Рабочая программа по дисциплине «Демография» для специальности «540400 Социально-экономическое образование. Социология» по циклу гсэ. Р. 06 общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Очная форма обучения Заочная форма обучения icon

Рабочая программа по дисциплине «Демография» для специальности «540400 Социально-экономическое образование. Социология» по циклу гсэ. Р. 06 общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Очная форма обучения Заочная форма обучения


Смотрите также:
Рабочая учебная программа по дисциплине «Тренинг командообразования» для специальности «030602...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Этносоциология» для направления...
Рабочая учебная программа по дисциплине: «Социология» для специальности: 080505 «Управление...
Программа дисциплины история Татарстана Цикл гсэ общие гуманитарные и социально-экономические...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная политика» для специальности «030602 Связи с...
Рабочая программа по дисциплине Сд 07 Детали машин Заочная форма обучения : для специальности :...
Программа по дисциплине социология для студентов 1 курса очной формы обучения по специальности...
Программа дисциплины «историческая демография»...
Программа по дисциплине «Отечественная история» для специальности 061000 «Государственное и...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Социология и психология управления» для специальности...
Программа по дисциплине гсэ. Ф. 06 Социология...
Программа по дисциплине гсэ. Ф. 06 Социология...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Институт гуманитарного и социально-экономического

образования

Факультет социологии

Кафедра теоретической и прикладной социологии


УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе УрГПУ

__________________ Т. Н. Шамало.

«18» ноября 2005 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Демография»

для специальности «540400 – Социально-экономическое

образование. Социология»

по циклу ГСЭ. Р.06 – общие гуманитарные

и социально-экономические дисциплины


^ Очная форма обучения Заочная форма обучения

Курс – II Курс – II

Семестр – 3 Семестр – 3

Объем в часах всего – 136 Объем в часах всего – 136

в т.ч. лекции – 40 в т.ч. лекции – 12

практические занятия – 20 практические занятия – 8

самостоятельная работа -76 самостоятельная работа-116

Экзамен – 3 семестр Экзамен – 3 семестр


Екатеринбург 2005


Рабочая программа по дисциплине «Демография»


ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический

университет».


Екатеринбург, 2005. – 17 с.


Автор-составитель:


Липухин Дмитрий Николаевич


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры теоретической и прикладной социологии


Протокол № 3 от « 26» октября 2005 г.


Заведующий кафедрой __________________ Л.Е. Петрова.


Утверждена отделом документационно-содержательного обеспечения учебного процесса УрГПУ.


Сертификат № 665 от «_7_» ноября 2005 г.

Начальник отдела ________________ Р.Ю. Шебалов.


^ I. ВВЕДЕНИЕ

Проблемы демографического развития и его влияние на общественный прогресс в последние десятилетия приобретают все большее значение. Актуальность демографических проблем обусловливается несколькими причинами. Во-первых, развитием демографической революции и связанным с ней «демографическим взрывом», характерным для развивающихся государств. Если в 1995-2000 гг. среднегодовые темпы прироста народонаселения мира составили 1,3%, то ежегодный прирост населения развивающихся стран в конце ХХ в. составил 1,6%. Такие темпы роста населения опережают темпы развития экономики развивающихся стран и вызывают снижение и без того низкого жизненного уровня. С другой стороны, эволюции демографической ситуации в развитых странах мира присущи противоположные тенденции. Темпы роста населения замедляются: за 1995-2000 гг. ежегодный прирост населения составил 0,4%. В этих странах снижается рождаемость, сокращается смертность, растет средняя продолжительность жизни, происходят негативные сдвиги в возрастной структуре населения, нарастают процессы депопуляции. Последнее характерно и для населения России, численность которого за 1999-2004 гг. ежегодно сокращается на 0,3%. Неслучайно, что демографическая проблема признана одной из глобальных проблем существования современной цивилизации.

Во-вторых, демографическая политика является составной частью социально-экономической политики государств. Это приводит к необходимости исследования и осмысления социально-экономических последствий современных демографических процессов, определения путей дальнейшего демографического развития. В связи с этим в настоящее время «демографический аспект» исследования многих насущных проблем современности приобретает особую актуальность. Важное место в таких исследованиях занимает демография, занимающаяся познанием закономерностей воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности.

^ Цель курса – сформировать у студентов целостное представление об особенностях и закономерностях демографического развития современного мира, особый «демографический» взгляд на народонаселение и факторы, определяющие его динамику, привить практические умения по изучению и характеристике региональных демографических процессов и структур.


Цель предполагает решение следующих задач:

- рассмотреть систему научных понятий, показателей, основные методы исследований в демографии, их специфические особенности;

- ознакомить студентов с современными демографическими концепциями, моделями демографического развития;

- выявить количественные и качественные характеристики основных демографических категорий и факторы, обусловливающие их динамику;

- показать необходимость изучения закономерностей демографических процессов и структур для целей осуществления региональной демографической политики.

- сформировать систему способов деятельности, определяющих научно обоснованную обработку, анализ, интерпретацию демографических показателей, а также умений прогнозировать тенденции демографического развития;

- развивать познавательную самостоятельность студентов-социологов в овладении основами теоретических знаний и практических умений.

Программа учебной дисциплины рассчитана на 136 часов, из них 60 часов – аудиторные лекционные и практические занятия. В качестве итогового контрольного мероприятия в 3 семестре проводится экзамен. Теоретическая часть курса реализуется в основном на лекциях и в ходе самостоятельной работы студентов, а практическая часть – на практических занятиях, формы проведения которых могут быть весьма разнообразны: наряду с традиционными занятиями проводятся деловые игры, разрабатываются исследовательские проекты.

Программа и курс «Демография» носят авторский характер.


^ II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




№ п/п


Наименование раздела, темы


Всего, трудо-

ем-кость

Количество аудиторных

часов


Са-мостоя-тельная ра-бо-та


Все-го


Лек-ции


Практи-чес-кие


Лабо-

ратор-

ные

1

Введение. Население – объект демографии


4

2

2

-

-

2



2


Учет населения как основной источник сведений о его развитии


10


4


4


-


-


6




3


Динамика численности и структуры населения


34


12


8


4


-


22

4

Рождаемость как основной демографический процесс

12

6

4

2

-

6

5

Смертность и средняя продолжительность жизни населения

10

6

4

2

-

4

6

Естественное движение (воспроизводство) населения

10

6

4

2

-

4

7

Миграционное движение населения

10

4

2

2

-

6

8

Региональная дифференциация демографических процессов и структур

28

12

8

4

-

16

9

Демографическое прогнозирование

8

4

2

2

-

4

10

Демографическая политика

10

4

2

2

-

6




ИТОГО:

136

60

40

20

-

76



^

III. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ





  1. Введение. Население – объект демографии


Население – комплексный объект изучения. История станов-ления и развития демографии в мире. Развитие демографической науки в СССР и России. Связь демографии с другими науками, изучающих человека и его деятельность – экономикой, этнографией, демографической статистикой, социологией, социальной психологией, экологией, медициной и др. Методы исследования в демографии: общенаучные (научной абстракции, сравнительный, аналитико-синтетический, моделирования и др.); специальные (демографический анализ, методы демографических коэффициентов и демографических таблиц, математико-статистический, социологический и др.). Задачи современной демографии. Особенности демографической истории человечества. Демографические процессы в современном мире. Практическое значение демографии в решении вопросов региональной демографической политики.


^ 2. Учет населения как основной источник сведений о его развитии


Возникновение потребностей в учете населения. Методы учета населения и статистические показатели, характеризующие динамику и структуру населения. Переписи населения. Их возникновение и место в системе учета населения. Основные принципы проведения современных переписей населения. Семья как единица наблюдения. Текущий учет населения и демографических событий. Его формы и особенности. Использование материалов учета населения при изучении демографических процессов. Учет населения в зарубежном мире и в России в прошлом и в настоящее время. Использование данных переписей и текущего учета населения при демографических исследованиях. Специальные выборочные обследования населения. Изучение общественного мнения как источника информации о демографических процессах.


^ 3. Динамика численности и структуры населения


Абсолютные и относительные показатели, характеризующие численность населения и его динамику. Численность населения Земли и крупнейших стран мира. Основные тенденции изменения численности населения земного шара в ХХ – начале ХХI вв. Факторы, влияющие на изменение численности населения. Теоретические воззрения «мальтузианства» и «неомальтузианства» на рост населения планеты. Теория «оптимума» населения.

Пол и половая структура населения. Показатели соотношения полов. Половая структура населения мира, развитых и развивающихся стран.

Возраст и возрастная структура населения. Демографическая классификация возрастного состава населения. Показатели возрастной структуры. Возрастной состав населения как «демографическая летопись». Зависимость половозрастной структуры населения от уровней рождаемости, смертности, типа воспроизводства и миграций. Графические методы изображения полового и возрастного состава населения. Возрастной состав населения развитых и развивающихся стран мира. Тенденция демографического старения населения: причины, социально-экономические и демографические последствия.

Брачно-семейная структура населения. Специальные коэффициенты брачности. Факторы, влияющие на брачность и разводимость населения. Браки, разводы и воспроизводство населения. Семья и домохозяйство в демографии, их типология. Тенденции изменения размера и состава семей и домохозяйств в странах мира.

Этнический и религиозный состав населения. Влияние социально-культурных факторов на демографические процессы. Этнические традиции в демографическом поведении. Роль рели-гии в формировании демографических традиций.


^ 4. Рождаемость как основной демографический

процесс


Демографическое понятие рождаемости. Коэффициенты рождаемости (общий коэффициент рождаемости, коэффициент суммарной плодовитости, повозрастной рождаемости), их особенности и методика расчета. Тенденции изменений уровня рождаемости и репродуктивного поведения населения мира. Рождаемость и факторы, ее определяющие (природно-биологические, социально-экономические, социально-культурные и демографи-ческие). Брачная и внебрачная рождаемость. Причины массовой малодетности в современных индустриальных и постиндустриальных обществах.


^ 5. Смертность и средняя продолжительность жизни населения


Демографическое понятие смертности населения. Коэффициенты смертности (общий коэффициент смертности, повозрастные коэффициенты смертности), их особенности и методика расчета. Тенденции в изменении уровня смертности населения в странах мира. Смертность и факторы, ее определяющие. Младенческая смертность как показатель уровня социально-экономического развития страны (региона). Таблицы смертности населения. Эпидемио-логический переход. Тенденции изменения смертности населения по причинам смерти.

Средняя ожидаемая продолжительность жизни и методика ее определения. Средняя продолжительность жизни населения развитых и развивающихся стран, причины региональных различий.

Экологические факторы, влияющие на демографические процессы: степень загрязнения среды, благоприятность (неблаго-приятность) микроклимата, рекреационные условия, комфортность социоэкосреды для жизни населения. Механизм влияния экологических факторов на демографические процессы: болезни, связанные с ухудшением экологической обстановки и смертность населения; влияние экологических условий на демографические процессы через изменения генофонда человека. Уральская специфика взаимосвязи экологической и демографической обстановки.


^ 6. Естественное движение (воспроизводство)

населения


Коэффициенты воспроизводства населения (брутто-, нетто-коэффициенты воспроизводства, общие коэффициенты воспроиз-водства, индекс жизненности). Типы воспроизводства населения (расширенное, простое, суженное). Сущность теории демографи-ческого перехода. Особенности демографического перехода в развитых и развивающихся странах. Депопуляция населения и ее причины.


^ 7. Миграционное движение населения

Понятие и классификация миграций. Показатели, характеризующие миграции населения (миграционный оборот, интенсивность и эффективность миграций). Факторы миграций населения. Сущность теории миграционного перехода. Особенности миграционного перехода в мире. Миграции и воспроизводство населения. Миграции и половозрастная структура населения. Социальные и экономические последствия миграций населения.


^ 8. Региональная дифференциация демографических процессов и структур


История и современные тенденции изменения численности населения России. Факторы, оказавшие наибольшее влияние на динамику населения России в ХХ – начале ХХI вв.: демографический переход от традиционного к современному режиму замещения поколений; демографические кризисы в результате социальных потрясений; длительный миграционный отток населения.

Воспроизводство населения России: соотношение процессов рождаемости и смертности. Особенности демографического перехода в России. Причины и следствия депопуляции в 90-е гг. ХХ – начале ХХI вв.

Миграции населения России, их влияние на демографическое развитие страны. Внешние и внутренние миграции. Проблема беженцев и вынужденных переселенцев.

Эволюция половозрастной структуры населения России. Тип возрастной структуры по уровню старения населения. Семейная структура и ее влияние на воспроизводство населения.

Понятие «демографическая обстановка (ситуация)». Современное демографическое районирование страны: методология и методика, принципы выделения районов. Демографические районы и их характеристика (Европейский Север, подрайоны – Ближний и Дальний; Центр, подрайоны – Столичный и Периферийный; Волго-Уральский; Поволжский; Волго-Донской; Кавказский, подрайоны – Западно- и Восточно-Кавказский; Горнозаводской Урал; Сибирский, подрайоны – индустриально-аграрный Юг Сибири, Горнопромыш-ленный Север, Алтайско-Саянский; Дальневосточный, подрайоны – Амурско-Приморский, Якутско-Тихоокеанский; Прибалтийский – Калининградская область).

Развитие демографических процессов в Уральском регионе и Свердловской области. Уральская специфика взаимосвязи экологической и демографической обстановки.

Особая роль процесса урбанизации в развитии современной демографической обстановки. Показатели, характеризующие современную урбанизацию. Разрушение демографических традиций в условиях городской среды. Региональные различия демографических процессов и структур, демографическая типология территорий Урала и Свердловской области. Формирование и развитие населения города Екатеринбурга.


^ 9. Демографическое прогнозирование


Демографическое прогнозирование как метод обоснованного предвидения параметров развития населения в будущем. Виды демографических прогнозов. Методы расчета перспективной численности населения. Прогнозирование половозрастной структуры населения. Демографические прогнозы ООН. Прогнозы численности населения мира и России. Значение демографического прогнозирования в разработке программ социально-экономического развития.


^ 10. Демографическая политика


Объективная необходимость проведения демографической политики в странах мира и в России. Методы (меры) демографической политики: экономические, административно-правовые, воспитательно-пропагандистские. Учет особенностей демографических процессов и структур при выборе направлений и мер демографической политики. Цели и задачи демографической политики в развитых и развивающихся странах мира.

Общегосударственные и региональные меры демографической политики в России. Демографическая политика в условиях депопуляции.


^ IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА


4.1. Вопросы для экзамена


1. Демография как наука. Объект и предмет изучения, связь демографии с науками о народонаселении и другими научными направлениями.

2. Основные источники информации о населении и демографических процессах. Перепись населения и ее основные принципы.

3. История становления и развития демографии. Структура современной демографии.

4. История учета населения и переписей в зарубежном мире.

5. История учета населения и переписей в России.

6. Сущность теории демографического перехода. Перспективы роста мирового населения с позиций этой теории.

7. Рождаемость как основной демографический процесс и факторы, ее определяющие. Динамика уровня рождаемости в современном мире.

8. Смертность населения и факторы, ее определяющие. Показатели, измеряющие смертность.

9. Динамика уровня рождаемости и смертности в современном мире.

10. Воспроизводство населения. Показатели воспроизводства. Типы воспроизводства населения и их характеристика.

11. Естественное воспроизводство населения в России.

12. Миграции населения. Показатели и факторы миграций. Социальные и экономические последствия миграций населения.

13. Влияние экологических факторов на демографические процессы.

14. Половая и возрастная структура населения, ее зависимость от воспроизводства населения и миграций.

15. Половозрастная структура населения как «демографическая летопись». Особенности половозрастной структуры в странах с разным типом воспроизводства населения.

16. Понятие «демографическая политика», ее цели. Особенности мероприятий демографической политики в странах с разным типом воспроизводства населения.

17. Демографические прогнозы, их виды и значение.

18. Этническая принадлежность как фактор демографического развития.

19. Динамика численности населения современного мира и России.

20. Современный демографический кризис в России, его причины и последствия.

21. Средняя ожидаемая продолжительность жизни населения и факторы, ее определяющие. Особенности динамики показателя средней продолжительности жизни в разных странах мира.

22. Семья как объект демографического изучения. Демографическая типология семей по числу рожденных детей. Причины и последствия массовой малодетности семей.

23. Внешние и внутренние миграции населения России, их влияние на демографические процессы.

24. Урбанизация как фактор демографического развития.

25. Современное демографическое районирование России.

26. Демографическая ситуация в Свердловской области.

27. Демографическая ситуация в Уральском регионе. Демографические типы административных территорий Урала.

28. Формирование и развитие населения города Екатеринбурга.


^ 4.2. Вопросы для самостоятельной подготовки


1. История ревизий и учетов населения в дореволюционной России.

2. История разработки демографических таблиц в России.

3. Методы компьютерного моделирования в демографии.

4. Методика проведения выборочного социолого-демографического обследования населения.

5. Демография и социология. Роль социологии в объяснении демографических процессов.

6. Методика стандартизации демографических показателей.

7. Сущность метода гипотетического минимума естественной рождаемости, его аналитические возможности.

8. Типы брачности в прошлом и настоящем.

9. Сущность теории реального и условного поколения.

10. Социологические и демографические аспекты планирования семьи.

11. Понятие «самосохранительное поведение», его роль в динамике смертности.

12. Самосохранительное поведение как фактор продолжительности жизни населения.

13. Методика прогнозирования рождаемости и смертности.

14. Концепция жизненного цикла семьи.

15. Проблема вынужденной миграции в России, ее причины, масштабы и последствия.


^ 4. 3. Примерная тематика рефератов и докладов


1. Картографический метод изучения в региональных демографических исследованиях.

2. История становления и развития переписей населения в России.

3. Брачность и разводимость в России: основные тенденции и перспективы.

4. Население Урала: этапы развития в ХХ в.

5. Демографическая обстановка в Уральском регионе на стыке ХХ – ХХI вв.

6. Демографические тренды на Урале (ХIX – начало ХХI вв.)

7. Миграционный переход в России и на Урале.

8. Выявление зависимости половозрастной структуры населения Урала от особенностей воспроизводства населения.

9. Возрастная структура населения и проблемы воспроизводства трудовых ресурсов.

10. Экологические факторы и здоровье населения.

11. Этнодемографическое развитие Урала в ХХ – начале ХХI вв. (по материалам переписей 1989 и 2002 гг.)

12. Демографическое развитие Свердловской области (или других административных территорий Уральского региона по выбору).

13. Экологическая ситуация на Урале и ее влияние на региональные демографические процессы.

14. Мировые религии о браке, разводе, регулировании деторождения (на примере отдельных конфессий).

15. Специфика демографической политики в России.

16. Особенности семейно-брачной политики в странах Европейского Союза.

17. Современные демографические тенденции и концепция «устойчивого развития».

18. Роль деятельности ООН в области народонаселения.

19. Демографическая политика в развитых странах мира.

20. Демографическая политика в развивающихся странах мира.


^ V. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ


Выпускники должны знать:

  • специфику демографического подхода к изучению народонаселения и сущность демографии как научного направления;

  • методы учета населения и основные статистические показатели, характеризующие демографическую обстановку;

  • количественные и качественные характеристики демографических процессов и структур, закономерности их изменения;

  • основные концепции развития населения, тенденции и закономерности демографических процессов и их взаимосвязи с социально-экономическими процессами;

  • факторы демографического развития;

  • специфические черты демографической обстановки в России и на Урале;

  • сущность региональной демографической политики и ее методы.



Выпускники должны уметь:

  • анализировать разнообразную демографическую литературу с целью выявления особенностей демографического развития конкретных территорий современного мира;

  • на основе первичной статистической информации рассчитывать коэффициенты воспроизводства, миграций и динамики населения, составлять на их основе графики, диаграммы, половозрастные пирамиды, анализировать и сравнивать их;

  • выявлять факторы, определяющие сложившуюся на данный момент демографическую обстановку, причинно-следственные связи между социальными, историческими, экономическими и демографическими процессами и явлениями;

  • моделировать и прогнозировать развитие населения на перспективу.



^ VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


6.1. Дидактическое и материально-техническое

обеспечение дисциплины


1. Пакет контрольных тестовых заданий для студентов.

2. Комплект раздаточного статистического материала.

3. Микрокалькуляторы.


^ 6.2. Основная литература


  1. Борисов В.А. Демография: Учебник для вузов. – М.: Нота Бене, 2003. – 344 с.

  2. Демография: Современное состояние и перспективы развития: Учеб. пособие / Под ред. Д.И. Валентея. – М.: Высш. шк., 1997. – 271 с.

  3. Медков В.М. Демография: Учеб. пособие. – Ростов/н Д.: Изд-во «Феникс», 2002. – 448 с.

4. Медков В.М. Демография: Учебник. – М.: Инфра-М, 2005. – 576 с.

5. Народонаселение: Энциклопедический словарь / Гл. ред. Г.Г. Меликьян. – М.: БРЭ, 1994. – 640 с.

6. Социальная энциклопедия. – М.: БРЭ, 2000. – 438 с.


^ 6.3. Дополнительная литература


1. Антонов А.И. Социология рождаемости. Теоретические и методологические проблемы. – М.: Статистика, 1980. – 271 с.

2. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Изд-во МГУ, 1996. – 304 с.

3. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. – М.: Издат. дом «Грааль», 2000. – 416 с.

4. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. – М.: Мысль, 1989. – 287 с.

5. Демографический энциклопедический словарь / Гл. ред. Д.И. Валентей. – М.: Сов. энцикл., 1985. – 608 с.

6. Корнев И.Н. Население Свердловской области: Учеб. пособие / Урал. гос. пед. ин-т. – Екатеринбург, 1992. – 64 с.

7. Корнев И.Н., Липухин Д.Н. Геодемографические процессы в регионе: Монография / Урал. гос. пед. ун-т, Гум. ун-т. – Екатеринбург, 2002. – 258 с.

8. Липухин Д.Н., Шелковников А.Н. Практикум по геодемографии Урала: Учеб.-метод. пособие / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2003. – 55 с.

9. Кузьмин А.И. Семья на Урале (демографические аспекты выбора жизненного пути). – Екатеринбург: УИФ «Наука», 1993. – 238 с.

10. Население Урала. ХХ век. История демографического развития / А.Г. Оруджиева, А.И. Кузьмин и др.: Изд-во «Екате-ринбург», 1996. – 212 с.

11. Население России 2000. Восьмой ежегодный демографический доклад / Под ред. А.Г. Вишневского. – М.: Книжн. дом «Университет», 2001. – 176 с.

12. Нифантова Р.В., Полкова Т.В. Методологические основы региональной демографической политики / Ин-т экономики УрО РАН. – Екатеринбург, 1999. – 65 с.

13. Сабитов Р.К. Демография: Учеб. пособие. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2001. – 158 с.

14. Сови А.Общая теория населения. В 2-х т. – М.: Прогресс, 1977 (Т. 1 – 503 с.; Т. 2 – 519 с.).

15. Урланис Б.Ц. Эволюция продолжительности жизни. – М.: Статистика, 1978. – 310 с.

16. Этнодемографическое развитие Урала в ХIХ – ХХ вв. (историко-социологический подход). – Екатеринбург, 2000. – 104 с.


VII. Выходные данные автора программы


Липухин Дмитрий Николаевич

кандидат географических наук

доцент,

кафедра экономической географии и методики обучения географии

телефон раб. (343) 235-76-78

E-mail: gbf_uspu @ mail.ru


^ Рабочая программа


по дисциплине «Демография»


для специальности «540400 – Социально-экономическое образование. Социология» по циклу ГСЭ.Р.06 – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины


Подписано в печать 17.11.2005 г. Формат 60х84 1/16.

Бумага для множительных аппаратов. Печать на ризографе.

Усл. печ. л. 1,2. Тираж 100. Заказ 1576.

620017, г. Екатеринбург, просп. Космонавтов, 26


^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
заочной формы обучения

№ п/п


Наименование раздела, темы


Всего, трудо-

ем-кость

Количество аудиторных

часов


Са-мостоя-тельная ра-бо-та


Все-го


Лек-ции


Практи-чес-кие


Лабо-

ратор-

ные

1

Введение. Население – объект демографии

4

2

2

-

-

2


2

Учет населения как основной источник сведений о его развитии


10


2


2


-


-


8




3


Динамика численности и структуры населения


34


4


2


2


-


30

4

Рождаемость как основной демографический процесс

12

2

2

-

-

10

5

Смертность и средняя продолжительность жизни населения

10

2

2

-

-

8

6

Естественное движение (воспроизводство) населения

10

4

2

2

-

6

7

Миграционное движение населения

10

-

-

-

-

10

8

Региональная дифференциация демографических процессов и структур

28

2

-

2

-

26

9

Демографическое прогнозирование

8

2

-

2

-

6

10

Демографическая политика

10

-

-

-

-

10




ИТОГО:

136

20

12

8

-

116




Скачать 209,53 Kb.
оставить комментарий
Дата10.10.2011
Размер209,53 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх