«Причастие» icon

«Причастие»


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Причастие - The Participle...
Причастие
Урок русского языка Тема Обобщение изученного по темам «Причастие» и«Деепричастие»...
Ванглийском языке имеются три неличные формы глагола...
1 Укажите причастие с суффиксом...
«Конармия»
«Причастие»
Урок семинар. Цели: 1 Создание условий для усвоения знаний по теме «Причастие»...
Неличные формы глагола в английском языке (диплом)...
Неличные формы глагола в английском языке (диплом)...
«не создавали монументальных форм»...
X. с интаксические нормы: словосочетание...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать

2 вариант


^ Основная часть

Дополнительная часть

п/п

Ответ

п/п

Ответ

Пояснение

1.

А.

11.

А.




2.

Г.

12.

А, В

А. Ветер, свирепствовавший всю ночь, срывал с деревьев сухие листья.

В. По независящим от центрального телевидения причинам мы не можем продолжить передачу.

(Восстановлен порядок слов)

3.

Б.

4.

А.

5.

А.

13.

А. В домике, стоящем на окраине Клина, находится музей Петра Ильича Чайковского.

Б. Материалы, собранные в музее, говорят об огромной напряженной работе Чайковского.

В. Созданные великим композитором оперы знают и любят во всем мире.


6.

Б.

7.

А.

8.

Г.

9.

А.

14.

Пловец, борющийся с бурей, приближался к берегу.


10.

А.






1 вариант


Обязательная часть


1.Найдите словосочетание причастие + существительное (главное слово):

А. Ледяное поле

Б. Грохочущие волны

В. Причудливые горы

Г. Живая природа


2.Укажите словосочетание причастие (главное слово) + существительное:

А. Успокоившиеся волны

Б. Ломающиеся глыбы

В. Просыпающийся мир

Г. Озаренные солнцем


3.Укажите суффиксы страдательных причастий настоящего времени:

А. –нн-,-енн-

Б. –ш-,-вш-

В. -ом-,-им-

Г. -ащ-,-ущ-


4.В каком случае следует писать суффикс –ащ-?

А. Рису…щий ребенок

Б. Леч…щий врач

В. Стел…щийся дым

Г. Кол…щий предмет


5.В каком случае следует писать Е?

А. Нач…тый рассказ

Б. Увеш…нная орденами грудь

В. Бор…щийся народ

Г. Удосто…нный награды ветеран

6. В суффиксе какого слова не следует писать –НН-?

А. Купле…ный календарь

Б. Пушка заряже…на

В. Слома…ный карандаш

Г. Невымоще…ная улица


7. В каком сочетании НЕ пишется слитно?

А. (Не)прекращающийся дождь

Б. (Не)покрытая снегом земля

В. Комната (не)освещена

Г. (Не)исследованная, а дикая тайга


8. Для какого из подчеркнутых слов в словосочетаниях А-Г верно указаны грамматические признаки?

А. Расклеенные афиши – страдательное причастие прошедшего времени

Б. Гуляющий по бульвару – имя прилагательное

В. Путаный след – действительное причастие настоящего времени

Г. Улетевшие птицы – действительное причастие

настоящего времени


9. Найдите слово, в суффиксе которого пишется Е:

А. Лиш…нный

Б. Шапч…нка

В. Камыш…вый

Г. Морж…вый


10. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

А. Я смотрел на пруд, залитый лунным светом.

Б. Кое-где виднеются брошенные в яркую зелень черные зеркала воды.

В. По степи, не успевшей остыть за ночь, уже тянет опять теплый ветер.

Г. Обширна и многообразна, родившая нас степь.


^ Дополнительная часть


11. (2 балла) От какого глагола можно образовать страдательные причастия прошедшего времени?

А. Сидеть

Б. Вырасти

В. Сгореть

Г. Гнать


12. (2 балла) В каких предложениях нарушены литературные нормы? Запишите переделанные предложения.

А. Мы вышли на лужайку, поросшую камышами и осокой.

Б. Состав играющих хоккеистов за «Динамо» сегодня несколько изменен.

В. Мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на высоте «830».


13. (3 балла) Спишите, расставляя знаки препинания.

А. Жителям села пострадавшим от наводнения была оказана помощь.

Б. На вопрос заданный мною я получил исчерпывающий ответ.

В. Размытая и разрушенная плотина мельницы представляла жалкое зрелище.


14. (2 балла) Перестройте предложение: распространенное определение поставьте после определяемого слова. Запишите полученное предложение.

^ По установившейся традиции в нашей стране 1 сентября отмечается День знаний.


2 вариант


Обязательная часть


1.Найдите словосочетание причастие + существительное (главное слово):

А. Колеблющийся свет

Б. Небесный свод

В. Мерцающие звезды

Г. Сверкающий снег


2. Укажите словосочетание причастие (главное слово) + существительное:

А. Грохочущие волны

Б. Желтеющие нивы

В. Затихшие дети

Г. Возмущенные обманом


3. Укажите суффиксы действительных причастий прошедшего времени:

А. –нн-,-енн-

Б. –ш-,-вш-

В. -ом-,-им-

Г. -ащ-,-ущ-


4. В каком случае следует писать суффикс –ящ-?

А. Ненавид…щий взгляд

Б. Сверка…щий снег

В. Сгуща…щиеся облака

Г. Колыш…щийся камыш


5. В каком случае следует писать Е?

А. Брош…нный дом

Б. Уход…щий год

В. Рассказ…нный эпизод

Г. Сража…щийся воин


6. В суффиксе какого слова не следует писать –НН-?

А. Пече…ный в золе картофель

Б. Стекла выставле…ны

В. Непогаше…ная известь

Г. Прочита…ная книга


7. В каком сочетании НЕ пишется слитно?

А. (Не)греющее солнце

Б. (Не)смолкающие до ночи сверчки

В. (Не)замерзшая, а по-прежнему бегущая девочка

Г. Рабочие (не)сокращены


8. Для какого из подчеркнутых слов в словосочетаниях А-Г верно указаны грамматические признаки?

А. Потерявший книгу – страдательное причастие настоящего времени

Б. ^ Тающий снег – имя прилагательное

В. Вязаный платок – действительное причастие настоящего времени

Г. Забытая книга – действительное причастие прошедшего времени


9. Найдите слово, в суффиксе которого пишется О:

А. Лавч…нка

Б. Ландыш…вый

В. Освещ…нный

Г. Луч…вой


10.В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

А. Траву скошенную, но еще не высушенную, сгребли в копны.

Б. Каждый звук, шорох птицы, шелест упавшего листа кажется громким.

В. Окруженное легкой мутью, показалось багровое солнце.

Г. Огни, мерцавшие в окнах, слабо освещали дорогу.


^ Дополнительная часть


11. (2 балла) От какого глагола нельзя образовать страдательное причастие настоящего времени?

А. Сказать

Б. Решить

В. Читать

Г. Видеть


12. (2 балла) В каких предложениях нарушены литературные нормы? Запишите переделанные предложения.

А. Ветер свирепствовавший срывал всю ночь с деревьев сухие листья.

Б. Между колесами телег, полузавешенных коврами, горит огонь.

В. По независящим причинам от центрального телевидения мы не можем продолжить передачу.


13. (3 балла) Спишите, расставляя знаки препинания.

А. В домике стоящем на окраине Клина находится музей Петра Ильича Чайковского.

Б. Материалы собранные в музее говорят об огромной напряженной работе Чайковского.

В. Созданные великим композитором оперы знают и любят во всем мире.


14. (2 балла) Перестройте предложение: распространенное определение поставьте после определяемого слова. Запишите полученное предложение.

Борющийся с бурей пловец приближался к берегу.




оставить комментарий
страница4/4
Дата10.10.2011
Размер0,55 Mb.
ТипМетодическая разработка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
плохо
  5
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх