Домашнее задание : придумать и написать 1 и 3 абзацы. Задание : расставить знаки препинания в конце каждой строки стихотворения. Умом Россию не понять icon

Домашнее задание : придумать и написать 1 и 3 абзацы. Задание : расставить знаки препинания в конце каждой строки стихотворения. Умом Россию не понять


Смотрите также:
Контрольная работа по литературе (для 1-го курса) Написать реферат по творчеству одного из...
Домашнее задание с 17 по 23 февраля 2011. Домашнее задание по истории. 5 класс...
Литература XIX века Н. В. Гоголь «Невский проспект»...
Задание Выполните практикум по орфографии и пунктуации (в выделенной части текста вставьте...
Ф. И. Тютчев Тютчев, наверное, наряду с Пушкиным один из самых цитируемых поэтов...
Домашнее задание: Придумать модель электронной таблицы в которой будут использоваться...
Вкаждом из заданий вставить буквы, расставить знаки препинания и другие знаки...
Домашнее задание ответа на зачете Алгоритм формирования оценки таков: вес посещаемости лекций...
Учитель русского языка и литературы цо №1943 Цели...
Домашнее задание 9-11 классов на 16-21 февраля 2011 г. Предмет...
А рассказать о мечте поэта...
Домашнее задание по Информатике и икт для 8 класса: Написать реферат по одной из тем...



Загрузка...
скачать
15.09.10г.

Лекция 1.

В русском языке есть доминанты и ключевые слова.

Доминанта – старшее слово синонимического ряда; во-первых, обладает наибольшей частотой употребления; во-вторых, обладает большей сочетаемостью с другими словами; в-третьих, не относится ни к какому стилю речи; в-четвертых, может заменить любое слово синонимического ряда.

В правильной речи выделяются предложения и абзацы.

Согласование, управление, примыкание – виды связи в абзаце.

Качественное оформление абзацев имеет 5 способов связи высказывания:

  • употребление словоформ;

  • употребление однокоренных слов;

  • употребление местоимения вместо слова;

  • умышленный пропуск слова (пауза заставляет задуматься);

  • употребление в начале высказывания сочинительного союза.

Рассмотрим употребление этих способов связи высказывания на примере сказки «Орел и Лица».

^ Сказка «Орел и Лисица»

2 абзац

Вскоре Лисице удалось отомстить Орлу.

Однажды люди в поле приносили в жертву богам козу. Орел(1) взлетел к жертвеннику и унес тлеющие внутренности(4). Но(5) только донес(2) их(3) до гнезда, как подул сильный ветер. И(5) тонкие старые прутья(4) вспыхнули ярким пламенем. Упали орлята(2) на землю. Лисица(1) подбежала и съела их(3).

Домашнее задание: придумать и написать 1 и 3 абзацы.

Задание: расставить знаки препинания в конце каждой строки стихотворения.

Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать

В Россию можно только верить

(Ф.Н.Тютчев)

23.09.10

Лекция 2.

История и современные функции знаков препинания

Первый документ русской письменности устав «Како мостите дороги в Новограде» - 7 строк (967 г.).

В этой книге есть знаки препинания - - (кресты) в конце текста, которые ставились, чтобы нечистые силы не испортили священный текст.

«Славяно-русская палеография» А.Соболевский. Когда монах уходит, он «закрывает» текст, т.е. текст закрещивается.

Позже вместо креста появились - полукресты.

XII век.

В конце высказывания уже ставится только точка.

. – завершенность высказывания; место, где ткнули и обозначили границу.

XIII век.

Появляется знак двоеточие (:) – предупреждающий знак. Главное сказано, но еще будет дополнение. Точка в строчке – главное сказано. Точка над строчкой – предупреждает, дальше уточнение, аргументация.

Знаки двоеточия ( : ) и тире (-) это противоречащие по функции знаки.

Двоеточие употребляется:

  • после главного высказывания (главной части предложения);

  • после обобщающего слова (в бочке плескались разные рыбы: окуни, караси);

  • после слов автора, перед прямой речью (предупреждает, что дальше будут слова другого человека).

Барсов (ученик Ломоносова) в 1782 г. написал Новую российскую грамматику. Он предложил новый знак тире ( ), противоположный по своим функциям двоеточию, но не знал, как назвать: молчанка или черта. Тире – знак паузы («молчанка»).

Знак тире употребляется:

  • перед более главной частью высказывания;

  • перед словами автора после прямой речи или цитаты («П», – а);

  • на месте пропущенного слова, словосочетания;

  • перед неожиданным поворотом мысли;

  • после перечисления перед обобщающим словом.

XV век (вторая треть).

Начинается передел земли на Руси, поэтому появляется необходимость в знаке, отделяющем части высказывания (минипаузы). Появилась запятая. Этот знак используется как отделяющий, разделяющий, выделяющий.

Запятая как разделительный знак употребляется:

  • между частями сложносочиненного предложения, когда части предложения равноправны;

  • между однородными членами предложения;

  • между повторяющимися словами, образующими единое.

Запятая как выделяющий знак употребляется:

  • для выделения придаточного предложения с двух сторон, если оно находится в середине сложноподчиненного предложения, или с одной стороны, если оно находится в начале или в конце сложноподчиненного предложения;

  • для обособления членов предложения;

  • для обособления вводных слов и вводных словосочетаний;

  • для обособления обращений.

Середина XVI век.

Полуточие или точка с запятой (;) – знак сильного разделения; уже не запятая, но еще не точка.

Полуточие употребляется:

  • когда части сложносочиненного предложения сильно распространены и уже имеют много запятых;

  • между однородными распространенными членами предложения;

  • между однородными придаточными предложениями.

НО! Между главным и придаточными предложениями точка с запятой никогда не ставится.

30.09.10

Лекция 3.

Конец XVI века.

Скобки - знак исключающий. В скобках – попутные или побочные замечания или пояснения, которые можно исключить из предложения. После цитаты в скобках указывается автор цитаты. Скобки - знак факультативный.

^ Конец XVI - начало XVII века (Смутное время)

Появляются кавычки «», в которые заключали:

  • чужие высказывания, необходимые для раскрытия мысли;

  • наименования, названия;

  • цитаты;

  • слова, которые не все люди используют именно в этом значении.

Существует две причины возникновения кавычек.

Кавычки возникли в смутное время. Они стали необходимыми для обозначения речи разных людей. Другая причина состоит в необходимости точно передавать указы царя, назывались «кавыки».

1825 г. – восстание Декабристов. Этот период характеризуется жесткой цензурой. Н.И.Греч выпустил «новую русскую грамматику» в помощь писателям.

1827 г. – точки (многоточие) - ….. – от 2 до 6 точек.

1852 г – сокращение до трех точек - троеточие.

Троеточие:

- указание на незавершенность мысли;

- указание на вынужденную остановку в речи;

- указание на пропуск определенных частей цитаты.

^ Вторая половина XVI века

Появился вопросительный знак – знак логического вопроса.

Вторая половина XVIII века.

Появился восклицательный знак (под влиянием галломании) для выражения чувств, эмоций по отношению к высказываемой мысли.

Частный случай: !? – возмущение и логический вопрос одновременно.

^ Сочетание знаков препинания в одной позиции

В русской пунктуации возможна постановка от двух до пяти знаков в одной позиции. Последний знак относится к последующей части высказывания, а все остальные – к предыдущей.

Употребление нескольких знаков подряд – это не новый знак препинания. Каждый знак используется в своей привычной функции.

Наиболее часто встречающееся сочетание знаков – сочетание запятой и тире (, –).

06.10.10

Лекция 4.

Пример употребления 5 различных знаков подряд.

Почему Вы говорите мне: «Как бы не так ! .. » ? – я вас не понимаю.


Всему свой срок и свой конец,

А все-таки меня любили:

Одна: «Прощай! » – и под венец,

Другая крепко спит в могиле.

А.Тарковский

Возможные варианты:

  • Одна – Прощай! – и под венец,

  • Одна : «Прощай?..» – и под венец,


Арсений Тарковский о М.Цветаевой:

Тобою бы, Елабуга, детей стращать немилых,

Купцам бы да разбойникам лежать в твоих могилах,

Теперь тебе, проклятая, – ты что не плачешь? –

Светиться чистым золотом – Марину прячешь!


*Авторские знаки – необязательная норма.

^ Стиль и слог как явление языка и собственной речи

Стиль – явление языка. Слог – свойство отдельного автора. Язык – для всех. Речь – индивидуальна.

Требования к авторскому слогу:

  • правильность;

  • ясность;

  • точность;

  • уместность;

  • присущность;

  • легкость.

13.10.10

Лекция 5.

Важнейшие правила ведения деловой беседы

1. Необходимо уметь отличать высказывания по существу от тех, которые направлены против вас лично.

  1. Когда известна тема, надо заранее сформулировать для себя «забойную» фразу, содержащую основную мысль вашей речи.

  2. Развивайте и тренируйте процесс мышления, особенно его быстроту и образность, высокую образность слова.

  3. Доверяйте результатам своего труда и цените их. Не позволяйте другим перечеркивать результаты вашей работы.

  4. Умейте постоять за себя. Умейте формировать несколько вариантов достойного ответа.

  5. Не забывайте о теме разговора, цели, результате, сохраняя инициативу.

  6. Не повторяйте чужих высказываний, даже если они очень хорошие.

  7. Скорее пресекайте вербальную провокацию. Вам будет легче выйти из ситуации победителем.

  8. Наказывайте грубость. Если собеседник извиняется, подумать, принять его извинения или нет.

  9. Прием самоиронии (раскрепощенность, уверенность). Способность смеяться демонстрирует раскрепощенность, уверенность в себе.

  10. Разбирайтесь в деле, сказав: «Посмеялись и хватит», «Мы должны разобраться в деле».

  11. Подумайте: не стоит ли сменить сухое деловое общение.

  12. Заставляйте слушать себя, умейте молчать.

  13. Хороший дипломат всегда помнит, что он должен забыть.

Молчание может быть воспринято как:

    • выражения частичного согласия;

    • аргумент, на который трудно что-либо возразить;

    • самая сильная форма ответа, способная решить исход словесного противостояния.

20.10.10

Лекция 6.

Стилистика

Лингвистика — наука, изучающая языки. Это наука о естественном человеческом языке вообще и о всех языках мира как индивидуальных его представителях.

1. Социальная лингвистика - социолингвистика. Территория варьирования языка – возникает проблема: язык или диалект.

Стили языка:

  • научный;

  • разговорный (бытовой);

  • публицистический.

Теория лингвистической относительности.

Язык изменился, когда возникла письменность:

  • появилась возможность обдумывать своих мыслей;

  • появление литературного языка;

  • фонетическое произношение.

2. Психолингвистика пытается найти способы воздействия на сознание и подсознание людей.

3. Структурная лингвистика (20 в.)

Понимание того, как устроен язык изнутри:

  • фонетика;

  • морфология;

  • слово (лексика);

  • предложение (синтаксис).

Слово устроено по-разному в разных языках.

27.10.10

Лекция 7.

Стили русского языка

Факторы выбора стиля:

  • тема общения;

  • цель общения;

  • устная и письменная форма общения;

  • ситуация (один на один, много человек);

  • социальное положение;

  • монологический или диалогический;

  • степень знакомства;

  • количество участников.

Стиль – совокупность языковых средств.

Функциональный стиль – разновидность литературного языка для использования в определенной области.

Книжно-письменные стили:

  • официально-деловой;

  • научный;

  • публицистический;

  • литературно-художественный.

Отличия письменного общения от устного:

  • письменное общение опосредовано через письменный стиль;

  • не совпадают время отправки и получения;

  • в основном монологическое;

  • последовательное развитие.

Стилистика – раздел лингвистики.

Преподаватель прочитал «Заяву». Далее выделяются ее особенности.

Официально-деловой стиль

Лексические особенности:

  • штампы;

  • использование специальной терминологии;

  • книжные предлоги и союзы.

Синтаксически особенности:

  • использование инверсии;

  • разветвленная структура предложений;

  • предложения с краткими прилагательными.

Особенности организации текста:

  • денежная сумма прописана словами и числами;

  • особое графическое оформление «заявы».

Элементы пародии:

  • тавтология;

  • использование слов, принадлежащих разному стилю речи;

  • просторечные слова;

  • речевые ошибки.

Признаки официально-делового стиля:

  • регламентированность;

  • стандартизованность;

  • простота изложения мысли (текста);

  • информативность;

  • официальность.


Текст:

Из протокола явствовало, что я, нижеподписавшийся Привалов А.И., неизвестным мне способом вступил в обладание действующей моделью неразменного пятака образца ГОСТ 718-62 и злоупотребил ею; что я, нижеподписавшийся Привалов А.И., утверждаю, будто действия свои производил с целью научного эксперимента без каких-либо корыстных намерений; что я готов возместить причинённые государству убытки в размере одного рубля пятидесяти пяти копеек; что я, наконец, в соответствии с постановлением Соловецкого горсовета от 22 марта 1959 года, передал указанную действующую модель неразменного пятака дежурному по отделению лейтенанту Сергиенко У.У. и получил взамен пять копеек в монетных знаках, имеющих хождение на территории Советского Союза.

«Понедельник начинается в субботу»

Стругацкие А. и Б.

Подстили официально- делового стиля:

  • юридический подстиль;

  • дипломатический подстиль;

  • канцелярско-деловой.

    1. Особенности юридического подстиля.

Лексические особенности:

  • использование специфических терминов;

  • нет оценочных слов;

  • нет модальных слов.

Словообразовательные особенности:

  • использование слов, образованных от прилагательных и глаголов

Морфологические особенности:

  • глаголы употребляются в 3 лице.

Синтаксические особенности:

  • нечеткая структура текста;

  • нет причастных оборотов;

  • используются простые предложения и инверсия.

Другие особенности:

  • действующие лица не конкретизированы;

  • ограниченность документа по размеру.

Язык документа

Стандартное оформление документов.

Структура заявления:

  • адресат;

  • автор;

  • цель заявления;

  • дата;

  • подпись.

Резюме:

  • личные данные;

  • основное и дополнительное образование;

  • опыт работы;

  • личные качества;

  • дополнительная информация;

  • дата;

  • вакансия.

Официально-деловая и устная речь (речь президента при инаугурации):

  • короткие предложения;

  • четкая структура сложных предложений;

  • повторение однотипных конструкций;

  • бессоюзные конструкции;

  • нет причастных и деепричастных оборотов;

  • нет спорных слов, понятий;

  • парцелляция;

  • нет пассивных синтаксических конструкций.

03.11.10

Лекция 8.

Публицистический стиль

Адресат – массовая аудитория.

Для автора важно передать не только информацию, но и свое отношение к ней. Используются нейтральные и экспрессивные языковые средства.

Особенности публицистического стиля:

  • нейтральность;

  • могут быть использованы штампы;

  • тексты могут быть устными и письменными.

Языковые особенности:

  • публицистические штампы;

  • языковая игра;

  • использование средств разговорной речи;

  • прецедентные тексты;

  • апелляция к адресату.

Языковая игра:

  • намеренное нарушение норм речевого поведения;

Прецедентные тексты:

  • являются символами каких-то значимых событий; тексты, имена, изречения входят в обиход;

Публицистические штампы:

  • устойчивые словосочетания;

  • экспрессия: оценочные тексты.

Средства разговорной речи:

  • приближение к реальности;

  • вопросно-ответная форма текста.

Апелляция к адресату:

  • убедить читателя в своей правоте;

  • обращения к читателю.

Средствами скрытого воздействия на читателя являются:

  • референция;

  • композиция.

Язык СМИ

Цель: передача информации.

Функции СМИ:

  • информационная;

  • комментарийно-оценочная;

  • познавательно-просветительская;

  • развлекательная

  • функция воздействия.

Особенности СМИ:

  • массовость;

  • оперирует словами;

  • всегда дистанционно.

Газетные жанры:

  • информационные;

  • информационно-публицистические ;

  • публицистические;

  • рекламные;

  • собственно художественные;

  • официально-деловые;

  • развлекательные.

Реклама

Люди, занимающиеся рекламой, должны учитывать адресата объявления.

Жанры печатной рекламы:

  • объявления;

  • заметки.

Особенности рекламы:

  • шаблонность;

  • парцелляция;

  • рифмованная форма текста рекламы.

10.11.10

Лекция 9.

Разговорный стиль

Не относится к функциональным стилям.

Особенности разговорной речи:

  • устная форма общения;

  • минимизация всех языковых средств на языковых уровнях;

  • используются наречия: сегодня, сейчас и др.;

  • мимика и жесты;

  • имеет значение социальный статус собеседника;

  • имеет значение количество собеседников.

Типы устной речи: монолог, диалог, полилог.

Языковые средства:

  • фонетические особенности (упрощение произношения);

  • лексические особенности (просторечные и разговорные слова обладают повышенной экспрессивностью, имеют оценочный характер): использование специфических междометий и частиц, экспрессивных фразеологизмов, жаргонизмов. Причина сленга – желание сделать свою речь непохожей. Используя сленг, человек думает, что примыкает к какой-то социальной группе и подчеркивает свою индивидуальность. Но это ведет к обеднению речи говорящего;

  • нейтральные слова расширяют свое лексическое значение;

  • словообразовательные особенности: используют уменьшительные суффиксы, сокращение слов и словосочетаний, повторение слов;

  • морфологические особенности: используются особые формы падежей (звательный падеж); в количественных числительных первое слово остается неизменным; множественное число используется как единственное и наоборот; использование форм отглагольных времен в прямом и переносном значении;

  • синтаксические особенности:

  • определенные сочетания, обозначающие определенный признак (ну, этот, деревянный);

  • бессоюзные предложения;

  • инверсия;

  • связь между членами предложения – интонационная;

  • местоимения и местоименные наречия показывают оценку говорящего.

Восприятие устного текста сложнее, чем письменного:

  • разговорные клише;

  • устная форма;

  • ситуация;

  • особые временные формы;

  • жесты;

  • количество участников;

  • сленг.

Красиво говорить учат книги; СМИ (в советское время).

Письменная разговорная речь

Основная функция языка – коммуникативная.

Принципы коммуникации:

  • принцип кооперации;

  • принцип вежливости.

Правила принципа кооперации:

  • правило количества;

  • правило качества;

  • правило релевантности;

  • правила способа выражения.

Правила принципа вежливости:

  • правило такта;

  • правило великодушия;

  • правило одобрения;

  • правило скромности;

  • правило согласия;

  • правило симпатии.




Скачать 153,15 Kb.
оставить комментарий
Дата10.10.2011
Размер153,15 Kb.
ТипЛекция, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх