Название : Урок в 10 классе по теме icon

Название : Урок в 10 классе по теме


Смотрите также:
Урок информатики в 7 классе по теме «Коллаж»...
Урок английского языка во 2 классе по теме: “...
Урок в 5 классе по теме " Английский это весело "...
Урок данный в 4 классе по теме: "Можем ли мы увидеть музыку"...
Урок литературы в 11 классе «За дьявола тебя молю, Господь»...
Название Урок литературы в 9 классе по теме:«Эпоха Возрождения. Творчество Вильяма Шекспира...
Название Урок литературы в 9 классе по теме:«Эпоха Возрождения. Творчество Вильяма Шекспира...
Урок в 10 классе по теме: “My Discovery of Scotland”...
Урок литературы в 5 классе по теме: «Пролог к поэме «Руслан и Людмила»...
Урок в 9 классе по теме «Металлы»...
Л. Н. Ердаков, О. Н. Чернышова. Задачи и вопросы по экологии, 5-11 класс, г. Новосибирск, 1996 г...
Урок английского языка в 10-м классе на тему: «Путешествие в Лондон»...



Загрузка...
скачать
ОПИСАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ


I) Название: Урок в 10 классе по теме: «Образование древнерусского государства».


II) Краткая аннотация:

Тип урока: повторительно – обобщающий.

Место урока в учебном плане: итоговый по теме: «Русь в 9 – начале 12 вв.».

Методы: словесный, наглядный, самостоятельная работа.

Оборудование урока: компьютеры, видеопроектор,

мультимедийная презентация «Образование древнерусского государства» (автор – Коломиец А.В.),

компьютерный тест «Деятельность первых русских князей» (авторы – Коломиец А.В. – Вторушин Евгений).


^ III) Учебный предмет: История России, 10 класс.


IV) Уровень образования школьников: представленная разработка предназначена для работы с сильными учениками (апробирована в 10 классе гимназии и использована в открытом мероприятии), т.к. строится на достаточно высоком темпе и предполагает хорошую предварительную подготовку. Однако, после некоторого изменения структуры урока, возможно, ее использование и в относительно слабых классах (более подробная работа со второй частью презентации – Рюриковичи (слайды № 9-17) и отмена тестирования «Деятельность первых русских князей» или параллельная работа учеников с различной подготовкой над материалом презентации и заданиями теста).


^ V) Форма учебной работы: классно-урочная; внеклассная (подготовка к экзаменам).


VI) Описание разработки:


  • Приобретаемые навыки детей вытекают из задач урока.

Задачи.


Образовательные:

-повторение и обобщение знаний по теме: «Русь в 9 – начале 12 вв.»;

-формирование целостного представления об основных закономерностях складывания раннего государства на примере государства Киевская Русь.

Воспитательные:

-выяснение роли личностного фактора в исторических процессах на материале древнерусской истории;

-показ альтернативности исторического развития при сравнении деятельности первых русских князей;

-воспитание патриотизма на примере великих предков;

-развитие эмоциональной сферы учащихся за счет использования средств наглядности и музыки.

Развивающие:

-развитие у школьников способностей устанавливать взаимосвязи между историческими явлениями;

-самостоятельно оценивать значение различных событий и роль в них исторических персонажей;

-формирование навыков работы с новыми компьютерными и тестовыми технологиями.


  • ^ Особенности роли учителя: при данном способе работы преподаватель выступает главным образом в роли координатора самостоятельной деятельности учащихся и составителя материалов для этой работы (три задания для самостоятельной работы для всех учеников в течение урока) и помощника в закреплении изученного материала.




  • ^ Технологические особенности.

Оборудование урока: компьютеры, видеопроектор;

    • мультимедийная презентация Microsoft Power Point «Образование древнерусского государства» (автор – Коломиец А.В.), используемая в двух вариантах (в том числе с музыкальным сопровождением);

    • компьютерный тест «Деятельность первых русских князей» (авторы – Коломиец А.В. – Вторушин Евгений). Авторская тестовая программная оболочка TestPro разработана учеником гимназии №24 Вторушиным Евгением под непосредственным руководством преподавателя истории и обществознания Коломийца А.В. Основная предпосылка к созданию – необходимость интеграции тестов по истории в качественную программную систему. Тестирование учащихся при помощи компьютеров существенно расширяет возможности образовательного процесса, позволяя проводить тестирование и оценку непосредственно без присутствия оценивающего преподавателя. Компьютерная система выводит оценку на основании заданных создателями теста показателей. Существующие тестовые оболочки не удовлетворили авторов, и было принято решение о создании собственной программной оболочки. В качестве программной среды для разработки оболочки была выбрана среда Delphi – современный визуальный набор средств программирования, основанный на языке Pascal.




  • ^ Организация работы.

План урока:

1) Организационный момент. 3 минуты.

2) Закономерности складывания раннего государства. Государство Киевская Русь. 20 минут.

3) Деятельность первых русских князей. 15 минут.

4) Подведение итогов. Домашнее задание. 7 минут.


^ Ход урока.

При проведении повторительно-обобщающего урока важным является систематизация изученного материала, выделение ключевых моментов темы, выявление межпредметных связей и закрепление полученных знаний. Для достижения этих целей на уроке использованы мультимедийная презентация «Образование древнерусского государства» (автор – Коломиец А.В.) и компьютерный тест «Деятельность первых русских князей» (авторы – Коломиец А.В. – Вторушин Евгений).

^ 1) Организационный момент. Постановка цели и задач урока.


2) Закономерности складывания раннего государства. Государство Киевская Русь.


Вопросы для обсуждения:

  • Великое переселение народов и роль славян в этом процессе. Племенные союзы восточных славян в 9 в. (слайды № 2-3).



Кривичи

Верховья рек Волги, Днепра, Западной Двины

Вятичи

Река Ока

Словене ильменские

Вокруг озера Ильмень и по реке Волхов

Радимичи

Река Сож

Древляне

Река Припять

Дреговичи

Между реками Припять и Березина

Поляне

По западному берегу реки Днепр

Уличи и Тиверцы

Юго-запад Восточно-Европейской равнины

Северяне

По рекам Десна, Сейм, Сула, Северский Донец

Хорваты, Дулебы

Подунавье и Прикарпатье

Полочане

Бассейн реки Западная Двина

Волыняне, Бужане

Прикарпатье



  • Задание № 1 для класса. Письменно расположить восточнославянские племена по оси север-юг и восток-запад вокруг полян. При использовании интерактивной доски или планшета возможна коллективная работа.




  • Предпосылки возникновения государства у славян (слайд № 4):

  • политические (усиление роли военной знати - князь, дружина);

  • экономические (возникновение имущественного неравенства);

  • социальные (переход к соседской общине; участие в Великом переселение народов);

  • внешнеполитические (постоянное военное давление соседей - кочевники, варяги).

    • Особенности раннего государства: сочетание признаков государства и пережитков родового строя (слайд № 5).




^ Признаки раннего государства

Родовые пережитки

Наследственная власть князя

Сохраняется вече – собрание свободных общинников

Постоянная дружина, лично преданная князю

Народное ополчение в случае необходимости

Особый суд князя

Традиционное право (кровная месть и божий суд)

Появление категорий зависимого населения (холопы, закупы, рядовичи)

Зависимость общинников ограничивается сбором дани




  • Теории возникновения раннего государства у восточных славян – славянская, норманнская. Суть спора норманистов и антинорманистов (слайд № 6).






  • Формирование государства Киевская Русь – киевоцентристская, биполярная и полицентрическая теории (слайд № 7).








  • Версии происхождения слова Русь (слайд № 8):


Скандинавская Отечественная

(В.О. Ключевский, В. Томсен) (М.Н. Тихомиров, Б. А. Рыбаков)

  • Русы = норманны = варяги - от названия реки Рось,

  • От финского Ruotsi – Швеция впадавшей в Днепр южнее Киева.

  • От древнеисланд. Rohts – гребцы


Слайды из презентации показываются после обсуждения каждого вопроса и являются еще одной формой закрепления материала.


3) Деятельность первых русских князей.


Вопросы для обсуждения:

  • Кто такие Рюриковичи и родословное древо первых русских князей?

  • Задание № 2 для класса. Письменно определить одной фразой историческую роль каждого из первых древнерусских князей.

  • Вторая часть презентации – Рюриковичи (слайды № 9-17) представляет собой минимальную характеристику каждого исторического деятеля, сопровождается его предполагаемым изображением и служит для закрепления обсужденного материала.

  • Задание № 3 для класса. Выполнение компьютерного теста «Деятельность первых русских князей». Тест состоит из 30 вопросов и его выполнение рассчитано на 5 минут. Тест позволяет организовать самостоятельную работу учащихся и в динамической форме более тщательно проверить знания учащихся и закрепить полученный результат.


^ 4) Подведение итогов. Домашнее задание.

В качестве завершающего момента может быть использован второй (автоматический) вариант мультимедийная презентация «Образование древнерусского государства», сопровождаемый двумя музыкальными моментами – инструментальными мелодиями Поля Мориа и Джеймса Ласта. В этом случае ученикам представляется возможность не только еще раз увидеть ключевые проблемы урока, но и сменить эмоциональную атмосферу занятия, сделать ее более камерной и приподнятой.

^ Домашнее задание: сравнить политику первых князей во внутренней и внешней политике, их роль в развитии культуры.


VII) Оборудование:

  • мультимедийная презентация «Образование древнерусского государства» (автор – Коломиец А.В.) – приложения №1 и №2,

  • компьютерный тест - тестовая программная оболочка «Деятельность первых русских князей» (авторы – Коломиец А.В. – Вторушин Евгений) – приложение №3.







Скачать 73.84 Kb.
оставить комментарий
Коломиец А.В
Дата26.09.2011
Размер73.84 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх