Примерная программа дисциплины этносоциология федерального компонента цикла опд. Ф. 21 Гос впо поколения по специальности: 020300 «Социология»
скачатьМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИУТВЕРЖДАЮ Руководитель Департамента образовательных программ и стандартов профессионального образования ________________ В.И. Кружалин “___” ________________ 2001 г. Примерная программа дисциплины ЭТНОСОЦИОЛОГИЯ федерального компонента цикла ОПД.Ф.21 ГОС ВПО поколения по специальности: 020300 – «Социология» Рекомендовано Советом по социологии и социальной антропологии УМО по классическому университетскому образованию
Москва 2001 Примерная программа дисциплины «Этносоциология» федерального компонента цикла ОПД.Ф.21 составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности: 020300 - «Социология» Автор (составитель): Татунц С.А., доктор социологических наук, проф. МГУ им. М.В.Ломоносова Рецензенты:
Курс состоит из Введения и 5 разделов, темы которых обозначены в заглавиях, а суть излагается в каждом разделе. К программе курса прилагаются перечни примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы, а также списки основной и дополнительной литературы. ^ Задачи, содержание, принципы построения курса «Этносоциология», составляющего обязательную часть изучения социологических дисциплин студентами социологических факультетов. Обсуждение спорных вопросов теории и методологии, выявление диапазона мнений ученых по наиболее существенным проблемам, обозначение перспектив развития этносоциологической мысли как задачи данного курса. Этнонациональная проблематика в общем контексте социально-гуманитарного знания. «Этнический парадокс» ХХ века. Проблемы этничности в контексте глобализации и построения информационного общества.
Тема 1. Этносоциология: предмет и метод Предмет, структура, задачи этносоциологии. Методы исследований. Междисциплинарный характер изучения этнических явлений. Предмет этносоциологии и ее функции. Место этносоциологии в системе социально-гуманитарного знания. Специфика предмета этносоциологии и структура этносоциологического знания. Амбивалентный характер этносоциологии и плюрализм в использовании методов исследования. Методы сбора информации и процедуры этносоциологического исследования. Специфика применения методов опроса. Проблема и методы преодоления «культурной дистанции»: язык инструментария, язык беседы, личность интервьюера. Анализ документов и материалов законодательной и исполнительной власти федерального и регионального уровня, программ и заявлений политических партий и общественных организаций. Контент-анализ выступлений средств массовой информации по проблемам этнических отношений. Этносоциологический мониторинг: анализ, диагностика и прогнозирование. Основные ориентиры мониторинга. Тема 2. Основные понятия этносоциологии Основные понятия этносоциологии. Теоретическая и общественная значимость споров и дискуссий о дефинициях. Проблема социальной ответственности специалистов-социологов, занимающихся этносоциальной проблематикой. Основные понятия: «этнос», «этничность», «нация», «национальность», «раса», «народ», «демос», «этническое меньшинство», «этническая стратификация», «этноцентризм», «этнический конфликт», «этническое насилие», «этноцид», национализм», «расизм», «этнофобия» и т.д. Проблемы этничности и межэтнических взаимодействий в социологической теории. Тема 3. Основные теоретические парадигмы и подходы к этнонациональной проблематике в социологической теории Основные теоретические парадигмы и подходы к проблематике этнонациональной проблематике в социологической теории. Два направления в рамках примордиализма: расо-биологическое и социо-историческое. Примордиалистские концепции: допущение расизма и построение на основе биологической методологии и принцип иерархии. Социо-исторический подход: признание всеобщности и телесности, этничности, этнизация всего социума. Концепции инструментализма: причины существования этничности, этноцентризма и этнических конфликтов в социально-психологической сфере. Этничность как средство достижения групповых интересов. Конструктивизм. Постмодернистские интерпретации этничности и этнических общностей: Р. Бурдье, Э. Геллнер, Э. Хобсбаум, М. Вивьорка. Тема 4. Возникновение и становление этносоциологии: идейные истоки и основные школы Становление этносоциологии, теоретические истоки и основные школы. Традиции эволюционизма в этносоциологии. «Исторический партикуляризм» и школа Ф.Боаса. Традиции функционализма в анализе феномена этничности. Р.Турнвальд и введение понятия «этносоциология». Психологизм в истории формирования этносоциологии. Постмодернистские теоретические ориентации и конструктивизм в современной этносоциологии. Тема 5. Русская этносоциологическая мысль дооктябрьского периода Русская этносоциологическая мысль дооктябрьского периода. Взгляды М.М.Ковалевского, его этносоциологические исследования северокавказских горцев. Концепция «культурно-исторических типов» Н.Я.Данилевского. Теория этноса С.М.Широкогорова. П.Сорокин о сути национального вопроса. Тема 6. Отечественная этносоциология в советский период Отечественная этносоциология в советский период. Ленинская и сталинская концепции этносоциальных общностей и решения «национального вопроса». Школа Ю.В.Бромлея и институализация советской этносоциологии. Возрождение биологизаторских концепций этничности (Л.Н.Гумилев). Тема 7. Российская этносоциология на современном этапе Релятивистские концепции и постмодернистские ориентации в современной российской этносоциологии (В.А.Тишков, А.Г.Здравомыслов, С.В.Чешко). II. Проблемы этничности в сфере социальной стратификации и мобильности ^ Этнонациональная стратификация. Место этносоциальной стратификации в общей социальной стратификации полиэтнического общества. Проблемы престижа и статуса этнических групп. Роль исторических, политических, геоэкономических факторов в этносоциальной стратификации. Социально-структурные факторы этносоциальной стратификации: профессиональные, демографические, культурные, уровень образования, межэтнические браки и т.д. Связь этносоциальной стратификации с предубеждениями и этническими ауто-гетеростереотипами. Шкала Богардуса. Тема 9. Этнические и национальные меньшинства Этнические и национальные меньшинства. Этносоциальные меньшинства – важнейшая теоретическая и практическая проблема этносоциологии. Амбивалетность понятия. Многообразие классификаций этнических и национальных меньшинств. Основные исторические формы генезиса этнических и национальных меньшинств. Автохтоны и аллохтоны. Понятие «диаспора». Старые и новые диаспоры в современном мире. Теоретические и практические проблемы, связанные с пониманием «права народов на самоопределение». «Новые этнонациональные меньшинства» на постсоветском пространстве. Старые и новые коллективные идентичности, их социальные и социокультурные аспекты.
^ Этническое и национальное самосознание: идентификация среди «своих». Функции этнонационального самосознания. Основные подходы к пониманию этнической и национальной идентичности, место последних в общей системе идентичности личности. Ситуативность этнонациональной идентичности. Типы идентичности. Этнокультурные и государственные доминанты в процессе этногрупповой и национальной самоидентификации. Этничность как ресурс политической мобилизации. Политизация этничности. Тема 11. Этноцентризм и национализм как социальные технологии и фобии Национализм и этноцентризм как социальные технологии. Понятия «этноцентризм» и «национализм»: психологический и конфликтологический подходы. Этнонационализм и модернизация. Ксенофобия и толерантность. Дихотомия «мы» и «они». Факторы формирования «образа врага». Основные подходы к изучению этнофобии. Роль социальных установок. Понятие межэтнической толерантности, различие подходов. ^ Толерантность как социокультурная норма и моральная ценность в межэтнических и межнациональных отношениях. Основные институты, формирующие начала терпимости в полиэтническом обществе. Тема 13. Этносоциологические проблемы семейно-брачных отношений Этносоциологические проблемы семейно-брачных отношений. Межэтнические и межнациональные браки: «рыночная» концепция брачного выбора в рамках конструктивистского подхода и «информационная» концепция сторонников онтологического подхода. Смешанные браки как один из показателей взаимной адаптации этносов в этноконтактных регионах. Основные факторы, влияющие на динамику этнически-смешанных браков.
^ Социокультурная адаптация в иноэтнической среде. Социокультурная адаптация: сущность и структура. Кратковременная и долговременная адаптация. Факторы, влияющие на социокультурную адаптацию. Особенности социокультурной адаптации иноэтничных мигрантов в евро-атлантическом регионе. Специфика социокультурной адаптации в России: история и современность. Тема 15. Поведенческие стратегии в межэтнических коммуникациях Поведенческие стратегии в межэтническом взаимодействии. Структура межэтнических отношений: институциональный, межгрупповой и личностный уровни. Понятие «культурный шок» (С.Додд). Основные модели поведенческих стратегий в межэтнических коммуникациях. Факторы, влияющие на выбор стратегии поведения. Массовая фрустрация (напряжение, гнев, разочарование, тревога, отчаяние) и ее влияние на межэтнические взаимодействия. Влияние социально-экономических и политических трансформаций постсоветского пространства на модели поведения. ^ Этнонациональные конфликты. Понятие и сущность тносоциального конфликта. Причины и динамика развития. Объяснения межэтнического конфликта в рамках структурно-функционалистского и социально-психологического подходов. Концепции «конфликта ценностей», «коллективного интереса», «внутреннего колониализма», «столкновения цивилизаций». Проблемы этнического насилия. Классификация этнических групп, участвующих в конфликте. Модели развития конфликтов. Участники и субъекты конфликта. Концепция «управления» конфликтом. Структурные изменения как метод «управления» конфликтом. V. Этнонациональные проблемы в Российской Федерации Тема 17. Этнонациональные проблемы в РФ Этнонациональная ситуация в России и факторы ее дестабилизации. Своеобразие этнонациональных отношений в России: исторические, цивилизационные, политические факторы. Структура многоэтничности в России, ее особенности и перспективы. Этносоциологический анализ «русского вопроса». Факторы роста этнического самосознания, их влияние на этнонациональную ситуацию в обществе. Проявления этноцентризма, расизма и шовинизма. Проблемы этнорегионализма и этносепаратизма в РФ. Причины этнорегионализации и этносепаратизма. Источники и типология. Принципы этнонационального самоопределения и построение РФ на этнической основе. Факторы дезинтеграции и угрозы единству страны. Зоны межэтнических конфликтов и напряжений: Северный Кавказ, Урало-Поволжье, Сибирь. Роль геополитических факторов. Проблемы роста этнокультурного и религиозного экстремизма в регионах России. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:
Примордиализм об этничности. Инструменталистское толкование этноса. Конструктивизм об этносах как «выдуманных общностях». Соотношение понятий «этнос», «демос», «раса». Этносоциологическая проблематика у М.М. Ковалевского. Культурно-исторические типы Н.Я. Данилевского. П. Сорокин о сути национального вопроса. Национальный вопрос в понимании В.И. Ленина и И.Сталина. «Теория этноса» у Ю.В. Бромлея. Концепция «пассионарности» в этногенезе у Л.Н. Гумилева. Релятивистские концепции в российской этносоциологии.
Понятия «престижа и статуса» этнических групп. Социально-структурные факторы этнонациональной стратификации. Этнические ауто-гетеростереотипы. Шкала Богардуса. Понятия этнических и национальных меньшинств. Классификация этноменьшинств. Автохтоны и аллохтоны. Понятие диаспоры (старые и новые).
Типы этнонациональной идентичности. Основные доминанты в процессе этногрупповой идентификации. Понятия «этноцентризм» и «национализм». Ксенофобия и этнофобия. Дихотомия «мы» и «они». Понятие межэтнической толерантности. Факторы, формирующие толерантность. Основные концепции межэтнических семейно-брачных отношений.
Социокультурные проблемы и модели межэтнических коммуникаций. Понятие социокультурной адаптации. Факторы, влияющие на социокультурную адаптацию. Особенности адаптации в иноэтнической среде. Понятие «культурный шок» (С.Додд). Основные стратегии поведения в межэтнических контактах. Факторы воздействия на выбор модели поведения. Понятие этнонационального конфликта. Типология конфликтов. «Конфликт ценностей». «Коллективный интерес». «Внутренний колониализм». «Столкновение цивилизаций». Концепция «управления конфликтом».
Наследие Российской империи и СССР. Структура многоэтничности в современной России. Этносоциологические проблемы русской нации. Факторы роста этнического самосознания в стране. Этнорегионализация России. Источники и типология этносепаратизма. Факторы дезинтеграции и угрозы единству страны. Рост этнокультурного и религиозного экстремизма. Примерная тематика рефератов
Примерный перечень вопросов к экзамену
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
^ В конце семестра - экзамен
1. Рекомендуемая литература (основная) Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А.. Этносоциология. М., 1998. Мнацаканян М.О. Этносоциология: нации, национальная психология и межнациональные конфликты. М., 1998. Перепелкин Л.С., Соколовский С.В. Этносоциология. Новосибирск, 1995. Татунц С.А. Этносоциология: Учеб. пособие. М., 1999. Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в Российской Федерации. М., 1997. Этнология: Учебник для высших учебных заведений. М., 1994. 2. Рекомендуемая литература (дополнительная) Абдулатипов Р. Россия на пороге ХХI века. Состояние и перспективы федеративного устройства. М., 1996. Алексахина Н.А. Национально-языковая ситуация в РФ // Этнополитический вестн. России. 1995. №6. Арутюнов С.А. Этничность – объективная реальность // Этнографические обозрение. 1995. №5. Арутюнов С.А. Малочисленные народы России // Этнополитический вестн. России. 1995. №4. Бабаков В.Г. Кризисные этносы. М., 1993. Барт Р. Война языков // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М., 1989. Bart F. (ed.) Ethnic Groups and Boundaries. The Social Organization of Culture Differences. Oslo. 1969. Бороноев А.О. Основы этнической психологии. СПб., 1991. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М., 1983. Бубер М. Два образа веры. М., 1999. Buber Martin. Der Jude und sein Judentum. Gesammelte Aufsaetze und Reden. Gerlingen. 1993. В движении добровольном и вынужденном: постсоветские миграции в Евразии / Под ред. А.Р. Вяткина. М., 1999. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. Вебер М. Город. Избранное. Образ общества. М., 1994. Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1991. Градовский А.Д. Национальный вопрос. СПб., 1977. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1989. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Римскому. М., 1991. Дробижева Л.М., Аклаев А.Р. и др. Демократизация и образы национализма в Российской Федерации 90-х годов. М., 1996. Eisenstadt S.N. Tradition, Change and Modernity. N.Y., 1973. Зубов А.А. Проблема термина «раса» и расовых классификаций в современной физической антропологии // Этнографическое обозрение. 1996. №1. Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. М., 1997. Илларионова Т. Этническая группа. М., 1994. Ионин Л.Г. Социология культуры. М., 1996. Кара-Мурза А. Как возможна Россия. М., 1999. Ковалевский М.М. Этнография и социология. М., 1904. Ковалевский М.М. Родовой быт в настоящем, недавнем и отдаленном прошлом. М., 1905. Козлов В.И. Национализм и этнический нигилизм // Свободная мысль. 1996. №6. Кокшаров Н.В. Культура и этничность. СПб., 1998. Корнеев К.Л. Национальные отношения. Их место и роль. Элиста. 1999. Крюков М.В. Еще раз об исторических типах этнических общностей // Советская этнография. 1986. №5. Куриков В.М. Стратегия выживания северных этносов. Екатеринбург, 1999. Кцоева Г.У. Эмпирический опыт исследования этнических стереотипов // Психологический журнал. 1986. №2. Лебедева Н.М. Социальная психология этнических миграций. М., 1993. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М., 1999. Межэтнические отношения и конфликты в постсоветских государствах. М., 1999. Миграционная ситуация в странах СНГ // Под. ред. Ж.А. Зайончковской. М., 1999. Михайлов В.А. Принцип «воронки» или механизм развертывания межэтнического конфликта // Социологические исследования. 1993. №5. Перин Р.Л. Психология национализма. СПб., 1999. Поляновский В.С. Историческая память в этническом самосознании // Социологические исследования. 1999. №1. Пути решения национального вопроса в современной России. М., 1999. Разделит ли Россия участь Союза ССР? / Рук. авт. колл. Э.Л. Баграмов. М., 1993. Россия и ее соседи: соотношение национальных интересов внутри СНГ. М., 1999. Россия: центр и регионы. Вып. 3. М., 1999. Россия – Чечня. М., 1998. Российская цивилизация. М., 1998. Русские. Этносоциологические очерки / Отв. ред. Ю.В. Арутюнян. М., 1992. Русские / Отв. ред. В.А. Александров. М., 1999. Rothshild J. Ethnopolitics: A conceptual framework N.Y., 1981. Семенов Ю.И. Общество, этнос, нация // Этнополитический вестн. России. 1995. №4. Сикевич З.В. Национальное самосознание русских. М., 1996. Скворцов Н.Г. Этничность: социологическая перспектива // Социологические исследования. 1999. №1. Солдатова Г.У. Межэтническое общение, когнитивная структура этнического самосознания // Познание и общение. М., 1988. Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1991. Старовойтова Г.В. Этническая группа в современном городе. Л., 1987. Smith A. The Ethnic Origin of Nations. Oxford. 1986. Татунц С.А. Уроки М.М. Ковалевского и Российский Кавказ // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 18. Социология и политология. 2001. №2. Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова. М., 1996. Фомичев П.Н. Социологические теории национализма. М., 1991. Хаким Рафаель. Сумерки империи. Казань, 1993. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Политические исследования. 1994. №1. Эбзеев Б.С., Карапетян Л.М. Российский федерализм: равноправие и ассиметрия конституционного статуса субъектов // Государство и право. 1995. №3. Этническая мобилизация и межэтническая интеграция / Сост. и отв. ред. М.Н. Губогло. М., 1999. Этнические стереотипы поведения. Л., 1985. Перечень литературы по разделам
Данная примерная учебная программа утверждена на заседание расширенного Президиума Совета по социологии и социальной антропологии УМО по классическому университетскому образованию 14 декабря 2001, протокол №4.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 