Курс 2 семестр 4 всего аудиторный занятий 34 /51/ ч лекций 17 ч icon

Курс 2 семестр 4 всего аудиторный занятий 34 /51/ ч лекций 17 ч


Смотрите также:
Курс 2, факультет 5 (Сп журн и Со), семестр 2 Сроки изучения дисциплины: 19. 02. 07 12. 05...
Курс -V семестр 10 Всего аудиторных занятий 30 ч. Лекций 18...
Курс 3 Семестр 5 Всего аудиторных занятий 51 ч...
Курс лекций по дисциплине «Физическая география России Татарстана и стран ближнего зарубежья»...
Курс 5 Семестр: 9...
Тематический план лекций кафедры стоматологии детского возраста для студентов стоматологического...
Курс 3 Семестр 2 Лекции (часов) 32 Сем занятия (часов) 32 Всего часов: 64 Экзамен (семестр) 2...
Практикум для студентов заочного обучения бгуир минск 2005...
Тематические планы лекций и практических занятий 1 курс план лекций по истории фармации для...
Тематические планы лекций и практических занятий...
Обязательный курс Объем учебной нагрузки: Курс читается в течение трех семестров: 3,4...
Чтения лекций и проведения семинарских занятий по курсу «Коммерческое право», 3 мэо...



Загрузка...
скачать


Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова

Исторический факультет


П Р О Г Р А М М А


курса


«АРХИВОВЕДЕНИЕ»


Для исторических факультетов

государственных университетов


ИЗДАТЕЛЬСТВО ЯКУТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА


2001


Утверждено методическим советом университета




Составитель: Дьячкова А.Н.


Якутский государственный


университет, 2000


Выписка из учебного плана



Очное отделение


специальность – история

факультет – исторический

кафедра – истории России

курс – 2

семестр – 4

всего аудиторный занятий – 34 /51/ ч.

лекций – 17 ч.

семинарских занятий – 17 /34/ ч.

часов самостоятельной работы – 3 ч.

часов индивидуальной работы – 3 ч.

зачет – 4 семестр


всего часов – 40 / 57/


Заочное отделение

4

8

20

20


54

3

8


77




  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА




  1. ПРИНЦИПЫ И ЦЕЛИ




    1. Принципы построения курса


Основания для чтения:

Настоящий курс разработан для студентов исторического факультета ЯГУ в соответствии с ГОС. Курс «Архивоведение» как специальная историческая дисциплина занимает важное место в учебных программах исторических факультетов университетов, следовательно, в профессиональной подготовке историка.

^ Адресат курса:

Студенты II курса исторического факультета ЯГУ.

Главная цель курса:

Ознакомить будущих историков с работой архивных учреждений и научить их методике и приемам поиска архивных документов и использования их в научно-исследовательской и практической работе.

^ Ядро курса:

Курс лекций объединяет связанные между собой положения основных архивоведческих дисциплин: истории и современной организации архивного дела в России, теории и практики архивного дула.

В курсе рассматриваются основные методы и приемы работы исследователей над архивными документами.

^ Основными разделами курса являются:

  1. История и организация архивного дела на современном этапе.

  2. Основные функции государственных архивов: экспертиза ценности документов и комплектование архивов, учет и хранение документов. Создание системы НСА к документам АФ РФ, организация использования архивных документов.

  3. Методы и приемы работы исследователя с архивными документами.


^ Основные понятия курса:


Архивный фонд РФ, архив, архивное дело, архивная служба, архивный фонд, единица хранения, опись дел, каталог, путеводитель, паспорт архива, лист фонда, список фондов, экспертиза ценности документов, комплектование, каталожная карточка, ведомственный архив, атрибутация архивных документов, архивная коллекция, документальный фонд.

Особая технология организации учебного процеса:

  • Лекции с использованием архивных документов;

  • Рейтинг


Организация контроля:

  • Входной контроль – первоначального уровня знаний (тестирование)

  • Промежуточный (текущий) контроль

  • Итоговый контроль – зачет (4 семестр)


Практическая часть курса

На практических занятиях можно:

  • Закрепить лекционный материал по теории и практике архивного курса;

  • Понять основные принципы комплектования архивных фондов, экспертизы, учета и хранения документов;

  • Освоить методы и приемы использования архивных документов в исследованиях.


Учет индивидуальных особенностей:

  • Организация консультаций;

  • Подбор индивидуальных заданий без снижения требований к уровню знаний и умений студента.




    1. Цели курса:

  1. Иметь представление:

    1. об основных периодах развития архивного дела в России;

    2. о ведомственной системе организации архивного дела в досоветской России;

    3. о реорганизации и централизации архивного дела в первые годы Советской власти;

    4. об основных этапах советского архивного строительства.




  1. Знать:

2.1. Основные функции ведомственных и государственных архивов и их взаимодействия,

2.2. Основные понятия, определения курса «Архивоведения»,

2.3. Основы современной организации архивной службы в стране,

2.4. Задачи по концентрации, сохранности и использованию документов,

2.5. Систему научно-справочного аппарата к документам АФ РФ,

2.6. Правила работы исследователей в читальных залах государственных архивов.


  1. Уметь:

3.1. Пользоваться научно-справочным аппаратом архива (списков фондов, дел, путеводителями, каталогом),

3.2. Организовать свою работу в архиве (оформление отношения в архив, допуск к работе с документами и т.д),

    1. Пользоваться архивной терминологией (понятийным аппаратом),

    2. Применять теоретические знания во время архивной практики


4. Приобрести навыки:

4.1. Работы с архивными документами в процессе их использования (оформление заказов, методы атрибуции, ведение записей),

4.2. Правильного оформления ссылок на использованные архивные документы в научно-исследовательских статьях, докладах, курсовых и дипломных работах.


^

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА





    1. СТРУКТУРА



Модули


Количество часов

Содержание модулей

Модуль 1


Введение

1 лекционных

1 практических

1.1. Предмет и содержание курса. Роль и значение архивных документов в жизни нашего общества

Модуль 2

История и организация архивного дела в России.

6 лекционных

6 практических

2.1. История и организация архивного дела в России до 1918 года.

2.2. Организация архивного дела в СССР.

2.3. Современная организация архивного дела

Модуль 3.

Основы теории и практики архивного дела.

6 лекционных

6 практических

3.1. Экспертиза ценности документов и комплектования архивов.

3.2. Учет и обеспечение сохранности документов в архиве.

3.3. Система научно-справочного аппарата к документам АФ РФ и организация их использования.


Модуль 4

Методика и приемы работы исследователя с архивными документами.

4 лекционных

4 практических

4.1. Подготовка к работе в архиве.

4.2. Организация работы исследователя в архиве.

4.3. Методика работы с архивными документами.



^

3.2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


3.2.1. Лекционные занятия


Содержание модулей

Соответствие требованиям ГОС и целям курса

Кол-во часов

Модуль 1. Введение.

ГОС


1

    1. Предмет и содержание курса «Архивоведение».

    2. Архивное дело как отрасль государственной деятельности. Основные понятия курса. Место архивоведения среди других дисциплин. Значение архивоведческих знаний, навыков и умений для научно-исследовательской работы историка. Основные учебные пособия. Структура курса.

Цели:

2.1, 2.2., 3.3.

1

Модуль 2. История и организация архивного дела.

ГОС

6

2.1. История и организация архивного дела в России до 1918 года.

Появление архивов в Древнерусском государстве. Архивы Удельной Руси и Московского государства. Архивы приказов. Реорганизация архивного дела в России в начале XVIII в. Создание исторических архивов. Ведомственное и частное собирательство и публикация документов. Деятельность исторических обществ. Организация археографических комиссий. Ухудшение состояния архивного дела в стране во II пол. XIX в. и попытки его реорганизации. Деятельность Губернских ученых архивных комиссий и их значение. Влияние революций и I мировой войны на состояние архивного дела.

Цели:

1.1, 1.2, 3.3, 3.4.

2

2.2. Организация архивного дела в СССР.

Декрет СНК РСФСР от 1 июня 1918 г. «О реорганизации и централизации архивного дела и его значение. Перестройка архивных учреждений на основании Положения о Центрархиве РСФСР 1922 г. передача архивных учреждений в ведение НКВД СССР 1941 г. Архивы в годы ВОВ. Послевоенный период и дальнейшее развитие архивного дела. «Положение о ГАФ СССР» 13 августа 1958 г. Образование Главного архивного управления (ГАУ) при СМ СССР в январе 1960 г. Изменения в сети центральных архивов СССР. Возрастание общественной роли архивов в 1960-1970-е годы. ВНИИДАД и состояние архивных кадров. Международное сотрудничество советских архивистов.

Цели:

1.3., 1.4., 2.1., 2.2., 2.4., 2.5., 3.1., 3.3.

2

2.3. Современная организация архивного дела.

Основы законодательства Российской Федерации об Архивном фонде Российской федерации в архивах 1993 г. Новое в организации управления архивным делом на местах. Изменение взаимоотношений между центром и местными архивными органами. «Положение о Государственной архивной службе России» - постановление Правительства РФ от 22.12.92. Росархив, его функции и задачи. Современный состав АФ РФ и его классификация. 3 уровня классификации. Основные признаки классификации документов и организация сети госархивов. Постановление Правительства РФ от 24 июня 1992 г. и создание сети федеральных архивов и ЦХД. Ведомственные архивы и их функции. Организация документов в пределах архивов: фондирование, формирование или уточнение состава единицы хранения, описание и систематизация их в пределах фондов.

Цели:

1.1., 1.4., 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 3.3., 3.4.

2

Модуль 3. Основы теории и практики архивного дела.

ГОС

6

3.1. Экспертиза ценности документов и комплектование архивов.

Задачи и этапы экспертизы. Принципы отбора документов и критерии их оценки. Система экспертных органов и их функции. Комплекс нормативно-методических пособий по экспертизе ценности документов. Перечни документов, подлежащих приему в госархивы. Комплектование архивов. Источники комплектования. Примерные списки учреждений, организаций и предприятий, передающих документы на гос. хранение.

Цели:

2.1.,2.2.,2.3., 2.4.,3.3.

2

3.2 Учет и обеспечение сохранности документов в архиве.

Организация учета архивных документов в архивах. Создание учетной документации: книга поступлений, список фондов, лист фонда, опись дел, паспорт архива. Единицы учета. Организация учета особо ценных документов. Создание страхового фонда. Обеспечение сохранности дел. Проверка наличия и состояния дел. Создание оптимальных условий для их хранения.

Цели: 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.3.

2

3.3 Система научно-справочного аппарата к документам АФ РФ и организация их использования.

Состав научно-справочного аппарата к документам госархивов. Понятие об информационно-поисковой системе. Путеводители по архивам. Списки и указатели фондов. Описи и реестр описей. Каталоги и их типы. Тематические обзоры документальных материалов. Издание архивных научно-справочных пособий. Цели и формы использования документов АФ РФ. Инициативное информирование, информационное письмо, тематические перечни, публикации, организация использования документов в читальных залах архивов, выставки, выступления по радио и телевидению, доклады, лекции, публикация документов. Архивная справка, архивная копия, архивная выписка.

Цели: 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 4.1.

2

Модуль 4. Методика и приемы работы исследователя с архивными документами.

ГОС

4

4.1 Подготовка к работе в архиве.

Изучение опубликованных работ по теме исследования, архивоведческой и справочной литературы, каталогов опубликованных сборников документов. Предварительная работа с опубликованными путеводителями и обзорами фондов. Изучение текущей архивоведческой библиографии. Знание истории госучреждений – необходимый этап подготовки к работе в архиве. Выбор архивов, определение перспективных архивных фондов.

Цели: 2.1; 2.2; .2.3; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 3.3; 4.1.

2

4.2 Организация работы исследователя в архиве.

Оформление отношения в архив. Допуск к работе с архивными документами. Правила работы в читальном зале архива. Требования к читателю по обеспечению сохранности используемых документов.

Цели: 2.1; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2.

1

4.3 Методика работы с архивными документами.

Работа с научно-справочным аппаратом архива: путеводителями, тематическими обзорами фондов, каталогами, списками фондов, описями дел фонда. Оформление заказов на архивные дела (требований). Методы атрибутации архивных документов. Выписки из архивных дел. Два вида их оформления. Порядок ссылок на использованные архивные документы (правильное оформление научно-справочного аппарата в научно-исследовательских работах).

Цели: 2.1; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2.

1



^ 3.2.2. Семинарские занятия


Содержание занятий

Соответствие целям курса и требованиям ГОС

Кол-во часов

Модуль 1. Введение







    1. Раскрыть предмет, содержание и целевые установки курса «Архивоведение».

    2. Помочь понять практическую значимость курса.

    3. Обратить внимание на понятийный аппарат как средство усвоения данного курса

1.1, 2.2, 3.3, 3.4.

1

Модуль 2. История и организация архивного дела в России.




6

2.1 Ведомственная система организации архивного дела в России до 1917 г.

  1. Реорганизация архивного дела в России в связи с реформами госаппарата в нач. XVIII в.

  2. Создание исторических архивов в сер. XVIII в.

  3. Археографическая экспедиция АН под руководством П.М. Строева.

  4. Реформа сер. XIX в. и проекты реформ архивного дела в России (Н.В. Калачев, Д.Я. Самоквасов).

  5. Образование и деятельность губернских ученых архивных комиссий (ГУАК).

1.1, 1.2.


2

    1. Архивное дело в годы Советской власти.

  1. В чем заключалась суть декрета СНК «О реорганизации и централизации архивного дела (июнь 1918 г.) и его значение.

  2. Реорганизация архивных учреждений в 1920-е гг. и создание сети центральных и местных госархивов.

  3. Реорганизация системы управления архивами в 1930-е гг. и создание ГАУ НКВД СССР.

  4. Архивное дело в годы ВОВ.

  5. Создание ГАУ при СМ СССР и система подготовки кадров архивистов.

1.3, 1.4.

2

    1. Организация архивного дела на современном этапе.

  1. Новое в организации архивного дела.

  2. Госархив, его функции и задачи.

  3. Создание сети федеральных госархивов и ЦХД. Постановление от 24.06.1992 г.

1.4, 2.3




Модуль 3. Теория и практика архивного дела.




6

    1. Экспертиза ценности документов и комплектование архивов.

  1. Определить задачи экспертизы.

  2. Назвать основные принципы и критерии оценки документов.

  3. Комплектование архивов и их основные источники.

2.1, 2.4.

2

    1. Организация хранения документов и их учет.

  1. Перечислить и раскрыть содержание основных операций по научно-технической обработке документов, поступающих на хранение в архив.

  2. Классификация документов АФ РФ и распределение их по сети госархивов.

  3. Виды учетной документации и их назначения.

2.1, 2.4.

2

    1. Организация использования архивных документов и составление научно-справочного аппарата к ним.

  1. Назвать основные справочные пособия к материалам фонда, архива и нескольких архивов.

  2. Показать назначение путеводителей и раскрыть их схему.

  3. Раскрыть основные принципы составления каталогов и их виды.

Пояснить справочные возможности описи.

2.5, 3.1, 4.1

2

Модуль 4. Методика и приемы работы исследователя с архивными документами.




5

4.1 Организация работы по поиску документальных материалов в архиве.

  1. Основная документация, дающая доступ для работы с архивными документами.

  2. Основные правила работы с архивными документами в читальном зале архива.

2.6, 3.2, 4.2.

3

4.2 Методика работы с архивными документами. Поиск и выявление их.

  1. Перечислить основные операции по выявлению документов.

  2. Обосновать необходимость атрибутации документов.

  3. Основные приемы оформления выписок.

4.1, 4.2.

2


^ 4. СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА

Деятельность студента состоит из:

  • Самостоятельная работа студента;

  • Аудиторных занятий под руководством преподавателя.


Самостоятельная работа студентов включает умение:

  • Самостоятельно составить схему предметно-тематического каталога по предложенным темам на документы Национального архива РС(Я);

  • Законспектировать 2-3 статьи;

  • Оформить документы, дающие право работать с архивными документами в госархиве (отношение, требование).




  1. ЛИТЕРАТУРА




  1. Государственные архивы РСФСР: Справочник-путеводитель. М., 1980.

  2. Государственные архивы СССР: Справочник. Ч.1. М., 1989.

  3. Государственные архивы СССР: Справочник. Ч.II. М., 1989.

  4. Государственный архивный фонд СССР в библиотеках, музеях и научно-отраслевых архивах. Документы: Справочник ГАФ СССР (Сост. Л.М. Бабаева и др.). М., 1991.

  5. Горфейн Г.М., Шепелев Л.Е. Архивоведение: Учебное пособие. Л., 1971.

  6. Документальные памятники: выявление, учет, использование. Учебное пособие. М., 1988.

  7. Крайская З.В., Челлини Э.В. Архивоведение. Учебник. М., 1996.

  8. Краткий справочник по фондам ЦГА ЯАССР с филиалами (1701-1985 гг.). Якутск, 1989.

  9. Основные правила работы государственных архивов. М.,1962.

  10. Отбор на государственное хранение , фондирование , описание, учет документ источников комплектования выборочного приема: Методические рекомендации. М., 1990.

  11. Перечень типовых документов, образующихся в деятельности госкомитетов, министерств, ведомств и других учреждений, организаций, предприятий с указанием сроков хранения. М.,1989.

  12. Самошенко В.Н. История архивного дела в дореволюционной России. Учебное пособие для вузов. М.,1989.

  13. Суслова Е.Н. Поиск архивных документов. Л.,1987.

  14. Теория и практика архивного дела в СССР. Под ред. Ф.И. Долги, К.И. Рудельсон. 2-е изд. М.,1980.

  15. Хорхордина Т.И. История Отечества и архивы:1917-1980 гг. М., 1994.

  16. Чудакова М.О. Беседы об архивах. 2-е изд. М., 1980.

  17. Она же. Рукопись и книга: Рассказ об архивоведении, текстологии, хранилищ рукописей писателей.М., 1996.

  18. Шепелев Л.Е. Архивные разыскания и исследования. М., 1971.

  19. Экспертиза научной ценности материалов личных архивных фондов. Методические рекомендации. М., 1981.



^

КОНТРОЛИРУЮЩИЙ МАТЕРИАЛ





  1. Одним из мест хранения документов в Древнерусском государстве была казна князя. Назовите места, где еще сохранялись документы?

  2. Где и как использовались документы в период феодальной раздробленности?

  3. Какую роль сыграли документы, собранные московскими князьями, в объединении страны?

  4. Чем отличались архивы, возникшие в Московском государстве, от предшествующих архивов?

  5. Какие меры были приняты к сохранению архивных документов в Московском государстве? Если одной из них было собирание подписей от подъячих о бережном хранении документов?

  6. Перечислите основные мероприятия петровских архивных реформ:

  1. Организация архивов при каждом учреждении;

  2. ……

  3. ……

  1. Основные причины попыток реформирования архивов в XIX в.

  1. Неудовлетворительное финансовое состояние архивов;

  2. ……

  3. ……

  1. Основные мероприятия Советского правительства по реорганизации архивного дела.

  1. Выработка декрета (1918 г.) по кардинальному изменению организации архивного дела в стране («централизации»);

  2. ……

  3. ……

  1. Основные этапы формирования ГАФ СССР и сети госархивов в стране:

  1. Постановление СНК СССР от 29 марта 1941 г.

  2. ……

  3. ……






Скачать 152,65 Kb.
оставить комментарий
Дьячкова А.Н
Дата26.09.2011
Размер152,65 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх