История химии в биография icon

История химии в биография


1 чел. помогло.
Смотрите также:
С. В. Гиппиус тренинг развития креативности...
Рабочая программа дисциплины «История и методология химии» Направление подготовки: 020100...
С. В. Гиппиус тренинг развития креативности. Гимнастика чувств спб: Издательство "Речь", 2001...
Пояснительная записка «История и методология химии» входит в базовую часть гуманитарного...
Вопросы по токсикологической химии...
Рабочей программы учебной дисциплины история химии уровень основной образовательной программы...
Перечь мультимедийных презентаций по предметам...
Программа элективного курса по химии «История химии» (11 класс)...
К уроку химии
План лекции: Введение (предмет химии, краткая история). Роль химии. Вещество объект изучения...
Философские проблемы химии...
Урок по химии и географии по теме «Металлургия: история и современность»...



Загрузка...
скачать
История химии


2004-2001


Сало В.М. ОТ ДЕЙСТВУЮЩИХ НАЧАЛ ДО ДЕЙСТВУЮЩИХ ВЕЩЕСТВ // Химия в школе. 2004. № 9. С.73-78.

История изучения целебных свойств веществ, получаемых из растений, ─ касторки, опия, морфина и других: от врачей древности до нашего времени.


ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ ПО ХИМИИ 2003 Г.- Р.МАК-КИННОН И П.ЭГР // Химия в школе. 2004. № 7. С.14-16.

Краткие биографические данные и сущность работы.


Кролевец А.А. ИСТОРИЯ ХИМИИ В БИОГРАФИЯХ ВЫДАЮЩИХСЯ ХИМИКОВ // Химия в школе. 2004. № 3. С.76-79; № 6. С.78-80.

Серия статей, посвященных жизнеописанию великих химиков, внесших огромный вклад в становление химии как науки и дальнейшее развитие химии. В журнале № 3 – о Теофрасте Парацельсе, Я.Б. Ван Гельмонте, О.Тахении и др. В журнале № 6 – о Р.Бойле, П.Гассенди, И.Юнгиусе, Д.Горле, Дигби, Д.Гульельмини – ученых, последовательно отстаивавших корпускулярно-атомистические взгляды.


Родыгина И.В., Родыгин М.Ю. ХИМИЯ В ЗНАКОМЫХ ПРЕДМЕТАХ: ФОТОГРАФИЯ // Химия в школе. 2004. № 4. С.39-47.

История создания фотографии, химизм процесса фотографирования; связь с художественными произведениями.


Сало В.М. ПАРАЦЕЛЬС – ЗНАМЕНИТЫЙ ВРАЧ И АЛХИМИК // Химия в школе. 2004. № 4. С.77-80.

История жизни и деятельности швейцарского врача Теофраста Гогенгейма.


Шептунова З.И. ЮБИЛЕЙНЫЕ ДАТЫ ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ В 2004 г. // Химия в школе. 2004. № 1. С.72-80.

Юбилейные даты – Я.Б.Гельмонта, И.Р.Глаубера, Ж.Л.Пруста и других химиков.


2002


Шептунова З.И. ЮБИЛЕЙНЫЕ ДАТЫ ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ В 2002 г. // Химия в школе. 2002. № 1. С.84-91.

Юбилейные даты – Р.Бойля, Б.Куртура, Л.Ж.Тенара. Научные открытия.


Трифонов Д.Н. О.ГАН: ОТКРЫТИЕ ДЕЛЕНИЯ ЯДЕР // Химия в школе. 2002. № 2. С.87-90.

Краткие биографические сведения о О.Гане, его работе совместно с Л.Мейтнер.


Кузнецов В.И. Н.Н.СЕМЕНОВ: ЦЕПНЫЕ РАЗВЕТВЛЕННЫЕ РЕАКЦИИ // Химия в школе. 2002. № 2. С.91-94.

Учение о цепных разветвленных реакциях рассматривает любой процесс как многофакторную систему. Первые работы, приведшие к открытию цепных разветвленных реакций, были осуществлены во второй половине 1920-х гг. в Ленинградском физико-техническом институте под руководством молодого в то время профессора Н.Н.Семенова.


Костромина Т.С., Кузнецов В.И. С.В.ЛЕБЕДЕВ: ПОЛУЧЕНИЕ СИНТЕТИЧЕСКОГО КАУЧУКА // Химия в школе. 2002. № 3. С.86-90.

Краткая биография и характеристика научных работ С.В.Лебедева.


Анисимова Т.В., Грученко Г.И. Н.Л.ГЛИНКА – ВЫДАЮЩИЙСЯ УЧЕНЫЙ И ПЕДАГОГ // Химия в школе. 2002. № 3. С.91-93.

К 120-летию со дня рождения.


Черников А.М. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДРЕВНЕГО МИРА // Химия в школе. 2002. № 3. С.93-95.

История химии – история человеческой цивилизации. О том, как человечество начало применять минеральное сырье.


Кузнецов В.И. ГИМН ТРУДУ УСТАМИ ВЫДАЮЩИХСЯ ХИМИКОВ // Химия в школе. 2002. № 4. С.2-6.

О Д.И.Менделееве как педагоге. Д.И.Менделеев о значении труда в идейном и нравственном совершенствовании человека.


Диогенов Г.Г. РАДИЙ – ЭЛЕМЕНТ ПРОГРЕССА // Химия в школе. 2002. № 4. С.33.

История открытия радиоактивных элементов и явления радиоактивности.


Третьяков Л.И., Марьяновская Ю.В., Масовер Н.Ю. Д.И.МЕНДЕЛЕЕВ И А.М.БУТЛЕРОВ: ЭТАПЫ СОВМЕСТНОЙ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Химия в школе. 2002. № 4. С.93-96.

Новые сведения о жизни и совместной деятельности двух ученых.


ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ ПО ХИМИИ 2001 г. // Химия в школе. 2002. № 5. С.2-3.

О премии «за достижения в области каталитического асимметричного синтеза» - ученым У.С.Ноулсу, К.Барри Шарплессу (США) и Р.Нойори (Япония).


ХИМИЯ КАК РАЦИОНАЛИЗИРОВАННАЯ АЛХИМИЯ // Химия в школе. 2002. № 5. С.86-93.

Президентская речь в Британском историко-научном обществе, произнесенная профессором Дж.Р.Партингтоном 7 мая 1951 г.

Далее о Джеймсе Риддике Партингтоне – на с.93-94.


Дроздов А.М. НАУЧНЫЙ ПОДВИГ АЛХИМИКОВ // Химия в школе. 2002. № 5. С.94-96.

Вклад алхимиков в науку.


Соболева Э.А. Э.ФИШЕР – ВЫДАЮЩИЙСЯ УЧЕНЫЙ-ХИМИК // Химия в школе. 2002. № 6. С.88-91.

К 150-летию со дня рождения.


Грученко Г.И. А.Н.ЭНГЕЛЬГАРДТ И ХИМИЗАЦИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ЗЕМЛЕДЕЛИЯ // Химия в школе. 2002. № 6. С.92-94.

К 170-летию со дня рождения.


Кузнецов В.И. Р.РОБИНСОН: ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ХИМИИ АЛКАЛОИДОВ // Химия в школе. № 7. С.91-93.

Первые открытия алкалоидов. Хинин. Краткие сведения о Роберте Робинсоне.


Буторина М. ИЗ ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ ПРОТИВОГАЗА // Химия в школе. 2002. № 7. С.93-95.

О физико-химических исследованиях Н.Н.Зелинского, приведших к созданию угольного противогаза.


Кузнецов В.И. Г.ШТАУДИНГЕР: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ НАЧАЛА ХИМИИ ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ // Химия в школе. 2002. № 8. С.89-91.

Краткие биографические сведения о Г.Штаудингере. О становлении органического синтеза и синтеза высокомолекулярных соединений (полимеров).


Белов Д.В. ИЗ ИСТОРИИ ОТКРЫТИЯ ВОДОРОДНОЙ СВЯЗИ // Химия в школе. 2002. № 8. С.92-94.

Краткое изложение доклада М.И.Батуева «Приоритет русских химиков в открытии водородной связи», сделанного на II Всесоюзном совещании по истории отечественной химии (г. Ленинград, 21-26 апреля 1951 г.).


Леенсон И.А. РЯД АКТИВНОСТИ МЕТАЛЛОВ БЕКЕТОВА: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? // Химия в школе. 2002. № 9. С.90-96.

Кто и когда предложил ряд активности металлов, какие эксперименты провел сам Н.Н.Бекетов и что же представляет собой его вытеснительный ряд?


2003


Шептунова З.И. ЮБИЛЕЙНЫЕ ДАТЫ ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ В 2003 г. // Химия в школе. 2003. № 1. С.70-79.

Юбилейные даты – Г.Ф.Руэля, Д.Блэка, Ж.Л.Гей-Люссака, Ю.Либиха, А.М.Бутлерова и др. Научные открытия.


Шептунова З.И. АНТУАН ЛОРАН ЛАМУАЗЬЕ – ВЕЛИКИЙ РЕФОРМАТОР НАУКИ // Химия в школе. 2003. № 10. С.70-75.

К 260-летию со дня рождения.


Родыгина И.В., Родыгин М.Ю. ХИМИЯ В ЗНАКОМЫХ ПРЕДМЕТАХ: СПИЧКИ // Химия в школе. 2003. № 1. С.66-69.

История создания спичек, состав намазки спичечной коробки, спичечной головки. Примеры из художественной литературы.


Родыгина И.В., Родыгин М.Ю. ХИМИЯ В ЗНАКОМЫХ ПРЕДМЕТАХ: СВЕЧА // Химия в школе. 2004. № 2. С.47-54.

Свеча как объект изучения.


Родыгина И.В., Родыгин М.Ю. ХИМИЯ В ЗНАКОМЫХ ПРЕДМЕТАХ: СВЕТИЛЬНИКИ // Химия в школе. 2003. № 6. С.38-45.

История светильников от факела до электрической лампочки. Межпредметные связи с литературой.


Леднев С.В. УИЛЬЯМ РАМЗАЦ И ОТКРЫТИЕ ИНЕРТНЫХ ГАЗОВ // Химия в школе. 2003. № 2. С.70-79.

Этапы жизни ученого и его исследования, исследование газов атмосферы до У.Рамзая, открытие инертных газов. Поиск места «недеятельным» газам в периодической системе элементов.


Староста В.И., Семрад Е.Е. ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ: К ИСТОРИИ ПОЯВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ // Химия в школе. 2003. № 3. С.71-79.

Химический язык алхимиков, символика Д.Дальтона, Й.Я.Берцелиуса и других химиков.


Староста В.И., Семрад Е.Е. ХИМИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ // Химия в школе. 2003. № 4. С.27-31.

Продолжение публикации (см. Химия в школе. 2003. № 3. С.71-79).

Характеристика разных типов формул – эмпирических, молекулярных, структурных, стереохимических. Задания, предлагаемые учащимся на основе формул.


Кузнецов В.И. КАК ПРОИЗОШЛО ПРИМИРЕНИЕ ДВУХ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ КАТАЛИТИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ // Химия в школе. 2003. № 4. С.76-79.

О создании теорий катализа – мультиплетной теории А.А.Баландина и теории активных ансамблей Н.И.Кобозева.


Кузнецов В.И. К.А.АНДРИАНОВ: НАЧАЛА ХИМИИ КРЕМНИЙОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ // Химия в школе. 2003. № 9. С.78-79.

Жизнь и научная деятельность русского химика-органика К.А.Андрианова.


ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ ПО ХИМИИ 2002 г. // Химия в школе. 2003. № 5. С.13-15.

О Дж.Б.Фенне и К.Танака – нобелевских лауреатах, удостоенных премии «за разработку ЯМР-спектроскопии для определения третичной структуры биологических макромолекул в растворе».


Черников А.М. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ // Химия в школе. 2003. № 5. С.74-80.

История химии от древних восточных цивилизации до средних веков.


Гневина Н.А.МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ ВЕЧЕР «ПЕРВЫЕ РУССКИЕ ЖЕНЩИНЫ – ДОКТОРА НАУК» // Химия в школе. 2004. № 2. С.67-77.

Разработка вечера на межпредметной основе, посвященного доктору математики и философии С.В.Ковалевской и доктору химии Ю.В.Лермонтовой.


Кузнецов В.И. ОТКРЫТИЕ КУМОЛЬНОГО МЕТОДА ПОЛУЧЕНИЯ АЦЕТОНА И ФЕНОЛА // Химия в школе. 2004. № 2. С.78-80.

Способы получения ацетона и фенола. Открытие кумольного метода. Краткая биография П.Г.Сергеева, М.С.Немцова и Р.Ю.Удриса – авторов данного метода.


Кузнецов В.И. А.Н.НЕСМЕЯНОВ: УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МЕТОД СИНТЕЗА МЕТАЛЛООРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ // Химия в школе. 2003. № 6. С.77-78.

История использования в органическом синтезе металлоорганических соединений.


2001


Сало В.М. ТАК БЫЛ ОТКРЫТ ПЕРВЫЙ ВИТАМИН // Химия в школе. 2004. № 10. С.61-67.

История открытия витаминов в целом и витамина В – витамина, излечивающего болезнь бери-бери.


Смотрицкий Е.Ю. ВЫДАЮЩИЕСЯ ХИМИКИ О ПРОБЛЕМАХ ЭКОЛОГИИ // Химия в школе. 2001. № 1. С.86-89.

Представления А.Л.Лавуазье, Ю.Либиха, Д.И.Менделеева, С.А.Аррениуса, Ф.Габера, П.И.Вальдена об экологических проблемах.


Кузнецов В.И. П.ДЕБАЙ: НОВЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ВЕЩЕСТВА // Химия в школе. 2001. № 2. С.82-84.

Краткая биография П.Дебая, обзор его научных работ.


Шептунова З.И. ЮБИЛЕЙНЫЕ ДАТЫ ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ В 2001 Г. // Химия в школе. 2001. № 1. С.82-86.

Юбилейные даты – А.Сала, Ф.А.А.Декруазиля, А.Авогадро и других химиков.Научные открытия.


Шептунова З.И. Н.С.КУРНАКОВ: ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ // Химия в школе. 2001. № 2. С.85-87.

Краткая биография ученого, обзор его научных работ.


Шептунова З.И. А.Н.ФРУМКИН: МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДВОЙНОГО ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СЛОЯ // Химия в школе. 2001. № 7. С.94-96.

История изучения электрических явлений. Значение трудов Александра Наумовича Фрумкина в создании учения о двойном электрическом слое.


Шептунова З.И. П.А.ИЛЬЕНКОВ – ВЫДАЮЩИЙСЯ ХИМИК-ТЕХНОЛОГ // Химия в школе. 2001. № 8. С.87-89.

К 180-летию со дня рождения.


Шептунова З.И. ПОЛУЧЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО РАДИЯ // Химия в школе. 2001. № 9. С.90-92.

История изучения радия в России.


Шептунова З.И. Д.ХЕВЕШИ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЗОТОПОВ В КАЧЕСТВЕ МЕЧЕНЫХ АТОМОВ // Химия в школе. 2001. № 10. С.85-87.

Исследования Хевеши вобласти разработки основных принципов метода меченых атомов.


Шептунова З.И. В.А.КИСТЯКОВСКИЙ: КОЛЛОИДО-ЭЛЕКТРОХИМИЯ // Химия в школе. 2001. № 10. С.87-90.

Исследования в области химии растворов и электрохимии, проведенные Владимиром Александровичем Кистяковский.


Шептунова З.И. Н.А.ФИГУРОВСКИЙ – ВЫДАЮЩИЙСЯ ИСТОРИК НАУКИ // Химия в школе. 2001. № 10. С.90-91.

К столетию со дня рождения.


Кирьянова А.Б. ХИМИЧЕСКИЕ И АЛХИМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ СЭРА ИСААКА НЬЮТОНА // Химия в школе. 2001. № 2. С.88-90.

Исследования И.Ньютона в области алхимии и химии.


Леднев С.Б., Макареня А.А. П.Б.ШЕЛЛИ – ПРОВИДЕЦ ИНТЕГРАЦИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ, ТЕХНИЧЕСКИХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК // Химия в школе. 2001. № 3. С.84-86.

О поэзии и философских взглядах поэта-романтика П.Б.Шелли (Англия).


Леднев С.Б. ГЕРБЕРТ УЭЛЛС – ФУТУРОЛОГ НАУКИ // Химия в школе. 2001. № 7. С.13.

Футурология – научное прогнозирование, цель ее – прогноз развития науки. Что сумел предсказать Г.Уэллс в своих фантастических романах?


Леднев С.Б. КТО ИЗОБРЕЛ ИНДИКАТОРЫ? // Химия в школе. 2001. № 8. С.84.

Историческая справка о работах Р.Бойля.


Кузнецов В.И. У.Н.ХЕУОРС: СОЗДАНИЕ ОСНОВ ХИМИИ УГЛЕВОДОВ // Химия в школе. 2001. № 3. С.86-88.

История установления структуры углеводов.


Кузнецов В.И. П.КАРРЕР: ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ РАБОТЫ В ОБЛАСТИ ХИМИИ КАРОТИНОИДОВ И ВИТАМИНОВ // Химия в школе. 2001. № 3. С.89-90.

О Пауле Каррере – «отце химии природных соединений» и его научных трудах.


Кузнецов В.И. В.Н.ИПАТЬЕВ: ПОЛИМЕРИЗАЦИЯ ЭТИЛЕНА // Химия в школе. 2001. № 3. С.91-93.

Об основоположнике технологии применения гетерогенных катализаторов и высоких температур в химии – Владимире Николаевиче Ипатьеве.


Диогенов Г.Г. КАК БЫЛ ОТКРЫТ ГАЛЛИЙ // Химия в школе. 2001. № 3. С.93-94.

Предсказание существования и свойств галлия Д.И.Менделеевым и открытие данного эолемента П.Э.Лекоком де Буабодраном.


Диогенов Г.Г. НИКЕЛЬ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ // Химия в школе. 2001. № 8. С.90-92.

К 250-летию открытия.


ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ 200 Г. ПО ХИМИИ // Химия в школе. 2001. № 5. С.8-10.

Нобелевская премия по химии за 2000 г. Присуждена американским исследователеям Алану Хигеру и Алану Мак-Диармиду и японскому химику Хидеки Сиракаве «за открытие и развитие области электропроводящих полимеров».


Мардашев Ю.С. ЛАЙНУС ПОЛИНГ – ВЕЛИКИЙ УЧЕНЫЙ ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ // Химия в школе. 2001. № 5. С.89-91.

К 100-летию Лайнуса Полинга.


Чертков И.Н. ВЫДАЮЩИЙСЯ ХИМИК XX. // Химия в школе. 2001. № 5. С.91-95.

Краткая биография и обзор научных работ Л.Полинга.


Цукерман А.М. Р.КУН: РАБОТЫ ПО КАРОТИНОИДАМ И ВИТАМИНАМ // Химия в школе. 2001. № 6. С.87-91.

Краткие биографические сведения о Рихарде Куне – австрийском химике и его работах в области синтеза кумуленов и изучения каротиноидов.


Цукерман А.М. А.БУТЕНАНДТ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛОВЫХ ГОРМОНОВ // Химия в школе. 2001. № 7. С.89-93.

Об изучении половых гормонов, заслугах немецкого химика А.Бутенандта в этой области.


Цукерман А.М. Л.С.РУЖИЧКА: ИССЛЕДОВАНИЕ ВЫСШИХ ТЕРПЕНОВ // Химия в школе. 2001. № 9. С.84-90.

Биографические сведения о Леопольде Стефане Ружичке – чешском химике, главный научный интерес для которого составили пахучие природные вещества – терпены. Состав, строение, свойства некоторых высших терпенов.


Трифонов Д.Н. Е.В.БИРОН: ЯВЛЕНИЕ ВТОРИЧНОЙ ПЕРИОДИЧНОСТИ // Химия в школе. 2001. № 6. С.92-94.

Историки не причисляют Евгения Владиславовича Бирона (1874-1919) к авангарду русских химиков. Но он оставил глубокий след в разработке теории водных растворов. Однако последней работой Бирона был труд «Явления вторичной периодичности», опубликованный в т. 47 ЖРФХО за 1915.


Боровский Е.Э. ИСЧИСЛЕНО, ВЗВЕШЕНО, РАЗДЕЛЕНО… // Химия в школе. 2001. № 6. С.94-95.

О работе Д.И.Менделеева в качестве хранителя Депо образцовых мер и весов (Главной палате мер и весов).


Тухфатуллина Р.Т. М.В.ЛОМОНОСОВ: ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ УЧЕНЫЙ // Химия в школе. 2001. № 8. С.85-87.

К 290-летию со дня рождения.


Скрицкий Н.В. РОЖДЕНИЕ СПЕКТРАЛЬНОГО АНАЛИЗА // Химия в школе. 2001. № 9. С.93-94.

Работы Кирхгофа и Бунзена.




Скачать 98.71 Kb.
оставить комментарий
Дата26.09.2011
Размер98.71 Kb.
ТипБиография, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх