Приказ от 29. 10. 2009 №146 положение об установлении системы оплаты труда работников icon

Приказ от 29. 10. 2009 №146 положение об установлении системы оплаты труда работников



Смотрите также:
Положение о системе оплаты труда работников Государственного бюджетного образовательного...
Приказ от 2 сентября 1999 г...
Приказ № от 2009 г...
Положение Опорядке формирования и расходования фонда оплаты труда и системе оплаты труда...
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда...
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников моу сош №21...
Положение о системе оплаты труда работников моу «сош №51» Общие положения...
Мэр города южно-сахалинска постановление от 24 ноября 2009 г...
Приказ №20 от 27 октября 2008 года по моу сош №10 Овведении новой системы оплаты труда...
Приказ 09. 2009г №67 Об оплате труда работников общеобразовательного учреждения...
Приказ от 06. 10...
Положение об организации оплаты труда работников муниципальных учреждений (приложение №2)...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7
вернуться в начало
скачать


^ 2.2. Учитель (включая директора, заместителей директора, ПДО, педагога-организатора ОБЖ, педагога-психолога, старшую вожатую ведущих учебные часы)




п/п

показатель

индикатор

балл

предоставляемые документы

срок действия

1.1

Успеваемость и

качество знаний учащихся по результатам итоговой аттестации, в том числе

по результатам ЕГЭ и других форм независимой оценки качества образования.

средний балл

3,5-3,6


3


справка зам. директора по УВР по итогам года

1 раз в год (сентябрь), в течение уч. года


3,7-3,8


4

3,9 и выше

5

1.2

Наличие учеников, показавших по результатам ЕГЭ результат выше 80 баллов.

есть



5

справка зам. директора по УВР по итогам года

1 раз в год (сентябрь) за каждого ребенка, в течение уч. года

1.3

Качество знаний учащихся по

предмету:

1 группа

1-4 кл. – математика, русский язык, чтение, информатика, английский язык;

5-11 кл. – русский язык, литература, алгебра, геометрия, физика, химия, иностранные языки;

2 группа

1-4 кл. – окружающий мир, физкультура;

5-9 кл. – природоведение, биология, география, история, черчение, информатика;

10-11 кл. – биология, география, экономика, история, обществознание, информатика;

3 группа

1-4 кл. – трудовое обучение, ИЗО, музыка;

5-9 кл. – трудовое обучение, ИЗО, музыка, МХК, физкультура, ОБЖ;

10-11 кл. – технология, ОБЖ, физкультура.

качество знаний %)


51-65

66-70

70 и выше

1 гр.

2 гр.

3 гр.

сводная ведомость успеваемости по предмету

1 раз в четверть

3

2

1

4

3

2

5

4

3







1.4

Наличие учащихся - призеров

(победителей) олимпиад, конкурсов по предметным областям


согласно уровням:

школьный

муниципальный

региональный

российский

международный







дипломы победителей, приказы отделов образования

по итогам олимпиад, за каждое призовое место, в течение года

2

2

1

5

4

4

6

6

6

6

6

6

6

6

6

1.5

Организация и результативность индивидуальной работы со слабоуспевающими и хорошо успевающими учащимися

организация и индивидуальной работы:

со слабоуспевающими учениками

1

отчет учителя-предметника

1 раз в четверть


с сильными учениками

1

положительная динамика, результативность проводимой работы

3

1.6

Отношение учащихся к предмету

показатель удовлетворенности

от +1,5 до + 2,0

3

результаты тестирования

1 раз в полугодие

от +1,0 до + 1,5

2

от 0 до + 1,0

1

1.7

Осуществление контроля за сохранностью школьных учебников

осуществляется

1

визуальное наблюдение, отчет библиотекаря

1 раз в четверть

1.8

Уровень подготовки отчетов, качество заполнения и ведения школьной документации

без замечаний

2

справки зам. директора по УВР, ВР

1 раз в четверть

незначительные замечания

1

2.1

Участие в инновационной дея­тельности (официаль­ное подтверждение участия документами муниципального, городского уровня)

руководитель творческой группы


3

официальный документ подтверждение

1 раз в полугодие

участник творческой группы


2

2.2

Участие в творческой, исследовательской деятельности школы, ведение экспериментальной работы

активно участвует в реализации инновационного проекта школы


2

материалы портфолио

1 раз в полугодие


является одним из авторов инновационного проекта школы


3

2.3

Активное использование инфор­мационно- коммуникационных технологий в учебном процессе и при подготовке к уроку

систематическое использование ЦОРов и мультимедиа материалов медиатеки школы


1

отчет учителя-предметника, экспертное заключение

1 раз в полугодие


наличие авторских презентаций к уроку

2


наличие программы курса интегрированного с ИКТ, имеющего позитивную экспертную оценку



3

наличие авторского ЦОРа, прошедшего внешнюю экспертизу

4

3.1

Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий по предмету

согласно уровня:

школы


5

по факту проведения

1 раз в четверть

город

10

3.2

Организация и результативность работы по самообразованию, повышению квалификации

активно посещает открытые уроки, семинары, мастер-классы на уровне округа и города, дополнительно обучается на курсах



2

портфолио учителя, подтверждение участия (свидетельства, удостоверения и т.д.)

1 раз в полугодие


активно посещает открытые уроки, семинары, мастер-классы, проводимые в школе



1

3.3

Ведение «портфолио» учителя.



ведется

2

анализ содержания портфолио, позитивные изменения в содержании документов

1 раз в полугодие

4

Участие в профессиональных конкурсах


согласно уровня: школьный


2

официальное подтверждение участника

по факту участия, в течение года


муниципальный

3

региональный

4

российский

4

международный

4

5.1

Организация работы кружков, иных объединений школьников, организация научной деятельности учащихся и др. (исключая ставки ПДО)

проводится

2

журнал работы кружка, анализ результативности деятельности

1 раз в четверть


5.2

Анализ результатов внеурочной деятельности (по материалам лич­ных достижений учащихся)

наличие личных достижений участников


2

копии свидетельств, сертификатов, дипломов

1 раз в четверть


сохранность школьной мебели

1

6.

Развитие материально-технической базы кабинета

МТ и методическая баз кабинета:

соответствует требованиям и регулярно пополняется, оформлен паспорт кабинета



3

результаты смотра кабинетов, паспорта кабинетов, позитивная динамика

1 раз в полугодие


сохраняется на прежнем уровне и соответствует требованиям


1



8.1

Наличие программы воспитательной работы в классе

наличие и реализация программы


2


программа и анализ ее реализации

1 раз в полугодие

8.2

Высокий уровень подготовки от­четов классного руководителя, качество заполнения журналов, ведения личных дел и т.д.

без замечаний

2

справки зам. директора по УВР, ВР

1 раз в четверть


незначительные замечания


1

уча­стие в сетевых проектах,

классная web-страница в школьном сайте


2


использова­ние электронной почты для обще­ния с учащимися и родителями во внеурочное время


2

8.4

Охват школьников горячим питанием

% охвата горячим питанием:

95-100



4

отчетная документация ответственного за питание

1 раз в четверть


75-94

3

60-74

2

50-59

1

8.5

Уровень организации дежурства класса по школе

инициатива, высокая организация дежурства, качество организации уборки

3

по результатам наблюдения

1 раз в месяц

организовано дежурство, без срывов

2




ИТОГО:




89










оставить комментарий
страница4/7
Дата26.09.2011
Размер0,91 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх