Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «музейно-выставочный сервис» icon

Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «музейно-выставочный сервис»


Смотрите также:
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) “...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «сервис...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк) «Сервис на...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Программа опережающего профессионального обучения и повышения квалификации (опо и пк)...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы рекламы» опережающего профессионального обучения...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(ФГОУВПО «РГУТиС»)


Утверждаю

Проректор по учебной работе

_____________Н.Г. Новикова

«_____»____________ 2009 г.


ПРОГРАММА

опережающего профессионального обучения

и повышения квалификации (ОПО и ПК)


«музейно-выставочный сервис»


Москва 2009 г.

Содержание


1

Область применения программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

3

2

Термины, определения, обозначения, сокращения по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

5

3

Перечень нормативных документов для разработки программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

6

4

Требования к обучающемуся по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

8

5

Обоснование характеристики профессиональной деятельности по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

9

6

Перечень компетенций обучающихся (слушателей) по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

11

7

Требования к структуре программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

13

8

Примерный компетентностно-ориентированный учебный план программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

15

8.1

Учебный план программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

15

8.2

Структурно-тематический учебный план программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

16

9

Примерный календарный учебный график программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

18

10

Требования к промежуточным (поэтапным) комплексным испытаниям (аттестации) обучающихся (слушателей) на соответствие их подготовки ожидаемым результатам по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

19

11

Требования к итоговым комплексным испытаниям (итоговой аттестации) обучающихся (слушателей) и выдачи свидетельства по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

20

12

Программы лабораторных занятий, научно-исследовательской работы, практики по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

22

13

Требования к ресурсному обеспечению программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

24

13.1

Требования к учебно-методическому обеспечению программы

24

13.2

Требования к информационному обеспечению программы

24

13.3

Требования к кадровому обеспечению программы

25

13.4

Требования к материально-техническим обеспечению программы

25

13.5

Требования к финансовым условиям реализации программы

26

14

Фонды оценочных средств программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

27

14.1

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости обучающихся (слушателей)

27

14.2

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся (слушателей)

27

14.3

Фонды оценочных средств для итоговой аттестации обучающихся (слушателей)

27

15

Регламенты периодического обновления программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

30


^ 1. Область применения программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»


Настоящая программа дополнительного образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации опережающего обучения и повышения квалификации (ОПО и ПК) по профилю «Музейно-выставочный сервис».

ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис» базируются на принципах:

- преемственности по отношению к государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования по специальности «Социально-культурный сервис и туризм», специализации «Музейно-выставочный сервис».

- соответствия квалификационным требованиям к профессиям и должностям с учётом изменения запросов к профессиональным компетенциям, связанным с развитием современных технологий профессиональной деятельности в сфере музейно-выставочного сервиса и и особенностями реализации музейно-выставочных услуг в различных регионах РФ.

- применении модульно-компетентностного подхода при разработке и реализации образовательных программ опережающего обучения и обеспечения на этой основе возможности построения индивидуальных образовательных траекторий.

- ориентации на современные образовательные технологии и средства обучения; соответствия учебной нагрузки слушателей существующим нормативам.


Основная цель программы – обучение, как с целью сохранения и наращивания профессионального потенциала работника по имеющемуся профилю, квалификации (повышения квалификации) в сфере музейно-выставочного сервиса, так и получение новой для работника профессии, дополнительных знаний, умений, навыков (профессиональных компетенций), востребованных на рынке труда в сфере туризма (профессиональная подготовка). Опережающее профессиональное обучение работников в случае угрозы массового увольнения может проводится как с отрывом, так и без отрыва от производства в случаях, если:

  • Работник не имеет профессии;

  • Работнику невозможно подобрать подходящую работу из-за отсутствия у него соответствующей профессиональной квалификации в сфере музейно-выставочного сервиса;

  • Работнику необходимо изменить профессию (специальность, род занятий) в связи с отсутствием работы в своей отрасли, отвечающей имеющимся у него профессиональным навыкам;

  • Работнику необходимо повысить квалификацию с целью обновления теоретических и практических знаний, умений и навыков, изучения новой техники и технологии и приобретения других компетенций по профилю профессиональной деятельности;

  • Работнику необходимо получить новую (смежную) профессию.


Задачами программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис» в области обучения являются:

-подготовка обучающихся (слушателей) по основам специальных знаний с применением практико-ориентированного подхода и передовых образовательных технологий;

-освоение обучающимся (слушателем) программы опережающего профессионального обучения и повышения квалификации, что позволит успешно работать в сфере музейно-выставочного сервиса, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и востребованности на рынке труда;

В области воспитания личности целью программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис» является готовность к жизни и труду в условиях перехода к посткризисному развитию экономики.

Основными пользователями программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервиса» являются:

1.1. Коллективы учебных заведений, ответственные за качественную разработку, эффективную реализацию и обновление программы с учетом достижений науки, техники, социальной сферы, сферы музейного и выставочного сервиса, инновационной экономики;

1.2. Обучающиеся (слушатели), ответственные за эффективную реализацию своей учебной деятельности по освоению программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»;

1.3. Ректоры учебных заведений и проректоры, отвечающие в пределах своей компетенции за качество реализации программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»;

1.4. Аттестационные и экзаменационные комиссии, преподаватели, осуществляющие оценку качества подготовки обучающихся (слушателей);

1.5. Объединения специалистов и работодателей, саморегулируемые организации в соответствующей сфере профессиональной деятельности;

1.6. Организации, осуществляющие разработку примерных образовательных программ дополнительного профессионального образования по поручению уполномоченного федерального органа исполнительной власти;

1.7. Органы, обеспечивающие финансирование дополнительного профессионального образования;

1.8. Уполномоченные государственные органы исполнительной власти, осуществляющие аттестацию, аккредитацию и контроль качества в системе дополнительного профессионального образования;

1.9. Уполномоченные государственные органы исполнительной власти, обеспечивающие контроль за соблюдением законодательства в системе дополнительного профессионального образования;

1.10. Обучающиеся (слушатели), принимающие решение о выборе профиля программы опережающего профессионального обучения и повышения квалификации.


^ 2. Термины, определения, обозначения, сокращения по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

В настоящем стандарте используются термины и определения в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», а также с международными документами в сфере высшего образования:

повышение квалификации – любое обучение, направленное на совершенствование и развитие знаний, умений и навыков какого-либо конкретного вида деятельности.

программа дополнительного профессионального образования «Опережающее профессиональное обучение и повышение квалификации (ОПО и ПК) – совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, учебно-тематический план, учебно-методические комплексы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся (слушателей), а также программы практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

профиль – направленность образовательной программы опережающего профессионального обучения на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности.

вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования;

компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;

модуль – совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения;

трудоемкость – мера трудоемкости образовательной программы.

направление подготовки – совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области;

объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие;

область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении;

результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции;

учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности.

сервис – вид человеческой деятельности, направленный на удовлетворение потребностей посредством оказания индивидуальных услуг.

структура сервиса – совокупность компонентов, организация которых обеспечивает целостность системы сервиса.

система сервиса – совокупность процессов, методов и средств, определенным образом взаимосвязанных между собой и направленных на реализацию услуг потребителям.

технология сервиса – последовательность этапов, выполняемых в логической последовательности для реализации услуги потребителю.

туризм - временные выезды (путешествия) граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - лица) с постоянного места жительства в лечебно-оздоровительных, рекреационных, познавательных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых, религиозных и иных целях без занятия деятельностью, связанной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания;

 туристская деятельность - туроператорская и турагентская деятельность, а также иная деятельность по организации путешествий;

туристские ресурсы - природные, исторические, социально-культурные объекты, включающие объекты туристского показа, а также иные объекты, способные удовлетворить духовные и иные потребности туристов, содействовать поддержанию их жизнедеятельности, восстановлению и развитию их физических сил;

туристская индустрия - совокупность гостиниц и иных средств размещения, средств транспорта, объектов санаторно-курортного лечения и отдыха, объектов общественного питания, объектов и средств развлечения, объектов познавательного, делового, лечебно-оздоровительного, физкультурно-спортивного и иного назначения, организаций, осуществляющих туроператорскую и турагентскую деятельность, операторов туристских информационных систем, а также организаций, предоставляющих услуги экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников;

туристский продукт - комплекс услуг по перевозке и размещению, оказываемых за общую цену (независимо от включения в общую цену стоимости экскурсионного обслуживания и (или) других услуг) по договору о реализации туристского продукта.

туроператорская деятельность – деятельность по формированию, продвижению и реализации туристического продукта, осуществляемая юридическим лицом (далее - туроператор).

Турагентская деятельность - деятельность по продвижению и реализации туристического продукта, осуществляемая юридическим лицом (далее – турагент).

В настоящей программе используются следующие сокращения:

^ ВПО – высшее профессиональное образование;

ДПО – дополнительное профессиональное образование;

ОПО и ПК – опережающее профессиональное обучение и повышение квалификации;

ОК – общекультурные компетенции;

ПК – профессиональные компетенции;

УЦ ООП – учебный цикл программы;

^ 3. Перечень нормативных документов для разработки программы ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»

Перечень нормативных документов для разработки программы


1. Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании»

  1. Федеральный Закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»

  2. Постановление Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)» № 71 от 14 февраля 2009 года

  3. Программа антикризисных мер Правительства Российской Федерации на 2009 год

  4. Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов» (с изменениями от 10 марта 2000г., 23 декабря 2002 г., 3 марта 2003г.)

  5. Постановление Госкомвуза РФ от 27 декабря 1995 г. № 12 «Об утверждении положения о порядке и условиях профессиональной переподготовке специалистов»

  6. Постановление Госкомвуза РФ от 10 апреля 1996 г. № 2 «Об утверждении Типового положения о структурных подразделениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, организуемых в высших и средних специальных учебных заведениях Российской Федерации»

  7. Приказ Минобразования РФ от 23 сентября 1996 г. № 113 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений, реализующих программы профессиональной переподготовки специалистов»

  8. Приказ Миндзрава РФ от 16 мая 1997 г. № 148 «Об утверждении Типового положения о факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов»

  9. Приказ Минобразовании РФ от 18 июня 1997 г. № 1221 «Об утверждении Требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ»

  10. Приказ Минобразования РФ от 25 сентября 2000 г. № 2749 № «Об утверждении Примерного положения о структурных подразделениях дополнительного профессионального образования специалистов, организуемых в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования»

  11. Приказ Минобразования РФ от 6 сентября 2000 г. № 2571 «Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов»

  12. Постановление Госкомвуза РФ от 27 декабря 1995 г. № 13 «Об утверждении форм документов государственного образца о повышении квалификации и профессиональной переподготовки специалистов и требований к документам»

  13. Приказ Госкомвуза РФ от 19 апреля 1996 г. № 708 «Об утверждении инструкции о порядке заполнения государственных документов о повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов»

  14. Постановление Правительства РФ от 6 мая 2008 г. № 362 «Об утверждении государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации»

  15. Приказ Минобороны РФ от 18 марта 2009 г. № 95 «О порядке и условиях профессиональной переподготовки по одной из гражданских специальностей военнослужащих - граждан Российской Федерации, проходящих военную службу по контракту»

  16. Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от 13 января 2000 г. № 3/1 «Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан и незанятого населения» (с изменениями от 08.02.2001 г.)

  17. Рекомендации по формированию программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации для опережающего обучения работников организаций, находящихся под риском увольнения или занятых неполное рабочее время (приложение к письму Министерства образования и науки РФ от 27 января 2009 г. № 03-124)

  18. Постановление Правительства РФ от 31 декабря 2008 г. № 1089 «О дополнительных мероприятиях, направленных на снижение напряженности на рынке труда субъектов Российской Федерации» ( с изменениями от 20 мая 2009 г.)

  19. ГОС ВПО специальности «Социально-культурный сервис и туризм»

  20. ГОС ВПО специальности «Сервис»

  21. ГОС ВПО по направлению подготовки «Сервис» (бакалавриат, магистратура)

  22. ГОС ВПО специальности «Туризм»

  23. ГОС ВПО по направлению подготовки «Туризм» (бакалавриат, магистратура)

  24. ГОС СПО специальности «Организация обслуживания в сфере сервиса»

  25. ГОС СПО специальности «Гостиничный сервис»

  26. ГОС СПО специальности «Туризм»


^ 4. Требования к обучающемуся по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»


К обучающимся по программе ОПО и ПК предъявляются установленные российским законодательством требования, прописанные в законах и подзаконных актах, постановлениях, нормативных и ведомственных документах.

Вместе с тем, обучающееся в ходе обучения имеют возможность выбора программ (из предложенных и предусмотренных ООП), что дает им возможность проектировать процесс опережающего обучения и переподготовки.

Обучающиеся имеют право на получение дополнительных консультаций по курсам особенно влияющих на формирование базовых профессиональных компетенций.

Обучающий должен в установленные сроки пройти все этапы обучения.


^ 5. Обоснование характеристики профессиональной деятельности по программе ОПО и ПК «Музейно-выставочный сервис»


Область профессиональной деятельности.

Область профессиональной деятельности включает формирование на основе текущего законодательства и творческих проектов процессов предоставления музейно-выставочных услуг, обеспечивающих удовлетворение требований потребителей.

^ Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности являются:

• нормативная документация и музейно-выставочной деятельности;

• потребители (индивидуальные или корпоративные клиенты), их потребности в музейно-выставочных услугах;

• музейная сеть РФ, обеспечивающая реализацию музейно-выставочных услуг;

• процессы предоставления музейно-выставочных услуг;

• музеи как базовая основа предоставления музейно-выставочных услуг;

• техника и оборудование, обеспечивающие организацию и осуществление музейно-выставочных услуг;

• информационные ресурсы, а также системы и средства обеспечения внутренних и внешних процессов в сфере музейно-выставочной деятельности;

•  интеллектуальные ресурсы процессов предоставления музейно-выставочных услуг.

^ Виды профессиональной деятельности.

Видами профессиональной деятельности являются:

• производственно-технологическая;

• сервисная;

• организационно-управленческая;

• научно-исследовательская.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится обучающийся (слушатель), определяются совместно с представителями работодателей, заинтересованных в подготовке кадров для сферы музейно-выставочных услуг.




    1. оставить комментарий
      страница1/4
      Дата26.09.2011
      Размер0,58 Mb.
      ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх