Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей
| скачать ГОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет» «Утверждаю» декан РТФ Муратов А.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Для специальностей: 210201 РК – проектирование и технология радиоэлектронных средств; 210302 РТ – радиотехника. Радиотехнического факультета Форма обучения - очная Срок обучения - нормативный Воронеж 2008
Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом направления гуманитарные дисциплины специальности Отечественная история на основании примерной программы дисциплины Отечественная история, изданной в 2008 г. по решению редакционно-издательского совета ВГТУ. Составитель программы кандидат ист. наук, ст. преподаватель Н.Е. Дорошенко Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры истории и политологии протокол №__ от________ 200_ г. Зав. кафедрой истории и политологии Н.А. Душкова Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией РТФ Председатель МК Согласовано Содержание рабочей программы преподавания Отечественной истории Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки инженера направления: 210201, 210302 по специальности: 210201 – проектирование и технология радиоэлектронных средств (РК), 210302 – радиотехника (РТ). Сущность, формы, функции исторического знания; методы и источники изучения истории; понятие и классификация исторического источника; отечественная историография в прошлом и настоящем; общее и особенное: методология и теория исторической науки; история России как неотъемлемая часть истории; античное наследие в эпоху Великого переселения народов; проблема этногенеза восточных славян; основные этапы становления государственности; Древняя Русь и кочевники; Византийско-древнерусские связи; особенности социального строя Древней Руси; этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности; принятие христианства; распространение ислама; эволюция восточнославянской государственности в Х1-ХП вв.; социально-политические изменения в русских землях в ХШ-ХУ вв.; Русь и Орда; проблемы взаимовлияния; Россия и средневековые государства Европы и Азии; специфика формирования единого российского государства; возвышение Москвы; формирование сословной системы организации общества; реформы Петра 1; век Екатерины; предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма; дискуссии и генезис самодержавия; особенности и основные этапы экономического развития России; эволюция форм собственности на землю; структура феодального землевладения; крепостное право в России; мануфактурно-промышленное производство; становление индустриального общества в России: общее и особенное; общественная мысль и особенности общественного движения России Х1Х в..; реформы и реформаторы в России; русская культура Х1Х века и ее вклад в мировую культуру; роль ХХ столетия в мировой истории; глобализация общественных процессов; проблема экономического роста и модернизации; революции и реформы; социальная трансформация общества; столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма; Россия в начале ХХ в.; объективная потребность индустриальной модернизации России; Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века; политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика; Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса; революция 1917 г.; гражданская война и интервенция, их результаты и последствия; российская эмиграция; социально-экономическое развитие страны в 20-е гг.; НЭП; формирование однопартийного политического режима; образование СССР; культурная жизнь страны в 20-е гг.; внешняя политика; курс на строительство социализма в одной стране и его последствия; социально-экономические преобразования в 30-е гг.; усиление режима личной власти Сталина; сопротивление сталинизму; СССР накануне и в начальный период второй мировой войны; Великая Отечественная война; социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы; холодная война; попытки осуществления политических и экономических реформ; НТР и ее влияние на ход общественного развития; СССР в середине 60-80-х гг.; нарастание кризисных явлений; Советский Союз в 1985-1991 гг.; перестройка, попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал; Беловежские соглашения; октябрьские события 1993 г.; становление новой российской государственности (1993-1999 гг.); Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации; культура в современной России; внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
Целью преподавания курса «Отечественная история» является изучение важнейших процессов общественно-политического развития России с древнейших времен до наших дней на фоне истории мировой цивилизации. Центральное место при изучении курса занимают проблемы формирования российского государства; территориальных изменений, происходящих на разных этапах его развития; роли России в многонациональном государстве; состояние страны в настоящее время и ее перспективы. Полученные на занятиях по «Отечественной истории» знания дадут студентам научное представление о месте России в мировой цивилизации, об основных событиях и именах исторических деятелей; позволят студентам выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому. Содержание курса включает в себя основные черты, тенденции и противоречия социально-политического развития России на различных этапах ее истории. 2. Требования к уровню освоения содержания дисцип- лины «Отечественная история». Студент должен изучить учебный материал, который преподается, уметь изложить усвоенные знания, понимать значимость и актуальность изучаемого исторического материала. 3. Содержание дисциплины. 3.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
3.2. Содержание разделов дисциплины. ВВЕДЕНИЕ. (2 час) Лекция 1. Предмет, методы и источники изучения истории. Методология исторической науки. История России как неотъемлемая часть истории. (2 час.) ^ . Этапы формирования исторического сознания и их значение для будущего инженера. РАЗДЕЛ 1. Русь, Россия в контексте европейской истории средневековья и нового времени: основные вехи. (6 час.) Лекция 2. Восточные славяне в древности. Проблемы этногенеза славян. Разделение славян на западных, восточных и южных. Места расселения восточных славян, особенности материальной и духовной культуры. (2 час.) ^ Соседи славян и отношение к ним. Лекция 3. Образование и развитие Древнерусского государства. Начало феодализации славянского общества. Предпосылки образования государства и этапы его развития. (2 час.) Самостоятельное изучение. Теории образования Древнерусского государства. Лекция 4. Формирование русского централизованного государства. Экономические, политические факторы и их влияние на объединение русских земель, Роль московских князей в объединении. (2 час.) ^ ХУП век в истории России. РАЗДЕЛ 2. ХУШ век в российской истории. (2 час.) Лекция 5. Особенности экономического, социального, политического и культурного развития России на рубеже ХУП – ХУШ вв. Преобразовательная деятельность Петра 1 и ее результаты. (2 час.) Самостоятельное изучение. Внешняя политика Петра 1. РАЗДЕЛ 3. Основные тенденции развития России в Х1Х в. (4 час.) Лекция 6. Особенности развития России в первой половине Х1Х в. Отечественная война 1812 г. Национальная политика самодержавия. Промышленная революция в России: общее и особенное. (2 час.) ^ Движение декабристов. Лекция 7. Российские реформы 60-70-х годов Х1Х в. Переход страны от феодализма к капитализму. Крестьянская реформа. Буржуазные реформы 60-70-х годов. Особенности социально-экономического развития пореформенной России. (2 час.) Самостоятельное изучение. Период контрреформ. РАЗДЕЛ 4. Россия в эпоху революций и реформ (конец Х1Х в. – февраль 1917 г.) (4 час.) Лекция 8. Россия на рубеже Х1Х-ХХ вв. Политический строй. Расстановка политических сил в стране. (2 час.) Самостоятельное изучение. Особенности социально-экономического и политического развития России в начале ХХ в. Лекция 9. Россия между двумя революциями (1905-1917 гг.). Особенности первой русской революции. Классы и партии в революции. Первый опыт российского парламентаризма. (2 час.) Самостоятельное изучение. Столыпинские реформы. РАЗДЕЛ 5. Россия на историческом повороте. Курс на создание социалистического общества (1917-1941гг.). (6 час.) Лекция 10. Октябрьские события 1917 г. Установление власти Советов. Первые социально-экономические и политические преобразования в Советской России. (2 час.) ^ . Первые мероприятия Советской власти. Лекция 11. НЭП и его итоги. Образование СССР. Внешняя политика Советского государства в 20-е годы. Внутриполитическая жизнь страны. (2 час.) ^ . Причины свертывания НЭПа. Лекция 12. Противоречивые тенденции в развитии СССР в 30-е годы. Пятилетние планы. Курс на индустриализацию. Год «великого перелома». Попытка создания системы коллективной безопасности. (2 час.) ^ . Политические процессы 30-х годов. РАЗДЕЛ 6. Великая Отечественная война Советского народа. Внутренняя и внешняя политика советского государства в послевоенный период. (4 час.) Лекция 13. Великая Отечественная война Советского народа. Мероприятия руководства страны по отпору фашистской агрессии. Итоги и уроки Второй мировой войны и ВОВ. (2 час.) ^ СССР накануне войны. Лекция 14. СССР в послевоенный период. Изменения в мире после окончания Второй мировой войны. Развитие и противостояние двух мировых социальных систем. Начало «холодной войны». Восстановление н/х. (2 час.) Самостоятельное изучение. Внешняя политика СССР. РАЗДЕЛ 7. СССР, Россия во второй половине ХХ века. (4 час.) Лекция 15. Советское общество в 50-60-е годы. НТР и ее влияние на развитие производительных сил страны. Успехи и достижения СССР в 1 этапе НТР. Начало демократизации советского общества. Реформаторская деятельность Н.С.Хрущева. (2 час.) ^ Экономическая реформа 1965 г. Лекция 16. Противоречия и трудности в развитии советского общества в 70-е – первой половине 80-х годов. Нарастание застойных явлений. (2 час.) Самостоятельное изучение. Внешняя политика 70-80-х годов: достижения и просчеты. ^ Лекция 17. Попытки модернизации системы и переход к новой модели общественного развития. Реформы 90-х годов. Россия в начале ХХ1 в. (2 час.) Самостоятельное изучение. Внешняя политика 80-90-х годов ХХ в. 4. «Не предусмотрен». 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
а) основная литература: 1.Отечественная история. Учебн. пособие под ред. проф. Н.А.Душковой. Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2001, 2002, 2003 г. 2. История России с древнейших времен до наших дней. / А.С. Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина, 2001. 3. История России. Россия в мировой цивилизации. Курс лекций / Под ред. А.А. Радугина. М., 1997. б) дополнительная литература: 1. Воронежский край в контексте экономической истории России: Учебн. пособие /Под ред. Н.А. Душковой. Воронеж: Воронеж.гос.техн. ун-т, 2004. 2. Россия в мировой истории. Учебн. пособие /Под ред. Н.А. Душковой. Воронеж, 2000. 3. Мировая цивилизация и Россия: основные этапы истории: Учебн. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1997. в) методическая литература: 1. Методические указания к семинарским занятиям по курсу «Отечественная история» для студентов дневной и вечерней формы обучения всех специальностей /Воронеж. гос. техн. ун-т, Воронеж, 2001. 2. Методические указания к элективным курсам. 3. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней /Под ред. А.С. Орлова, 2000. 5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины. Учебно-обучающие программы:
18.Внешняя политика СССР в эпоху Н.С.Хрущева. 7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Система малых групп, дискуссии, обсуждение докладов. 9. Рекомендуемый перечень тем семинарских и иных занятий (по разделам). ВВЕДЕНИЕ (2 час.) Семинар 1. Вводный (2 час.) РАЗДЕЛ 1. Русь, Россия в контексте европейской истории средневековья и нового времени: основные вехи. (6 час.) Семинар 2. Происхождение и ранняя история восточ- ных славян. (2 час.) Семинар 3. Образование и развитие Древнерусского государства. (2 час.) Семинар 4. Формирование русского централизованного государства (Х1У-ХУП вв.) (2 час.) РАЗДЕЛ 2. ХУШ век в российской истории (2 час.) Семинар 5. Россия в ХУШ веке (2 час.) РАЗДЕЛ 3. Основные тенденции развития России в Х1Х в.) . (4 час.) Семинар 6. Россия в первой половине Х1Х века (2 час.) Семинар 7. Россия во второй половине Х1Х века. Развитие капиталистических отношений (2 час.) РАЗДЕЛ 4. Россия в эпоху революций и реформ (конец Х1Х в.- февраль 1917 г.) (4 часа.) Семинар 8. Основные тенденции развития России в начале ХХ века. (2 час.) Семинар 9. Россия между двумя революциями (1905-1917 гг.). Февральская буржуазно-демократическая революция. (2 час.) ^ (4 час.) Семинар 10. Россия на переломе исторического пути (октябрь 1917-1920 гг.) (2 час.) Семинар 11. СССР в период 20-30-х годов. (2 час.) ^ Семинар 12. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа. (2 час.) Семинар 13. Восстановление народного хозяйства (2 час.) ^ (6 час.) Семинар 14. СССР в 50-60 годы. Особенности развития . (2 час.) Семинар 15. Противоречия и трудности в развитии советского общества в 70-е – первой половине 80-х годов. (2 час.) Семинар 16. Россия на современном этапе. (2 час.) ЗАКЛЮЧЕНИЕ (2 час.) Семинар 17. Заключительный. (2 час.) 10. Дополнительный учебно-методический материал. 1. Загоровский В.П. Воронеж: историческая хроника. Воронеж, 1989. 2. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: популярный очерк. 1Х-середина ХУШ вв. М., 1992. 3. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России 1Х-начала ХХ вв. М., 1994. 4. История Отечества: люди, решения. Очерки истории советского государства. М., 1991. 5. История России. Россия в мировой цивилизации: Курс лекций /Под ред. А.А.Радугина. М., 2001. 6. История России с древнейших времен до 1861 г.: Учебник /Под ред. Н.И. Павленко. Издание второе, перераб. и доп. М., 2001. 7. История России: Теории изучения: Учеб. пособие. Кн. 1: С древнейших времен до конца Х1Х века /Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: СВ-96, 2001. 8. История России: Теории изучения: Учеб. пособие. Кн. 2: Двадцатый век /Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: СВ-96, 2001. 9. История России с древнейших времен до 1861 г.: Учеб. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1994. 10. История России со второй половины Х1Х в. до начала второй мировой войны: Учеб. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1995. 11. История России с конца 30-х годов ХХ в. до наших дней. Учеб. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1995. 12. Карамзин Н.М. История государства Российского (любое издание). 13. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивокина Т.А. История с древнейших времен до наших дней: Учебник. М., 2001. 14. Основы современной цивилизации /Под ред. Л.Н.Боголюбова и А.Ю.Лазебниковой. М., 1992. 15. Основы современной цивилизации /Под ред. Л.М.Матвеенко и др. Воронеж, 1993. 16. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. М., 1993. 17. Политическая история России: Учеб. пособие /Под ред. И.Федоринова.Воронеж,1992 18. Пушкарев Г.Г. Обзор русской истории. М., 1991. 19. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. (любое издание). 20. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учеб. пособие для вузов. М., 1994. 21. Федоров В.А. История России. 1861-1987. Учебник. М., 2000. 22. Яковец Ю.В. История цивилизаций. М., 1995. Приложение 1. Календарный план чтения лекций
Приложение 2. План-график самостоятельной работы
Приложение 3.
Зав. кафедрой Душкова Н.А. Директор библиотеки
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 