждение обеспечивает индивидуальное обучение на дому учащихся в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья обучающегося


^ Таблица 2.

Сведения о реализуемых образовательных программах



Наименование образовательных программ

Уровень,

направленность

Сроки освоения/ классы

Кол-во

классов

Кол-во

учащихся

1

Начального общего образования

Общеобразовательный

Коррекционный(5вид)

4 года -

1-4 классы

5

1

122

9

2

Основного общего образования

Общеобразовательный

Коррекционный(7вид)

5 лет -

5-9 классы

12

3

360

30

3

Среднего (полного) общего образования

общеобразовательный

2 года -

10-11 классы

5


81



Учебный план в 1-х, 5-х, 10-х классах разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России от 09.03.2004 г. № 1312 и Республиканского базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Республики Карелия от 05.05.2007 г. № 599.

Учебный план во 2-4, 6-9, 11-х классах разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России от 09.02.98 г. №322 и Республиканского базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Республики Карелия от 30.06.2005 г. № 690.

Учебный план начального образования обеспечивает выполнение федерального компонента по образовательным областям: филология, математика, обществознание искусство, технология, физическая культура.

^ Таблица 3.

Распределение часов школьного компонента в начальной школе

Предмет/курс

Количество часов в неделю

Класс

школьный компонент

Русский язык

1

3-4

Английский язык

2

4-а

"Окружающий мир"

1

2-а, 2-б

Индивидуально-групповые занятия

2

2-4


Учебные планы основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают выполнение федерального компонента по образовательным областям: филология, математика, обществознание естествознание, искусство, технология, физическая культура.

Часы национально - регионального компонента в 5-9 классах используются для изучения:

  • «Основ безопасности жизнедеятельности» (1 час в 5-9 классах);

  • интегративного курса «Моя Карелия» (по 1часу в 5,6,7-х классах);

  • «Культура Карелии» (1час в 8 классах)

  • Вопросы национально-регионального компонента интегрированы в 2-9 классах в учебные предметы по следующим образовательным областям филология, обществознание, естествознание, искусство, технология,

Часы школьного компонента в 5-9 классах распределяются:

  1. В соответствии с учебными программами дополнительно выделены часы на изучение черчения (1 час в 8-х классах), информатики (1 час в 7-9-х классах), физики(1час в 5-6 классах).

  2. Для организации факультативных курсов по выбору обучающихся, индивидуальной и групповой работы, в том числе для коррекционных занятий, организации проектной и исследовательской деятельности.

Учащимся 10-11 классов за счет часов национально-регионального и школьного компонентов предлагаются элективные курсы, дополнительные программы в образовательных областях «Филология» (литература, иностранный язык), «Математика» (алгебра и начала анализа, геометрия, информатика), «Естествознание» (физика, астрономия, биология, химия), способствующие самоопределению школьников, обеспечению обучающимся условий для удовлетворения образовательных потребностей.

^ Организация дополнительного образования

Реализация программ дополнительного образования осуществляется в сотрудничестве с Дворцом Творчества Детей и Юношества, Домом Творчества №2, Детским Театральным центром и детско-юношескими спортивными школами №5, №6, №7, а также Республиканской ДЮСШ.

^ Таблица 5.

Перечень проектов, кружков и секций дополнительного образования

Название проекта, кружка, секции

Класс

Название проекта, кружка, секции

Класс

^ Проект «Музей. Культура. История. Человек.»

5 - 10

Армянский народный танцевальный ансамбль «Наири»

5 – 9

^ Младшая группа хоровой студии «Теллерво» ДТДиЮ

1 – 4

Баскетбол

7 – 9

^ Студия «Индийские танцы»

5 – 11

Футбол

5 – 6

Проект «Вдохновение» (бальная культура)

5 – 11

Карате

5 – 8

«Информационная культура школьника»

1

Полиатлон

6 – 7







^ Конькобежный спорт

5 – 11


Организация внеклассной деятельности

Система воспитательной работы школы включает развитие созидательной активности школьников, вовлечение учеников школы в деятельность органов самоуправления, поддержку инициативы учащихся в области пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и спорта; внедрение форм и способов развития молодежного лидерства, включая формы специального образования, развитие молодежного предпринимательства и деловой активности, привлечение школьников в работу творческих, научно-исследовательских и спортивных объединений, создание системы интеллектуальных игр, конкурсов и фестивалей, помощь в интеграции в общество детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, привлечение обучающихся к трудовой и общественной деятельности, развитие правового сознания.

Благодаря сложившейся системе воспитательной работы школьники, педагоги и родители участвуют в предметных декадах, конференциях, конкурсах, коллективных творческих делах. В школе работает орган ученического соуправления «Школьный актив», который участвует в организации годового круга традиций, праздников, коллективных творческих дел: «Посвящение в первоклассники», туристический слет, «Осенний бал», «День матери», «Новогоднее шоу», «Зарница», «Масленица», «День семьи» и др.

Учащиеся школы участвуют в программах дополнительного образования «Шаг навстречу», «Вдохновение», «Школа во Дворце» (ДТДиЮ). Учащиеся участвуют в работе «Союза скаутов Карелии». Регулярно проводятся посещения театров, кинотеатров, экскурсии в музеи города, республики и других городов (Москва, Санкт-Петербург, Великий Новгород).

Стали традиционными встречи с выпускниками школы, ветеранами Великой Отечественной и афганской войн. В школе создается музейный комплекс, включающий в себя музей истории школы, музей Онежской военной флотилии и музей афганской войны. Работает актив музея, члены которого сами разрабатывают и проводят экскурсии для учащихся школ города и республики. Школа, активно сотрудничая с «Союзом ветеранов войны в Афганистане», проводит мероприятия, посвященные памятным датам в истории страны.

Учащиеся старших классов организуют мероприятия для сверстников по профилактике правонарушений, негативных явлений в молодежной среде; проводятся встречи со специалистами правоохранительных органов, ГИБДД, Центра планирования семьи, медиками поликлиники №1, наркологического диспансера, центра АнтиСПИД.

^ Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Деятельность социально-психологической службы школы осуществляют психолог, социальный педагог, логопед, медик. В течение года были проведены групповые и индивидуальные консультации для обучающихся (123 человек) и родителей (38 чел.), 8 диагностических исследований удовлетворенности обучающихся и родителей состоянием образовательного процесса в школе; тренинги со школьниками "Человек в конфликте", организовано педагогическое просвещение родительской общественности через серию семинаров и родительских собраний. На заседаниях Совета профилактики (7) обсуждались вопросы организации получения образования учащимися школы (42) человека.
^

Раздел IV. Управление школой


Структура общественно-государственного управления школой

Управление муниципальным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа №29 им. Т.Ф. Сепсяковой» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами управления являются: Общешкольная Конференция, Совет школы, Педагогический совет, Родительский комитет, Школьный ученический актив, общее собрание трудового коллектива.

Методические и педагогические проблемы в учреждении находятся в ведении педагогического совета и педагогических методических объединений учителей.

^ Функции и основные направления деятельности органов общественно- государственного управления школой.

В школе работает Совет школы он состоит из 13 членов – представители родителей - 4 чел., представители обучающихся - 4 чел., педагогические работники - 4чел. и директор школы.

К компетенции Совета школы относится

  • рассмотрение проекта новой редакции Устава Учреждения, его изменений и дополнений,

  • принятие локальных актов Учреждения,

  • принятие учебного плана учреждения,

  • принятие образовательных программ Учреждения

  • принятие решений об исключении обучающихся из Учреждения,

  • рассмотрение вопросов финансирования и укрепления материально-технической базы Учреждения.

Одной из традиционных форм участия родительской общественности в школьном самоуправлении является деятельность родительского комитета школы. Родительский комитет школы возглавляет Семанов С.А..

В 2008-2009 учебном году можно отметить активную работу родителей по улучшению материально-технической базы общеобразовательного учреждения (организация ремонта, приобретение мебели для классных кабинетов).
^

Раздел V. Ресурсное обеспечение образовательного процесса


Педагогические кадры

Педагогический коллектив школы состоит из 45 педагогов (диаграмма 2, таблица 6). Высшее педагогическое образование имеют 98% учителей.

Таблица 6.




До 2-х лет

2-5 лет

6-10 лет

11-20 лет

Больше 20 лет

1 ступень

2

0

1

8

6

2 ступень

2

3

4

13

14

3 ступень

1

3

4

13

13


^ Динамика педагогического потенциала школы

 

 

^ Квалификационные категории

высшая

первая

вторая

без категории

2004-2005 уч.г

чел

11

10

21

9

%

21

19

41

18

2005-2006 уч.г

чел

11

10

21

9

%

21

19

41

18

2006-2007 уч г

чел

20

15

13

12

%

33

25

22

20

2007-2008 уч г

чел

16

14

16

4

%

32

28

32

8

2008-2009 уч.г

чел

14

19

5

7

%

31

42

11

16


Диаграмма 2.





В школе работают

1 - Заслуженный учитель РФ,

1 - Заслуженный учитель Республики Карелия,

1 - Заслуженный работник образования РК,

3 – Почетных работника образования РФ,

6 – Отличников народного образования РФ,

Многие педагоги школы награждены грамотами Министерства образования Республики Карелия, Главы самоуправления города, Управления образования г. Петрозаводска и др.

^ Организация повышения квалификации педагогов

Сведения о повышении квалификации педагогов за последние 5 лет. (в %)


категория

курсы ПК

курсы ИКТ

административных работников

80

60

учителей начальной школы

100

83,3

учителей основной школы

90

63,3

учителей средней школы

82,6

69,6





^ Участие педагогов в профессиональных конкурсах

Конкурс «Учитель года 2009»

Окружной этап

Матвеева О.И. – победитель в номинации «Классный руководитель»

^ Шувалова С.А. – 2 место в номинации «Учитель», специальный диплом за инновации в образовании

Городской этап

Матвеева О.И. – участник в номинации «Классный руководитель»

Либерцова Е.В. – победитель в номинации «Дебют»

Республиканский этап

^ Либерцова Е.В. - участник


Всероссийский конкурс для педагогов по внедрению ресурсов Единой коллекции ЦОР в образовательный процесс

Шувалова С.А., Либерцова Е.В. – Диплом за лучшую работу и публикация в журнале «Вопросы интернет образования» (№4, 2009 г.)

^ Муниципальный конкурс «Симфония звезд» (премия главы самоуправления Петрозаводского городского округа)

Победитель в номинации «Взаимодействие» - Филатова Е.В. за работу в Республиканском музее войны в Афганистане


^ Конкурс в рамках ПНПО

в конкурсном отборе лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование и в Публичных слушаниях конкурсантов участвовала Задунаева М.Р.


^ Участие педагогов в педагогических советах, семинарах, круглых столах, тренингах, заседаниях МО, мастер-классах, лабораториях и т.д.


Открытые уроки и мероприятия были проведены в рамках аттестации учителей, декад МО, конкурсов.

Участвовали педагоги школы:

школа

ПОО «Октябрьский»

город

РК

Филатова Е.В.

Крылова А.С.

Романченко С.Г.





Либерцова Е.В.

Матвеева О.И.

Крылова А.С.

Ефимова И.А.

Гаврилова Е.Г.

Королева О.В.

Сафонова О.И.

Евсеенко Н.О.

Либерцова Е.В.


На базе школы прошел городской семинар учителей математики «ИКТ в деятельности учителя математики».


В 2008-2009 учебном году педагоги школы приняли участие в педагогических чтениях ПОО «Октябрьский» «Формирование экологической культуры в школе как приоритет региональной экологической политики» (докладчики Кондратенко Т.Е. Задунаева М.Р., Сафонова О.Ю.)


^ Участие учителей школы в «Ярмарке педагогического мастерства в области внедрения ИКТ "Есть идея"» (РММЦ)

В ярмарке приняли участие 4 учителя школы. Получили дипломы: Либерцова Е.В., Матвеева О.И. – участники мастер-классов в РММЦ. Курбыка Е.К. и Андреева П.В. получили свидетельство участника. Получено благодарственное письмо директору школы и педагогическому коллективу от руководства РММЦ

^ Участие в международной конференции «Карелия многонациональная: развитие межнациональных отношений и урегулирование проблем внешней миграции»

Докладчик: Задунаева М.Р. Тема выступления: Из опыта работы муниципального ОУ по созданию условий для развития поликультурного детского сообщества


^ Материально-техническая база

МОУ «СОШ № 29 им. Т.Ф. Сепсяковой» располагает двумя спортивными площадками и стадионом; пришкольным участком общей площадью 0,5 га.

Материально-техническая база школы включает:

- 40 кабинетов, из них: 25 - учебные специализированные кабинеты, 3 - предметные лаборатории, кабинеты логопеда, психолога, кабинет коллективных творческих дел, два кабинета информатики с выходом в Internet и локальной сетью, 5 учебных мастерских (столярная, слесарная, обслуживающего труда, кулинарии, труда начальных классов).

- Спортивный зал.

- Актовый зал.

- Библиотека с читальным залом.

- Столовая (150 мест).

- Медицинский кабинет.


^ Информационно-техническое обеспечение

Одной из основных задач ресурсного обеспечения школы является пополнение информационно-технической базы, дающей возможность всем учащимся пользоваться компьютерами. В школе на 1 компьютер приходится 18 учащихся.

^ Таблица 7.

Информационные ресурсы школы



Год/количество

2008-2009

учебный год

Общее количество вычислительной техники

26

Общее количество единиц IBM PC – совместимой вычислительной техники

26

Из них с процессором Pentium II и выше

24

Количество терминалов, с которых имеется доступ в Интернет

24

Количество компьютерных классов

2

Количество мультимедиа проекторов

3

Количество периферийных компьютерных средств

5 принтеров,

2 сканера,

5 МФУ


В течение 2008-2009 года в школе были оборудованы ещё 2 медиалектория (классных кабинета с мультимедиа проектором и компьютером).

В рамках ПНПО в 2008 г школа получила кабинет физики.

^ Библиотечный фонд школы

Книжный фонд составляет 17609 экземпляров, фонд учебников – 11801 экземпляров. В 2008-2009 учебном году фонд школьной библиотеки пополнился учебными пособиями, справочной и художественной литературой (196 экземпляров), было приобретено 5 CD-дисков электронных учебников по учебным предметам. Школьная библиотека осуществляет подписку на 4 детских журнала и 5 профессиональных педагогических изданий.

В 2005-2006 учебном году родители начальной школы приобрели учебники на свои деньги, которые через год становятся собственностью библиотеки. Следующие поколения школьников имеют возможность пользоваться бесплатными школьными учебниками. Так же происходит замена некоторых учебников и в 5-9 классах.

В библиотеке создан электронный каталог учебников и художественной литературы, подключен Интернет. Проводятся уроки по культуре чтения, с использованием новых информационных технологий (мультимедиа)

^ Финансовое обеспечение

В 2008-2009 учебном году финансирование школы осуществлялось из различных источников (бюджетные средства, внебюджетные средства, родительский благотворительный взнос).

Сумма родительского благотворительного взноса в течение года составила 68 048 рублей. Родительским комитетом образовательного учреждения было принято решение использовать деньги благотворительного взноса родителей для:

  • пополнения фонда библиотеки - 12 818 руб.;

  • приобретение оргтехники и технического обслуживания компьютерных классов - 16 600 руб.

  • содержание школы (стекло, лампочки, моющие средства, косметический ремонт, канцелярские товары) – 28 930 руб.
^

Раздел VI. Результаты образовательной деятельности


Результаты итоговой аттестации учащихся

  1. Итоги выпускных экзаменов в 9-х классах

^ Итоги выпускных экзаменов за курс основного общего образования




предмет

допущено

сдавало

^ Получили на экзамене




«2»

«3»

«4»

«5»

1.

Математика (письм)

48

48




36

11

1

2.

Русский язык (письм.)

48

48




23

20

5

3.

Русский язык (у)

1

1







1




4.

Литература (у)

2

2







1

1

5.

Геометрия

1

1







1




6.

Физика

2

2










2

7.

Биология

5

5




4




1

8.

География

21

21




9

8

4

9.

Химия

5

5




1

2

2

10

История



















11

Обществознание

4

4




2

2




12

Английский язык

2

2







2




13

Информатика

13

13




3

3

7

14

Физич.культура

5

5




1

4




15

Технология (д)

9

9




2

2

5

16

Технология (м)

16

16




3

11

2

17

ОБЖ

2

2










2

18

Черчение

4

4




2

1

1




Итого

188

188




86

69

33

  1. Итоги выпускных экзаменов в 11-х классах

Все 43 допущенных к экзаменам выпускников успешно выдержали итоговую аттестацию (в соответствии с "Положением об итоговой аттестации выпускников", и "Положением о золотой и серебряной медалях") и получили: 41 выпускников аттестат обычного образца и Крысанова Екатерина- аттестат особого образца и золотую медаль, а Чеботарева Кристина - аттестат особого образца и серебряную медаль.


предмет

Кол-во выпускников, допущенных к ГИА

(по выбору – кол-во выбравших данный экзамен)

Сдавало ЕГЭ

Не явились

Из них не явились по уважит.

причинам

Сдали экзамен

Не сдали экзамен

Средний балл по ОУ

Средний балл по РФ

Средний балл по РК

Средний балл по г. П-ску

Русский язык

43

43

-

-

43

-

61, 8

56,4

60




Математика

43

43

-

-

43

-

47, 3

43

46




ИКТ

12

9

3




9

-

64, 1




67




Биология

6

6

-




6

-

49, 7




55




Физика

8

8

-




8

-

53, 3




51




Химия

2

2







2

-

53, 5




57




География

3

2

1




2

-

57, 5




53




Англ. язык

4

4







4

-

64




64




Литература

1

1







1

-

59




57




Общ-ние

19

18

1




18

-

62, 4




60




История

8

6

2




6

-

47, 2




50





^ Поступление выпускников 9 классов

Учебный год

кол-во уч-ся, окончивших
9-е кл.

в 10-е кл. нашей школы

Техникумы

ПТУ

В 10 других школ

работают





чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

2004-2005 уч.г

77

40

52

10

13

18

23

6

8

3

4

2005-2006 уч.г

55

31

56

7

13

7

13

10

18

-

-

2006-2007

79

49

62

5

6

17

22

5

6

2

3

2007-2008


































Учащиеся, окончившие 11 классов, продолжают получение образования в высших учебных заведениях Республики Карелия, Санкт-Петербурга - 71%, в техникумах - 16%, училищах – 13%.


^ Учебные достижения учащихся школы

На протяжении трех лет отмечается сохранение уровня успеваемости и качества знаний (окончили учебный год на «4» и «5»), на всех ступенях обучения (диаграммы 4,5, таблица 8).

^ Таблица 8.

Сведения об успеваемости учащихся по ступеням обучения

Ступени обучения

2004-2005

учебный год

2005-2007 учебный год

2008-2009 учебный год

% успеваемости

% успеваемости

% успеваемости

1 ступень

100

100

100

2 ступень

98

98

98,8

3 ступень

100

100

100


^ Диаграммы 4,5





В 2008-2009 учебном году в школьном туре предметных олимпиад приняли участие 278 школьников (39%). В городских предметных олимпиадах представляли образовательное учреждение 46 человек.

^ Участие в окружных, городских, республиканских

олимпиадах, конкурсах, соревнованиях. 2008-2009 учебный год

XII научно-практическая конференция молодых исследователей

«Шаг в будущее города»

(городской конкурс)

Участники:

  • Ефимова К валеология

  • Гринблат В. валеология

  • Федорова Е. Валеология спец диплом за актуальность темы

  • Потапова Г. валеология

  • Дарманян Н. валеология

  • Алексеев Р. Информатика 3 место

  • Сапрыкин И. Информатика 3 место

Научные руководители:

  1. Задунаева М.Р

  2. Вавилина О.А.

  3. Либерцова Е.В.


XIII республиканская научно-практическая конференция молодежи «Шаг в будущее Карелии»

Работы участников городской конференции прошли конкурсный отбор на конференцию республиканскую.

Участники:

  • Ефимова К и Гринблат В. секция медицинской экологии и гигиены

  • Федорова Е. секция медицинской экологии и гигиены

  • Алексеев Р и Сапрыкин И. секция информатики


Научно-исследовательская конференция для младших школьников «Одаренные дети-будущее России»

Участники: Латкин А., Волоконский А., Акопян Д.,

Научные руководители: Курбыка Е.К., Матвеева О.И., Сафонова О.Ю.


^ Городская интерактивная игра по математике «Математическая регата»

( 2 место в городе среди школьных команд в заочном туре и 1 место в очном)

Участники: Крысанова Е., Жирнов М., Клочков Л., Калинин А., Крысанов Р.

  • Руководитель команды – Крылова А.С.


Учащиеся школы активно и успешно участвуют в предметных олимпиадах, во всероссийских конкурсах по русскому языку «Русский медвежонок», по математике «Кенгуру», по истории «Золотое руно» в школе, округе, городе, РК, РФ.


^ Участие в окружных, городских, республиканских олимпиадах, конкурсах, соревнованиях.

Городские олимпиады

8 класс

  • Команденко Ирина. 8 место — физика (Учитель Шувалова С.А)

10 класс

  • Советный Михаил 7 место — ОБЖ (учитель Фомичев А.И.)


11 класс

  • Крысанова Екатерина 1 место – русский язык (учитель Казакова Т.В.)

8 место — литература (учитель Казакова Т.В.)

3 место – МХК (учитель Казакова Т.В.)

^ Республиканские олимпиады

11 класс

  • Крысанова Екатерина 3 место -- русский язык (учитель Казакова Т.В.)



Участие педагогов и школьников в муниципальных и международных выставках и проектах:

Муниципальный конкурс мини-проектов «От маленькой инициативы к большим достижениям» в рамках международного проекта «Прнятие решений Администрацией и молодежью» по экологии

    • Педагоги – Осипов А.Т., Задунаева М.Р.

    • Учащиеся – Антонова А., Фархадли К., Сапрыкин И., Будакова В., Потапова Г., Алексеев Р., Дарманян Н.

Получили гранты на разработку и реализацию 2-х экологических проектов.

Участие педагогов и школьников в муниципальном конкурсе школьных экологических газет

    • Педагоги – Задунаева М.Р.

    • Учащиеся – Сапрыкин И., Алексеев Р., Пушкарев В., Каушинис Т., Щербакова Д., Бекетов В., Тищевский И.




  1. Разработка и реализация образовательных и социальных проектов.


Реализация дополнительных образовательных программ в 2008-2009 уч. году

(ДТД и Ю):

  • Экскурсовод школьного музея (Филатова Е. В.)

  • Научно-исследовательская работа школьников (Задунаева М.Р.)

  • Школьное экологическое общество учащихся «Экология и культура» (Задунаева М.Р., Осипов А.Т.)



^ Спортивные достижения учащихся школы

В течение 2008-2009 года ребята были участниками 60 спортивных соревнований в школе, в микрорайоне «Октябрьский» и городе Петрозаводске.

Занимаясь в спортивных секциях учащиеся становились призерами городских и республиканских соревнований

Выступления учащихся в городских соревнованиях: Спартакиада школьников г. Петрозаводска, легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню победы, Всероссийский азимут.
^

Раздел VII. Перспективы развития школы на 2008-2009 учебный год


В 2008-2009 году педагогический коллектив школы ставит перед собой следующие цели и задачи:

  1. продолжить работу по обновлению постоянно действующего информационного банка нормативно-правовой документации, организовать ее изучение членами педагогического коллектива, своевременно вносить коррективы в нормативную инструктивно-распорядительную базу школы.

  2. с целью сохранения и укрепления здоровья уч-ся, использовать здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в управлении, обучении и воспитании.

  3. продолжить участие в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования, продолжить отработку новой модели школьного образования на основе использования экспериментальных вариантов базисного учебного плана и методических рекомендаций по обновлению содержания учебных предметов.

  4. формировать у уч-ся школы устойчивые познавательные интересы, включая каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.

  5. обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогических кадров, необходимый для успешного развития школы.

  6. усилить мотивацию педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.

  7. направить усилия педагогического коллектива на достижение оптимального уровня воспитанности школьников, уделяя особое внимание этическому образованию.

гармонично развивать личность ученика с учетом его возраста, интеллекта и интересов.

Контактная информация:

Республика Карелия,

185031, г. Петрозаводск наб.Варкауса -5…

Телефон: (814) 70-60-29.

Электронный адрес:


Директор муниципального

общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 29 им. Т.Ф. Сепсяковой»


Леонид Алексеевич Бабушкин







Скачать 295,36 Kb.
оставить комментарий
Дата11.10.2011
Размер295,36 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх