План урока обществознания в 6 классе по теме «Семья» icon

План урока обществознания в 6 классе по теме «Семья»


6 чел. помогло.
Смотрите также:
Конспект урока обществознания по теме «Семья как социальный институт. Семья и брак.»...
Конспект урока обществознания по теме: «Семья и брак в современном обществе»...
План-конспект открытого урока в 5 «В» классе по теме «Семья»...
Окружающий мир вводный курс истории и обществознания «Моё Отечество» 3 класс Тема урока...
План-конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме «Какие они Британцы?»...
Урок по английскому языку по теме “My family” в 5 классе...
План-конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме «Знакомство»...
Урок обществознания в 8 классе по теме: «Нации и межнациональные отношения»...
Конспект урока английского языка в 5 классе по теме: «Семья»...
Задачи урока: Развивать навык аудирования по теме «Семья». Активизировать лексику по теме...
Урок в первом классе по теме “Моя семья”. Я карлсон, я счастлив...
План-конспект открытого урока английского языка в 7 а классе Тема...



Загрузка...
скачать
План урока обществознания

в 6 классе по теме «Семья»

(по учебнику А. И. Кравченко «Обществознание»)

Цели:

- образовательная: сформировать представление о семье как малой социальной группе, привести к пониманию функций семьи, ее видов, познакомить с политикой государства по отношению к семье;

- воспитательная: показать роль семьи в жизни человека и государства, развить нравственные, патриотические качества личности школьника;

- развивающая: развивать речь, коммуникативные навыки, развить у учащихся интерес к семье, сформировать потребность для самостоятельного изучения своей родословной.

Оборудование:

Учебник А. И. Кравченко «Обществознание» , М, «Русское слово», 2006

Рабочая тетрадь к учебнику.

Презентация «Семья»

Плакат «Семейные обязанности»

Ребус «7Я»

Запись песни «Мама, папа, я» …………

Карточки с текстами для определения функции семьи (приложение 1)

Раздаточный материал «Семейные обязанности» (приложение 2)

Наборы цветных карточек для рефлексии

Карточки для творческого домашнего задания по выбору (приложение 3, 4)

Набор закладок на память.


  1. Оргмомент.

Здравствуйте, ребята! Я учитель истории и обществознания Брюховской школы Алексей Иванович Войтенко. Сегодня урок обществознания у вас буду вести я. Мы поговорим о (показывает ребус 7я).

Итак, тема сегодняшнего урока – «Семья».

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

1.

2. Целеполагание.

Что бы хотели узнать о семье?

  • что такое семья?

  • зачем нужна семья?

  • какие бывают семьи?

Все верно, сегодня мы с вами познакомимся с понятием «семья», с функциями семьи, видами семей.

2




^ 3. Вступительная беседа.

Как вы думаете, что такое семья?

Каких людей объединяет семья?

3

Познакомимся с понятием «семья» (прочитать на слайде)

4


На протяжении истории человечества семья выполняла разные функции. (функция – это роль). Давайте посмотрим, какова роль семьи в обществе. Зачем нужна семья?


5

^ 4. Работа в группах.

Возьмите первое задание.

Ребята, прочитайте сначала тексты в группах. Подумайте все вместе и скажите, какова функция семьи или зачем нужна «семья».

6

Послушаем 1 группу.

Заполним первую часть схемы в рабочей тетради на стр 47, зад. 4.

7

Послушаем 2 группу.

Запишем в рабочей тетради на стр 47, зад. 4.

8

Слово 3 группе.

Заполняем в рабочей тетради третью функцию

9

4 группа, пожалуйста.

Закончим схему.



10

Проверьте, правильно ли вы заполните схему.


11

5. Беседа.

Ребята, как вы думаете, что нужно для создания семьи?





Все верно. Важное условие образования семьи – вступление в брак.

Чтобы вступить в брак, необходимо (на слайде)

1.

2.

3.

12


13

6. Групповая работа.

Домашняя атмосфера становится более теплой и комфортной, если между членами семьи, между детьми и родителями правильно распределены обязанности по дому.

представьте, что перед вам и дружная семья: мама, папа, дочка-шестиклассница, сын-дошкольник, бабушка и дедушка. Подумайте и распределите обязанности

1 группа – для мамы

2 группа – для папы

3 группа – для детей: дочки и сына

4 группа – для бабушки и дедушки.

Выбранные обязанности поместите в таблицу на доску.

Повесить плакат. С началом групповой работы включить песню.

14

В каждой семье по-своему распределяют обязанности. И у каждого из вас, наверное, тоже есть свои обязанности.




7. Беседа.

Ребята, как вы думаете, какие бывают семьи?

выделяются следующие виды семей:

1.

2.

3.


8. Работа с рабочей тетрадью. Беседа.

Вернемся к рабочей тетради.

Прочитайте зад. 3 на стр. 47.

А как считаете вы?

Да, государство заинтересовано в сохранении и укреплении семьи.



15

16


17

18

19

9. Домашнее задание.

А что вы знаете о своей семье? Предлагаю вам дома провести исследование, побольше узнать о своей семье, о своих родственниках.

Для этого вам нужно выбрать:

либо задание в рабочей тетради (стр. 48-49, зад. 5, 6)

либо задание на карточке (таблицу или родословное древо своей семьи)

20

10. Итог урока.

Вернемся к цели урока и посмотрим, достигли ли мы ее.

21


11. Оценки.

Да, я знал, что все у нас получится. В группах прошу оценить работу каждого ученика. Кому можно поставить четверки и пятерки?

1 группа?

2 группа?

3 группа?

4 группа?




12. Рефлексия.

А сейчас, ребята, я предлагаю каждому из вас оценить этот урок. Для этого вам нужно из набора цветных кружков выбрать по цвету тот, который соответствует вашему мнению об уроке.

Розовый цвет

Я получил новые знания, показал свои. Понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке. На уроке мне было комфортно.

Желтый цвет.

Урок в определенной степени был полезен для меня. Я сумел выполнить ряд заданий. Мне было на уроке достаточно комфортно.

Зеленый цвет.

На уроке я не всегда понимал, о чем идет речь. Мне это не очень нужно. На уроке мне было спокойно.

Посчитаем, что у нас получилось.

Больше всего карточек ………….. цвета.

значит урок состоялся

22

13. Заключительное слово.

Таким образом, наш урок заканчивается. Мы многое успели. Вы показали себя хорошими, думающими собеседниками. Я надеюсь, что вы захотите больше узнать о своих семьях и хочу пожелать мира и согласия вашим семьям.

Изначально в России основа – семья,

И от века Россию семья поднимала:

Наши предки, традиции, наша земля –

Все семья берегла, сохраняла.


23



^ Песня «Под крышей дома моего»




Приложение 1. Карточки с текстами для определения функции семьи

Карточка 1. Прочитайте текст. Подумайте и скажите, какова функция семьи (Зачем нужна семья).

Дождались мы наконец –

В семье родился первенец!

Первый сын у мамы с папой,

Первый внук у дедки с бабкой,

Правнук первый и племянник…

День его рожденья – праздник! (функция – ___________________________)

^ Карточка 2. Прочитайте текст. Подумайте и скажите, какова функция семьи. (Зачем нужна семья).

Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день!

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень. (функция – ___________________________)

^ Карточка 3. Прочитайте текст. Подумайте и скажите, какова функция семьи. (Зачем нужна семья).

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем! (функция – __________________________)

^ Карточка 4. Прочитайте текст. Подумайте и скажите, какова функция семьи. (Зачем нужна семья).

В магазине в канун Нового года довелось наблюдать следующую картину. Около дорогой игрушечной железной дороги «застыл» шестилетний Дима.

- Димочка! Пойдем! Я уже купила тебе и конструктор, и заводилку.

- А я хочу! У меня нет такой!

- Димочка, но она очень дорогая. У меня не хватит денег!

- А-а-а!.. Купи! (функция – _________________________)


Приложение 2. Раздаточный материал «Распределение обязанностей в семье»

Мыть посуду

Мыть полы

Мыть обувь

Вытирать пыль

Стирать

Готовить завтрак

Готовить обед

Готовить ужин

Готовить в выходные дни

Ухаживать за животными

Пылесосить в доме

Поливать комнатные растения

Заниматься с младшими детьми

Выносить мусор

Сходить в магазин

Прибить что-нибудь

Чинить одежду

Ремонтировать мебель

Печь пироги

Вязать носки, варежки

Встречать ребенка из школы








Скачать 68,79 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер68,79 Kb.
ТипПлан урока, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
не очень плохо
  1
средне
  3
хорошо
  5
отлично
  12
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх