Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «музейно-выставочный сервис» icon

Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «музейно-выставочный сервис»


Смотрите также:
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «сервис...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис на...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы рекламы» опережающего профессионального обучения...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
^

Критерии оценки вопросов,

выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен


Критерии оценки вопросов, выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен, разработаны с учетом требований Государственного образовательного стандарта и должны быть доведены до слушателей. Ответы на вопросы, выносимые на итоговый междисциплинарный экзамен, оцениваются по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Содержательная часть оценки следующая:

  • ^ Оценка «отлично». Слушатель демонстрирует исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Ответы на все вопросы экзаменационного билета логически последовательны, содержательны, не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативных актов. Соблюдаются нормы литературной речи.

^ Оценка «хорошо». Слушатель демонстрирует твердые и достаточно полные знания всего программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Ответы на экзаменационные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. При ответах на поставленные вопросы могут быть допущены отдельные незначительные неточности. Базовые нормативные акты используются, но в недостаточном объеме. Материал излагается уверенно. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи.

^ Оценка «удовлетворительно». Ответы на поставленные вопросы носят последовательный, конкретный характер, однако, могут быть допущены отдельные незначительные неточности. Допускаются нарушения в последовательности изложения. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативных актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения норм литературной речи.

  • ^ Оценка «неудовлетворительно». Слушатель демонстрирует неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, допускает грубые ошибки в ответе, непонимание сущности поставленных вопросов. Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не проводится анализ. Выводы отсутствуют. Имеются заметные нарушения норм литературной речи.

Примерная тематика итогового междисциплинарного экзамена

Содержание итогового междисциплинарного экзамена представлено несколькими дисциплинами, которые характеризуют основные направления подготовки слушателей в области музейно-выставочного сервиса:

- Теории музейного дела;

- Экспозиционно-выставочной деятельности;

- Современных методик управления музейным делом;

- Экскурсионной деятельности;

- Инновационных технологий музейного дела.

Примерные вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену

  1. Музееведение, его объект, предмет и структура

  2. Понятие и характеристики музея. Классификация музеев. Музейная сеть

  3. Функции музеев в современном обществе

  4. Музейная потребность. Исторические предпосылки возникновения музеев и этапы их развития

  5. Музейная деятельность в научной и социально-культурной сфере

  6. Правовое обеспечение деятельности современных музеев

  7. Фонды музея, их состав и структура

  8. Комплектование музейных фондов. Источники комплектования фондов

  9. Режим хранения фондов

  10. Виды музейной документации.

  11. Фондовое оборудование и системы хранения музейных предметов

  12. Исторический источник, его виды и типы

  13. Музейный предмет. Классификация музейных предметов

  14. Изучение музейных предметов

  15. Основные методы реставрации и реконструкции музейных предметов

  16. Здания музеев

  17. Функциональные комплексы музея

  18. Особенности эксплуатации исторических зданий как музеев

  19. Административное управление музеем

  20. Музейный менеджмент. Модели музейного менеджмента

  21. Методы музейного управления

  22. Экономическая деятельность музея

  23. Музейный маркетинг, его цели, задачи и значение

  24. Методы музейного маркетинга

  25. Инновационные виды музейной деятельности

  26. Музейная реконструкция как деятельность

  27. Музейная анимация как деятельность

  28. Понятие и характеристики музейной экспозиции. Классификация экспозиций

  29. Методы и принципы построения музейной экспозиции

  30. Научное проектирование музейной экспозиции

  31. Архитектурно-художественное проектирование экспозиции

  32. Экспозиционное оборудование

  33. Коммерческие выставки в музейной сфере

  34. Экспозиционные материалы, их виды и использование

  35. Научно-вспомогательный материал в экспозиции

  36. Музейная аудитория

  37. Музейная экскурсия, её разработка и проведение

  38. Интерактивные методы экспонирования

  39. Информационные технологии в организации музейной деятельности

  40. Музейный сайт

15. Регламенты периодического обновления программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»


Обновление программы ОПО и ПК проводится ежегодно на основании требований и рекомендаций вышестоящих органов управления образованием и руководящих структур университета.

Учебное заведение ведущее подготовку в рамках ОПО и ПК должно обеспечивать гарантию качества обучения слушателей путем:

– разработки стратегии по обеспечению качества подготовки с привлечением представителей работодателей;

– мониторинга, периодического рецензирования программ ОПО и ПК;

– разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций;

– обеспечении компетентности и постоянного повышения квалификации преподавательского состава;

– регулярном проведении самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;

– информировании общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.

Обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.









оставить комментарий
страница4/4
Дата26.09.2011
Размер0,58 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх