Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» для специальности 080502. 65 Экономика и управление на предприятии icon

Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» для специальности 080502. 65 Экономика и управление на предприятии


Смотрите также:
Рабочая программа по дисциплине "Инновационный менеджмент" Для специальности...
Рабочая программа дисциплины сд. 06.«Страхование» для специальности 080502...
Рабочая программа дисциплины ен...
Программа по дисциплине фтд...
Рабочая программа по дисциплине бухгалтерский учет для специальности 080502 Экономика и...
Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов специальностей: 080502...
Рабочая программа по дисциплине: «Современные проблемы экономики» Для специальности 080502...
Рабочая программа дисциплины «Математика» Для специальности : 080502 «Экономика и управление на...
Рабочая программа по дисциплине: «История экономики» Для специальности 080502 Экономика и...
Рабочая программа дисциплины финансы и кредит для специальности 080502 «Экономика и управление...
Рабочая программа дисциплины финансы и кредит для специальности 080502 «Экономика и управление...
Программа для студентов Vкурса специальности 080502 “Экономика и управление на предприятии...



Загрузка...
скачать
Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Университет Российской академии образования

Челябинский филиал

Факультет Экономики и бизнеса

Кафедра «Экономики и управления»



СОГЛАВАНО
Декан факультета

________Г. Б. Большанов

«__» ________ 200 __ г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор филиала

_______________В. А. Усов

«__» ____________ 200 __ г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Инновационный менеджмент»

для специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии

факультет Экономики и бизнеса

кафедра – разработчик «Экономики и управления»

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры коммуникаций № от ”__” _____ 200__ г.


Зав. кафедрой разработчика

доцент _________________

Разработчик программы,

Преподаватель к. пед. н., доцент И.Ю. Матвеева


Челябинск

2008

Инновационный менеджмент: Рабочая программа курса и методические рекомендации для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятиях торговли и общественного питания» / Разработчик к. пед. н., доцент И.Ю. Матвеева – Челябинск, УРАО, 2008. – 16 с.


Одобрено учебно-методическим советом Челябинского филиала НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

от _____________. протокол № __________


Рецензент:


Мотовилова В.И. – зав.кафедрой Экономики и управления ЧФ УРАО

^ I. Введение

1.1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Программа учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии.

Учебная дисциплина «Инновационный менеджмент» является специальной, устанавливает базовые знания для получения профессиональных умений и навыков.

Данный курс создан в целях обучения студентов теоретическим и практическим основам инновационного менеджмента. Он призван способствовать формированию у студентов нового экономического мышления, повышать профессиональную компетенцию будущих специалистов.

^ 1. 2 Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины

Цель курса – формировать инновационную культуру и инновационный тип мышления; повышать профессиональную компетенцию будущих специалистов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основы теории инноватики;

  • правовое обеспечение инновационной деятельности;

  • особенности ИД;

  • о сущности и структуре инновационной деятельности,

  • о современных особенностях протекания инновационных процессов в России,

  • об основных направлениях российской государственной инновационной политики;

  • понятийно-терминологический аппарат дисциплины;

  • методику оценки эффективности инноваций;

Уметь:

  • применять полученные знания на практике;

  • экономически правильно оценивать инновации как продукт инновационной деятельности.

В процессе изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» планируется проведение одной контрольной работы. Для проверки знаний и умений студентов по окончании курса проводится экзамен.


^ II. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины «Инновационный менеджмент»

Цель курса — изучить сущностные особенности инновационного менеджмента как научной дисциплины и практической деятельности.

Задачи курса – изучить ключевые концепции менеджмента, дать ясное и осмысленной представление об областях применения менеджмента в инновационной сфере, познать идеи и опыт, относящиеся к такому сложному и многостороннему виду человеческой деятельности, как управление, научить использовать полученные знания в управлении людьми и организацией, создать методологическую основу для последующего изучения, как отдельных аспектов менеджмента, так и для формирования цельного мировоззрения применительно к управленческим проблемам в области управления инновациями.

Методика изучения курса. Лекционные занятия и самостоя­тельное изучение курса проводятся по настоящей программе с использованием рекомендуемой литературы и источников.

На лекциях преподаватель излагает основные понятия и категории дисцип­лины, проводит обзор литературы, рассматривает содержание основных про­блеем и тем курса, освещает наиболее сложные и важные вопросы соответст­вующей темы.

Самостоятельная работа, являясь основным видом обучения, предполагает изучение теории и практики и рекомендованных литературных источников.

Практические занятия проводятся в соответ­ствии с учебным планом по наиболее важным проблемам курса и призваны обеспечить, углубить и расширить теоретические знания, по­лученные в ходе изучения соответствующей темы, и предполагают активную, целенаправленную работу студентов. В рамках практических занятий для развития творческой активности студентов проводятся психологические и экономические тренинги, семинары, деловые игры, тестирование, работа с нормативными материалами.


^ III. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Виды учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная на базе сред. проф.

Заочная по осн. образов. программе

Заочная по сокращ. образ. программе

^ Номер семестра

7

6

3

Общая трудоёмкость дисциплины

114

114

114

Аудиторные занятия, в т.п.

34

12

12

-лекции

18

8

8

-практические занятия

16

4

4

-семинары










-другие виды










Самостоятельная работа, в т.ч.

80

102

102

-курсовая работа










-реферат










-другие виды самостоятельной работы




1

1

Вид итогового контроля (зачёт, экзамен)

экзамен

экзамен

экзамен


^ IV. Содержание дисциплины «Инновационный менеджмент»


4.1 Разделы дисциплины и объём занятий по очной форме обучения

Таблица 2

№ раздела, темы

Наименование разделов, тем дисциплины

Всего часов

в том числе по видам

учебной работы

лек-ции

практ. занятия

семи-нары

самост. работа

1

2

3

4

5

6

7

^ Раздел 1. Инновация и инновационная деятельность как объекты инновационного менеджмента

52

6

6




40

1.1.

Инновация как объект инновационного менеджмента

42

2







40

1.2.

Сущность и структура инновационного процесса

4

2

2







1.3.

Инновационное проектирование

6

2

4







^ Раздел 2. Организация и управление инновационной деятельностью

28

12

10




6

2.1.

Инновационный менеджмент организации: сущность, направления

2

2










2.2.

Особенности управления инновационной деятельностью в предприятиях крупного, среднего и мелкого бизнеса

2

2










2.3.

Инновационный маркетинг

6

2

4







2.4.

Анализ эффективности инновационной деятельностью

4

2

2







2.5.

Методы государственного регулирования инновационной деятельности

8

2







6

2.6.

Государственная и региональная инновационная политика

6

2

4







ВСЕГО

80

18

16




46



Разделы дисциплины и объём занятий по заочной форме обучения

Таблица 3

№ темы

Наименование разделов,

тем дисциплины

Всего часов

в том числе по видам

учебной работы

лек-ции

практ. занятия

семи-

нары

самост. работа

1

2

3

4

5

6

7

1

Инновация как объект инновационного менеджмента

62

2







60

2

Сущность и структура инновационного процесса

6

2

4







3

Особенности управления инновационной деятельностью в предприятиях крупного, среднего и мелкого бизнеса

6

2







4

4

Методы государственного регулирования инновационной деятельностью

6

2

4







ВСЕГО

80

8

8




64



^ 4. 2 Содержание разделов и тем дисциплины

Раздел 1. Инновация и инновационная деятельность как объекты инновационного менеджмента

1.1. Инновация как объект инновационного менеджмента

Содержание дисциплины и ее задачи, связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки маркетологов в современных условиях. Основные понятия и их определения в куре «Инновационный менеджмент». Понятие инновационного менеджмента.

Основные понятия курса: инноватика, нововведение (инновация), инновационная деятельность, инновационная сфера, инновационная инфраструктура. Инновация и традиция, инновации как средство развития, инновации как результат творческой деятельности человека.

Задачи, функции, методы ИМ, содержание процесса управления инновациями.


^ 1.2.Сущность и структура инновационного процесса

Инновационный процесс: сущность, основные этапы инновационного процесса. Жизненный цикл инновации.


^ 1.3.Инновационное проектирование

Понятие и сущность инновационного проекта: виды и содержание, порядок разработки инновационного проекта; особенности управления инновационными проектами.

Оценка инновационных проектов: расчет эффективности инновационного проекта, задачи и основные приемы экспертизы инновационных проектов.


Раздел 2. Организация и управление инновационной деятельностью


^ 2.1.Инновационный менеджмент организации: сущность, направления

Внешние факторы окружающей среды и инновационной сферы, влияющие на эффективность менеджмента. Инновационная концепция менеджмента.Среда прямого и косвенного воздействия. Взаимосвязь факторов среды. Сложность, подвижность, неопределенность, изменение среды. Факторы макро и микро перемен внешней среды.

Инновационная организация как объект управления. Особенности инновационной организации.

Организация инновационного процесса на предприятии: виды инновационных организационных структур предприятий: особенности их формирования и совершенствования.

Стратегическое управление инновационной деятельностью на предприятии: понятие стратегического управления, инновационной политики предприятия, их цели и задачи, содержание и формы, методы и средства.


^ 2.2.Особенности управления инновационной деятельностью в предприятиях крупного, среднего и мелкого бизнеса

Организационные формы инновационных предприятий: классификация инновационных предприятий; новые организационные структуры научно-технической сферы: инкубаторы, технопарки, технополисы, наукограды.

Инновационное предпринимательство: сущность и инновационный характер предпринимательской деятельности; формы инновационного предпринимательства, их слабые и сильные стороны; особенности управления деятельностью инновационного предпринимательства.


^ 2.3.Инновационный маркетинг

Цели и задачи маркетинга в инновационной сфере; виды маркетинга.

Рынок инноваций и особенности его становления в России. Анализ спроса и предложения на инновационном рынке.

Стратегический инновационный маркетинг: регулярный и саннационный инновационный маркетинг. Тактический инновационный маркетинг: цели и задачи; маркетинговое исследование и реклама нового продукта. Организация системы его сбыта, планирование цены; маркетинг новых технологий.


^ 2.4.Анализ эффективности инновационной деятельности

Содержание эффективности менеджмента. Сущность и содержание понятия эффективности менеджмента. Критерии и показатели её оценки.

Затраты на управление. Виды и содержание затрат на управление. Варианты их оценки. Учет затрат при расчете целесообразности управленческих решений.

Измерение эффективности менеджмента.

Различные варианты методик оценки эффективности менеджмента. Пример расчета эффективности менеджмента.


^ 2. 5. Методы государственного регулирования инновационной деятельностью

Правовое регулирование инновационной деятельности ФЗ РФ «Об инновационной деятельности и государственной инновационной политики: анализ основных понятий и положений ФЗ.

Понятие интеллектуальной собственности: РФ «Об авторском праве и смежных правах» (1993). Характеристика основных продуктов инновационной деятельности: изобретение, рациональное предложение, фундаментальные и прикладные разработки. Патенты. Лицензирование.


^ 2.6.Государственная и региональная инновационная политика

Роль государства в стимулировании инноваций: значение инноваций для стабилизации экономического развития страны, укрепления национальной безопасности; основные функции государственных органов в инновационной сфере; механизм государственной поддержки научной и инновационной деятельности в РФ.

Инновационная политика: общая характеристика: содержание и направление инновационной политики государства; место инновационной политики в системе регуляторов социально – экономических процессов; государственные приоритеты в сфере науки и технологий, организационная структура разработки и реализации инновационной политики государства.

Способы государственного воздействия на эффективность инновационных механизмов: прямые и косвенные методы поддержки инновационной деятельности государством; условия реализации инновационной политики государства; методология и практика регулирования инновационных процессов в регионе.

^ V. Практические занятия

Таблица 4



№ темы

Кол-во часов

Тема и краткое содержание практического занятия

Планы практических занятий

Характер и цель практического занятия

1

2

3

4

5

6

1

1.2

2

Посещение рекламной выставки инновационной направленности

В процессе посещения выставки студентам необходимо из представленных товаров и услуг отметить те, которые по своей сути являются инновационными.

После этого каждый студент самостоятельно составляет отчет по результатам посещения выставки, где перечисляет все отмеченные товары и услуги, а так же обосновывает их инновационность.

Цель экскурсии: Ознакомление учащихся с товарными инновациями. Формирование умения выделять инновации из массы товаров и услуг.

2

1.3.

4

Инновационное проектирование

Составление и защита индивидуального инновационного проекта

Цель: освоить принципы составления и структуру инновационного проекта

3

2.3.

4

Инновационный маркетинг

Перед группой ставится проблемная ситуация, требующая принятия управленческого решения о продвижении инновационного товара на рынок. Группе необходимо ознакомится с

Тренинг предполагает работу в малых группах.

Цель – принятие решений в сфере инновационного маркетинга




Окончание таблицы 4

1

2

3

4

5

6













проблемной ситуацией (подготовительный этап), найти возможные пути решения и выбрать среди них оптимальный (этап принятия решения), подготовить отчет о принятии продвижении продукта в письменной и устной форме.




4

2.4.

2

Анализ эффективности инновационной деятельности

Разработать критерии оценки инновационной деятельности в условиях российской действительности

Тренинг предполагает работу в малых группах.

Цель – разработка критериев оценки инновационной деятельности

5

2.6.

4

Государственная инновационная политика (тренинг)

1. Анализ условий и возможностей инновационной деятельности в современных рыночных условиях,

2. Государственные механизмы регулирования инновационной деятельности в России,

3. Оптимизация государственного регулирования инновационной сферы в России

Цель: закрепление и практическое применение полученных знаний по всему курсу, развитие творческого мышления студентов и коммуникативных навыков

^ VI. Самостоятельная работа студентов

Таблица 5



темы

Кол-во

часов

Содержание выполняемой работы

Отчетность

1

1.1.

40

Написание реферативной контрольной работы на любую тему по вопросам инновационного менеджмента

Реферат

2

2.5.

6

Самостоятельная работа над темой: «Методы государственного регулирования инновационной деятельности» для подготовки к практическому занятию по теме 2.6.

Письменный отчет



VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


^ 7. 1 Основная литература


  1. Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент: Учеб. пособие для вузов. - СПб: Литер. - 304 с. (Сер. Учебник для вузов).

  2. Инновационный менеджмент: уч ./ под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: Юнити, 1997. – 328 с.

  3. Модульная программа для менеджеров. № 7. Управление инновациями. М.: Инфра-М. 1999. 304 с.

  4. Основы инновационного менеджмента: теория и практика: Учеб. пособие / Под ред. П.Н. Завлина и др.- М: Экономика, 2000 – 480 с.

  5. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000, 624 с.


^ 7. 2 Дополнительная литература


  1. «Об инновационной деятельности и государственной инновационной политике»: Проект ФЗ РФ // Патенты и лицензии. – 1999. - № 10. – С.38-44.

  2. Бурков В.Н., Новиков Д.А. Как управлять проектами: Научно-практическое издание. Серия «Информатизация России на пороге ХХI века». – М.: СИНТЕГ – ГЕО, 1997. – 188.с.

  3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. – М.: Гардарика, 1998. – 528с.

  4. Воропаев В.И., Гальперина З.М., Разу М.Л., Секлетова Г.И., Якупин Ю.В. и др. Управление программами и проектами / Под редакцией Разу М.Л. Модуль 8. В 17-модульной программе для менеджеров «Управление развитием организации». – М.: Инфра-М, 1999.-с.392.

  5. Завлин П.Н., Васильев А.В.. Оценка эффективности инноваций. – СПб: Бизнес – пресса, 1998.

  6. Ковалев Г.Д.. Основы инновационного менеджмента. М.: Юнити. 1999, 208 с.

  7. Кокурин Д.И. Инновационная деятельность. – М.: Экзамен. 2001. – 576 с.

  8. Концепция инновационной политики РФ на 1998-2000 гг. Утверждена постановлением Правительства РФ от 24 июля 1998 г. № 832 // Российская газета. - 1998.- 19 авг.

  9. Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами. / И.И. Мазур, В.Д. Шапиро и др. Справочное пособие / Под редакцией И.И. Мазура и В.Д. Шапиро. – М.: Высшая школа, 2001. , - 875 с.: илл.


VIII. Вопросы для подготовки к экзамену


  1. Задачи, функции, методы инновационного менеджмента.

  2. Содержание процесса управления инновациями.

  3. Инновационный процесс: сущность, основные этапы инновационного процесса.

  4. Жизненный цикл инновации.

  5. Понятие и сущность инновационного проекта.

  6. Оценка инновационных проектов.

  7. Инновационная концепция менеджмента.

  8. Инновационная организация как объект управления.

  9. Организация инновационного процесса на предприятии.

  10. Стратегическое управление инновационной деятельностью на предприятии.

  11. Организационные формы инновационных предприятий.

  12. Инновационное предпринимательство.

  13. Цели и задачи маркетинга в инновационной сфере.

  14. Рынок инноваций и особенности его становления в России.

  15. Содержание эффективности менеджмента.

  16. Измерение эффективности менеджмента.

  17. Правовое регулирование инновационной деятельности

  18. Понятие интеллектуальной собственности. Патенты. Лицензирование.

  19. Роль государства в стимулировании инноваций.

  20. Инновационная политика государства;

  21. Способы государственного воздействия на эффективность инновационных механизмов.


^ IX. Темы рефератов по курсу


  1. Совершенствование организационной структуры организации, ориентированной на инновационную деятельность.

  2. Пути совершенствования планирования организации.

  3. Пути совершенствования мотивационных процессов инновационной организации.

  4. Анализ внешней и внутренней среды инновационной организации.

  5. Целеполагание в организации, ориентированной на инновации.

  6. Применение принципов управления в организациях, обладающих инновационным потенциалом.

  7. Совершенствование контроля как функции инновационного менеджмента.

  8. Совершенствование форм сотрудничества в области научных исследований организации.

  9. Стратегическое управление в инновационной сфере.

  10. Совершенствование менеджмента при проведении инновационных стратегий в организации.

  11. Венчурное предпринимательство как модель организации инновационного процесса.

  12. Инновационный процесс и формы взаимодействия персонала организации.

  13. Технополис как модель организации инновационного процесса.

  14. Совершенствование процесса принятия управленческого решения в инновационных организациях.

  15. Использование метода Дельфи при инициации инноваций.

  16. Совершенствование процесса обмена информацией в инновационно ориентированной организации.

  17. Коммуникационные процессы в инновационной организации: пути совершенствования.

  18. Стиль руководства инновациями.

  19. Пути снижения силы сопротивления нововведениям.

  20. Пути рационализации методов управления в инновационно ориентированной фирме (организационно-распорядительные, экономические, социально-психологические)

  21. Определение показателей инновационной активности организации (на примере)

  22. Определение показателей инновационной конкурентоспособности организации (на примере)

  23. Эффективность менеджмента в инновационной организации (на примере).

  24. Организационные инновации в деятельности фирмы (на примере).

  25. Пути совершенствования научных исследований в структуре, организованной по продуктовому (или технологическому) признаку.




Скачать 233,95 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер233,95 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх