Электронное пособие для школьников «элективный дистанционный курс “графика в среде adobe photoshop ”» Султанова Светлана Владимировна, моу «Гимназия №1 г. Нерюнгри» icon

Электронное пособие для школьников «элективный дистанционный курс “графика в среде adobe photoshop ”» Султанова Светлана Владимировна, моу «Гимназия №1 г. Нерюнгри»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Элективный курс по информатике и икт компьютерная графика...
Моу «сош ст. Евсино» Учебно-методический комплекс «Компьютерная графика Adobe PhotoShop»...
Программа Adobe Photoshop Студентка 2-го курса фэур, группы нэк-99...
«Эффекты слоев в Photoshop 6»...
Программа PhotoShop и другие программы Adobe Программа Adobe Photoshop(АР) один из...
Фио: Павлова Софья Викторовна  ...
Лабораторная работа №3 Тема: «Изучение возможностей растрового графического редактора Adobe...
Образовательная программа модуля Сам себе дизайнер. Графика в Adobe Photoshop...
Программы международного сотрудничества. Виртуальная интеграция бизнеса...
Опыта
Компьютерная графика...
Элективный курс мир юридических профессий. Автор: Потапова Елена Владимировна...



Загрузка...
скачать
ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЭЛЕКТИВНЫЙ ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС “ГРАФИКА В СРЕДЕ ADOBE PHOTOSHOP”»

Султанова Светлана Владимировна, МОУ «Гимназия №1 г. Нерюнгри»,

учитель информатики

В последнее время все более популярны элективные курсы, без которых уже не обходиться обучение ни в одной школе. Одним из таких курсов, которые я преподаю на протяжении нескольких лет, является «Графика в Photoshop». Он является дистанционным, и проводиться мною с помощью Интернет-ресурса «Электронное пособие для школьников «Элективный курс “Графика в среде Adobe Photoshop”», автором которого являюсь я.

Целью пособия является не только развитие творческого потенциала школьника, формирование его эстетической культуры, но и обучение планированию своей деятельности, самостоятельному достижению конечного результата.

Наряду с образовательными задачами я выделила еще следующие: способствовать реализации дистанционной модели обучающей среды на ресурсах образовательного  сайта; организовать работу педагога, ориентируясь на развитие творческих способностей детей, обеспечить возможность сделать процесс обучения асинхронным, т.е. подгоняемым под каждого школьника, характер занятий приблизить к идеалу: «Каждому ученику – по учителю!»

Во-первых, пособие, предназначено для дистанционного обучения школьников 9-11 классов приемам работы в растровом графическом редакторе Photoshop. Оно размещено в открытом доступе на моем персональном сайте учителя по адресу

http://www.nerungri.edu.ru/~gym/gym1/sultanova/elpos/index.html.

Пособие состоит из блока страниц, выполненных с помощью языка HTML, что позволяет обеспечить его доступность, «малый вес» и быстрое скачивание. Пособие апробировалось в течение 3 лет учащимися 10 классов, результаты обучения опубликованы на этом же сайте в разделе Виртуальный класс.

Для работы с пособием никакого дополнительного программного обеспечения не требуется, достаточно лишь иметь:

компьютерную платформу (Windows 98, 2000, XP др.), проигрыватель Windows Media или любой другой для просмотра видеофрагментов, колонки или наушники;

для использования пособия при проведении дистанционного курса предполагается наличие на ПК ученика:

графического редактора Adobe Photoshop версия не ниже 7.0; программы архиватора для упаковки файлов, текстового редактора, телекоммуникационной среды обучения (E-mail, WWW)

Содержание образовательной программы пособия состоит из двух модулей: «Основы фотомонтажа», «Фильтры и спецэффекты». В каждом модуле по одному разделу. Первый раздел содержит четыре занятия по темам: "Возможности программы, элементы интерфейса Adobe Photoshop", "Основы работы со слоями", "Инструменты для работы с текстом", "Комбинация изображений. Коллаж. Фотомонтаж". Второй раздел содержит три занятия по темам: "Фильтры. Работа с фильтрами", "Программирование ", "Создание анимированной графики".

Модульная структура курса позволяет изучать широкие возможности этого редактора в зависимости от возрастных отличий школьников, их индивидуальных способностей, темпа работы и количества учебных часов. Программа рассчитана на 12 часов: 3 часа – теоретических занятий, 4 часа – лекция с элементами практики, 2 – практических работ , 2 часа -  выполнение итоговых практикумов   по каждому из модулей, 1 час - выполнение итогового проекта по курсу.

Основное содержание курса дополняют алфавитный указатель терминов и понятий, полезные ссылки на дополнительные источники литературы.

В данном пособии в простой и ясной форме изложены наиболее доступные возможности программы. Курс содержит уроки по изучению графического редактора, а также большое количество примеров и иллюстраций. Пособие может быть полезно учителям информационных технологий, графики, ИЗО, школьникам и студентам, изучающим Photoshop. Пособие представляет собой вводный курс в раздел информатики «Растровая графика».

Одно из главных достоинств пособия — его насыщенность примерами с алгоритмом их выполнения, позволяет даже начинающим правильно освоить все алгоритмы и прочно закрепить полученный при этом навык. Теоретический курс по каждому занятию пособия подробно иллюстрирован примерами и упражнениями, выполненными с помощью различных технологических приемов.

Другое достоинство пособия — наличие практических заданий, творческих и проектных работ для самостоятельного выполнения уже более продвинутым учащимся. Начать обучение поможет страница, на которой предлагаются правила работы с пособием, дана инструкция по работе с ним, указаны условные обозначения.  Переход к занятиям осуществляется с помощью меню Содержание или кнопок перехода внизу каждой страницы. Задания выделены красным цветом, что позволяет быстро найти его в тексте лекции. Изучив теоретический материал с помощью лекции, предложенной в начале каждого занятия, ученику предлагается выполнить практические задания в конце каждого из них. Если возникают вопросы по ходу изучения лекции или при выполнении практического задания, то учащиеся могут задать вопрос учителю, воспользовавшись ссылкой - на адрес электронной почты и контакта. Также помогут начать "обучение без учителя" видеофрагменты, которые иллюстрируют работу по использованию инструментов Photoshop. Вы найдете ссылки на них внутри лекций, по ходу их изучения, а также в основном меню, на случай, если забыли, как использовать данный инструмент. Видеофрагменты отмечены в пособии специальным значком . По окончанию каждого раздела есть практикум- это задания творческого характера, которые нужно выполнить самостоятельно. Их своевременное и качественное выполнение поможет справиться с зачетом. Содержание зачетной проектной работы - это итог обучения на курсе.

Во-вторых, можно использовать пособие и при изучении раздела основного курса информатики «Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации» в 10 классе. Например, тема «Программы для создания анимации» (ФКГОС: gif- анимация, основы создания баннеров, ввод и обработка анимационных объектов), может быть изучена на уроке информатики с помощью занятия № 7 "Создание анимированной графики" данного пособия.

В результате при обучении с помощью данного пособия отмечаются у учащихся:

следующие навыки

настраивать рабочую область графического редактора Photoshop, палитры инструментов, цветовую палитру. Сохранять настройки инструментов; создавать и редактировать графические изображения; выполнять типовые действия с объектами и документами в среде Photoshop; подготавливать оптимизированный рисунок для использования его в Интернет; создавать текстовые заголовки для Web, фотомонтажи, коллажи и покадровую анимацию; уметь восстанавливать и ретушировать «старое» изображение различными способами.

следующие знания

сущность и назначение программы Adobe Photoshop, возможности программы, основы графической среды Photoshop, структуру инструментальной оболочки среды, возможность работы со слоями, понятие цветовой модели, градиентной заливки, настройку цветовой палитры, наличие фильтров и технология их применения для получения эффектов изображения; технику и способы создания фотомонтажа и коллажа, ретуширования и реставрирования изображений, способы восстановления изображения в его отдельных фрагментах, технику создания и редактирования текстовых блоков, способы и технику создания анимированной графики, импорт и экспорт изображений, оптимизацию растрового изображения для использования его в Интернет.

Пособие применялось при обучении:

- очной группы учащихся в 2007- 2008 учебном году (успеваемость – 100%, качество- 96%);

- дистанционных групп учащихся в 2006- 2007 учебном году (успеваемость – 100%, качество- 94%) и в 2008- 2009 учебном году (успеваемость – 100%, качество- 98%).




Скачать 49,98 Kb.
оставить комментарий
Дата10.10.2011
Размер49,98 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх